Semana da Leitura 2010
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Nome do estabelecimento: EB1/JI de Enguardas
Código GEPE: 303549 Código estabelecimento: 250340
Nome do agrupamento: Dr. Francisco Sanches
Morada: Rua Dr. José de Sousa Machado
Telefone: 253263665 Fax:
E-mail: [email protected]
Distrito: Braga Concelho: Braga
Semana da Leitura:
08/03/2010 a 12/03/2010
FICHA DE IDENTIFICAÇÃOFICHA DE IDENTIFICAÇÃO
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PROGRAMAPROGRAMA
SEM ANA DA LEI T UR A 8. 9. 10. 11. 12/ M ar ço 2010
S E G U N D A \
T E R Ç A \
Q U A R T A \
Q U I N T A \
S E X T A \
COM HI ST ÓR I AS DEBAI X O DO BR AÇO
Pais na sala de aula…. Leitura de histórias, contos, poesias…….
V AM OS DESCOBR I R HI ST ÓR I AS
Na Feira do Livro…
CULT UR AS DI FER ENT ES… R OST OS CONT ENT ES
AEC/Inglês………
HI ST ÓR I AS QUE FAZ EM CR ESCER
Leitura de histórias Professoras convidadas Inês e Luísa
À CONV ER SA COM O ESCR I T OR
Vergílio Alberto Vieira
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MATERIAIS DE DIVULGAÇÃOMATERIAIS DE DIVULGAÇÃO
10/Março 2010
9:00
1.º C+ 2.º F ONE POTATO
3.º F THIRTY DAYS HAS SEPTEMBER
4.º D AFTER A BATH
4.º E TICKLE YOUR FIM
9:45
1.º C+ 2.º F ONE POTATO
3.º F THIRTY DAYS HAS SEPTEMBER
4.º D AFTER A BATH
4.º E TICKLE YOUR FIM
11:15
1.º B Dizer a poesia “Sei um ninho”
2.º D Sombras chinesas
4.º C As lições do Zequinha (teatro)
14:15
3.º E AN ELEPHANT WALKS LIKE THIS AND THAT
3.º D + 4.º C HAVE YOU ANY?
Projecto “ Sonhar com as histórias”
15:00
3.º E AN ELEPHANT WALKS LIKE THIS AND THAT
3.º D + 4.º C HAVE YOU ANY?
Projecto “ Sonhar com as histórias”
16:15
1.º C A importância da leitura
2.º F O nosso galo é bom cantor - canção
4.º D Ecolândia (teatro)
4.º E A galinha assustada (teatro) Há um arco-íris - canção
SEMANA DA LEITURA CULTURAS DIFERENTES….
ROSTOS CONTENTES
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EB1/JI de Enguardas
OUTROS MATERIAISOUTROS MATERIAIS
EB1/JI de ENGUARDAS
Agrupamento de Escolas Dr Francisco Sanches - 341540 Travessa do Taxa, Telef 253 609120 Fax 253 609129
4710 449 Braga
Aos Pais e Encarregados de Educação
O Plano Nacional de Leitura propôs a todas as escolas que organizassem actividades
educativas para comemorar a Semana da Leitura 2010 que irá decorrer de 8 a 12 de Março.
A nossa escola aderiu a esta iniciativa, destinada a celebrar e a incentivar junto das crianças
o prazer de ler.
Serão realizadas várias actividades: Feira do Livro, Visita do escritor Vergílio A. Vieira,
Leitura de histórias e dramatizações.
Gostaríamos de poder contar convosco para:
Lerem com o vosso educando/filho uma pequena história, um poema ou um livro informativo de
que ambos gostem (durante 5 a 10 minutos);
Apresentarem às crianças da sala de aula do seu educando/filho, um livro que seja apropriado ou
contarem uma história com o apoio de um livro (durante 5 a 10 minutos).
Caso algum elemento da família ou amigo possa participar, desejaríamos que preenchessem
a ficha e a devolvessem até ao dia 3 de Março.
Enguardas, 26 de Março de 2010
A Coordenadora O Director
_____________ ________________
Nome do aluno: __________________________________________________________________
Nome do familiar ou amigo que vai participar: ________________________________________
Indique, por favor, em cada dia, qual o período do dia em que poderá colaborar.
