Viver em Comunidade

Semana 1 Anos Iniciais

5º Ano

Dia 1

Selos

Olá! A sua experiência de aprendizagem vai estar repleta de selos, como os apresentados nesta página. Atenção

ao encontrá-los! Cada um deles traz uma mensagem indicando uma ação ou novos conteúdos que deixarão a sua jornada mais incrível.

Você precisa de

pessoas para

ajudar.

Tem uma

história para

você conhecer.

É necessário

registrar no

Diário.

Clique para

acionar o que o

professor

preparou.

Não precisa de

acesso à

Internet.

Tem um jogo

disponível

neste selo.

Tem material

para imprimir,

se possível.

A atividade

precisa de

materiais.

Uma

curiosidade

explicada para

você.

Novas

informações

sobre o

assunto.

É necessário ler

o texto

completo.

É necessário

desenhar o que

foi solicitado.

A atividade é

pura diversão e

aventura.

É necessário

acesso à

Internet.

É necessário

copiar o que foi

solicitado.

Tem algo a

mais que você

pode assistir, se

possível.

Tem um áudio

para você ouvir.

Criando o seu cantinho de experiências

ANA PAULAProfessora dos Anos Iniciais

Anos Iniciais

Experiência 1 | Língua Portuguesa

Olá!

Você já tem um espaço para realizar os seus estudos?

Que tal criarmos juntos um espaço para você realizar experiências inesquecíveis?

Freepik.com

Para organizar o seu espaço, você vai precisar de:

Caixa de calçado Tesoura e colaLápis e borracha Lápis de cor

Giz de cera 1 copo plástico Vasilha plástica Folhas ou caderno

Para começar,

escolha um cantinho de que você goste, dentro do local onde vive.

Peça ajuda a um adulto para separar alguns materiais que serão utilizados na organização de seu espaço.

Unitonevector - Freepik.com

Vecteezy.com

Agora que você já separou todos os materiais, chegou o momento de organizar o seu cantinho de experiências.

Use a criatividade para enfeitar a caixa de sapatos. Desenhe, pinte como desejar e, ao finalizar, guarde dentro dela todo o material que você separou.

Agora que você já decorou e organizou a sua caixinha, prepare-se para as nossas próximas experiências!

Flaticon.com

Na experiência de hoje...

Aprendemos a cuidar de nossos materiais.

Desenvolvemos autonomia ao organizar o cantinho para os estudos.

Desenvolvemos a criatividade ao decorar a caixa organizadora de materiais.

Para saber mais

LeituraMalala, a menina que queria ir para a escola

Leitura6 dicas para organizar o seu local de estudos

VídeoDIY | Material escolar

Daniel MasettoProfessor dos Anos Iniciais

Anos Iniciais

Quem é o artista?Experiência 2 | Arte

Obra original Releitura

Você sabe o que é uma releitura ?

A releitura de uma obra de arte acontece quando

você realiza uma composição, ou criação, a partir

de outra que já existe.

Por exemplo, Cândido Portinari retratou um

trabalhador do campo, fazendo uso da técnica de

pintura com tinta à óleo sobre uma tela.

A obra de Mauricio de Sousa é uma releitura da

obra de Cândido Portinari, pois apresenta a mesma

temática; no entanto, o artista deu um toque todo

pessoal para a sua produção.Cândido Portinari

O Lavrador de Café, óleo s/tela, 1934Maurício de Sousa, Chico Lavrador de

Café, Acrílica s/Tela, 113 x 93 cm, 1989.

Tenho certeza de que você já realizou algumas releituras,

com base em obras de arte famosas, como a “Monalisa”, de

Leonardo da Vinci, o “Abaporu”, de Tarsila do Amaral ou, até

mesmo, “O Quarto em Arles”, de Van Gogh.

Leonardo da Vinci. Mona Lisa (La Gioconda), c.1503-05, óleo sobre

tela, 77 x 53 cm.Museu do Louvre, Paris.

Tarsila do Amaral, Abaporu,1928, óleo sobre tela, 85 x 73 cm. Museu MALBA,

Argentina.

Vincent van Gogh, O Quarto em Arles, 1888, óleo sobre tela, 72 x 90 cm. Van Gogh Museum, Amsterdam

A seguir, haverá três obras de arte. Aprecie, conheça a história de cada obra e escolha uma delas para criar a sua releitura.

Os Embaixadores

Jean de Dinteville and Georges de Selve (`Os Embaixadores'), 1533, Óleo

sobre Painel de Carvalho, 207 x 209 cm. National Gallery, London.

Os dois homens do retrato são cortesãos

franceses, embaixadores do rei Francisco I

(1494-1547), da corte do rei Henrique VIII

da Inglaterra (1491-1547).

O quadro foi pintado em Londres, onde os

embaixadores tinham a difícil missão de

proteger os interesses de seu país e impedir

que os ingleses rompessem com a Igreja

Romana.

Eram tempos conturbados, na Europa, e o

autor do quadro, Holbein, revela muito mais

do que parece à primeira vista.

Jogos Infantis

Pieter Bruegel, Jogos Infantis, 1559-1560, óleo sobre madeira, 118 x 161 cm.

Kunsthistorisches Museum, Vienna.

Bruegel adorava pintar um monte de

pessoas juntas.

Nesta obra, ele as distribui

cuidadosamente, conduzindo nosso

olhar por todas as partes do quadro.

Cada criança está numa posição

diferente e a perspectiva do alto faz

com que todas possam ser vistas.

Na Chuva

Franz Marc, Na Chuva, 1912, óleo sobre tela, 81 x 106 cm. STÄDTISCHE GALERIE IM

LENBACHHAUS (GERMANY)

Marc buscou representar, nesta obra, o

efeito que um dia de chuva tem na paisagem

e, também, revelar a espiritualidade da

natureza. O artista expressou essa

espiritualidade por intermédio das cores.

Para Marc, cores representavam emoções: o

azul significava masculinidade e

espiritualidade, o amarelo remetia à

feminilidade e à alegria e o vermelho

representava a violência.

Agora que você já escolheu a obra de arte da qual fará a

releitura, vamos lá!

Observe a pintura escolhida e realize uma leitura de imagem. Aprecie todos os elementos que estão presentes na obra. Observe, também, as cores e texturas presentes.

Você já deve ter lido, ao lado da pintura, um pouco do que o artista queria representar, não é mesmo?

Agora é a sua vez! Que tal contextualizar a obra na atualidade! Como seria a cena atualmente?

Boa diversão!

Mão na Massa

Compartilhar

Convide alguém do seu convívio para

observar a releitura que fez e descobrir em

qual das três obras você se inspirou.

Você, também, pode convidar essa mesma

pessoa para escolher uma das obras e

produzir uma releitura.

Boa diversão!

Vamos brincar de Pega-pega de uma forma diferente?

ANANSA CAMPOSProfessora dos Anos Iniciais

Bem-estar

Dia 1Tempo da experiência: 10 minutos

Pega-pega na linha

Bem-estar

Pega-pega na linha

Pegue um pedaço de giz ou uma fita adesiva e faça algumas linhas no chão.

Chame alguém pra jogar com você o jogo do pega-pega. O grande desafio é correr só em cima das linhas.

Se você for pego troca de lugar com o pegador. Vídeo no Youtube: https://youtu.be/SXsg5UyFOA0

Na experiência de hoje...

Aprendemos o que é uma releitura e compartilhamos a experiência com alguém do nosso convívio.

Conhecemos artistas e obras de arte que não conhecíamos.

Produzimos uma releitura, a partir da obra de um artista, e compartilhamos a nossa produção .

Para saber mais

ExploreGoogle Arts & Culture

VídeoVocê sabe o que é uma releitura?

VídeoReleituras utilizando aplicativos do celular

Ufa, chegamos ao final da nossa aventura e queremos saber como você está se sentindo!

Corra, se olhe no espelho e

desenhe a expressão que

representa como você está se

sentindo neste exato

momento.

Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).

Você tem o direito de: Compartilhar — copiar e redistribuir o material

em qualquer suporte ou formato.. Adaptar — remixar, transformar, e

criar a partir do material. O licenciante não pode revogar estes direitos

desde que você respeite os termos da licença. De acordo com os termos

seguintes: Atribuição — Você deve atribuir o devido crédito, fornecer

um link para a licença, e indicar se foram feitas alterações. Você pode

fazê-lo de qualquer forma razoável, mas não de uma forma que sugira

que o licenciante o apoia ou aprova o seu uso. NãoComercial — Você

não pode usar o material para fins comerciais. Sem restrições adicionais

— Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter

tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a

licença permita.

Ficha Técnica

Iniciativa: Fundação Lemann e Imaginable Futures

Execução: Amplifica Experiências de Aprendizagem

Apoio técnico às redes: Sincroniza Educação

Revisão: Cristiane Imperador

Núcleo acadêmico: Carla Arena, Daiane Grassi, Estêvão Zilioli,

Giselle Santos, Karla Priscilla, Karla Vidal, Marcelo Camargo,

Samara Brito

Conselho consultivo: Gilmara Bispo de Oliveira, Adriana do

Carmo Ferreira da Costa, Daianne Luzia da Hora Barauna,

Leandra dos Santos Freitas de Castro, Milena Maysa de Brito

Correa Sá Ricardo, Maria Franciane do Nascimento, Eliziane

Carneiro dos Santos Oliveira, Katarine Araújo Baldez, Cláudia

Aparecida Gimenes, Erika Salazar Sanches Manoel, José

Pereira de Assis Filho, Maria Selma Augusta de Melo Araújo,

Kelly Karina Perez Bento,

Sheila Regina Camargo de Almeida Arantes.

Identidade Visual: Pipa Comunicação