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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO,ESPORTE CULTURA E LAZER Escola Polo Municipal Jardim Ivone Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno. Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a). 1ª-PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021 AULA-1: OS SINAIS QUE UTILIZAMOS PARA ESCREVER SÃO AS LETRAS. O CONJUNTO DAS LETRAS CHAMA-SE ALFABETO. OBSERVE AS LETRAS DO NOSSO ALFABETO ESCRITAS EM SUAS DIFERENTES FORMAS. LETRA DE IMPRENSA MAIÚSCULA E MINÚSCULA LETRA CURSIVA MAIÚSCULA E MINÚSCULA A) DIGA O NOME DAS LETRAS. E PINTE, A LETRA QUE INICIA O SEU NOME. B) COM A LETRA CURSIVA MAIÚSCULA, ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME. AULA-2: OBSERVE O ALFABETO EM LETRA CURSIVA MAIÚSCULA E COPIE-O COM ATENÇÃO. ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA: 2ª A e B Estudante Professor(a) CÁTIA PRISCILLA C. AMARAL - MICHEL SANTOS Disciplina LÍNGUA PORTUGUESA Período 29/03 à 23/04/2021

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Escola Polo Municipal Jardim Ivone

Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

1ª-PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021 AULA-1: OS SINAIS QUE UTILIZAMOS PARA ESCREVER SÃO AS LETRAS. O CONJUNTO DAS LETRAS CHAMA-SE ALFABETO. OBSERVE AS LETRAS DO NOSSO ALFABETO ESCRITAS EM SUAS DIFERENTES FORMAS. LETRA DE IMPRENSA MAIÚSCULA E MINÚSCULA

LETRA CURSIVA MAIÚSCULA E MINÚSCULA

A) DIGA O NOME DAS LETRAS. E PINTE, A LETRA QUE INICIA O SEU NOME. B) COM A LETRA CURSIVA MAIÚSCULA, ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

AULA-2: OBSERVE O ALFABETO EM LETRA CURSIVA MAIÚSCULA E COPIE-O COM ATENÇÃO.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA: 2ª A e B Estudante

Professor(a) CÁTIA PRISCILLA C. AMARAL - MICHEL SANTOS

Disciplina LÍNGUA PORTUGUESA

Período 29/03 à 23/04/2021

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Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

AULA-3: OBSERVE O ALFABETO EM LETRA CURSIVA MINÚSCULA E COPIE-O COM ATENÇÃO.

2ª SEGUNDA SEMANA - 05/04 à 09/04/2021

VOCÊ SABE O NOME DESTA FLOR? AULA-1: CUBRA O TRACEJADO COM LETRA CURSIVA A FAMÍLIA DA LETRA R.

AULA-2: COM A AJUDA DE UM ADULTO ACOMPANHE A LEITURA DESTA QUADRINHA. NO QUADRO AO LADO COMPLETE A QUADRINHA COM AS PALAVRAS QUE FALTAM.

FUI FAZER A MINHA CAMA NA JANELA MAIS VENTOSA; DEU UM VENTO NA ROSEIRA ME ENCHEU A CAMA DE ROSA. Popular

FUI FAZER A MINHA _____________ NA _______________MAIS VENTOSA; DEU UM VENTO NA ROSEIRA ME ENCHEU A CAMA DE___________.

AULA-: OBSERVE AS IMAGENS E COMPLETE COM DEPOIS ESCREVA A PALAVRA NA LINHA ABAIXO.

_________________ ___________________ ___________________

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Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

3ª-TERCEIRA SEMANA - 12/04 à 16/04/2021 AULA-1: JUNTE AS LETRAS PARA FORMAR PALAVRAS.

AULA-2: SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS A SEGUIR. a) RUA c)REDE b) RODO d)RODA AULA-3: COM A AJUDA DE UM ADULTO VAMOS CANTAR A CANTIGA ABAIXO. DEPOIS COMPLETAR AS QUESTÕES.

FUI NO ITORORÓ FUI NO ITORORÓ OH DONA MARIA BEBER ÁGUA, NÃO ACHEI. OH MARIAZINHA ACHEI BELA MORENA ENTRARÁS NA RODA QUE NO ITORORÓ DEIXEI. OU FICARÁS SOZINHA. APROVEITA MINHA GENTE SOZINHA EU NAO FICO. QUE UMA NOITE NÃO É NADA. NEM HEI DE FICAR SE NÃO DORMIR AGORA, PORQUE EU TENHO PAULINHO DORMIRÁ DE MADRUGADA. PARA SER MEU PAR. CANTIGA

A) QUAL O NOME DA CANTIGA? ______________________________________________________________________ B) CIRCULE NA CANTIGA TODAS AS PALAVRAS ESCRITA COM A LETRA R E S. C) CAÇANDO AS PALAVRAS DA CANTIGA.

I T O R O R Ó A P E FUI - ITORORÓ - BELA - MORENA - NOITE - AGORA - MARIA - MEU

X O P F U I M B B P

B O O G M P N M E U

E Q R T M O R E N A

L Z X C V N O I T E

A D A G O R A U P T

V M A R I A M N H J

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4ª-QUARTA SEMANA - 19/04 à 23/04/2021

AULA-1: LEIA E COPIE A FAMILÍA DA LETRA C.

AULA-2: COM A LETRA CURSIVA, COMPLETE AS PALAVRAS COM CA - CO - CU.

AULA-3: COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA E MARQUE O X NA RESPOSTA CORRETA.

CONVITE VENHA COMEMORAR MEUS 7 ANOS. LOCAL: MINHA CASA DIA: 19 DE ABRIL. HORARIO: 13 HORAS

A) ESTE TEXTO É UM: ( ) CONTO ( ) AVISO ( ) CONVITE ( ) BILHETE B) O ASSUNTO DO TEXTO É: ( ) FESTA JUNINA ( ) FESTA NA ESCOLA ( ) FESTA DE CASAMENTO ( ) FESTA DE ANIVERSÁRIO

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Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

AULA-2: COMPLETE A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS E AJUDE O CACHORRINHO A ENCONTRAR O SEU OSSO.

AULA-3: RECORTE OS OVINHOS E COLE NA CESTA DE ACORDO COM O NÚMEROS INDICADO.

1ª-PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021 AULA-1: LIGUE O NÚMERO AO SEU NOME.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA:2º A e B Estudante

Professor(a)

Disciplina MATEMÁTICA

Período 29/03 à 23/04/2021

2

8

13

OITO

TREZE

DOIS

20

17

1

UM

VINTE

DEZESSETE

4

2

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Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

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AULA- 2: QUEM SÃO OS VIZINHOS?

AULA-3: VAMOS RESOLVER AS CONTINHAS?

2ª- SEGUNDA SEMANA - 05/04 à 09/04/2021 AULA-1: CONTE E ESCREVA POR EXTENSO QUANTOS OVOS TEM EM CADA LINHA. AULA-2: AULA-3:

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Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

3ª-TERCEIRA SEMANA - 12/04 à 16/04/2021 AULA- 1: MINHA TIA DISSE QUE TEM AS SEGUNTES NOTAS PARA GASTAR NAS LOJAS DA CIDADE: QUAL É A QUANTIA TOTAL QUE A MINHA TIA TEM? ________________________ AULA- 2: CONTE AS NOTAS E DESCUBRA O

TOTAL DA QUANTIA EM DINHEIRO: O TOTAL É______________________________ AULA- 3: DECOMPONHA OS NÚMEROS EM DEZENAS E UNIDADES:

:

:

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AULA- 1: VAMOS COLORIR?

AULA-2: FORME GRUPOS DE 7.

