“Saber estudar com Eficiência III – Como posso ajudar o meu filho a ESTUDAR!” Maio, 2015.
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Maio, 2015
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O suceso educativo de um aluno não depende só da escola.
É IMPORTANTE haver um trabalho de conjunto com a ESCOLA, a FAMÍLIA e os ALUNOS
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A dedicação diária é crucial para que o seu filho interiorize os conhecimentos. Fazer a revisão da matéria dada exatamente no mesmo dia em que teve a disciplina.
Por cada 30 a 40 minutos de estudo permitir 5 a 10 minutos de intervalo.
Nos intervalos não ligar a TV. O intervalo serve apenas para beber um copo de água, ir ao WC, ou ir até à janela.
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Reservar para o inicio do estudo as disciplinas de maior dificuldade, em seguida as intermédias, e por último, as mais fáceis.
Os TPC devem ser realizados antes de iniciar o estudo, e quando terminados verificar se foram, de fato, realizados.
Incentivar a preparação da mochila à noite e não de manhã.
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Planificação anualAno letivo 2014/2015
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Planificação semanal/horário semanal
Tempos Segunda Terça Quarta Quinta Sexta09:15-10:00 10:00-10:45 11:05-11:50 11:50-12:35 12:35-13:20 13:50-14:35 14:35-15:20 15:35-16:20 16:20-17:05
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IMPORTANTE: afixar o horário e a planificação anual num local bem visível
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Manter, sempre que possível, o mesmo local de estudo,
mobiliário adequado, iluminação, local silencioso, prevenir
distrações (televisão, computador e telemóvel).
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saúde, alimentação, sono/descanso, exercício físico
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sono/descanso (dormir pelo menos 8horas diárias, pois é essencial para a renovação de energias)
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“Todas as pessoas são capazes de aprender, o que difere uma pessoa da outra é como cada uma aprende!”
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Para muitos alunos o período de testes e provas globais é
vivido com extrema ansiedade. A família tem um papel
muito importante transmitindo confiança, apoio,
compreensão. A própria família deve evitar mostrar
ansiedade face ao período delicado de testes,
controlando as manifestações de preocupação. O seu
filho deve contrariar a máxima “deixar para amanhã o que
posso fazer hoje”, estudando atempadamente e não
guardando esta tarefa para última hora.
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Verificar quais os conteúdos que saem no teste; Elaborar um horário semanal, distribuir os conteúdos pelos vários dias, de forma a rever tudo; Elaborar uma listagem com os conteúdos e assinalar os que já sabe para evitar perda de tempo; Dedicar mais tempo àquilo em que tem mais dificuldades ou o que é mais importante; Anotar as dúvidas e esclarece-las; Reservar a véspera para uma revisão rápida; Dormir bem na noite que antecede o teste;Proporcionar-lhe momentos de descontração e relaxamento.
ANTES DOS TESTES/EXAMES
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ERROS COMUNS DOS PAIS:
Ajuda excessiva nos trabalhos de casa
Os alunos devem realizar os seus trabalhos de casa sozinhos. Mais importante do que os trabalhos ficarem feitos, é se os exercícios propostos ficaram entendidos. Ao trabalhar sozinha a criança é obrigada a pensar mais por ela própria, desenvolve mais o raciocínio e autonomia, que no fundo é o que se pretende: que o aluno seja capaz de resolver problemas por ele próprio.
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Criticar
A melhor forma de motivar as crianças para o estudo é através da valorização das boas ações, e não a critica negativa às ações menos desejáveis. Deve-se procurar sempre valorizar o esforço e dedicação ao estudo, mesmo que por vezes os resultados não tenham sido os melhores.
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Não responsabilizar
Apesar de ser importante a valorização da criança, ao invés da crítica, é fundamental responsabilizar as crianças. Têm de perceber que o trabalho ou a falta dele tem as suas respectivas consequências.
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Comparar
É muito comum os pais compararem os seus filhos a alunos com melhores notas, desvalorizando-os assim e podendo desta forma causar problemas de autoconfiança e motivação. O aluno deve sentir-se centrado em si próprio e, de acordo com o seu nível de desenvolvimento e capacidade de aprendizagem, deve traçar os seus próprios objetivos. Mais importante do que sentir que tem de ser melhor que os outros, deve querer dar o seu melhor, e assim estar em constante progresso, independentemente dos outros.
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Obrigada pela presença!