Roteiro do seminário biomas i vunid-2013

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Roteiro de Trabalho Seminário: Biomas Brasileiros Introdução: O Brasil é um país rico em biodiversidade e, por suas dimensões continentais, apresenta vários biomas, o que o torna mais belo e atrativo. É o país que tem a maior biodiversidade de flora e fauna do planeta. Essa enorme variedade de animais, plantas, microrganismos e ecossistemas, deve-se, entre outros fatores, à extensão territorial e aos diversos climas do país. O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis. Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal. Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas. Por sua grande extensão territorial, o Brasil tem biomas muito interessantes e variados, como a Amazônia, a Mata Atlântica, o Cerrado, a Caatinga, os Campos Sulinos, o Pantanal, o Manguezal e a Restinga (principais biomas brasileiros). Neste seminário estudaremos de maneira mais detalhada os conceitos de Bioma e Biodiversidade e os principais Biomas do Brasil. Objetivo: Apresentar a importância da biodiversidade brasileira presente em cada um dos biomas; Analisar as causas e os efeitos do desmatamento; Refletir sobre os problemas ambientais originados pela poluição; Conscientizar o aluno sobre seu papel como cidadão responsável pela manutenção da vida e dos recursos naturais; Diferenciar os ecossistemas brasileiros. Desenvolvimento: Cada equipe apresentará os seguintes tópicos sobre seu bioma: Características; Região predominante; Clima; Flora; Fauna; Problemas ambientais; Outros tópicos sugeridos pelas equipes durante a elaboração da pesquisa. Equipes: Amazônia Mata Atlântica Cerrado Campos Sulinos Caatinga Pantanal Manguezal /Restinga Membros:_________________________________________________________________________________________ Data da apresentação: ___/___/2013. Critérios de avaliação: Organização, criatividade, interesse e participação. Observações: O aluno que faltar por motivo de doença, deverá apresentar atestado médico para apresentação da referida atividade em outra data oportuna a ser combinada. Recortar e colar no caderno de “Lar e Escola”------------------------------------------------------------------------ --------- Eu____________________________responsável pelo(a) aluno(a) _________________________, do 4º ano ___, estou ciente da realização doSeminário sobre o “Os Biomas Brasileiros”. Data:____/____/2013 Assinatura do responsável Série: 4º ano Turma:__ Data: ___/___/2013 Valor: 4,0 Estudante:__________________________________________ Unidade: 4ª Professora: Nadjane Portugal Ensino Fundamental

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Roteiro de Trabalho Seminário: Biomas Brasileiros

Introdução: O Brasil é um país rico em biodiversidade e, por

suas dimensões continentais, apresenta vários biomas, o

que o torna mais belo e atrativo. É o país que tem a

maior biodiversidade de flora e fauna do planeta. Essa

enorme variedade de animais, plantas, microrganismos e

ecossistemas, deve-se, entre outros fatores, à extensão territorial e aos diversos climas do país.

O Brasil detém o maior número de espécies

conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o

segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de

répteis. Com mais de 50 mil espécies de árvores e

arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade

vegetal. Nenhum outro país tem registrado tantas

variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas.

Por sua grande extensão territorial, o Brasil tem biomas muito interessantes e variados, como a

Amazônia, a Mata Atlântica, o Cerrado, a Caatinga, os Campos Sulinos, o Pantanal, o Manguezal e a Restinga (principais biomas brasileiros).

Neste seminário estudaremos de maneira mais detalhada os conceitos de Bioma e Biodiversidade

e os principais Biomas do Brasil.

Objetivo:

Apresentar a importância da biodiversidade brasileira presente em cada um dos biomas;

Analisar as causas e os efeitos do desmatamento;

Refletir sobre os problemas ambientais originados pela poluição;

Conscientizar o aluno sobre seu papel como cidadão responsável pela manutenção da vida e dos recursos naturais;

Diferenciar os ecossistemas brasileiros.

Desenvolvimento:

Cada equipe apresentará os seguintes tópicos sobre seu bioma:

Características; Região predominante; Clima; Flora; Fauna; Problemas ambientais; Outros tópicos sugeridos pelas equipes durante a elaboração da pesquisa.

Equipes: Amazônia Mata Atlântica Cerrado Campos Sulinos Caatinga Pantanal Manguezal /Restinga

Membros:_________________________________________________________________________________________

Data da apresentação: ___/___/2013.

Critérios de avaliação:

Organização, criatividade, interesse e participação.

Observações:

O aluno que faltar por motivo de doença, deverá apresentar atestado médico para apresentação da referida atividade em outra data oportuna a ser combinada.

Recortar e colar no caderno de “Lar e Escola”------------------------------------------------------------------------

--------- Eu____________________________responsável pelo(a) aluno(a) _________________________, do 4º ano ___, estou ciente da realização doSeminário sobre o “Os Biomas Brasileiros”.

Data:____/____/2013 Assinatura do responsável

Série: 4º ano Turma:__ Data: ___/___/2013 Valor: 4,0

Estudante:__________________________________________ Unidade: 4ª

Professora: Nadjane Portugal Ensino Fundamental