Sequencia didática

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Aluno(a):_________________________________________________________ _______ 1- A canção abaixo é bem conhecida, mas foi escrita de uma forma estranha. ACOBRA Acobranãotempé, Acobranãotemmão, Comoéqueacobrasobe numpezinhodelimão. Folclore __________________________________________ 2-Escreva o título e os versos, colocando cada palavra em um retângulo e a pontuação correta.

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Aluno(a):________________________________________________________________

1- A canção abaixo é bem conhecida, mas foi escrita de uma forma estranha.

ACOBRA

Acobranãotempé,

Acobranãotemmão,

Comoéqueacobrasobe

numpezinhodelimão.

Folclore

__________________________________________

2-Escreva o título e os versos, colocando cada

palavra em um retângulo e a pontuação correta.

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3-Copie o texto, pintando os espaços entre as palavras.

4- Escreva o nome do animal que aparece na canção:__________________

Este nome tem ( ) sílabas ( ) letras

5- Identifique a palavra que não termina com os mesmos sons ou rimas.

SAPATEIRA TORNEIRA BOLA CADEIRA

CORAÇÃO LIMÃO SABÃO BANANA

PANELA COLHER JANELA CANELA

PÉ CAFÉ CHULÉ MÃO

6- Faça um círculo em volta da palavra que corresponde ao nome da figura.

COLA COBRA COBERTA

PÉ PELÉ PELO

MAMÃO MELÃO MÃO

LITRO LIMÃO LIMO

...................................................................................

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7 – Vamos ler com a ajuda da professora o texto abaixo:

2-A finalidade do texto é:

8- Labirinto – Ajude a cobra a subir no pezinho d limão:

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10 – Minhas criações:

Desenhe como você imagina a cobra subindo no pezinho de limão.

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