E.E.F.M. ANTÔNIO DIAS MACEDO Av. Pedro Dantas, 340 – Dias Macedo e-mail: admacedo@escola.ce.gov.br

Fone: 3101.3020 / 3295.3335

AVALIAÇÃO DE 2ª CHAMADA E/OU RECUPERAÇÃO PARALELA

2º BIM

DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROFESSORA: EVILANE

SÉRIE 9º ANO _____

TURNO DATA __/___/2011

T.E. 60

E.O.

NOME:

Nº

NOTA

ORIENTAÇÕES -Utilize somente caneta azul ou preta. - Preencher todos os itens de identificação pessoal. - Leia atenciosamente todas as questões propostas caso haja algum erro, em sua prova comunique ao fiscal. - Organize suas ideias, inicie sua avaliação com letra legível, organização, calma e atenção. - Procure não deixar questões em branco. - Releia toda a avaliação para conferir se suas respostas estão completas e corretas. - Não rasure ou use corretivo em questões de múltipla escolha.

Seja um desertor, essa guerra não é sua

“Resolvi cuidar mais de mim”

"Meus pais se separaram há dois anos,

quando eu tinha 16. Durante sete anos, eles discutiram

muito. A separação foi horrível. Ele não estava querendo

falar o motivo, e minha mãe pressionou até ele revelar

que era por causa de outra. Aí ela ficou louca, começou

a jogar coisas nele e o mandou embora.

Fiquei mal. Peguei minha mãe querendo se

matar, tomando remédios. Ele foi arrumar as malas e

mandou eu ligar para os amigos da mamãe e para os

parentes para pedir ajuda.

Fiquei envergonhada de ligar para os outros,

pedindo ajuda para cuidar da mamãe e das minhas duas

irmãs menores.

Só fui pensar em mim quando comecei a fazer

terapia, um ano depois. Não aguentava mais servir de

muleta para minha mãe. Eu mesma estava tendo

dificuldade de me reestruturar. No começo, eu me

sentia muito responsável por ela, mas agora resolvi me

distanciar um pouco, cuidar mais de mim.

Tenho muita carência afetiva e dificuldade de

me relacionar. Tive muito ciúmes quando vi meu pai

com a outra pela primeira vez. Comecei a chorar e fui

embora. Mas nunca tomei partido, achava que eles é

quem tinham de decidir, apesar de as brigas estarem

afetando muito a mim e às minhas irmãs.

Acho que nesses momentos as pessoas não devem se

fechar, precisam conversar muito, precisam de colo dos

amigos para se localizar no meio da confusão toda.

Terapia é fundamental. Outra coisa que aprendi é que

você não pode deixar sua rotina se desmantelar, porque

ela é importante para sair da confusão. Você encontra

nos outros ambientes, na escola, por exemplo, uma

forma de desabafar." (Juliana, 18 anos.)

Folha de S. Paulo, 25 ago. 1997. In.:

http://www.ibc.gov.br/media/common/Livros_Adaptados_IBC_PNLD_2004_b_

portugues_8serie_Encontro_e_Reencontro_2%C2%AC%20parte.txt

1) Comente a frase: "Seja um desertor, essa guerra não

é sua". De acordo com ela, na separação o filho deverá

ser desertor (aquele que não se mete, abandona a

causa) porque a guerra e as diferenças entre pai e mãe

não são suas. Você concorda? Argumente.

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2) Os motivos da separação são sempre desamor,

incompatibilidade de gênios, desrespeito, dinheiro,

rivalidade? Comente tudo o que pensa.

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3) O que você acha da atitude do pai em mandar a filha

procurar ajuda para a mãe que ameaçava se matar?

Justifique seu ponto de vista.

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4) Por que Juliana, no começo, sentia-se responsável

pela mãe?

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5) Juliana teve "sequelas" com a separação? Quais? O

que você pensa sobre isto? Justifique seu ponto de vista.

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T.E.: 02 E.O.:

T.E.: 02 E.O.:

T.E.: 02 E.O.:

T.E.: 02 E.O.:

T.E.: 02 E.O.:

6) O fato de sentir ciúme vendo o pai ou a mãe com

outra pessoa é normal? Por quê?

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7) Procurar o colo de bons amigos é bom sinal ou

denota fraqueza? Argumente.

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8) Observe o fragmento abaixo e em seguida marque a

opção que indica que tipo de narrador temos no

texto.

“Meus pais se separaram há dois anos, quando

eu tinha 16.”

a) ( ) Narrador personagem

b) ( ) Narrador-observador neutro

c) ( ) Narrador-observador intruso

9) Associe as frases abaixo ao tipo de relação

estabelecida pelas conjunções destacadas.

a) Adição

b) Adversidade

c) Alternância

d) Conclusão

e) Explicação

( ) “Aí ela ficou louca, começou a jogar coisas nele

e o mandou embora.”

