Rússia: Rússia: O Oriente encontra o O Oriente encontra o

OcidenteOcidente David FanningDavid Fanning

José António FradeJosé António FradeDisciplina: História da Música do Século Disciplina: História da Música do Século

XIXXIXDocente: Professora Doutora Luísa CymbronDocente: Professora Doutora Luísa Cymbron

2004/20052004/2005

Vastidão territorial. Vastidão territorial. Hierarquia social:Hierarquia social:

- Estado centralizado na figura do Czar- Estado centralizado na figura do Czar

- Aristocracia urbana e rural - Aristocracia urbana e rural

- “Massa” de camponeses e servos, que vivem em - “Massa” de camponeses e servos, que vivem em

condições medievais, sem sentido de nacionalidadecondições medievais, sem sentido de nacionalidade Administração pública é recrutada da nobreza. Administração pública é recrutada da nobreza. Ausência de oposição política. Ausência de oposição política.

Sistema de ensino: Sistema de ensino:

- Nobreza rural através de aulas privadas por prof. - Nobreza rural através de aulas privadas por prof. alemães.alemães.

- Nobreza urbana em escolas privadas.- Nobreza urbana em escolas privadas.

1800-55.1800-55. Período Período de Alexandre I de Alexandre I (1801-25) (1801-25) e e Nicolau INicolau I (1825-55) (1825-55)

Grande influência: Grande influência: Em 1808 estreiaEm 1808 estreiaDas DonauweibchenDas Donauweibchen de Kauer. É de Kauer. É adaptada emadaptada em russo, prepara o russo, prepara o

caminho caminho para outras óperas na língua com para outras óperas na língua com temática de fadas,Natureza, temática de fadas,Natureza,

sobrenatural. sobrenatural. Freischutz Freischutz (1824)(1824)

1800-1800-18551855

Vida musical

S. PetersburgoS. Petersburgo: Centro da vida cultural. Vida musical associado : Centro da vida cultural. Vida musical associado ao convívio: ao convívio: SalãoSalão (música de câmara; concertos privados) – (música de câmara; concertos privados) – Concertos públicosConcertos públicos – – Ópera:Ópera: ItalianaItaliana e eFrancesa Francesa Subsidiada pela corte. Produções com os melhores Subsidiada pela corte. Produções com os melhores cantores estrangeiros.cantores estrangeiros. OutrasOutras companhias (Alemã; Russa). companhias (Alemã; Russa). CompanhiaCompanhia Russa: Russa: Menos subsidiada. Faz tradução para russo de Menos subsidiada. Faz tradução para russo de óperas. óperas.

4

O início da Escola O início da Escola RussaRussaGlinkaGlinka 1804-1857 1804-1857

A A Companhia Russa Companhia Russa possui uma prática de criação de óperas possui uma prática de criação de óperas utilizando melodias populares por vezes com temática russa. utilizando melodias populares por vezes com temática russa. Catarino CavosCatarino Cavos e M. Soler e M. Soler GlinkaGlinka - Descendência aristocrática. - Descendência aristocrática. Viaja pela EuropaViaja pela Europa. . - Procura de forma assumida o património popular como - Procura de forma assumida o património popular como solução para a criação solução para a criação da identidade cultural russa. da identidade cultural russa. - Influências francesas e italianas. O material popular é - Influências francesas e italianas. O material popular é conservado com as suas conservado com as suas características rítmicas e harmónicas. características rítmicas e harmónicas. - Substitui diálogo falado pelo recitativo. - Substitui diálogo falado pelo recitativo. - Inaugura o “- Inaugura o “DiletantismoDiletantismo””. . - Cria a cor orquestral característica da musica russa. - Cria a cor orquestral característica da musica russa. - - Ivan Sussanine Ivan Sussanine (1836); (1836); Ruslan Ruslan e e Lyudmila Lyudmila (1842)(1842) 18481848 - - KamarinskayaKamarinskaya semente da tradição sinfónica russa. semente da tradição sinfónica russa.

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1855-81.1855-81. Período Período

de de Alexandre IIAlexandre II

Desanuviamento das tensões sociais: Emancipação dos Desanuviamento das tensões sociais: Emancipação dos servosservos (1861) reformas; censura mais punitiva que censória. (1861) reformas; censura mais punitiva que censória.