4ª- QUARTA SEMANA - 19/04 à 23/04/2021

AULA-3: ESCREVA AO LADO DE CADA QUADRO O NÚMERO QUE CORRESPONDE À QUANTIDADE DE FIGURAS

QUANTOS GRUPOS VOCÊ FORMOU?_______

QUANTOS ÍNDIOS FICARAM SEM

GRUPO?_______

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1ª-PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021 AULA-1: ESTAMOS NA SEMANA DA PÁSCOA. A PÁSCOA SIGNFICA RESSUREIÇÃO, RENASCIMENTO, ALEGRIA. OS SÍMBOLOS DA PÁSCOA REPRESENTAM O QUE REALMENTE ELA SIGNIFICA. O OVO SIMBOLIZA O NASCIMENTO, UMA NOVA VIDA. OBSERVE AS DUAS FIGURAS DE OVO QUE ESTÃO ABAIXO E COMPLETE O SEGUNDO OVO SEGUINDO OS TRAÇOS DO PRIMEIRO OVO, DEPOIS PINTE.

https://www.aartedeensinareaprender.com/2016/03/atividade-pronta-tematica-pascoa_18.html

2ª-SEGUNDA SEMANA - 05/04 à 09/04/2021 AULA-1: VOCÊ SABE POR QUE O COELHO É UM DOS SÍMBOLOS DA PÁSCOA? É PORQUE SIGNIFICA O NASCIMENTO E A ESPERANÇA NA VIDA. VAMOS AGORA CRIAR UM COELHO USANDO COMO MOLDE SUA PRÓPRIA MÃO. VOCÊ VAI PRECISAR DE UM PEDAÇO DE PAPEL COLORIDO OU BRANCO MESMO, DEPOIS DESENHAR O CONTORNO DA MÃO E CRIAR O COELHINHO DE ACORDO COM O EXEMPLO AO LADO. AO FINALIZAR A ATIVIDADE COLE NO ESPAÇO ABAIXO.

COLE AQUI SUA

ATIVIDADE

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA: 2ª A e B Estudante

Professor(a) Tatiana de Orneles Benites

Disciplina Arte

Período 29/03 à 23/04/2021

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3ª-TERCEIRA SEMANA - 12/04 à 16/04/2021 AULA-1: NO DIA 19 DE ABRIL COMEMORAMOS O DIA DO ÍNDIO. OS ÍNDIOS FAZEM PARTE DA NOSSA HISTÓRIA E DA NOSSA CULTURA, ELES VIVEM ESPALHADOS POR TODO O BRASIL, MAS A MAIOR PARTE DA POPULAÇÃO INDÍGENA ESTÁ NA AMAZÔNIA. A CASA TRADICIONAL DOS ÍNDIOS É A OCA, OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E DEPOIS COLE PAPÉIS PICADOS. FAÇA DESENHOS DE ÁRVORES E INDÍOS PRÓXIMO DA OCA.

https://www.criandocomapego.com/atividades-dia-do-indio-para-educacao-infantil/

4ª-QUARTA SEMANA - 19/04 à 23/04/2021 AULA-1: OS ÍNDIOS COSTUMAM FAZER PINTURAS CORPORAIS EM SEUS CORPOS. A IMAGEM ABAIXO MOSTRA A FIGURA DE UM ÍNDIO E AO LADO ALGUNS EXEMPLOS DE GRAFISMOS INDÍGENAS. FAÇA OS GRAFISMOS NO CORPO DO INDIOZINHO E DEPOIS PINTE.

https://www.criandocomapego.com/atividades-dia-do-indio-para-educacao-infantil/

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Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

1ª- PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021

OS BRINQUEDOS SÃO FABRICADOS DE DIFERENTES MATERIAIS, DEPENDENDO DO MATERIAL QUE FORAM FABRICADOS – MADEIRA, PAPEL, METAL, BORRACHA, PLÁSTICO, ETC., ELES OFERECEM VARIADAS FORMAS, TAMANHO E USO NAS BRINCADEIRAS.

OBSERVE AS IMAGENS AO LADO E RESPONDA:

O QUE REPRESENTA ESTAS IMAGENS?

_______________________________________________

DE QUE SÃO FEITOS ESTES OBJETOS?

_______________________________________________

VOCÊ JÁ BRINCOU COM ALGUM DESTES OBJETOS?

_______________________________________________

QUAL? ________________

QUAL MATERIAL ERA FEITO? ______________________

2ª-SEGUNDA SEMANA - 05/04 à 09/04/2021 LEIA AS PALVRAS ABAIXO E ASSOCIE CORRETAMENTE OS OBJETOS AS SUAS CARACTERÍSTICAS.