( ) “No começo, eu me sentia muito responsável

por ela, mas agora resolvi me distanciar um pouco,

cuidar mais de mim.”

( ) “Outra coisa que aprendi é que você não pode

deixar sua rotina se desmantelar, porque ela é

importante para sair da confusão.”

10) A partir dos períodos dados, construa períodos

compostos por coordenação, unindo as orações na

ordem conveniente. Utilize a conjunção

coordenativa apropriada e faça as alterações

necessárias.

a) O pai gostava de outra. O pai saiu de casa.

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b) A mãe descobriu que o pai gostava de outra. A

mãe quis se matar.

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c) As brigas afetavam Juliana. Juliana não tomava

partido.

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d) Nesses momentos as pessoas não devem se

fechar. Precisam de colo dos amigos para se

localizar no meio da confusão toda.

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11) Pontue adequadamente os períodos seguintes

colocando a vírgula onde for necessário.

a) Toda separação é triste porque guarda memória

de tempos felizes ou de tempos que poderiam

ter sido felizes. (Rubem Alves – Adaptado)

b) Não há nada sem separação. (Vinícius de

Moraes)

12) Assinalar a alternativa que apresenta orações de

mesma classificação que as deste período: "Tenho

muita carência afetiva e dificuldade de me

relacionar.".

a) ( ) O pai foi embora, porque gostava de

outra.

b) ( ) O pai foi embora e a mãe tentou se matar.

c) ( ) As brigas a afetava muito, mas nunca

tomou partido.

13) Por definição, oração coordenada que seja

desprovida de conectivo é denominada assindética.

Observe os períodos seguintes:

1. Aí ela ficou louca, começou a jogar coisas nele e o

mandou embora.

2. No começo, eu me sentia muito responsável por ela,

mas agora resolvi me distanciar um pouco, cuidar mais

de mim.

3. O fiscal deu o sinal, os candidatos entregaram a prova.

Acabara o exame.

Nota-se que existe coordenação assindética:

a) ( ) apenas em 1.

b) ( ) apenas em 2.

T.E.: 02 E.O.:

T.E.: 03 E.O.:

T.E.: 03 E.O.:

T.E.:0 3 E.O.:

T.E.: 08 E.O.:

T.E.: 03 E.O.:

T.E.: 02 E.O.:

c) ( ) apenas em 3.

d) ( ) em 1, 2, 3.

e) ( ) em nenhum deles.

14) No seguinte período: “A separação foi horrível

porque ela começou a jogar as coisas nele e o

mandou embora" a oração destacada é:

a) ( ) coordenada sindética aditiva.

b) ( ) coordenada sindética explicativa.

c) ( ) coordenada sindética alternativa.

d) ( ) coordenada sindética conclusiva.

15) Por definição, "oração coordenada que se

prende a anterior por conectivo é denominada

sindética e classificada pelo nome da conjunção que

a encabeça". Assinale a alternativa em que aparece

uma coordenada sindética adversativa, conforme a

definição.

a) ( ) Durante sete anos, eles discutiram muito.

b) ( ) Tenho muita carência afetiva e dificuldade

de me relacionar.

c) ( ) Mas nunca tomei partido, achava que eles

é quem tinham de decidir, apesar de as brigas

estarem afetando muito a mim e às minhas

irmãs.

d) ( ) Comecei a chorar e fui embora.

16) O fragmento abaixo tem um narrador personagem.

Reescreva-o de maneira que se tenha um narrador

observador.

Meu nome é Paula e tenho 14 anos. Meus pais

são separados e os dois se casaram de novo. Eu

moro com meu irmão, minha mãe e o marido dela,

mas não o suporto! Ele vive bebendo, briga à toa, faz

minha mãe brigar comigo, me provoca e me humilha

publicamente (ele já me xingou no meio da rua). A

minha mãe não enxerga o que ele faz com a gente,

fala que eu implico com ele. Eu não quero me mudar

pra casa do meu pai porque amo o lugar onde moro,

teria que mudar de escola, parar de fazer algumas

aulas extras. E mais: se eu me mudasse pra casa do

meu pai, teria que lidar com a mulher dele e a filha

dela. O que eu faço? Não aguento mais ter que viver

com alguém que nem é da minha família e fica

brigando comigo!

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Bom desempenho! Acredito no seu potencial.

T.E.: 04 E.O.:

T.E.: 04 E.O.:

T.E.: 05 E.O.:

T.E.: 13 E.O.: