Semana de 21 a 25 de maio

Língua Portuguesa

História:O carteiro chegou

Leitura do gênero textual:Cartão postal

Voces conhecem a história do João e o pé de feijão? _ Não? Então eu vou contar!

Nessa parte da história vemos varias palavras com“AL “ então vamos aprender a família silábica do

‘ ALEL IL OL UL

Fazer a leitura coletiva e escrita maiúscula e minúscula da família da silaba complexa,

Retire do texto todas as palavras com alelilolul, se tiver.

Retire do texto:

Todos os encontros vocálicos:

Todos os encontros consonantais:

Todos os dígrafos:

No texto tem uma frase com ponto de exclamação, escreva á baixo:

______________________________________________________________________________________

Interpretação do texto:

a)Que tipo de carta o carteiro foi entregar?

b)Na casa de quem?

c)Quem enviou a carta?

d)No cartão postal aparecem varias propagandas. Quais?

e)Com quem Joãozinho comparou o gigante ao chegar no Rio de Janeiro?

h)Como Joãozinho começa o cartão postal?

i)Como ele termina?

Caderno de atividades

Aprendendo mais um meio de comunicação( EMAIL), pag,09

Pontuação de texto, pag.10

Arte

Conversa informal sobre o cartão que é um meio de comunicação simples

e que não precisa de envelope.

Confecção de um cartão postal.

Terça, 22 de maio

Matemática

Atividades do dia 18 de maio, sexta, que não foi possivel realizar por causa

Da reunião de pais. Atividades “Pares e ímpares”.

Ed.física

Atividades do dia 18/05/12

Quarta, 23 de maio

Ciencias

Caderno de atividades”Recursos

naturais” pag.18

História e geografia

Caderno de atividades,”Tipos de maradias”, pag.08, 13 e 14

Arte

Atividade do dia 18/05 que não foi possivel realizar.

Confecção do album de animais.

Quinta, 24 de maio

Língua Portuguesa

Genero do substantivo

Os nomes podem ser masculinos ou femininos.

Antes dos nomes masculinos colocamos o, os, um, uns:

o menino, os meninos, um menino, uns meninos.

Antes de nomes femininos colocamos a, as, uma, umas:

a menina, as meninas, uma menina, umas meninas.

O jeito mais comum para se formar o feminino é trocar o O por A. MASCULINO FEMININO

gato gata

velho velha

moço moça

pato pata

Existem outras maneiras para se formar o feminino. Acrescentar um A.

MASCULINO FEMININO professor professora

doutor doutora

japonês japonesa

freguês freguesa

Os nomes terminados em ÃO trocam o ÃO por AO ou Ã.

MASCULINO

FEMININO MASCULINO FEMININO

patrão patroa irmão irmã

leão leoa campeão campeã

leitão leitoa anão anã

Alguns nomes femininos são diferentes da forma masculina. Conheça alguns desses nomes.

MASCULINO

FEMININO

MASCULINO

FEMININO avô avó genro nora

bode cabra homem mulher

carneiro ovelha padrasto madrasta

cão cadela padre madre

cavaleiro amazona pai mãe

Ed.física

Ensaio para a Festa Junina.

(quadrilha maluca)

Sexta, 25 de maio

Matemática

Caderno de atividades pag.12

Figuras geométricas.

Língua Portuguesa

Leitura coletiva

No trecho anterior da história trabalhamos o “x”, agora vamos

trabalhar o “CH”

a)Faça a família silabica: CHA CHE CHI CHO CHU CHÃO, minúscula e maiúscula;

b)Retire do texto todas as palavras com CH;

c)Na história tem um nome próprio, escreva-o abaixo, lembre-se que

Nome próprio são: nomes de gente, lugares, cidades e se escreve com

letra maiúscula;

d)Circule os encontros vocálicos das palavras:

CARTEIRO SEGUIU SUA CHEGOU ABRIU

HISTÓRIA GLÓRIA TOMOU FOI

e)Coloque essas palavras em ordem alfabetica;

(abriu-carteiro-chegou-foi-glória-história-seguiu-sua-tomou)

f)Copie as frasesqueapareceo ponto de exclamação.

Arte

Línguagemmúsical

Apreciação e escolha dos vários ritmos de

música para quadrilha.

Ed.Física

Ensaio para a Festa Junina.

(quadrilha maluca)