CULTURA LÍNGUA E COMUNICAÇÃO

SABERES FUNDAMENTAIS

Ana Paula Palma G13

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28-01-2009 actualizado em 3-3-2009

Divagar sobre , formular opiniões, viajar, navegar, cosmos, planetas,

naves espaciais, estrelas, livros, aptidões pessoais e

profissionais…tudo isto são saberes.

Por falar em formular opiniões, posso dizer que por exemplo, em Vila

do Bispo, de há uns anos para cá, temos vindo a verificar um

aproveitamento de espaços algo abandonados, de caminhos de terra

batita, transformados em ruas alcatroadas; construções de rotundas

embelezadas com jardim e estátuas de alguma forma alusivas à

história do concelho.

Rotunda à entrada de Vila

do Bispo, com uma “Espiga” que faz homenagem ao Concelho como

antes este era considerado o “Celeiro do Algarve” e aros simbolizam

os antigos Moinhos.

Na minha opinião, estas formas de contar a história do concelho, são

muito válidas.

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Outro exemplo, rotunda

junto ao mercado de Vila do Bispo, cujo embelezamento para além do

jardim, tem uma homenagem aos pescadores do concelho.

Este jardim,

junto às bombas de gasolina de Vila do Bispo, também foi

restaurado, no entanto, aqui considero que houve um erro, pois antes

este jardim estava, resguardado com arbustos, pois é um local onde

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passa o vento e tal como está agora, sem esses arbustos, ninguém

usufrui daquele espaço.

Também no meu blogue faço os meus desabafos, e dar as minhas

opiniões sobre vários temas sociais.

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Por exemplo, acima exposto, falo sobre a polémica mais recente,

saída do gabinete do ministro do ambiente, nomeadamente sobre o

parque natural do sudoeste e costa vicentina, onde o Concelho de

Vila do Bispo está inserido e por causa desse parque natural, que

muitas leis surgem de forma a complicar uma série de situações na

vida das pessoas, quer a nível de construções de habitações quer a

nível de poder usufruir dos bens naturais que este concelho tem.

Neste caso, foi a portaria sobre a pesca lúdica e daí eu também

manifestar-me e dar a conhecer via internet este problema.

Devo dizer, que sobre este assunto da pesca lúdica, também enviei

no portal do Governo, uma mensagem ao Ministro do Ambiente,

Ordenamento do Território, Desenvolvimento Regional manifestando

o meu ponto de vista e solicitando a revisão da portaria

Reflectir sobre as coisas, conversar, transmitir esses saberes aos

nossos filhos, faz parte da divulgação da nossa identidade.

Hoje em dia mais do que nunca é essencial que se proporcione

formações que desenvolvam competências para responder aos

desafios profissionais e pessoais.

As novas tecnologias proporciona um mundo aberto aos saberes de

várias culturas, proporciona até saberes digitalizados, como já estão

tantas notícias e livros no que já é chamado de biblioteca electrónica

planetária!

Na minha vida pessoal, converso muito com as minhas filhas, falo

sobre a minha família, tal como a minha mãe o fez, procuro incutir o

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gosto pela leitura, pela música, pelo conhecimento em geral, o gosto

pelo aprender, pelo estudar.

Na minha vida profissional, os saberes são do tipo a prática faz o

engenho, uma vez que a formação profissional é quase nula.

Os saberes são transmitidos pelos que já executam o serviço há

muito tempo, os que conseguem ir às formações têm dificuldade em

passar a teoria para a prática, pois há necessidade de ultrapassar um

determinado sistema de procedimentos já há muito tempo

enraizados, saberes que ficam centrados nos chefes e estes tornam-

se fechados às mudanças ou à implementação do novo, do arriscado,

investir na maximização dos serviços e sua consequente qualificação.

Devemos perceber que não há competências sem saberes, só o senso

comum não chega, temos de construir competências. E é claro que

muitas vezes o senso comum aliado a uma quantidade de sabedorias

pessoais e ou profissionais e ainda as novas tecnologias, tudo em

conjunto gera competências gera saberes, gera evolução.

Começa em casa, com a educação a pensar na evolução, no

progresso, com mente aberta a novos horizontes.

Depois a vida escolar, procurando encontrar um meio de garantir o

gosto pela aprendizagem, para uma melhor qualidade de vida pessoal

e a nível do país, pois que um país com um nível grande de

escolaridade no seu povo, faz desse país uma nação forte

economicamente e socialmente.

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A vida profissional, deverá ser ponderada, encaminhada no sentido

de continuar a gostar de aprender de nos aperfeiçoarmos cada vez

mais, de estarmos prontos para trocar e receber informações.

Promover o gosto pela exploração na área científica, na área da

saúde e de outras profissões pouco apostadas no nosso país.

Numa altura em que há profundas alterações no mundo do trabalho e

em que a estabilidade do emprego é um conceito em desuso, esta

realidade na vida das pessoas veio realçar a importância das

competências de cada um.

Veio também realçar a importância da competitividade, que ainda não

está muito bem assimilada pelo povo português, pois somos um povo

do desenrasca e ainda não percebemos a importância de ser

competente, ter brio profissional e procurar ter formação e

especialização profissional e que isso tudo está interligado para a

obtenção de qualidade de vida, pois um povo com nível de

escolaridade académica e formação profissional, suporta a

competitividade vinda de outros países.

Como se verifica, esta questão está a ser analisada e concretizada

por todo o planeta e já dizia um grande cientista “Na Natureza nada

se cria, nada se perde tudo se transforma ” sendo que aqui a

natureza somos nós próprios, as nossas capacidades e um

redescobrir em nós as nossas potencialidades.

Assim temos que:

Mobilizar saberes científicos e tecnológicos para compreender a

realidade e para abordar situações, saber usar a internet como

um meio a nosso favor.

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Usar correctamente a língua portuguesa para comunicar de

forma adequada para podermos expressar os nossos saberes.

Falar e compreender outras línguas.

Estar aberto às formações profissionais, dado que a troca de

conhecimentos aumenta os nossos saberes culturais, pessoais e

profissionais.

Saber colaborar.

Promover o raciocínio recorrendo aos símbolos matemáticos

Identifico estas perspectivas no domínio pessoal, profissional

e institucional, actuando no sentido de valorizar-me e valorizar

os outros, reconheço e actuo de forma a compreender a

evolução tecnológica, de forma a recepcionar e transmitir

saberes científico e matemáticos.

Bibliografia: http://www.catalogo.anq.gov.pt/Actualizacoes/Paginas/default.aspx acedido a 28/01/09

http://www.apagina.pt/arquivo/Artigo.asp?ID=2571 acedido a 28/01/09