Sequência Didática Sociedade e Cultura
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA Disciplina: Sociologia Turma: 302 Tema: Sociedade e Cultura Desenvolvimento das aulas: *Problematização: -Iniciar questionando a turma sobre o significado da palavra Cultura; -Mostrar um vídeo que explica o conceito de cultura e discutir com a turma as diferenças culturais entre as pessoas. Atividade I – Os significados de cultura *Propor a leitura e a discussão de um texto do livro Sociologia para o Ensino Médio (p.171), sobre os diversos significados do termo cultura. Pedir que expliquem o conceito e citem exemplos de diferenças culturais; Atividade II – A cultura segundo a Antropologia *Explicar para a turma o que significa Antropologia; *Dividir os alunos em grupos e pedir que leiam e expliquem as diferentes definições de cultura segundo os autores do texto do livro Sociologia para o Ensino Médio (p.172); *Montar com a turma uma tabela comparativa sobre as conclusões dos antropólogos;
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Sequencia didática sobre sociedade e cultura
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Disciplina: Sociologia
Turma: 302
Tema: Sociedade e Cultura
Desenvolvimento das aulas:
*Problematização:
-Iniciar questionando a turma sobre o significado da palavra Cultura;
-Mostrar um vídeo que explica o conceito de cultura e discutir com a turma as diferenças culturais entre as pessoas.
Atividade I – Os significados de cultura
*Propor a leitura e a discussão de um texto do livro Sociologia para o Ensino Médio (p.171), sobre os diversos significados do termo cultura. Pedir que expliquem o conceito e citem exemplos de diferenças culturais;
Atividade II – A cultura segundo a Antropologia
*Explicar para a turma o que significa Antropologia;
*Dividir os alunos em grupos e pedir que leiam e expliquem as diferentes definições de cultura segundo os autores do texto do livro Sociologia para o Ensino Médio (p.172);
*Montar com a turma uma tabela comparativa sobre as conclusões dos antropólogos;
*Discutir com a turma o conceito de etnocentrismo e analisar os vídeos dos ataques de 11 de setembro. Questionar sobre as relações entre violência e etnocentrismo.
