Sequência Didática Conteúdo: Estrutura Geológica e Relevo · PDF...

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Sequência Didática Conteúdo: Estrutura Geológica e Relevo Objetivos: Comentar as teorias sobre a existência da Terra; Discutir as principais características físicas do planeta Terra (camadas, movimentos das placas tectônicas, tipos de rocha); Apresentar as formas de relevo e seus agentes exógenos e endógenos. Conteúdos: A formação da Terra: da origem aos dias atuais As camadas da Terra O relevo terrestre O relevo submarino Série: 1º ano do ensino médio Material utilizado: Livro didático; Materiais para a confecção da maquete (isopor, papéis diversos, tintas, massa de modelar, etc). Desenvolvimento: 1º etapa (09 e 11 de julho//02 aulas): Abordagem feita sobre o conteúdo a partir do livro didático; Discussão em sala procurando retirar dúvidas dos alunos; Divisão da turma em grupos para a posterior explicação da atividade a ser proposta. 2º etapa (06 e 08 de agosto// 02 aulas): Vídeo aula sobre a estrutura física da Terra e o relevo com o objetivo de esclarecer dúvidas; Atividade de fixação antes do inicio da confecção das maquetes. 3º etapa (23 de julho// uma tarde): Foi realizada uma visita ao Museu Vivo da Ciência e Tecnologia, Campina Grande-PB, onde os alunos puderam observar dentre o material exposto naquele

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Sequência Didática

Conteúdo: Estrutura Geológica e Relevo

Objetivos:

Comentar as teorias sobre a existência da Terra;

Discutir as principais características físicas do planeta Terra (camadas,

movimentos das placas tectônicas, tipos de rocha);

Apresentar as formas de relevo e seus agentes exógenos e endógenos.

Conteúdos:

A formação da Terra: da origem aos dias atuais

As camadas da Terra

O relevo terrestre

O relevo submarino

Série: 1º ano do ensino médio

Material utilizado:

Livro didático;

Materiais para a confecção da maquete (isopor, papéis diversos, tintas, massa de

modelar, etc).

Desenvolvimento:

1º etapa (09 e 11 de julho//02 aulas):

Abordagem feita sobre o conteúdo a partir do livro didático;

Discussão em sala procurando retirar dúvidas dos alunos;

Divisão da turma em grupos para a posterior explicação da atividade a ser

proposta.

2º etapa (06 e 08 de agosto// 02 aulas):

Vídeo aula sobre a estrutura física da Terra e o relevo com o objetivo de

esclarecer dúvidas;

Atividade de fixação antes do inicio da confecção das maquetes.

3º etapa (23 de julho// uma tarde):

Foi realizada uma visita ao Museu Vivo da Ciência e Tecnologia, Campina

Grande-PB, onde os alunos puderam observar dentre o material exposto naquele

espaço, o simulador de terremotos dentre outros materiais referentes a estrutura

física da Terra.

4º etapa (13 e 15 de agosto// 02 aulas):

Essas aulas foram dedicadas a apresentação dos produtos (maquetes);

Nesse momento foi solicitado os alunos que citassem as principais

características de cada unidade de relevo, seus agentes modeladores e se possível

um exemplo de cada.

Avaliação:

Os discentes foram avaliados sob a perspectiva de participação nas aulas, na

abordagem dos conteúdos bem como na realização das atividades de fixação.