Abrandamento da censura tem como consequência, a Abrandamento da censura tem como consequência, a aproximação e intervenção dos intelectuais (aproximação e intervenção dos intelectuais (intelligentsia) intelligentsia) na vida social, através de na vida social, através de reuniões em associações com reuniões em associações com função educativa do povo, a partir de exibições itinerantes. função educativa do povo, a partir de exibições itinerantes. A vida do povo é inspiração e modelo artístico. A vida do povo é inspiração e modelo artístico.

Realismo literário: década de 60 e 70. Realismo literário: década de 60 e 70. Desenvolvimento das publicações. Desenvolvimento das publicações. Fosso económico com os restantes países. Fosso económico com os restantes países. Período de amadurecimento nacionalista; efervescência Período de amadurecimento nacionalista; efervescência

intelectual e confronto de ideias. intelectual e confronto de ideias.

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Plano social

Os dois centros da vida Os dois centros da vida musical russamusical russa

Anton e Nicholas Anton e Nicholas Rubinstein:Rubinstein:- Criação da Sociedade Criação da Sociedade Musical Musical Russa (1859).Russa (1859).- Criação do Conservatório Criação do Conservatório de de S. Petersburgo (1862). S. Petersburgo (1862). -Conservatório de Moscovo Conservatório de Moscovo (1866)(1866)Tradição ocidental e Tradição ocidental e estrangeira,estrangeira,Cosmopolita e Cosmopolita e conservadora. conservadora.

Grupo dos Cinco:Grupo dos Cinco:- Balakirev (1836-1910)Balakirev (1836-1910)- Borodin (1833-1887)Borodin (1833-1887)- Cui Cui - Musorgsky (1839-1881)Musorgsky (1839-1881)- R. Korsakov (1844-1908)R. Korsakov (1844-1908)Consciência nacionalista, Consciência nacionalista, progressista e progressista e antiacadémica.antiacadémica.

O cosmopolitismo O cosmopolitismo de de A.RubinsteinA.Rubinstein 1829-18941829-1894

Menino prodígio, viaja em tournées pela Europa, primeiro com Menino prodígio, viaja em tournées pela Europa, primeiro com o professor o professor Villoing Villoing e mais tarde, numa carreira profissional, sendo e mais tarde, numa carreira profissional, sendo considerado juntamente considerado juntamente com Liszt os melhores pianistas do seu tempo. com Liszt os melhores pianistas do seu tempo. Introduz na Rússia o modelo profissional do ensino da música a Introduz na Rússia o modelo profissional do ensino da música a partir do modelo partir do modelo alemão, fundando o alemão, fundando o ConservatórioConservatório e a e a SociedadeSociedade MusicalMusical RussaRussa.. É alvo do ataque do É alvo do ataque do Grupo dos Cinco,Grupo dos Cinco, devido à introdução devido à introdução exclusiva dos modelos exclusiva dos modelos musicais europeus, que se afastam dos modelos estéticos dos musicais europeus, que se afastam dos modelos estéticos dos nacionalistas.nacionalistas. Introduz no seu reportório nomes desconhecidos: Byrd, Introduz no seu reportório nomes desconhecidos: Byrd, Rameau, C. P.E. Bach etc.Rameau, C. P.E. Bach etc. Professor de Professor de TchaikovskyTchaikovsky constituiu uma grande influência na constituiu uma grande influência na obra deste obra deste compositor.compositor. Obra multifacetada segundo os moldes românticos: Sinfonia, Obra multifacetada segundo os moldes românticos: Sinfonia, Lieder,Lieder, Concerto, Concerto, Musica de Câmara. Musica de Câmara.

O Grupo dos CincoO Grupo dos Cinco e e a acção de a acção de Balakirev Balakirev 1837-19101837-1910

