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ROTEIRO DE ATIVIDADES E LINKS COM AULAS AO VIVO (GOOGLE MEET). AGORA HAVERÁ SOMENTE UM LINK PARA ACESSAR TODAS AS AULAS, TODOS OS DIAS. https://meet.google.com/bhk-woff-wwj CONTATO HANGOUT Renata [email protected] Aislan [email protected] Sérgio [email protected] Juliana [email protected] Tiago [email protected] Thaís [email protected] Giovana [email protected] Rodrigo [email protected] Angélica [email protected] Jô [email protected] Luciana [email protected] Fernanda [email protected] Carlos [email protected] Ana Paula [email protected] Ricardo [email protected] Ir. Adriana [email protected] Alessandra [email protected] https://www.youtube.com/channel/UC8ortZ3ek45lgj-OV5RWZBw/videos ABAIXO SEGUE ROTEIROS DE CADA MATÉRIA
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ROTEIRO DE ATIVIDADES E LINKS COM AULAS AO VIVO (GOOGLE MEET).
AGORA HAVERÁ SOMENTE UM LINK PARA ACESSAR TODAS AS AULAS, TODOS OS DIAS.
https://meet.google.com/bhk-woff-wwj
CONTATO HANGOUT
Renata [email protected]
Aislan [email protected]
Sérgio [email protected]
Juliana [email protected]
Tiago [email protected]
Thaís [email protected]
Giovana [email protected]
Rodrigo [email protected]
Angélica [email protected]
Luciana [email protected]
Fernanda [email protected]
Carlos [email protected]
Ana Paula [email protected]
Ricardo [email protected]
Ir. Adriana [email protected]
Alessandra [email protected]
https://www.youtube.com/channel/UC8ortZ3ek45lgj-OV5RWZBw/videos
ABAIXO SEGUE ROTEIROS DE CADA MATÉRIA
ROTEIRO DE AULA NÃO PRESENCIAL
ENSINO RELIGIOSO (Ir. Adriana)
ANO TURMA DIA
6º Ae B 13/julho/2020
Queridos Alunos dos 6os anos.
Bom dia ! A Paz e a Benção de Deus esteja com você e sua família !
Vamos iniciar mais uma semana pedindo a proteção de Deus, que nada nos falte, que a Esperança e a Fé se fortaleça
em nossas vidas . Rezemos :
Na aula de hoje vamos conhecer um pouco mais sobre o BUDISMO( páginas 68-69).
Origem do Budismo
A história do Budismo inicia através de Siddhartha Gautama. Um príncipe do clã Shakya, que nasceu e cresceu no
luxo de seu palácio, no século VI a.C., no sul do Nepal, na Índia.
O raja Suddhodana, pai de Siddhartha, protegeu o filho do mundo exterior, para que ele não convivesse com as
aflições humanas, como a fome, a morte, as doenças e as injustiças sociais. Porém, aos seus 29 anos, o então
príncipe saiu de seu castelo, fugido do seu pai, e conheceu o sofrimento humano de perto.
Naquela mesma noite, decidiu renunciar sua vida luxuosa e o trono, com o objetivo de descobrir uma maneira de
aliviar o sofrimento humano.
CONGREGAÇÃO DAS MISSIONÁRIAS BENEDITINAS DE TUTZING - PRIORADO DE SOROCABA/SP -
COLÉGIO CRISTO REI Presidente Prudente - SP
Nos primeiros 6 anos de sua peregrinação, ele acompanhou alguns mestres espirituais da época, os ascetas. Através
das práticas dessa filosofia, Siddhartha experienciou a renúncia do prazer e a mortificação, um tipo de auto
penitência física severa, como longos jejuns.
Sem resultados para o seu objetivo de acabar com o sofrimento da humanidade, Siddhartha abandonou a vida
asceta.
Aos seus 35 anos, sentado em profunda meditação, Siddhartha alcançou o nirvana: o estado mais alto da
meditação, quando o indivíduo encontra a paz, ao desconstruir as causas do seu próprio sofrimento, se libertando
das aflições físicas e emocionais do mundo físico.
Assim, Siddhartha tornou-se Buda (ou Shakyamuni Buda, devido ao seu clã Shakya), o iluminado,
deixando claro que qualquer outro ser humano poderia se tornar buda ao atingir este mesmo estágio.