Sem a n a d a Lei tu ra 8 d e Ma rço 9 d e Ma rço 11 d e Ma rço
Ma n h ã
Ta rd e
Assinatura do Encarregado de Educação
_________________________________
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Actividade: Com histórias debaixo do braço
Participantes: Pais, Encarregados de educação e familiares
Convidados: Pais e Encarregados de educação
Local: EB1 de Enguardas
Dia: 8 de Março de 2010
Breve descrição: Pais, encarregados de educação ou familiares leram, nas salas de aula, histórias, contos, poesias, … dos livros que traziam consigo ou dos que escolheram na biblioteca.
EB1/JI de Enguardas
ACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS
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Actividade: Vamos descobrir histórias
Participantes: Alunos da EB1
Convidados: Feira do Livro
Local: Polivalente da escola
Dia: 9 de Março de 2010
Breve descrição: A “Culturminho” colaborou na realização de uma mini feira do livro, que se realizou no salão polivalente da escola.
As turmas visitaram esta mostra, de hora em hora, obedecendo à calendarização definida pelos coordenadores da biblioteca.
EB1/JI de Enguardas
ACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS
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Actividade: Culturas diferentes… rostos contentes
Participantes: Alunos e professores das AEC
Local: Polivalente da escola
Dia: 10 de Março de 2010Breve descrição: Desenvolveram-se, no salão
polivalente, actividades diversificadas, preparadas e apresentadas por cada turma, promovendo-se, assim, um intercâmbio de gestos, atitudes, sons, palavras, movimento, em que participaram também as turmas das A.E.C de Inglês.
EB1/JI de Enguardas
ACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS
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Actividade: Histórias que fazem crescer
Participantes: Alunos da EB1
Convidados: Inês Barbosa
Local: Salão polivalente da escola
Dia: 11 de Março de 2010
Breve descrição: No salão polivalente teve lugar, por grupos de ano de escolaridade (1.º e 2.º)/ (3.º e 4.º), o encontro entre as contadoras de histórias e os alunos. As histórias contadas eram adequadas às faixas etárias.
EB1/JI de Enguardas
ACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS
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Actividade: À conversa com o escritor
Participantes: Alunos da EB1
Convidados: Vergílio Alberto Vieira
Local: Salão polivalente da escola
Dia: 12 de Março de2010
Breve descrição: O escritor Vergílio Alberto Vieira foi convidado, neste dia, para encerrar da melhor maneira esta semana.
A reunião dos alunos com o escritor procedeu-se em 2 tempos: o 1.º, da parte da manhã, com os alunos do turno da manhã e de tarde com os alunos das turmas da tarde.
Em ambos os tempos, o autor falou do seu percurso literário, recitou poesias, ouviram-se músicas adaptadas a alguns dos seus livros…
Houve diálogo, aprendizagens, conselhos, sugestões, todas elas no sentido de uma valorização pessoal projectada no futuro.
EB1/JI de Enguardas
ACTIVIDADES REALIZADASACTIVIDADES REALIZADAS
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FOTOGRAFIAS LEGENDADASFOTOGRAFIAS LEGENDADAS
Vergílio Alberto Vieira lê para os alunos
….. Dá a conhecer sons e músicas.
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EB1/JI de Enguardas
TRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOS
Exposição de trabalhos
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EB1/JI de Enguardas
TRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOS
Os dez anões da tia Verde Água cenário
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EB1/JI de Enguardas
TRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOS
“ O peixe do copo de dentes que queria nadar no mar”
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TRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOS
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EB1/JI de Enguardas
TRABALHOS DOS ALUNOSTRABALHOS DOS ALUNOS
“O dragão que não sabia assoar-se”
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EB1/JI de Enguardas
MENSAGENS DOS ALUNOSMENSAGENS DOS ALUNOS
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EB1/JI de Enguardas
MENSAGENS DOS ALUNOSMENSAGENS DOS ALUNOS
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EB1/JI de Enguardas
MENSAGENS DOS ALUNOSMENSAGENS DOS ALUNOS
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EB1/JI de Enguardas
MENSAGENS DOS DOCENTESMENSAGENS DOS DOCENTES
Achei a Semana da leitura…
“ interessante, agradável e bem organizada.”
“muito interessante e bem organizada.”