O Grupo dos 5 – O Grupo dos 5 – O grupo é formado a partir do convívio O grupo é formado a partir do convívio entre entre Dargomizhsky Dargomizhsky e e BalakirevBalakirev. A partir deste convívio . A partir deste convívio BalakirevBalakirev, conhece Musorgsky em 1858, Korsakov em 1861 e , conhece Musorgsky em 1858, Korsakov em 1861 e Borodin em 1862.Borodin em 1862. BalakirevBalakirev assume a liderança e actividade assume a liderança e actividade pedagógica do grupo.pedagógica do grupo. Atitude estética – (Stasov) Atitude estética – (Stasov) Moderna; antiacadémica; Moderna; antiacadémica; desprezo pelos modelos desprezo pelos modelos da ópera francesa e italiana (Offenbach; Meyerbeer; Rossini; da ópera francesa e italiana (Offenbach; Meyerbeer; Rossini; Verdi); atitude Verdi); atitude DiletanteDiletante;; culto de Glinka; sentimento nacionalista.culto de Glinka; sentimento nacionalista. Durante uma década formam um grupo compacto e Durante uma década formam um grupo compacto e interveniente. Debate de ideias, estudo em conjunto do reportório interveniente. Debate de ideias, estudo em conjunto do reportório pessoal e estrangeiro. Preocupação individual pela criação de pessoal e estrangeiro. Preocupação individual pela criação de ópera. Projecto de criação colectiva de obras (ópera. Projecto de criação colectiva de obras (Mlada Mlada 1872). O 1872). O grupo desfez-se a partir de vários acontecimentos: o afastamento grupo desfez-se a partir de vários acontecimentos: o afastamento temporário de Balakirev da vida musical; dissidências internas temporário de Balakirev da vida musical; dissidências internas como opiniões negativas de Cui sobre o como opiniões negativas de Cui sobre o Boris Gudonov Boris Gudonov de de Musorgsky, nomeação de Korsakov para o Musorgsky, nomeação de Korsakov para o ConservatórioConservatório. .

Balakirev 1837-Balakirev 1837-19101910

Funda com Funda com Lumakin Lumakin a a Escola de Música Livre Escola de Música Livre de S. de S. Petersburgo (1862) com o objectivo:Petersburgo (1862) com o objectivo: - Manter vivo o ideal de educação espontânea, sem - Manter vivo o ideal de educação espontânea, sem dogmatismos escolásticos.dogmatismos escolásticos. - Cultivar a música nacional; os progressistas ocidentais - Cultivar a música nacional; os progressistas ocidentais (Berlioz; Liszt)(Berlioz; Liszt) - Alternativa aos ideais estéticos de ensino de Rubinstein.- Alternativa aos ideais estéticos de ensino de Rubinstein.

É o único membro que vive da prática musical: pianista e É o único membro que vive da prática musical: pianista e director de orquestra. director de orquestra. Tem uma formação autodidacta adquirida na biblioteca de Tem uma formação autodidacta adquirida na biblioteca de Ulibishev.Ulibishev. Obra pianistica influência de Chopin: nocturnos, mazurkas; Obra pianistica influência de Chopin: nocturnos, mazurkas; valsas. valsas. Obra orquestral influência de Liszt: Poema Sinfónico. Sinfonia é Obra orquestral influência de Liszt: Poema Sinfónico. Sinfonia é um teatro sem palco um teatro sem palco TchaikovskyTchaikovsky (Romeu e Julieta). (Romeu e Julieta). Dirigiu a Sociedade Musical Russa (1867-69) após saída de Dirigiu a Sociedade Musical Russa (1867-69) após saída de

Rubinstein. Rubinstein. 11 Compositor essencialmente de música instrumental. Compositor essencialmente de música instrumental.

MusorgskyMusorgsky 1839- 1839-18811881

Nasceu numa família de camponeses. Nasceu numa família de camponeses. Com 17 anos é introduzido na área de convívio de Dargomizhsky, Com 17 anos é introduzido na área de convívio de Dargomizhsky, onde conhece onde conhece Balakirev. Balakirev. Atitude independente do grupo dos 5Atitude independente do grupo dos 5. Assume o diletantismo . Assume o diletantismo como forma de como forma de partilhar a alma do povo. partilhar a alma do povo. Esforço artístico:Esforço artístico: Criação de um recitativo próprio, a partir do Criação de um recitativo próprio, a partir do estudo da língua russa.estudo da língua russa. Obra: Obra: Dedicação quase exclusiva à voz – ópera e canções -; não Dedicação quase exclusiva à voz – ópera e canções -; não escreve sinfonias.escreve sinfonias. - - Boris Godunov (1868) Boris Godunov (1868) ;; Khovanshina (1872) Khovanshina (1872) ; ; Quadros de Quadros de uma Exposição (1874) uma Exposição (1874) A sua obra reflecte os modelos de Glinka, Dargomizhsky, música A sua obra reflecte os modelos de Glinka, Dargomizhsky, música popular, mas também, popular, mas também, Berlioz, Liszt, Verdi, Wagner. Berlioz, Liszt, Verdi, Wagner. Influência:Influência: profunda em Debussy, Ravel, Janácek, Prokofiev, profunda em Debussy, Ravel, Janácek, Prokofiev, Shostakovich.Shostakovich.