Foi então que, mesmo sendo acusado por seus seguidores e mestres da época, ele escolheu “o caminho do
meio”. Este caminho é definido por ele como aquele que leva o indivíduo à libertação, sem qualquer tipo de
extremismo religioso ou físico, o que conhecemos hoje como o Budismo.
Depois de encontrar o caminho, ele passou a proferir sua palavra para os outros monges, que se tornaram
seus discípulos, propagando seus ensinamentos.
Faça o exercício 1 e 2 da página 69.
Por favor fotografem os exercícios e enviem ao meu email ( [email protected] )
Boa e abençoada semana ! Deus os guie e ilumine!
COLÉGIO CRISTO REI
ROTEIRO DE ATIVIDADES SEMANAIS
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6ºs anos A e B Professor(a): Sérgio Marchezi Chaves
Semana do dia: 13/07 a 17/07/20 Disciplina(s): Geografia
Olá, 6ºs anos A e B. Segue o roteiro da semana.
6º ano A
Comentários sobre a avaliação.
Enceramento capítulo 9.
Exercícios e dúvidas
Apresentação de vídeo aula SAS (assistiremos juntos pelo Meet)
Tapete verde – capítulo 10
A vegetação e os fatores naturais
Tipos de vegetação original
A importância da vegetação
Devastação e preservação das coberturas vegetais
Exercícios e dúvidas
Apresentação de vídeo aula SAS (assistiremos juntos pelo Meet)
Tenham em mãos o livro de Geografia e Atividades Suplementares. Não se esqueçam do caderno de
anotações e de todo material necessário para uma boa aula.
Prof. Sérgio Chaves (Geografia)
6º ano B
Comentários sobre a avaliação.
Enceramento capítulo 9.
Exercícios e dúvidas
Apresentação de vídeo aula SAS (assistiremos juntos pelo Meet)
Tapete verde – capítulo 10
A vegetação e os fatores naturais
Tipos de vegetação original
A importância da vegetação
Devastação e preservação das coberturas vegetais
Exercícios e dúvidas
Apresentação de vídeo aula SAS (assistiremos juntos pelo Meet)
Tenham em mãos o livro de Geografia e Atividades Suplementares. Não se esqueçam do caderno de
anotações e de todo material necessário para uma boa aula.
Prof. Sérgio Chaves (Geografia)
COLÉGIO CRISTO REI
ROTEIRO DE ATIVIDADES SEMANAIS
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6° Ano A Professor(a): Tiago Oliveira
Semana do dia: 13 a 17 de julho Disciplina(s): FILOSOFIA
Programação da semana - Filosofia.
1. Aula ao vivo no Meet na Terça feira, às 10 h
2. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS: GRUPO 1 E 2.
ESSE TRABALHO TEM PESO DE PROVA!
COMPOSIÇÃO DA MÉDIA DO SEGUNDO BIMESTRE:
PROVA 8,0
TRABALHO 8,0
PARTICIPAÇÃO NAS AULAS: 2,0
Qualquer dúvida, coloco-me à disposição no Hangouts
E-mail: [email protected]
Forte abraço a todos, bons estudos, fiquem com Deus!
Professor Tiago Oliveira
São Bento: Rogai por nós
COLÉGIO CRISTO REI
ROTEIRO DE ATIVIDADES SEMANAIS
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6ºA Professor(a): Rodrigo Arrais Tolotti
Semana do dia: 13/7 até 17/7 Disciplina(s): Inglês
14/7 (terça-feira) = Transmissão de aula ao vivo para finalizarmos o capítulo 9 do livro SAS (COMMUNICATION). Neste
dia, vamos trabalhar as páginas 82 e 83. A aula será transmitida pelo Google Meet no mesmo horário da aula
presencial, ou seja: 11 h 40 até as 12 h 30.
15/7 (quarta-feira) = Neste dia, os alunos deverão enviar para o professor via HANGOUTS a resolução dos 3 exercícios
abaixo: PORTANTO, neste dia NÃO HAVERÁ TRANSIMISSÃO DE AULA AO VIVO pelo Google Meet.
1) Complete the sentences in the Present Continuous:
a) You ______________________ (study) English. b) She _______________________ (play) soccer. c) They ______________________ (sleep) now. d) He ________________________ (work) here.
2) Now, transform the sentences in the exercise 1 in the INTERROGATIVE:
a) _____________________________________________? b) _____________________________________________? c) _____________________________________________? d) _____________________________________________?
