ANEXO 2 - Programa da Prova Específica para o curso de Música

O teste de Habilitação Específico ao curso de Graduação em Música (420-00) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a ser aplicado no dia 25.08.2003, está dividido em duas partes:

1. Prova Prática de Instrumento, de caráter eliminatório2. Teste Teórico-Perceptivo

1. Prova Prática de Instrumento A Prova Prática de Instrumento avalia o desempenho técnico-interpretativo do candidato, a partir dos seguintes critérios:- precisão rítmica (todos os instrumentos)- fluência (todos os instrumentos)- leitura a 1º vista (todos os instrumentos)- uso do pedal (piano)- vibrato (violão, violino, viola, contrabaixo)- articulação e técnica de arco (violino, viola, contrabaixo)- técnica de mão direita e de mão esquerda (violão)- afinação (canto, violão, violino, viola, contrabaixo, flauta doce, flauta transversa, clarinete, saxofone)A Prova Prática de Instrumento deve ser prestada nos seguintes instrumentos, de acordo com o curso de Música que você pretende frenqüentar:

a) Bacharelado em Música:Habilitação e Prova Prática de Instrumento:Canto: CantoTeclado: Piano, ou órgão de tubosCordas ou Sopros: Violão, ou Violino, ou Viola, ou Contrabaixo, ou Flauta doce, ou Flauta transversa, ou Clarinete, ou SaxofoneRegência Coral: Livre e pianoComposição: Livre e piano

b) Licenciatura em Educação Artística - Habilitação em Música:Se a sua opção for pelo curso de Licenciatura, você deverá prestar a Prova Prática de instrumento naquele instrumento que durante o curso será o seu Instrumento Principal.Habilitação e Prova Prática de Instrumento:Canto, ou piano, ou violão, ou violino, ou viola, ou flauta doce, ou flauta transversa, ou clarinete, ou saxofone.

2. Teste teórico-perceptivoVocê fará o teste teórico-perceptivo após Ter sido aprovado na Prova Prática de Habilitação pretendida. O teste teórico-perceptivo será feito sem consulta.O texto teórico-perceptivo está dividido em duas partes:a) Teste de Conhecimentos Musicais (escrito e em forma de questões de múltipla escolha)b) Teste Perceptivo rítmico e melódicoNo Teste de Conhecimentos Musicais o candidato será avaliado nos conhecimentos sobre conceitos básicos de música e na aplicação desses conceitos. O Teste de Conhecimentos Musicais abrange os seguintes conteúdos:- Leitura nas claves de sol, fá e dó - Figuras rítmicas e pausas- Regras de notação gráfica musical

- Classificação dos intervalos, intervalos simples e compostos, inversão de intervalos, intervalos melódicos e harmônicos- Graus da escala- Escalas nos modos maior e menor, sendo esta última nas formas natural, harmônica e melódica; modos eclesiásticos- Sistema tonal- Modalidade- Compassos simples e compostos, unidades de tempo e de compasso- Análise harmônica- Tons vizinhos, tons homônimos e tons relativos- Sinais de expressão, sinais de dinâmicaNo Teste Perceptivo rítmico e melódico o candidato deverá identificar corretamente qual dos exemplos musicais melódicos e rítmicos, impressos na prova, foram executados. A execução de cada trecho será repetida quatro vezes.Bibliografia recomendada1. Lacerda, Osvaldo. Regras de Grafia Musical2. Med, Bohumil. Teoria da Música

Observações GeraisO candidato deverá comparecer a todas as etapas do teste de habilitação específico munido de comprovante de inscrição no Ingresso Extravestibular por Processo Seletivo Unificado 2003 e do seu documento de identidade.O candidato será considerado "não habilitado" se não comparecer a qualquer uma das etapas do teste de habilitação específico. O candidato deverá estar presente pontualmente no horário marcado para o início das provas, uma vez que em nenhuma hipótese será admitido à prova depois de iniciadas as atividades.O resultado do teste de habilitação específico será dado na forma "habilitado/não habilitado" e será divulgado pela COPERSE conforme calendário do Ingresso Extravestibular por Processo Seletivo Unificado 2003.

Provas de Instrumento

Bacharelado em Música - Habilitação: Canto (420-01)Instrumento: CantoTodas as peças deverão ser obrigatoriamente acompanhadas ao piano, sendo responsabilidade do candidato providenciar o acompanhador para a prova. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:Vocalises - escalas e arpejos variados em tonalidades diversas.2. Repertório:a) uma ÁRIA ANTIGA (em italiano);b) um LIED de Schubert ou Schumann (em alemão);c) uma peça de livre escolha (em francês ou inglês);d) uma peça brasileira;e) uma ária de ópera ou oratório.3. Leituras à primeira vista:Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-las, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação e texto.a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.

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b) Leitura de um trecho vocal.

Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: ClarineteO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:- Escalas e arpejos maiores e menores: estudos do número 1 e 2 da seção de estudos diários do método Baermann. A banca indicará ao candidato quais os estudos a serem executados na prova.- Estudo - Fritz Kröpsche - 416 Estudos, volume 4. Estudo n.5 em Fá maior.2. Repertório:Carl Maria von Weber: Concertino Op.26 (Completo).3. Leituras à primeira vista:Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-las, respeitando os seguintes itens: dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.

Bacharelado em Música - Habilitação: Composição (420-05)Item I - O candidato deverá executar uma obra de livre escolha no instrumento de sua preferência. O candidato que optar por canto como instrumento deverá providenciar o acompanhador.Item II - Prova de Piano.1. Técnica:Escalas: execução de uma escala maior e sua relativa menor em três oitavas, mãos juntas (à distância de uma oitava) em movimento paralelo (ascendente e descendente) e contrário. O candidato deve estar preparado para tocar escalas nas tonalidades maiores e menores relacionadas abaixo:Dó maior/Lá menor;Ré maior/Si menor;Mi maior/Dó sustenido menor;Sol maior/Mi menor;Lá maior/Fá sustenido menor.2. Repertório:a) "Estudando Piano" de Camargo Guarnieri ou uma das peças que compõem o "2º Ciclo Nordestino" de Marcos Nobre;b) Uma peça do "Álbum para a Juventude" de Robert Schumann, de livre escolha.Todas as peças devem ser executadas sem repetições.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura ao piano.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

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Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: Contrabaixo - Contrabaixo acústico executado com arcoO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas maiores e menores (forma melódica) com seus respectivos arpejos;Duas (2) oitavas: Dó, Dó# (Réb), Ré, Ré# (Mib), Sol# (Lab), Lá, Lá# (Sib), Si;Três (3) oitavas: Mi, Fá, Fá# (Solb), Sol;b) Estudo: R. Kreutzer - Estudo nº1 em dó maior, transcrito para contrabaixo.2. Repertório:a) Dois movimentos ou peças contrastantes de livre escolha do repertório solístico para contrabaixo;b) Parte de orquestra: L. V. Beethoven - Sinfonia nº5, Scherzo do 3º movimento (Completo).3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: Flauta DoceO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:Um estudo de Narcisse Bousquet, a esclher entre os números 1 a 36.2. Repertório:Uma sonata completa (para flauta doce contralto) de um dos seguintes compositores: Barsanti, Telemann ou Veracini.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: Flauta TransversaO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:

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Escalas e Arpejos: o candiadato deverá executar escalas e arpejos com diferentes articulações em tonalidades solicitadas pela banca. Livro recomendado: Marcel Moyse - Exercises Journaliers - Letras A, B, C e D (Ed. Alphonse Leduc).Joachim Andersen - dos 24 Estudos para flauta solo op.33, o candidato deverá executar o estudo número seis (6).2. Repertório:a) J. S. Bach - Allemanda da Partita para flauta solo, BWV 1013;b) W. A Mozart - Andante em dó maior, KV 315 com cadência (redução para flauta e piano);c) Gabriel Fauré: Andantino da Fantasia op.79;d) Camargo Guarnieri - 2º movimento da Sonatina para flauta e piano.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: SaxofoneO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas e Arpejos: o candiadato deverá estar preparado para executar todas as escalas maiores e menores e seus respectivos arpejos nas articulações staccato, e ligado; e com ritmos síncopados e pontuados.b) H. Klosé: Exercícios nº 20, 26 e 37, extraídos de "Método Completo" - 1º parte: 40 Estudos de Articulação (página 33);c) Ferling Marcel Mule: Estudos nº 1 a 10, extraídos de "48 Estudos para todos os saxofones".Por ocasião da prova serão sorteados dois estudos a serem executados pelo candidato.2. Repertório:a) Lennie Niehaus: Estudos nº 1 e 2, extraídos de "Devoloping Jazz Concepts";b) Dick Stabile: Grace Notes Eflat de "Alto Saxophone com acompanhamento de piano";c) Bem Verecken: The Mountaineer de "Para todos os saxofones com acompanhamento de piano";d) Jiri Sternwald: Leknin, para saxofone alto com acompanhamento de piano.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: Viola

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O candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas e Arpejos: escalas maiores e suas relativas menores na extensão de três oitavas com os respectivos arpejos, nos seguintes golpes de arco: legato, martelé, detaché e speccato. O candidato deverá executar a escala em colcheias, tercinas e semicolcheias, no andamento indicado pelo metrônomo de 60 para a semínima.b) Um estudo - executado no andamento proposto na partitura - a escolher entre os seguintes:- R. Kreutzer - 42 Estudos: nº 8 a 42 (Edição de referência: Internacional Edition);- F. Fiorillo - 36 Estudos ou Caprichos: nº 4 a 35 (Edição de referência: Internacional Edition);- B. Campagnoli - 41 Caprichos para Viola, op. 22;- P. Rode - 24 Caprices.2. Repertório:a) J. S. Bach: dois movimentos contrastantes (lento e rápido) de uma das Suítes para Viola Solo, BWV 1007-1012 (transcrição das suítes para violoncelo solo);b) Um movimento rápido de concerto, a escolher entre os seguintes compositores: J. C. Bach, J. Stamitz, G. F. Händel, F. A H.offmeister, C. M. von Weber (Andante e Rondo all'Ungarese);c) Uma peça de livre escolha, com duração máxima de cinco minutos, para viola solo ou para viola e piano.3. Leituras à primeira vista: a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: ViolãoO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) O candidato deverá estar preparado para executar os seguintes exercícios de técnicas, extraídas da "Série Didáctica para Guitarra", de Abel Carlevaro, Ed. Barry:- escalas maiores e menores em todos os tons, na digitação do livro (Cuaderno 1º);- arpejos: fórmulas 1 a 12 do Cuardeno nº2;- ligados simples ascendentes, dedos imediatos e dedos salteados (Exercícios 1 a 6) e ligados simples descendentes, dedos imediatos e dedos salteados (Exercícios 12 a 17) do Cuaderno nº4;b) O candidato deverá executar os dois estudos abaixo:- Fernando Sor: Estudo 15, dos "Twenty Studies for the Guitar by F. Sor, rev. Andrés Segovia;- Leo Brouwer: Estudo 11, dos 20 Estudos Simples, Ed. Max Eschig.2. Repertório:a) Uma peça de autor brasileiro a escolher entre:- Villa-Lobos: Prelúdio 2 ou 5 ou um dos 12 Estudos;- João Pernambuco: Interrogando ou Pó-de-Mico;- Marco Pereira: Choro de Juliana.