Rimsky-Rimsky-KorsakovKorsakov 1844- 1844-19081908

Podemos considera-lo o arquitecto do “estilo russo”.Podemos considera-lo o arquitecto do “estilo russo”. Faz revisão e finalização de obras dos colegas, Faz revisão e finalização de obras dos colegas, adaptando-as ao gosto do Ocidente, contribuindo para: adaptando-as ao gosto do Ocidente, contribuindo para: - estabelecer na época o reportório destes músicos. - estabelecer na época o reportório destes músicos. - assegurar a continuidade do reportório para as - assegurar a continuidade do reportório para as gerações futuras.gerações futuras. - “exportar” o estilo para a Europa. - “exportar” o estilo para a Europa. Assume uma atitude profissional afastando-se do Assume uma atitude profissional afastando-se do diletantismodiletantismo..Acção pedagógica profunda: exerce em Acção pedagógica profunda: exerce em 18711871 funções funções de docência no de docência no Conservatório de S. Petersburgo.Conservatório de S. Petersburgo. Em Em 1889 1889 a 1ª exibição do a 1ª exibição do Anel de Nibelungos Anel de Nibelungos exerce exerce uma profunda uma profunda influência na sua obra levando-o a pegar no projecto influência na sua obra levando-o a pegar no projecto MladaMlada..

1881-1894. 1881-1894. Período de Período de

Alexandre IIIAlexandre III Final da idade de “ouro” do Realismo, com a morte de Musorgsky; Dostoievsky

Retrocesso a uma autocracia reaccionária. Retrocesso a uma autocracia reaccionária.

Sergei Witte Sergei Witte dá início a alguma modernização e dá início a alguma modernização e equilíbrio financeiroequilíbrio financeiro

Início do processo de industrialização, forçando os Início do processo de industrialização, forçando os camponeses a um processo industrial, e ao camponeses a um processo industrial, e ao aparecimento do primeiro proletariado. aparecimento do primeiro proletariado.

Plano social

Vida musical

1881-1894. 1881-1894. Período de Período de Alexandre IIIAlexandre III

Desenvolvimento das teorias socialistas. Publicação da Desenvolvimento das teorias socialistas. Publicação da 1ª edição do 1ª edição do CapitalCapital de K. Marx em 1872. de K. Marx em 1872. Fim do período em que o artista contribuía Fim do período em que o artista contribuía activamente para o activamente para o desenvolvimento da vida intelectual do país. Este desenvolvimento da vida intelectual do país. Este envolvimento voltará, envolvimento voltará, mas com outras características: a arte pela arte, com mas com outras características: a arte pela arte, com rasgos de misticismorasgos de misticismo através de através de Skryabin. Skryabin. Taneyev Taneyev introduz na Rússia a influência de introduz na Rússia a influência de Brahms. Brahms. Belyayen Belyayen funda a sociedade a funda a sociedade a Sociedade de Sociedade de Concertos RussosConcertos Russos, em , em 18851885 com uma contribuição importante na edição de com uma contribuição importante na edição de obras. obras. 1889 - 1889 - 1ª 1ª representação do representação do Anel de Nibelungo. Anel de Nibelungo. A A recepção a recepção a WagnerWagner é muito díspar pelos compositores. é muito díspar pelos compositores.

Tchaikovsky 1840-Tchaikovsky 1840-18931893. Referência das novas . Referência das novas gerações.gerações.