3) And now, transform the sentences in the exercise 1 in the NEGATIVE:
a) _____________________________________________. b) _____________________________________________. c) _____________________________________________. d) _____________________________________________.
COLÉGIO CRISTO REI
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6º ano A Professor(a): Renata Chicarelli
Semana do dia: De 13 a 17/7/20 Disciplina(s): Português
Dia 13/07:
Aula 1 – Gramática: 1ª e 2ª aulas: Aula online (Google Meet) – Correção da p. 59 e 60. Tempos verbais do modo
subjuntivo: p. 60 a 62.
- Tarefa: p. 63 a 65. Enviar foto dos exercícios pelo Hangouts.
Dia: 14/07:
Aula 2 – Gramática: 1ª e 2ª aulas: Aula online (Google Meet): Correção p. 63 a 65; Cap. 9: p.72 a 74
-Tarefa: Exercícios: p. 75 e 76. Enviar foto dos exercícios pelo Hangouts.
Dia 17/07:
Aula 4 – Redação – 6ª aula- Aula online (Google Meet) - Panorama (Livro 2): p.66 a 69.
-Tarefa: p. 69. Enviar foto dos exercícios pelo Hangouts.
Uma semana excelente a todos!
Um abraço,
Prof.ª Renata Chicarelli
COLÉGIO CRISTO REI
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6º A e B, 7º, 8º, 9ºA e B Professor(a): Alessandra
Semana do dia: 13 a 17 julho Disciplina(s): Matemática - dúvidas
Olá, alunos! Tudo bem com vocês?
Vamos utilizar o MEET para tirar dúvidas sobre Matemática, e vai funcionar assim:
todas as quintas, vamos fazer uma reunião nos seguintes horários:
6º ano – 13h50 às 14h40 – Obs. 6º B - Para ter acesso ao plantão, precisa utilizar o link da sala do 6ºA.
7º ano – 14h40 às 15h30
8º ano – 15h30 às 16h20
9º ano – 16h20 às 17h10 - Obs. 9º B - Para ter acesso ao plantão, precisa utilizar o link da sala do 9ºA.
Para resolvermos a maior quantidade de exercícios possíveis, enviem-me pelo e-mail [email protected] as fotos
dos exercícios que vocês ficaram com dúvidas durante a semana! O envio pode acontecer em qualquer dia da
semana.
Assim, já faço a programação das soluções possíveis e preparo exemplos, além de perceber quais as maiores
dificuldades.
Abraços.
Ale
n
COLÉGIO CRISTO REI
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6° ANO A Professor(a): THAÍS TONON E TIAGO OLIVEIRA
Semana do dia: 13 a 17 DE JULHO Disciplina(s): EDUCAÇÃO FÍSICA
Quinta-feira, às 11 h 40 - Aula no Google Meet com toda a turma.
ATENÇÃO: Todos deverão assistir ao vídeo no link abaixo, porém, o GRUPO VERDE
deverá explicar em detalhes sobre a defesa no Basquete.
Antes da aula, assista ao vídeo no link: https://www.youtube.com/watch?v=i20arLItcIY
Perguntas a serem respondidas sobre o vídeo, a resposta será dada ao vivo na aula.
1 – Quais as etapas um jogador de Basquete precisa ter para fazer uma boa defesa?
2- Qual é a posição que um jogador precisa ter para realizar uma defesa?
3- Como deve ser a postura de um jogador que realiza a defesa?
4- Explique os três tipos de defesa: defesas por zona, mista ou match-up.
O segundo bimestre se iniciou no dia 19 de maio de 2020. Seguem abaixo as atividades que foram enviadas e que irão compor a média
deste bimestre. Lembrando que atividades enviadas após a data não terão o mesmo peso.
