Projeto TABA Eletrônica Faculdade de Letras / UFMGMinistério da Educação

Roteiro da Sequência Didática

AVALIAÇÃO 3: Analisando os conflitos pela água• Caro(a) estudante a avaliação proposta deve ser feita em grupo de no máximo 4 integrantes. • Esta avaliação deve ser anexada ao book-r da mesma maneira que as demais avaliações, com as

respectivas propostas do grupo.

1) Analise o mapa abaixo e responda o que se pede:

a) Qual seria um bom título para o mapa?b) O que este mapa está representando?c) Pesquise as causas do conflito entre os Chiapas e o governo mexicano e aponte as estratégias utilizadas pelas duas partes para vencer o confronto.