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Roteiros Digitais de Leitura com Ferramentas Google II Encontro da Rede de Bibliotecas de Vila Real “Reinventar a escola - preparar a mudança” 20-21 de abril de 2018 Oficina - Teresa Pombo https://www.somanyceramics.com/wp-content/uploads/2014/03/map.png

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Roteiros Digitais de Leituracom Ferramentas Google

II Encontro da Rede de Bibliotecas de Vila Real“Reinventar a escola - preparar a mudança”

20-21 de abril de 2018

Oficina - Teresa Pombo

https://www.somanyceram

ics.com/wp-content/uploads/2014/03/m

ap.png

Programa:

Roteiros Digitais de Leitura, flexibilidade, inovação e currículo;

O conceito Google Lit Trips;

Boas práticas de utilização de ferramentas Google para a promoção da leitura;

Ferramentas e tutoriais;

“O livro da minha vida!”: pequena experiência de colaboração;

Início da construção de um roteiro digital de leitura;

Partilhar!II Encontro da Rede de Bibliotecas de Vila Real

“Reinventar a escola - preparar a mudança” 20-21 de abril de 2018

II Encontro da Rede de Bibliotecas de Vila Real“Reinventar a escola - preparar a mudança”

20-21 de abril de 2018

Flexibilidade

Currículo

Inovação

Roteiros Digitais

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Inspiração...

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O primeiro Roteiro sob a égide do PNL2027:

https://semanadaleitura.wordpress.com/

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Roteiros Digitais de Leitura

Para quê?Motivação para a leitura;

Contextualização geográfica (e histórico-cultural daí decorrente);

Rentabilização dos equipamentos e acessos: computadores, Internet, ...

Inovação dos processos pedagógicos.

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Ferramentas Google - que potencial?

Acesso livre e gratuito;Utilização fácil e intuitiva;Ambiente de navegação seguro;Múltiplas plataformas (pc, tablets, smartphones);Edição rica de conteúdo.

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Que ferramentas Google temos ao dispor?

Google Earth (software - necessita instalação).

Google Os meus Mapas (aplicação online - GDrive).

Google Tour Builder (aplicação online).

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A ferramenta original:

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Uma ferramenta mais simples, acessível a partir da Google Drive:

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Uma ferramenta ainda em desenvolvimento, na nuvem, com vários aspetos positivos:

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O que é, afinal, um Roteiro de Leitura?

Recurso educativo digital que, a partir da localização geográfica, permite ao aluno acompanhar a leitura com a referência a espaços descritos na obra, outros conteúdos relacionados e questões.

exemplo »»»

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“O Cavaleiro da Dinamarca”A partir da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen, uma aluna marca o percurso da personagem principal usando a ferramenta Google Os Meus Mapas.Em cada local, foi acrescentada uma citação do livro e uma imagem alusiva, tendo o cuidado de referir a fonte

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Como utilizar o Roteiro de Leitura?

» Os roteiros produzidos por docentes são acompanhados por guiões pedagógicos.» A utilização pode ser feita em sala de aula, orientada pelo professor ou noutro tempo e espaço, autonomamente, pelo aluno.» O roteiro pode ser resultado da leitura de um aluno.

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Como produzir Roteiros de Leituracom as ferramentas Google?

Procedimentos semelhantes:- marcar lugares (a partir de citações da obra);

- criar conteúdo nesses marcadores incluindo, ou não, hiperligações para conteúdo externo;- desenhar um percurso entre marcadores se for pertinente;

- reunir marcadores e partilhar o recurso.

3 ferramentas distintas.

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o ideal?Incluir tarefas de questionamento, de leitura aprofundada, que conduzam ao envolvimento progressivo do aluno numa leitura com significado.

hhttp://bestfamilytraditions.com

/wp-content/uploads/2012/08/Kindle-Fire-kid-470-90.jpg

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Um exemplo(roteiro com o Google Earth):

http://viagensliterarias.wordpress.com/2008/12/29/os-lusiadas/

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Possibilidadesde trabalho em/para a sala de aula:

https://stocksnap.io/photo/O1RZV5B8LI★ um guião de análise de uma obra para uso autónomo dos

alunos...★ um ponto de partida para o estudo de um conteúdo, para um

projeto de leitura...★ uma forma de apresentar uma obra de leitura autónoma...★ uma ferramenta para a produção de narrativas digitais (uma

história de vida real, uma narrativa ficcionada, uma aventura,...★ ... II Encontro da Rede de Bibliotecas de Vila Real

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Um exemplo(roteiro com o Google Os Meus Mapas):

http://goo.gl/maps/0lxZZ

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http://goo.gl/rIA8Le

Um exemplo(roteiro com o Google Tour Builder):

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Para cada ferramenta, um tutorial:

https://goo.gl/4RJy1mII Encontro da Rede de Bibliotecas de Vila Real

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Para cada ferramenta, um tutorial:

https://goo.gl/fuAp5x

Para cada ferramenta, um tutorial:

+ recursos em http://goo.gl/U1wMzT

https://goo.gl/tsjBHv

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Ferramentas complementares:

Tipos demapas sobre livros:

Mapa de históriaCriado para acompanhar a narrativa e as localizações do enredo.

Mapa de efeitosIdentifica espaços que influenciam a narrativa.

Mapa-Guia de leituraOrienta o leitor colocando-lhe questões que o ajudam a interpretar.

Mapa de comparação pessoalAjuda os alunos a conceber uma comparação entre a sua própria localização física e a do livro que estão a ler..

Tipos demapas sobre livros:

Mapa de estudo de um autorCriado com o objetivo de estudar um autor identificando os locais de várias das suas obras..

Mapa transcurricularInclui marcadores que colocam questões relevantes para a informação referida mas ligadas a outras áreas disciplinares.

Mapa-Caça ao tesouroOs marcadores são usados para apresentar aos alunos duas ou três questões desenvolvidas pela leitura.

Metodologia (Plano A):1. Escolher a ferramenta;2. Seguir o Tutorial;3. Definir obra/conteúdo a trabalhar;4. Realizar 3 marcadores;5. Se houver tempo, avançar para o Plano B; »»» 6. Partilhar com o Grupo.

individualmente ou a pares

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1. Pensar no Guião Pedagógico que acompanharia o Recurso;

2. Aceder à Google Drive e fazer cópia do documento disponível em https://goo.gl/EZPdbf ;

3. Definir obra/conteúdo a trabalhar;

4. Definir contexto e situação de aprendizagem;

5. Elencar as Metas curriculares a trabalhar;6. Prever formas de Avaliação formativa.

Metodologia (Plano B):

individualmente ou a pares

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Mas antes…. uma pequena experiência, se possível:https://goo.gl/PpW4yu

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Um bom exemplo com o GE para explorar:

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Esta apresentação está disponível em...

https://goo.gl/BKKEMn

[email protected]

Bom trabalho!

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