ATIVIDADE DESENVOLVIDA PONTUAÇÃO ATRIBUÍDA Apresentação dos grupos de forma
individualizada
2,5
Vídeo enviado da semana de 18 a 22 de maio
0,5 Vídeo enviado da semana de 25 a 29 de
maio
0,5 Questões respondidas no Google Forms – na
semana de 1 a 5 de junho
2,0 Foto enviada da semana de 22 a 26 de junho
0,5
Apresentação dos grupos para a sala toda tendo como base os links dos vídeos
enviados
2,0
Questões que serão respondidas de forma online (data a combinar com a turma)
2,0
Dúvidas e atendimentos no Hangouts: sexta-feira, das 10 às 10 h 50
Nossos e-mails: [email protected] e [email protected]
COLÉGIO CRISTO REI
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6º A Professora: Giovana Kaneko
Semana: 13 a 17 de julho Disciplina: Ciências
3 aulas/semana + 1 aula de laboratório
14/07 –Avaliação de Ciências (Google Meet)
15/07 – Capítulo 6 – Tecidos do corpo humano (Google Meet)
15/07 – AULA DE LABORATÓRIO -> TODOS DA TURMA! (Google Meet)
17/07 – Capítulo 6 do corpo humano (Google Meet)
Avaliação de Ciências:
Conteúdo: Capítulo 5. A avaliação será enviada pelo Classroom e todos os alunos deverão entrar na reunião no
Google Meet.
COLÉGIO CRISTO REI
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6ºA/B Professor(a): Juliana
Semana do dia: 13/07/2020 Disciplina: Arte
Capítulo 7
Experiências artísticas com papel- pág. 74
Característica do Papel
A delicada arte do papel
Recorte de papel
Dobradura de origami
Aula pela plataforma MEET
Qualquer dúvida: [email protected]
n
COLÉGIO CRISTO REI
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6º A Professor(a): Ricardo
Semana do dia: 13 a 17 DE JULHO Disciplina(s): Matemática/Física
Terça-feira, 14/07 – Das 14 às 16 h – Aulas para Olimpíadas - Ao vivo pela plataforma Google Meet.
Para participar da aula para Olimpíadas, acesse o link - meet.google.com/wvd-jmdj-nad
COLÉGIO CRISTO REI
ROTEIRO DE ATIVIDADES SEMANAIS
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6º Ano A e B Professor(a): Aislan D. Machado
Semana do dia: 13/07 a 17/07 Disciplina(s): Matemática
Segunda-feira:
Exercícios 1, 2 e 3 – Atividades suplementares 2 – capítulo 7 páginas 40 e 41 / 50 min
O aluno deverá ler e resolver os exercícios. O professor estará solucionando dúvidas e auxiliando nas resoluções
através dos canais de comunicação Hangouts e whats app.
Por fim, fotografe as respostas e envie durante o horário da aula para o professor via Google Classroom
Terça-feira:
Aula ao vivo pelo Google Meet – Correção das atividades suplementares 2 páginas 40 e 41 / (50 min) no horário de
aula
O link do vídeo será disponibilizado no site do colégio.
Quarta-feira:
Aula ao vivo pelo Google Meet – Livro 2 – Alguns sólidos geométricos especiais – páginas 48 e 49 / (50 min) no
horário de aula
O link da sala será disponibilizado no site do colégio
Quinta-feira:
Aula ao vivo pelo Google Meet – Plano cartesiano - Livro 2 – página 54 / (50 min) no horário de aula
O link da sala será disponibilizado no site do colégio
Sexta-feira:
1ª Aula – Atividades suplementares 2, exercícios 4, 5 e 6, páginas 42 e 43. Resolução de exercícios / 50 min
2ª Aula – Atividades suplementares 2, exercícios 7, 8, 9, 10 e 11, páginas 44, 45 e 46. Resolução de exercícios / 50
min
O professor acompanhará os alunos durante o horário de aula, tirando dúvidas através das plataformas Hangouts e
whats app.
Por fim os alunos deverão enviar as resoluções através do Google Classroom.
COLÉGIO CRISTO REI
ROTEIRO DE ATIVIDADES SEMANAIS
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II
Série/Ano: 6° e 7º Professor(a): Aislan D. Machado
Semana do dia: 13/07 a 17/07 Disciplina(s): Robótica
Para essa semana realizaremos uma atividade com um simulador de robô.
O aluno deverá acessar o link https://emcasa.zoom.education/carrocoletoraluno/ no qual há uma explicação a
respeito da 10ª atividade.
Nesta atividade, você aprenderá um pouco sobre o que são e como funcionam esses robôs tão importantes para o
nosso modo de vida e produção atuais.
O professor Aislan estará disponível, via Hangouts (enviar convite para [email protected]), para tirar dúvidas e
acompanhar o desempenho dos alunos.
Os alunos deverão enviar uma foto de cada um dos desafios completos via Google Classroom para o professor durante
o horário de aula.
