Sequencia didática - Adriane. AEE
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elia-rejany -
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PROJETOLER PARA ESTUDAR,ESCREVER E DESENHAR PARA COMUNICAR
ALUNO:________________________________________________ 2 ANO D - PROFESSORA : ADRIANE CARREIRO OUTUBRO- 2013
ATIVIDADES ADAPTADAS PARA ALUNOS COM DEFICINCIAS
RECORTE E COLOQUE NA SEQUNCIA
ERA UMA VEZ UM LOBO FAMINTO QUE SONHAVA COM SEU PRATO PREDILETO: PORQUINHO.ERA UMA VEZ TRS PORQUINHOS GORDINHOS QUE FORAM CONSTRUIR SUAS CASAS.
O PRIMEIRO PORQUINHO CONSTRUIU A CASA DE PALHA E FOI BRINCAR.
O SEGUNDO PORQUINHO CONSTRUIU A CASA DE MADEIRA . LOBO VEIO E SOPROU A CASA DE PAU E ELA CAIU. OS PORQUINHOS FUGIRAM PARA A CASA DO IRMO.
OS BICHOS DA FLORESTA ACHARAM MUITO ESQUISITO AQUELE LOBO MAGRINHO, COM FUMAA SAINDO DOS PLOS, SE JOGAR NA LAGOA. E OS TRS PORQUINHOS? VIVEM JUNTOS NA CASA DE TIJOLOS, BRINCAM, DANAM E TRABALHAM, SEM DESCUIDAR DA CASA.
O LOBO RESOLVEU SUBIR NA CHAMIN E CAIU NO FOGO DA LAREIRA. OS PORQUINHOS CANTAVAM E DANAVAM ENQUANTO O LOBO CORRIA QUEIMANDO O RABO .
O TERCEIRO PORQUINHO CONSTRUIU A CASA DE TIJOLOS. LOBO FOI AT L E SOPROU ... SOPROU ... E NADA . A CASA NO CAIU. OS PORQUINHOS ESTAVAM ASSUSTADOS.
OS TRS PORQUINHOS ERA UMA VEZ TRS PORQUINHOS ELES MORAVAM JUNTOS. AOS POUCOS, ALEGRES E FELIZES. PERCEBERAM QUE O ALUGUEL DA CASA ACABAVA COM SUAS ECONOMIAS.
POR ISSO, CADA UM RESOLVEU CONSTRUIR O PORQUINHO MAIS VELHO ERA ESPERTO E SUA PRPRIA CASA. TRABALHADOR. CONSTRUIU SUA CASA COM PEDRA, AREIA, TIJOLOS E CIMENTO.
OS OUTROS DOIS COMO ERAM FOLGADOS, ESCONDIDO NA FLORESTA, O LOBO MAU USARAM PALHAS E MADEIRA EM SUAS CASAS. OBSERVAVA O TRABALHO DOS TRS.
SURPRESOS E ASSUSTADOS, ELES CORRERAM E SE TRANCARAM EM SUAS CASAS.
O LOBO QUE NO ERA BOBO, NOTOU DESESPERADOS, OS PORQUINHOS FOLGADOS QUE AS CASAS DE PALHA E MADEIRA ERAM FUGIRAM PARA A CASA DE TIJOLOS DO POR_ FRACAS E, COM UM SOPRO, DERRUBOU AS DUAS. QUINHO TRABALHADOR.
O LOBO MAU NO DESISTIU, SOPROU CANSADO, FAMINTO E FURIOSO, FINALMENTE ELEFORTE VRIAS VEZES, MAS A CASA DESISTIU E FOI EMBORA MUITO BRAVO. ASSIM, NO BALANOU. OS PORQUINHOS SE SALVARAM, FICARAM JUNTOS E VIVERAM EM PAZ E FELIZES NOVAMENTE.
ALUNO:____________________________DATA:____________ 2 ANO D - PROFESSORA : ADRIANE CARREIRO 1-PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME 2-LIGA_PONTOSDOS PERSONAGENS DA HISTRIA:
3-CAA_PALAVRAS 4-ESCREVA PALAVRAS COM AS LETRAS.
ALUNO:____________________________DATA:____________ 2 ANO D - PROFESSORA : ADRIANE CARREIRO
RECORTE AS PEAS E ENCAIXE NA FOTOGRAFIA QUERIDA DA VOVOZINHA DO LOBO.
ALUNO:____________________________DATA:____________ 2 ANO D - PROFESSORA : ADRIANE CARREIRO TEXTO FATIADO
O SOPRO DO LOBO FOI TO FORTE QUE TIROU AS FRASES DO VERSINHO DO LUGAR. VAMOS COLOC-LAS NO LUGAR?
RECORTES FOTOGRAFIA DA VOVOZINHA CASA DOS ANIMAIS..............................................................
VERSOS FATIADOS
ALUNO:____________________________DATA:____________ 2 ANO D - PROFESSORA : ADRIANE CARREIRO PINTE AS JANELAS DA CASA SEGUINDO AS PISTAS ABAIXO:
VAMOS DESCOBRIR DE QUE MATERIAL FOI CONSTRUDA A CASA QUE NO CAIU COM O ASSOPRO DO LOBO? PRIMEIRO ESCREVA O NOME DE CADA FIGURA:
AGORA, ORGANIZE AS LETRAS DOS QUADRINHOS NA ORDEM CORRETA, DE ACORDO COM OS NMEROS E ESCREVA O QUE VOC DESCOBRIU. 4
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1 2 3 4 5 6ALUNO:____________________________DATA:____________ 2 ANO D - PROFESSORA : ADRIANE CARREIRO
OS TRS PORQUINHOS
1-PINTE DE VERMELHO QUANTOS PORQUINHOS APARECEM NA HISTRIA: 4
5
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1
2
2- QUAIS SO OS NOMES DOS PORQUINHOS?
3- AGORA, COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM O TEXTO:
a) A PRIMEIRA CASA QUE O LOBO DERRUBOU ERA DE b) A CASA DE FOI A SEGUNDA CASA QUE O LOBO DERRUBOU.
c) O LOBO NO CONSEGUIU DERRUBAR A CASA DE
4- PINTE ONDE O LOBO MAU CAIU.
NA LAGOA
NO CALDEIRO
NOS ESPINHOS
NOME: __________________________________________________________DATA: ______________ PROFESSORA: ____________________________ A CASA DOS ANIMAIS CADA ANIMAL TAMBM TEM UM LUGOAR PARA MORAR. RECORTE E COLE O ANIMAL PERTO DE SUA CASA.
NUMERE A SEQUNCIA DA HISTRIA:
RECORTE