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b) Uma obra a escolher entre as seguintes:- Manuel Ponce: "Valse" ou uma das Três Canções Populares Mexicanas;- Abel Carlevaro: um dos prelúdios Americanos;- F. Moreno Tórroba: 2 movimentos da Suíte Miniatura ou da Suíte Castelhana.3. Leituras à primeira vista: a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Cordas ou Sopros (420-03)Instrumento: ViolinoO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas e Arpejos: escalas maiores e suas relativas menores na extensão de três oitavas com os respectivos arpejos, nos seguintes golpes de arco: legato, martelé, detaché e spiccato. O candidato deverá executar a escala em colcheias, tercinas e semicolcheias, no andamento indicado pelo metrônomo de 60 para a semínima.b) Um estudo - executado no andamento proposto na partitura - a escolher entre os seguintes:- R. Kreutzer - 42 Estudos: nº 24 a 42 (Edição de referência: Internacional Edition);- F. Fiorillo - 36 Estudos ou Caprichos: nº 4 a 35 (Edição de referência: Internacional Edition);- J. Dont - 24 Estudos, op. 35 (Edição de referência: Internacional Edition);- P. Rode - 24 Caprices (Edição de referência: Internacional Edition).2. Repertório:a) J. S. Bach: dois movimentos contrastantes (lento e rápido) de uma das Seis Sonatas e Partitas para Violino Solo, BWV 1001-1006 (Edição de referência: Internacional Edition - Revisão de Ivan Galamian );b) Um movimento rápido de concerto, a escolher entre os seguintes compositores: W. A Mozart, G. B. Viotti, J. Haydn, Ch. Beriot, Max Bruch, F. Mendelssohn, D. Kabalevski;c) Um movimento rápido de Sonata ou peça de concerto de livre escolha, para violino e piano com duração máxima de cinco minutos.3. Leituras à primeira vista: a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Teclado (420-02)Instrumento: Órgão de Tubos**A Prova de Instrumento para órgão de tubos será realizada ao piano.1. Técnica:

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Escalas: execução de uma escala maior e sua relativa menor em três oitavas, mãos juntas (à distância de uma oitava) em movimento paralelo (ascendente e descendente) e contrário. O candidato deve estar preparado para tocar escalas em todas as tonalidades maiores e menores, em semicolcheias, considerando a semínima igual a 60 (MM=60);2. Repertório:a) Música brasileira: uma obra original para piano de Francisco Mignone, Camargo Guarnieri, Villa-Lobos, ou Calimério Soares com duração máxima de cinco minutos;b) Uma invenção a três vozes de Johann Sebastian Bach;c) Um movimento lento de uma sonata de Mozart ou Beethoven;d) O candidato deverá executar a seguinte peça: J. S. Bach: "Liebster Jesu, wir sind hier" (BWV 633, do Orgelbüchlein).Todas as peças devem ser executadas sem repetições. A comissão examinadora não fornecerá partituras.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Teclado (420-02)Instrumento: Piano1. Técnica:a) Escalas: execução de uma escala maior e sua relativa menor em três oitavas, mãos juntas (à distância de uma oitava) em movimento paralelo (ascendente e descendente) e contrário. O candidato deve estar preparado para tocar escalas em todas as tonalidades maiores e menores, em semicolcheias, considerando a semínima igual a 60 (MM=60);b) Arpejos: execução de um arpejo ascendente e descendente de uma tonalidade maior e seu relativo menor em três oitavas, mãos juntas (distância de uma oitava) em movimento paralelo (ascendente e descendente) e contrário. O candidato deve estar preparado para tocar escalas em todas as tonalidades maiores e menores, em semicolcheias, considerando a semínima igual a 60 (MM=60);c) Estudo: um estudo de J. B. Cramer (edição de Hans von Bülow: 50 Estudos para Piano) a escolher entre os números 22, 36, 39, 40, 46, ou 47.2. Repertório:a) J. S. Bach: uma Invenção a três vozes ou um Prelúdio e a Fuga correspondente do "Cravo bem temperado", de livre escolha;b) Um movimento rápido (Allegro, Allegretto, Presto, Vivace) de uma sonata de Mozart (com exceção das K. 253 e K. 545) ou Beethoven (com exceção do op. 49, nº 1 e 2);c) Uma peça de livre escolha de autor brasileiro originalmente escrita para piano, com duração de até cinco minutos, de Almeida Prado, Bruno Kiefer, Camargo Guarnieri, César Guerra Peixe, Cláudio Santoro, Francisco Mignone, Heitor Villa-Lobos, Hubertus Hofmann, Lorenzo Fernández, Marlos Nobre, Osvaldo Lacerda, Ricardo Tacuchian ou Sérgio Vasconcellos Correa.Todas as peças devem ser executadas sem repetições. A comissão examinadora não fornecerá partituras.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);