“muito interessante e proveitosa para os alunos e para os professores.”
Porque….
“os alunos interessam-se muito por este tipo de actividades, gostam de participar e assim enriquecem mais os seus conhecimentos.”
“é sempre com muito entusiasmo que os alunos participam nestas actividades e enriquecem os seus conhecimentos.”
“ é uma oportunidade de se fazerem actividades que fogem da rotina do dia-a-dia, promovendo o prazer pela leitura.”
Sugiro que ….
“no próximo ano se voltem a realizar actividades deste género.”
“estas actividades se voltem a repetir no próximo ano escolar. Parabéns!”
“a “Semana da Leitura” se mantenha por muitos anos, nos mesmos moldes, ou seja, possibilitando a troca de experiências entre alunos, pais, professores e comunidade em geral.”
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MENSAGENS DAS FAMÍLIASMENSAGENS DAS FAMÍLIAS
EB1/JI de Enguardas
Registos de familiares que participaram na “Semana da Leitura 2010”
Aceitei este convite porque…
“acho que a experiência de contar histórias às crianças numa sala de aula é bastante positiva.” Palmira
“acho que os pais se devem interessar pela escola que os seus filhos frequentam.” M.ª Carmo
“me foi feito pela Clara que é uma doçura de menina e que eu adoro.” Maria Santos
“considero importante o incentivo à leitura e sinto-me responsável por contribuir no processo junto à escola, penso que também devemos de fazer a nossa parte nesta parceria.” A. Couto
Achei esta experiência….
“muito boa para as crianças. É bastante enriquecedor o momento da leitura… deve-se repetir mais vezes.” Palmira
“interessante e muito divertida por estar em contacto com as crianças.” M.ª do Carmo
“muito gratificante. Adorei estar com todas as crianças e com a ideia de incutir-lhes o gosto pela leitura. Foi uma experiência inesquecível e a escola está de parabéns.” Maria Santos
“muito significativa, além de prazerosa, gostaria de poder participar com mais frequência nestas actividades, pois estas iniciativas nos levam a fazer parte do processo de aprendizagem das crianças.” M. Couto
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EB1/JI de Enguardas
COMENTÁRIOS FINAISCOMENTÁRIOS FINAIS
Foi com imenso agrado que, ao longo de todo este ano lectivo, colaborámos e
incentivámos toda a comunidade escolar no sentido de uma participação
empenhada, traduzida num contributo conjunto que foi benéfico a todas as partes
envolvidas.
Conseguiu-se, assim, concretizar as actividades que achamos bastante
significativas, e que nos leva a concluir que este ano lectivo que agora termina foi
amplamente conseguido.
Coordenadores da biblioteca da escola
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EB1/JI de Enguardas
SUGESTÕESSUGESTÕES
O projecto “Ler e sentir” teve sempre, desde a sua criação, como objectivo principal
incentivar e motivar os alunos para a leitura. Contudo deparamo-nos com um problema: os
livros são muito velhos, bastante degradados e, por isso mesmo, pouco atractivos. Desta
forma, constatamos que se corre o risco da quebra na alta assiduidade de alunos leitores, o
que não queríamos, de forma nenhuma que acontecesse.
A resposta da biblioteca do agrupamento de escolas torna-se, se bem que válida,
insuficiente para suprir as necessidades de leitura e procura de livros por parte dos alunos
uma vez que se traduz por uma mochila ou um baú com alguns livros que apenas
proporciona, espaçadamente (porque o baú/mochila deve permanecer em cada sala de
aula algum tempo) a leitura por todos os alunos.
Fica assim, penalizada a leitura domiciliária e consequentemente a criação do hábito da
leitura, além da participação da família.
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EB1/JI de Enguardas
SUGESTÕESSUGESTÕES
Ocorre-nos registar neste espaço a nossa preocupação e o nosso apelo a
que pela via mais oportuna, o PNL disponibilizasse uma quantidade de
obras, às escolas não abrangidas pela rede de bibliotecas escolares,
susceptíveis de melhorar o parque de livros existentes nesta
espaço/biblioteca que pretende ser, cada vez mais, um espaço de leitura,
recreação, inspiração e motivação contribuindo assim para alcançar as
metas do projecto educativo do agrupamento: uma escola de sucesso.