DURO MACIO FLEXÍVEL TRANSPARENTE

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA: 2ª A e B Estudante

Professor(a) Eliude Mara Freitas dos Santos

Disciplina Ciências

Período 29/03 à 23/04/2021

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3ª-TERCEIRA SEMANA - 12/04 à 16/04/2021

NAS IMAGENS ABAIXO, PODEMOS OBSERVAR OBJETOS QUE FAZEM PARTE DO

DIA A DIA E OS VARIADOS MATERIAIS QUE SÃO FEITOS. RESPONDA:

DE QUAL MATERIAL É FEITO A ESCOVA DE DENTES? ( ) TECIDO ( ) PLÁSTICO

DE QUAL MATERIAL É FEITA A ALMOFADA? ( ) MADEIRA ( ) TECIDO

DE QUAL MATERIAL É FEITO OS TALHERES? ( ) METAL ( ) PAPEL

DE QUAL MATERIAL É FEITO OS LIVROS? ( ) PLÁTICO ( ) PAPEL

4ª- QUARTA SEMANA - 19/04 à 23/04/2021

ESCREVA O NOME DE QUATRO OBJETOS QUE VOCÊ USA DURANTE O PERÍODO

QUE FAZ A SUA TAREFA ESCOLAR E DE QUE MATERIAL ESSES OBJETOS SÃO

FEITOS (METAL, PAPEL, VIDRO, PLÁSTICO, BORRACHA ETC.)

OBJETO DO QUE É FEITO ( MATERIAL)

1.

2.

3.

4.

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1ª- PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021

AULA-1: BRINCADEIRAS E JOGOS DA CULTURA POPULAR

BRINCADEIRA DE RODA

CONSISTE NA FORMAÇÃO DE UMA RODA DE CRIANÇAS, UMA AO LADO DA

OUTRA, DE MÃOS DADAS, CANTANDO E MOVIMENTANDO-SE EM CÍRCULOS. QUAL

BRINCADEIRA DE RODA VOCÊ CONHECE E SABE BRINCAR? PEÇA PARA ALGUÉM

FILMAR VOCÊ BRINCANDO E POSTA NO GRUPO, DEPOIS ESCREVA O NOME DELA NA

LINHA ABAIXO E PINTE O DESENHO BEM BONITO.

________________________________________

Blog Educação e Transformação: Colorindo: Brincadeiras com a Turma da Mônica (educacaoetransformacaooficial.blogspot.com)

2ª-SEGUNDA SEMANA - 05/04 à 09/04/2021

AULA-1: GINÁSTICA GERAL: EQUILÍBRIO

SURF

PARA ESSA BRINCADEIRA VAMOS USAR QUALQUER TECIDO DE

APROXIMADAMENTE 2 METROS OU MAIS. INICIA-SE A BRINCADEIRA COM O

RESPONSÁVEL COLOCANDO A CRIANÇA EM PÉ EM CIMA DO TECIDO E PUXANDO-O,

COMO SE ELA ESTIVESSEM EM UMA PRANCHA. COMEÇA DEVAGAR E VAI

AUMENTANDO O RÍTMO CONFORME A CRIANÇA FOR PEGANDO SEGURANÇA NO

EQUÍLIBRIO.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA: 2ª A e B Estudante

Professor(a) VANIA CARLIN ITCZAK

Disciplina EDUCAÇÃO FÍSICA

Período 29/03 à 23/04/2021

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3ª-TERCEIRA SEMANA - 12/04 à 16/04/2021

AULA-1: CONHECIMENTO SOBRE O CORPO.

EMOÇÕES

DESCUBRA QUAL A EMOÇÃO COMBINA COM A EMOÇÃO DA PATY, DEPOIS

LIGUE O EMOGI ATÉ ELA E PINTE O DESENHO.

https://atividadesparaprofessores.com.br/100-atividades-educativas-para-imprimir-sobre-emocoes/

4ª- QUARTA SEMANA - 19/04 à 23/04/2021

AULA-1: DANÇA

DANÇA DA BEXIGA

PARA O JOGO, VOCÊ VAI PRECISAR DE BEXIGAS, OU LARANJA OU BOLINHA E MÚSICA, PARA QUE EM DUPLAS OS PARTICIPANTES EQUILIBREM O OBJETO ENTRE

SUAS CABEÇAS, SEM A AJUDA DAS MÃOS. A DUPLA QUE CONSEGUIR DANÇAR POR

MAIS TEMPO SEM DERRUBAR A BEXIGA DANÇANDO A MÚSICA TODA.