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- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Bacharelado em Música - Habilitação: Regência Coral (420-04)Item I - O candidato deverá executar uma obra de livre escolha no instrumento de sua preferência. O candidato que optar por canto deverá providenciar pianista.Item II - Prova de Piano - obrigatória.1. Técnica:Escalas: execução de uma escala maior e sua relativa menor em três oitavas, mãos juntas (à distância de uma oitava) em movimento paralelo (ascendente e descendente) e movimento contrário. O candidato deve estar preparado para tocar escalas nas tonalidades maiores e menores relacionadas abaixo:Dó maior/Lá menor;Ré maior/Si menor;Mi maior; Dó sustenido menor;Sol maior/Mi menor;Lá maior/Fá sustenido menor.2. Repertório:a) Uma das peças que compõem o "2º Ciclo Nordestino" de Marlos Nobre ou uma das peças que compõem a coleção de "Cirandinhas" para piano de Villas-Lobos;b) Uma das Invenções a duas vozes ou um dos Prelúdios do Cravo Bem Temperado de Johann Sebastian Bach, excetuando-se o Prelúdio nº 1 em do Maior do 1º volume desta mesma coleção.c) Cantar uma Ária antiga, ou um Lied ou uma ária de Oratório, no idioma original de livre escolha acompanhando-se ao piano;d) Tocar uma melodia folclórica ou popular brasileira de livre escolha, com a melodia na mão direita e a harmonia na mão esquerda e, em seguida, cantar a melodia acompanhando-se no piano com as duas mãos.Todas as peças devem ser executadas sem repetições. A comissão examinadora não fornecerá partituras. 3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura de Coral: O candidato deverá cantar a voz adequada à sua tessitura vocal de um coral a 4 vozes de J. S. Bach, executando simultaneamente as demais partes ao piano.c) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: CantoTodas as peças deverão ser obrigatoriamente acompanhadas ao piano, sendo responsabilidade do candidato providenciar o acompanhador para a prova. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:Vocalises - escalas e arpejos variados em tonalidades diversas.2. Repertório:

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a) uma Ária Antiga (em italiano);b) um LIED de Schubert ou Schumann (em alemão);c) uma peça de livre escolha (em francês ou inglês);d) uma peça brasileira de um dos seguintes autores: Barroso Neto, Lorenzo Fernandez, Francisco Mignone, Camargo Guarnieri, Ronaldo Miranda, Alberto Nepomuceno, Marlos Nobre, Babi de Oliveira, Jaime Ovale, Heckel Tavares, Marcelo Tupinambá, Waldemar Henrique, Heitor Villa-Lobos, ou Mário de Andrade (Modinhas Imperiais. São Paulo: Livraria Martins Editora). 3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura de um trecho vocal.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação e texto.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: ClarineteO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas e Arpejos maiores e menores: estudos do número 1 e 2 da seção de estudos diários do métodos Baermann. A banca indicará ao candidato quais os estudos a serem executados na prova.b) Estudo - Fritz Kröpsche - 416 Estudos, volume 4. Estudo n. 5 em Fá maior2. Repertório:Carl Maria von Weber: Concertino Op. 26 (completo).3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: Flauta DoceO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Um estudo de Narcisse Bousquet, a escolher entre os números 1 a 36.2. Repertório:Uma sonata completa (para flauta doce contralto) de um dos seguintes compositores: Händel, Marcello ou Telemann.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:

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- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420.06)Instrumento Principal: Flauta TransversaO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas e Arpejos: o candidato deverá executar escalas e arpejos com diferentes articulações em tonalidades solicitadas pela banca. Livro recomendado: Marcel Moyse - Exercises Journaliers - Letras A, B, C e D (Ed. Alphonse Leduc).b) Joaquim Andersen - dos 24 Estudos para flauta solo op. 33, o candidato deverá executar o estudo número seis (6).2. Repertório:J. S. Bach - Allemanda da Partita para flauta solo, BWV 1013;W. A Mozart - Andante em dó maior, KV 315 com cadência (redução para flauta e piano);Gabriel Fauré: Andantino da Fantasia op. 79;Camargo Guarnieri - 2º movimento da Sonatina para flauta e piano.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: Piano1. Técnica:a) Escalas: execução de uma escala maior e sua relativa menor em três oitavas, mãos juntas (à distância de uma oitava) em movimento paralelo (ascendente e descendente) e contrário. O candidato deve estar preparado para tocar escalas em todas as tonalidades maiores e menores de até quatro sustenidos e/ou quatro bemóis, em semicolcheias, considerando a semínima igual a 60 (MM=60);b) Arpejos: execução de um arpejo ascendente e descendente de uma tonalidade maior e seu relativo menor em três oitavas, mãos juntas (distância de uma oitava) em movimento paralelo (ascendente e descendente) e contrário. O candidato deve estar preparado para tocar escalas em todas as tonalidades maiores e menores de até quatro sustenidos e/ou quatro bemóis, em semicolcheias, considerando a semínima igual a 60 (MM=60);c) Estudo: um estudo a escolher entre Heller, Op. 45, no. 2 ou no. 16 ou Burgmüller, Op. 100, no. 10 ("A delicada flor").2. Repertório:a) J. S. Bach: uma Invenção a duas vozes, de livre escolha;b) Um movimento rápido (Allegro, Allegretto, Presto, Vivace) de uma sonatina de Diabelli, Kuhlau, ou Clementi;

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c) Uma peça de autor brasileiro uma peça originalmente escrita para piano, de livre escolha, com duração de até cinco minutos, de Almeida Prado, Bruno Kiefer, Camargo Guarnieri, César Guerra Peixe, Cláudio Santoro, Francisco Mignone, Heitor Villa-Lobos, Hubertus Hofmann, Lorenzo Fernández, Marlos Nobre, Osvaldo Lacerda, Ricardo Tacuchian ou Sérgio Vasconcellos Correa.Todas as peças devem ser executadas sem repetições. A comissão examinadora não fornecerá partituras.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: SaxofoneO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas e Arpejos: o candidato deverá estar preparado para executar todas as escalas maiores e menores e seus respectivos arpejos nas articulações staccato, e ligado; e com ritmos síncopados e pontuados;b) H. Klosé: Exercícios nº 20, 26 e 37, extraídos de "Método Completo" - 1º parte: 40 Estudos de Articulação (página 33);c) Ferling Marcel Mule: Estudos nº 1 a 10, extraídos de "48 Estudos para todos os saxofones". Por ocasião da prova serão sorteados dois estudos a serem executados pelo candidato.2. Repertório:Lennie Niehaus: Estudos nº 1 e 2, extraídos de "Developing Jazz Concepts";Dick Stabile: Grace Notes Eflat de "Alto Saxophone com acompanhamento de piano";Bem Verecken: The Mountaineer de "Para todos os saxofones com acompanhamento de piano";Jiri Sternwald: Leknin, para saxofone alto com acompanhamento de piano. 3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: ViolaO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.

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1. Técnica:a) Escalas e Arpejos: Escalas maiores e suas relativas menores na extensão de três oitavas com os respectivos arpejos, nos seguintes golpes de arco: legato, martelé, detaché e spiccato. O candidato deverá executar a escala em colcheias, tercinas e semicolcheias, no andamento indicado pelo metrônomo de 60 para a semínima.b) Um estudo - executado no andamento proposto na partitura - a escolher entre os seguintes:J. F. Mazas - Estudos Especiais, op. 36, livro 1;J. Dont - 24 Estudos, op. 37;R. Kreutzer - 42 Estudos.2. Repertório: a) J. S. Bach: dois movimentos contrastantes (lento e rápido) de uma das Seis Suítes para Viola Solo, BWV 1007-1012 (transcrição das suítes para violoncelo solo);b) Um movimento rápido de concerto, de livre escolha;c) Uma peça de livre escolha, com duração máxima de cinco minutos, para viola solo ou para viola e piano.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: ViolãoO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) O candidato deverá estar preparado para executar os seguintes exercícios de técnica, extraídos da "Série Didáctica para Guitarra", de Abel Carlevaro, Ed. Barry;escalas: Dó M, Dó m, Sol M, Sol m, Ré M e Ré m, Lá M e Lá m, Mi M e Mi m, Si M e Si m. Cuaderno 1º;arpejos: fórmulas 1 a 12 do Cuaderno nº 2;ligados simples ascendentes, dedos imediatos (Exercícios 1, 2 e 3) e ligados simples descendentes, dedos imediatos (Exercícios 12, 13 e 14), Cuaderno nº 4.b) O candidato deverá executar os dois seguintes estudos:Fernando Sor: Estudo 7, dos "Twenty Studies for the Guitar by F. Sor, rev. Andrés Segovia";Leo Brouwer: Estudo 10, dos "20 Estudos Simples, Ed. Max Eschig".2. Repertório:Uma peça de autor brasileiro a escolher entre:a) Villa-Lobos; um Prelúdio (exceto o número 3);b) João Pernambuco: Graúna, Jongo, Interrogando ou Pó-de-Mico;c) Guerra-Peixe: Duas Lúdicas ou uma Breve;Uma obra escolher entre as seguintes:a) Francisco Tárrega: uma peça do "Álbum de 12 Composições" (exceto "Lágrima");b) Pierre Lerich: dois Prelúdios de escolha do candidato, dos "Six Preludes" Ed. Max Eschig;c) M. Ponce: 2 prelúdios de escolha do candidato.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:

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- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

Licenciatura em Educação Artística - Habilitação: Música (420-06)Instrumento Principal: ViolinoO candidato deverá trazer seu próprio instrumento para a prova. Todas as peças devem ser executadas sem repetições. O candidato deve providenciar acompanhador para as peças que o necessitarem. A comissão examinadora não fornecerá partituras.1. Técnica:a) Escalas e Arpejos: Escalas maiores e suas relativas menores na extensão de três oitavas com os respectivos arpejos, nos seguintes golpes de arco: legato, martelé, detaché e spiccato. O candidato deverá executar a escala em colcheias, tercinas e semicolcheias, no andamento indicado pelo metrônomo de 60 para a semínima.b) Um estudo - executado no andamento proposto na partitura - a escolher entre os seguintes:J. F. Mazas - Estudos Especiais, op. 36, livro 1;J. Dont - 24 Estudos, op. 37;R. Kreutzer - 42 Estudos.2. Repertório:a) Dois movimentos contrastantes de Sonata a escolher entre os seguintes compositores: Händel, W. A Mozart, Beethoven ou Dvorak;b) Um movimento rápido de concerto, a escolher entre os seguintes compositores: Antonio Vivaldi, W. A Mozart, G. B. Viotti, J. Haydn, Ch. Berit, D. Kabalevski;c) Uma peça de livre escolha, com duração máxima de cinco minutos, para violino solo ou para violino e piano.3. Leitura à primeira vista:a) Uma leitura entoada (solfejo) avaliada a partir dos seguintes critérios:- Melodia: correto solfejo da melodia, mantendo afinação, centro tonal estável, utilização do nome correto das notas (dó, ré, mi, fá, sol, lá, si);- Ritmo: correta realização dos ritmos, mantendo pulso básico e fluência.b) Leitura com o instrumento.Após examinar as partituras em silêncio durante dois minutos, o candidato deverá executá-la, respeitando os seguintes itens: andamento, dinâmica, execução rítmica correta, tonalidade, marcas de expressão e articulação.

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