Roteiro de Leitura_ FOFINHO – Teresa Noronha _ Palavra por Palavra.pdf

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09/09/2015 Rotei ro de Lei tura: FOFINHO – Teresa Noronha | Palavra por Palavra

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Roteiro de Leitura: FOFINHO

– Teresa NoronhaPublicado em 15 de março de 2013

Esta é uma história que gosto de trabalhar com as crianças. É um

clássico da literatura infantil e recentimente ganhou nova edição,

não mais em rosa, agora em azul.

FOFINHO conta a história de um pintinho de 1 dia que a menina

MARIANA ganhou e decide saber quem é… nessa aventura, ele vai

achando que é um cachorro, um pato, uma abelha… até mesmo um

balde!

livro para baixar: FOFINHO

Forma de contação: Usei as imagens do livro (procurando ler o que

estava escrito para que eles partilhassem do ato da leitura)

Exploração: coloquei ampliações dos personagens na rodinha para

que os alunos colocassem na ordem em que apareceram na

história.

* Conversa sobre a história

* Brincadeira: Fui fazendo, um a um, a pergunta: “quem é você?”

[como se eu fosse o Fofinho e o imitava dizendo “Eu também” daí

perguntava novamente: “E o que você faz?” e tentava fazer… [eles

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adoraram!]

Atividade de alfabetização: usei ampliações dos personagens, da

letra inicial e nomes para exploração das crianças.

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– o que são isso? [ letras, palavras, imagens]

– coloquei as figuras no centro da rodinha e fui perguntando a letra

inicial de cada coisa e colocando a letra ao lado

– após, fui mostrando as palavras e perguntando de quem seriam

* com as palavras PÁSSARO E PATO foi mais desafiador porque

ambas iniciavam pela mesma letra. Alguns foram me apontando

qual delas achavam ser o PÁSSARO ou Pato eu questionei… mas

como sabiam? Alguns alunos chegaram a conclusão quePÁSSARO era uma palavra maior [ viu como as crianças sempre

nos surpreendem?]

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ATIVIDADE DE REGISTRO:

DESENHO LIVRE DA HISTÓRIA

e em outro dia, escolha de três personagens para desenho, escrita

da inicial e do nome {coletivamente no quadro, explorando

sonoramente as letras}


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EXTRAPOLAÇÃO:

JOGO DOS PINTINHOS:

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MATERIAL: Cópia de vários pintinhos da história, um dado com as

quantidades 1, 2, 3 e 0

Modo de jogar: um a um, os alunos jogam o dado e compram a

quantidade equivalente de pintinhos

Fazer umas 3 rodadas

* Contar a quantidade total de pintinhos. Ver quem tem mais,

menos, mesma quantidade

REGISTRO DO JOGO:

Cada aluno recebe uma folha A3 e cola seus pintinhos, ambienta e

depois monta [com auxílio da professora] a palavra PINTINHOS

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MOlde dos pintinhos: Doc2

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R E LA C IO N A D O

ROTEIRO DE LEITURA: TÔ

cheio de ser um

hipopótamo!

ROTEIRO DE LEITURA: A

vovó que engoliu uma

mosca

ROTEIROS DE LEITURA

2012-01: A GOTA, UMABIOGRAFIA BEM

APRESSADA
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