Senac Andreia

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    04-Jul-2015
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    Education

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Palestra feita pela Doutoranda Professora Andreia no III Workshop de Informática Aplicada na Educação, nos dias 6 e 7 de novembro de 2008 . Realização da Superintedência Regional de Ensino de Uberaba através do Núcleo de Tecnologia Educacional

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  • 1. Tics no processode ensino eaprendizagem:limites epossibilidadesAndria de Assis Ferreira

2. Sobre a palestra As tecnologias de comunicao e informao aplicadas educao Limites e possibilidades Filmes /curtas Blog Aprende Brasil E-group Espao para troca de experincia e perguntas. 3. A imagem de um professor detentor de conhecimentos, que desempenha um papel transmissor a um aluno passivo, deve dar lugar a um professor orientador, que ensina e aprende com outros professores, com os alunose com acomunidade, agora participativos no processo de ensino e 4. Desafios ao Professor ter uma atitude permanentemente reflexiva acerca de sua prtica pedaggica diante das novas demandas; o professor no mais a nica fonte de informaes para os seus alunos, pois ela (a informao) est em todo tempo e lugar o professor deve entender que sua formao dinmica e continuada faz-se necessrio que os educadores vejam uns aos outros como parceiros, num cenrio colaborativo, onde no mais se trabalha sozinho o educador deve buscar tambm nas TIC os meios de contextualizar, atualizar, ampliar e melhorar a 5. Habilidades docentes para o trabalho com as tecnologiasEstgioDescrio O professor tenta dominar a tecnologia e o novo Entrada ambiente de aprendizagem, mas no tem a experincia necessria. O professor realiza treinamentos e domina o uso Adoo bsico da tecnologia.O professor sai do uso bsico para descobrir uma Adaptao variedade de aplicaes para o uso da tecnologia.O professor tem domnio sobre a tecnologia e pode Apropriautiliz-la para alcanar vrios objetivos instrucionais oou para gerenciar a sala de aula. O professor desenvolve novas habilidades de ensino e Inveno utiliza a tecnologia como uma ferramenta flexvel. 6. Apropriao da tecnologia mais do que simples utilizao, mais do que ter conhecimentos puramente tcnicos, Envolve um querer e um fazer pedaggicos, Envolve uma forma integrada de agir, Tem a ver com o jeito de ser do indivduo. 7. Nose trata aqui de usar as tecnologias a qualquer custo, massim de acompanhar consciente edeliberadamente uma mudana de civilizao que questionaprofundamente as formas institucionais, as mentalidades e a cultura dos sistemas educacionais tradicionais e sobretudo os papis deprofessor e de aluno.(LVY, 1999, p.172) 8. Limites e possibilidades Filmes /curtas Aprende Brasil Blog E-group Webquest O ambiente moodle 9. Trabalhando com curtas Educadores apontam que o uso de filmes em sala de aula um recurso bastante rico e, ao mesmo tempo, discute-se como a escola pode e deveintroduzir aleitura das diferentes mdias em seu contexto, considerando que o acesso a diferentesfontes favorece o desenvolvimento do educando. 10. Porta curtas ProjetoCurtasna Escola, disponibilizando no site espao para a indicao de pareceres sobre o uso pedaggico dos filmes, bem como, espaoparaosprofessores compartilharem suas experincias e opinies sobre os mesmos. Animao Documentrio Experimental Fico 11. Exemplo: Ilha das Flores Roteiro Pareceres pedaggicos Comentrios Relatos de experincia de professores Sugestes de atividades complementares 12. DOMNIO PBICO 13. Memria da censura www.memoriacinebr.com.br 14. Aprende Brasil Possibilidades 15. Blog na educao O que o blog Sete motivos para um professor criar um blog Como criar um blog Exemplos de blog 16. Como criar um blog? Existemdiversossitesque disponibilizam e um cadastro para a elaborao de um blog totalmente gratuito. https://www.blogger.com http://blog.uol.com.br http://blog.terra.com.br http://blogblogs.com.br blogs.sapo.pt blig.ig.com.br 17. Exemplos de blog http://redes-lactea.blogspot.com http://www.matematica-na-veia.blogspot.com http://geographicae.wordpress.com http://5cempep.blogspot.com http://escrevendocomescritor.blogspot.com http://blogdavovo.blogspot.com http://copamundo.blogspot.com 18. E-group Utilidades do grupo Ampliar a comunicao de sala de aula. Registrar orientaes dadas pelo professor e contribuies enviadas pelos alunos. Possibilitar o envio e recebimento de arquivos. Pelo e-mail Enviar e receber mensagens e arquivos do grupo. 19. Ver a lista de associados e respectivos e-mails. Ver todas as mensagens anteriores. Disponibilizar arquivos para o grupo. Baixar arquivos. Disponibilizar lbuns de fotos. 20. Criando e-group no yahoo 21. Se voc j possui um e-mailno yahoo, s informar login e senha.Se no possui, preciso cadastrar-se. 22. Clique na categoriadesejada 23. Colaborao Vdeo Sinergia: nenhum homem uma ilha 24. Fim! Obrigada!CONTATO:andreiaassis@hotmail.com