Diferenças com o Grupo dos 5: Diferenças com o Grupo dos 5: - Não partilha da idolatria a Glinka.- Não partilha da idolatria a Glinka. - Não partilha da posição de - Não partilha da posição de Diletante.Diletante. - Abrange a maioria dos géneros musicais e não - Abrange a maioria dos géneros musicais e não somente os vocais. somente os vocais. Estudou no Estudou no C. S. Petersburgo C. S. Petersburgo comcom A. Rubinstein. A. Rubinstein. É juntamente com É juntamente com KorsakovKorsakov, o ponto de referência da nova , o ponto de referência da nova geração de compositores.geração de compositores. Superação da dicotomia entre o Ocidente e o Oriente. Sinfonismo Superação da dicotomia entre o Ocidente e o Oriente. Sinfonismo de Berlioz/Liszt de Berlioz/Liszt fundem-se ás qualidades da música russa: melodia, cor, timbre, fundem-se ás qualidades da música russa: melodia, cor, timbre, harmonia.harmonia. A produção da sua obra, vasta, evidencia o modelo de um A produção da sua obra, vasta, evidencia o modelo de um compositor clássico ao compositor clássico ao abordar de forma tão completa todos os géneros musicais. abordar de forma tão completa todos os géneros musicais. Ópera:Ópera: Descrição de ambientes russos (rural, alta sociedade), a Descrição de ambientes russos (rural, alta sociedade), a partir de autores partir de autores nacionais. nacionais. OprítchnikOprítchnik (Lajetchnikof); (Lajetchnikof); EugênioEugênio OnéguineOnéguine (Puchkine)(Puchkine) Música instrumental: Música instrumental: Modelo romantismo alemão/francês. Modelo romantismo alemão/francês.

1894-19171894-1917. . Período Período de Nicolau IIde Nicolau II

Plano social

Nicolau II segue uma política de absolutismo.Nicolau II segue uma política de absolutismo. A família imperial é um espectáculo dramático.A família imperial é um espectáculo dramático. Expansão para o extremo oriente provoca a guerra Expansão para o extremo oriente provoca a guerra com o Japão. com o Japão. derrota da Rússia. derrota da Rússia. Revolução industrial avança a passos largos. Revolução industrial avança a passos largos. Revolução de 1905.Revolução de 1905. O Czar é obrigado a fazer concessões liberais O Czar é obrigado a fazer concessões liberais (dumas(dumas). ). Revolução socialista de 1917. Queda do Czarismo. Revolução socialista de 1917. Queda do Czarismo. Fundação da U.R.S.S.Fundação da U.R.S.S.

SkryabinSkryabin 1871-19151871-1915

Representa com outros artistas (Kandinsky etc.) o 3º Representa com outros artistas (Kandinsky etc.) o 3º renascimento russo.renascimento russo. A intervenção social abrange a Humanidade, não o político ou A intervenção social abrange a Humanidade, não o político ou cultural de um povo. cultural de um povo. MysteriumMysterium; ; Prométhée.Prométhée. Criação artística representa uma intuição mística, o Criação artística representa uma intuição mística, o conhecimento do transcendente.conhecimento do transcendente.Influência predominante em Stravinsky, Prokofiev, Shostakovich. Influência predominante em Stravinsky, Prokofiev, Shostakovich. Ocupa cargos: Conservatório de Moscovo; Instituto S. Catarina. Ocupa cargos: Conservatório de Moscovo; Instituto S. Catarina. Pode ser considerado um proto-serialista, mas não entra na área Pode ser considerado um proto-serialista, mas não entra na área da atonalidade. da atonalidade. Virtuosismo Virtuosismo pianisticopianistico perto de um Chopin; perto de um Chopin; SinfoniaSinfonia: Wagner, : Wagner, Debussy. Debussy.

O O decadentismodecadentismo não se tornará na não se tornará na corrente dominante,corrente dominante, do inicio sec. XX mas uma corrente realista do inicio sec. XX mas uma corrente realista ( ( A Mãe A Mãe Gorky).Gorky).

ConclusãoConclusão

A base, o pano de fundo dos compositores A base, o pano de fundo dos compositores nacionais, são os modelos do romantismo musical. nacionais, são os modelos do romantismo musical.

As divergências entre “nacionalistas” e “não-As divergências entre “nacionalistas” e “não-nacionalistas” são por vezes aparentes. Há nacionalistas” são por vezes aparentes. Há contactos entre eles.contactos entre eles.

A música extrai o seu conteúdo da vida (povo), e A música extrai o seu conteúdo da vida (povo), e quer retornar à sua fonte. quer retornar à sua fonte.

A música russa irá exercer uma grande influência A música russa irá exercer uma grande influência na evolução musical em finais do sec. XIX, na evolução musical em finais do sec. XIX, constituindo um “antídoto” e uma alternativa a constituindo um “antídoto” e uma alternativa a Wagner e ao pós-Wagnerismo, para músicos como Wagner e ao pós-Wagnerismo, para músicos como Debussy, Ravel e outros. Debussy, Ravel e outros.