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1ª-PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021 AULA-1: AS PESSOAS QUE TRABALHAM NO CAMPO TEM UMA VIDA UM POUCO DIFERENTE DAS PESSOAS QUE VIVEM NA CIDADE. PINTE AS COISAS QUE VOCÊ

NÃO VÊ NA CIDADE. 2ª-SEGUNDA SEMANA - 05/04 à 09/04/2021 AULA-1: OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO, É O MESMO LUGAR, PORÉM, UMA TEM O SOL, E OUTRA A LUA. PITE COM CAPRICHO AS DUAS IMAGENS.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA:2º A e B Estudante

Professor(a)

Disciplina GEOGRAFIA

Período 29/03 à 23/04/2021

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3ª-TERCEIRA SEMANA - 12/04 à 16/04/2021 AULA-1: OS RIBEIRINHOS SÃO PESSOAS QUE MORAM EM CASA CONSTRUÍDAS NA BEIRA DO RIO, CHAMADA PALAFITAS, SUA PRINCIPAL ATIVIDADE ECONÔMICA, É A PESCA. PINTE BEM COLORIDO A CENA ABAIXO. 4ª-QUARTA SEMANA - 19/04 à 23/04/2021 AULA-1: DIA 19 DE ABRIL COMEMORAMOS O DIA DO ÍNDIO. PEÇA AJUDA A UM FAMILIAR PARA CANTAR OU LER A LETRA DA MÚSICA AO LADO. EM SEGUIDA, MARQUE COM UM X AS REPOSTAS

CORRETAS. A) ONDE O ÍNDIO MORA?

CIDADE TRIBO CAMPO

B) O QUE ELE FAZ?

PESCA QUEIMA A FLORESTA CAÇA D) O QUE ELE COME?

PIZZA PEIXE RAIZ

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO,ESPORTE CULTURA E LAZER

Escola Polo Municipal Jardim Ivone

Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

1ª-PRIMEIRA SEMANA - 29/03 à 02/04/2021 AULA-1: FAÇA UM DESENHO COM O ROSTO DAS PESSOAS QUE FAZEM PARTE DA SUA FAMÍLIA.

2ª-SEGUNDA SEMANA - 05/04 à 09/04/2021 A VIDA EM FAMÍLIA É MELHOR QUANDO TODOS COLABORAM . OS FILHOS, MESMO QUANDO CRIANÇAS, TAMBÉM PODEM AJUDAR NAS TAREFAS DE CASA. AULA-1: PINTE O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER, EM CASA, PARA AJUDAR SUA FAMÍLIA.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES - TURMA: 2ª A e B Estudante

Professor(a) CÁTIA PRISCILLA C. AMARAL - MICHEL SANTOS

Disciplina HISTÓRIA

Período 29/03 à 23/04/2021

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Escola Polo Municipal Jardim Ivone

Caro Estudante, realizar todas as atividades no seu caderno.

Não se esqueça de tirar uma foto ou fazer um vídeo e mandar para seu(a) professor(a).

3ª-TERCEIRA SEMANA - 12/04 à 16/04/2021 AS ESCOLAS TÊM NOMES. SUA ESCOLA TAMBÉM TEM. AULA-1: COMO É O NOME DA SUA ESCOLA? MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA. ( ) ESCOLA JÕAO PESSOA ( ) ESCOLA MUNICIPAL GUIMARÃES ( ) ESCOLA MUNICIPAL JARDIM IVONE ( ) ESCOLA PONTA PORÃ 4ª-QUARTA SEMANA - 19/04 à 23/04/2021 AULA-1: ESCREVA O NOME DA SUA ESCOLA NO QUADRO ABAIXO, DEPOIS, DESENHE O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER NA ESCOLA.

______________________________________________________________________

DESENHE: