ROTEIRO DE ESTUDOS III ETAPA LETIVA LÍNGUA …º-ano... · Menina bonita do laço de fita Era uma...

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1 ROTEIRO DE ESTUDOSIII ETAPA LETIVA LÍNGUA PORTUGUESA 1.º ANO/EF 2018 Caro(a) aluno(a), É tempo de rever os conteúdos estudados na III Etapa Letiva e esclarecer suas dúvidas. Com o estudo diário e a realização de exercícios, você poderá avançar nos seus conhecimentos. Preparamos para você atividades que o(a) ajudarão nos estudos para a Avaliação de Recuperação. Bons estudos I – CONTEÚDOS Leitura e escrita de palavras, frases e textos. Número de sílabas e separação em sílabas. Rimas. Uso dos sinais de pontuação. Masculino e feminino. Singular e plural. Aumentativo e diminutivo. Produção de textos.

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ROTEIRO DE ESTUDOS– III ETAPA LETIVA

LÍNGUA PORTUGUESA – 1.º ANO/EF – 2018

Caro(a) aluno(a),

É tempo de rever os conteúdos estudados na III Etapa Letiva e

esclarecer suas dúvidas. Com o estudo diário e a realização de

exercícios, você poderá avançar nos seus conhecimentos.

Preparamos para você atividades que o(a) ajudarão nos estudos

para a Avaliação de Recuperação.

Bons estudos

I – CONTEÚDOS

Leitura e escrita de palavras, frases e textos.

Número de sílabas e separação em sílabas.

Rimas.

Uso dos sinais de pontuação.

Masculino e feminino.

Singular e plural.

Aumentativo e diminutivo.

Produção de textos.

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TEXTO I

01. Leia a história.

A receita de Ceci

Ceci é uma bruxinha boa. Ela adora voar de vassoura.

Ceci só cria feitiços do bem, suas mágicas são de amor e

amizade.

Aprenda a mágica de Ceci e tenha muitos amigos.

Veja a receita da Paz:

Ingredientes:

1 xícara de pó de alegria

1 colher de brilho da estrela da paz

2 xícaras de solidariedade

2 colheres de amizade

5 pétalas de respeito

10 gotas de amor

Modo de fazer:

Coloque tudo na tigela e mexa bem.

Sirva a metade para todas as crianças para que elas

levem amor e paz por onde passarem. A outra metade

jogue no ar para no mundo reinar a paz.

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02. PINTE as respostas de acordo com a história.

a) Ceci é uma bruxinha:

b) Ceci só cria feitiços de:

c) Suas mágicas são do:

03. a) FAÇA um (X) nas respostas corretas.

O que tem na receita de Ceci?

( ) 2 colheres de amizade

( ) 1 xícara do pó de tristeza

( ) 5 pétalas de respeito

( ) 1 colher de injustiça

( ) 10 gotas de amor

a) LIGUE as placas de acordo com o texto.

leva ao forno.

Ceci coloca tudo na tigela e... mexe bem.

joga fora.

má.

boa.

amor e amizade.

.

injustiça e tristeza.

bem. mal.

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04. ESCREVA outro título para a história.

05. ESCREVA o nome dos desenhos de acordo com a

numeração.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7

8.

1. ____________________________ 2.____________________________

2. ____________________________ 4._____________________________

5. ____________________________ 6._____________________________

7. ____________________________ 8.______________________________

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06. Leia as frases. COLOQUE a pontuação correta: “ ! u ?”.

O Natal está chegando

O que você quer ganhar de presente

07. Veja as cenas e ESCREVA uma história, com início, meio e

fim. Não se esqueça do título.

_______________________________________________________________

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08. ESCREVA uma frase com cada palavra. Use a pontuação

indicada.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

flores ?

paz !

carrinho ?

gelatina !

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09. Faça como o modelo.

macaco – _______________________________________________

cachorro – _______________________________________________

10. Leia o trecho da poesia “Coisas esquisitas”, de Elias José.

PINTE as palavras que rimam.

a) COPIE da poesia:

uma palavra com duas sílabas;

uma palavra com três sílabas.

sopa — sopinha

EU VI UM JACARÉ DEITADO NA REDE

O BOCÃO NÃO ME MORDEU

PORQUE ERA UM QUADRO NA PAREDE.

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01. Leia a canção de Natal abaixo.

TEXTO II

Sapatinho de Natal

Deixei meu sapatinho na janela do quintal.

Papai Noel deixou meu presente de Natal.

Como é que Papai Noel não se esquece de ninguém?

Seja rico, ou seja, pobre, o velhinho sempre vem.

Como é que Papai Noel não se esquece de ninguém?

Seja rico, ou seja, pobre, o velhinho sempre vem.

02. Responda:

a) Onde o sapatinho foi deixado?

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b) Quem deixou o presente de Natal?

c) Qual é o título da canção?

d) Qual o assunto da canção?

03. MARQUE com um (X) a resposta correta.

Papai Noel é:

um rapaz. um moço. um velhinho.

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04. ESCREVA os nomes das figuras abaixo.

_______________________________________________________

__________________________________________________________

________________________________________________________

______________________________________________________

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05. FORME uma frase com cada grupo de palavras.

_______________________________________________________________________

BONECO - NEVE

PINHEIRO - BOLAS

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06. FAÇA um desenho sobre o Natal.

COMPLETE a frase contando o que você gostaria de ganhar

de presente.

Eu gostaria de ganhar de presente de Natal

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01. Leia o texto.

TEXTO III

Aninha, a joninha Jorge Linhaça

Aninha é uma joaninha,

Que gosta muito de ler,

Conhece mil histórias,

Para os outros entreter.

Aninha fica feliz,

Quando lê um livro novo,

Enfia nele o nariz,

Nem dá bola para o povo.

A Aninha aprende bastante,

E se diverte com a leitura,

Lê histórias de gigantes,

E gosta de ver gravuras.

Faça como a joaninha,

Viaje no mundo encantado,

Nos livros e suas linhas,

Visite futuro e passado.

02. RESPONDA.

a) Qual é o nome da joaninha?

b) O que Aninha gosta muito de fazer?

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03. MARQUE com um(X) a resposta correta.

Aninha lê histórias de:

dinossauro gigantes borboletas princesas

04. COPIE do texto uma palavra com cada encontro

consonantal indicado no quadro. SEPARE as palavras em

sílabas.

Letras Palavra Separação de sílabas

VR

GR

TR

SS

05. ESCREVA uma frase com cada grupo de palavras.

garrafa - colorida

pêssego - gostoso

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06. ESCREVA o nome das figuras abaixo.

____________________________________________________________

_________________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

07. Marque com um (X) as frases que estão de acordo com as

cenas.

( ) Guilherme guarda o suco na

geladeira.

( ) Guilherme toma leite gelado.

( ) Guilherme coloca água no

copo.

( ) O foguete está caindo.

( ) O foguete está no espaço.

( ) O foguete está subindo.

Fonte: Letramento Divertido/Graça Boquet,Graça Batituci. Belo Horizonte: FAPI, 2007.

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08. ESCREVA uma história de acordo com as cenas abaixo.

Não se esqueça do título.

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01. Leia o texto.

TEXTO IV

Menina bonita do laço de fita

Era uma vez uma linda menina negra.

Os olhos dela pareciam duas jabuticabas brilhantes,

os cabelos eram enroladinhos.

A mãe da menina gostava de enfeitar o cabelo

dela com laço de fita. Ela ficava parecendo uma

princesa.

Havia um coelho que morava perto da casa da

menina. O coelho achava a menina linda. Um dia ele

perguntou à menina:

— Menina bonita do laço de fita, qual é o seu

segredo para ser tão bonita?

Então a menina contou que o seu segredo era ter

uma mãe bonita e linda como ela.

MACHADO, Ana Maria. Menina bonita do laço de fita. 7 ed. São Paulo: Ática, 2000. (Adaptado)

02. CIRCULE a imagem que mostra como era o cabelo da

menina da história.

Imagem disponível em: <https://goo.gl/nUk8KN> Acesso em: 1 nov. 2018

03. MARQUE com um (X) a resposta correta.

Com o que pareciam os olhos da menina?

jaca

jabuticabas

goiabas

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04. RESPONDA.

a) Que animal morava perto da menina?

b) O que o coelho achava da menina?

b) Qual era o segredo da menina? COMPLETE a frase.

O segredo da menina era ter uma...

05. ESCREVA o nome das figuras.

_______________________________________________

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__________________________________________________

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06. COMPLETE o quadro.

PALAVRA SEPARAÇÃO EM SÍLABAS

NÚMERO DE SÍLABAS

PLURAL

palhaço

capacete

ferro

grilinho

07. ESCREVA uma frase para cada grupo de palavras. USE a

pontuação indicada.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

menino - lápis

?

presente - colorido

!

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08. ESCREVA palavras que rimam com:

09. O Natal está chegando! ESCREVA uma carta para o Papai

Noel com o seu pedido de Natal.

LFSS/lfss/gmf

LUA

CORAÇÃO