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Edna Batistella Lopes

ÁLBUM

SERIADO

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*Socióloga, especialista em Educação de Adultos e

Metodologia do Ensino Superior - Curitiba 2017

Edna Batistella Lopes*

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SUMÁRIO

1. ÁLBUM SERIADO...........................................................

2. DICAS ........................................................................

3. PLANEJAMENTO...........................................................

4. CONFECÇÃO.................................................................

5. TAMANHO DA FOLHA .....................................................

6. TIPO DE LETRAS ............................................................

7. TAMANHO DE LETRAS ...................................................

8. CORES........................................................................

9. COMO ELABORAR.........................................................

10. MARGEM....................................................................

11. QUANTIDADE DE PÁGINAS...............................................

12. ONDE COLOCAR AS FOLHAS ...........................................

13. CONTEÚDO ............................................................ .....

14. IMAGEM E ILUSTRAÇÃO..................................................

15. ONDE FIXAR AS FOLHAS DO ÁLBUM SERIADO.....................

16. EXEMPLO DE CONFECÇÃO DE “SUPORTE” OU “CAPA”

DO ÁLBUM SERIADO................................................

17. COMO UTILIZAR O ÁLBUM SERIADO....................................

18. DEFEITOS COMUNS NA UTILIZAÇÃO DO ÁLBUM SERIADO.... 19. BIBLIOGRAFIA.................................................... .....

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ÁLBUM SERIADO

DEFINIÇÃO OBJE-TIVO

UTILIZAÇÃO VANTAGENS LIMITA-ÇÕES

Recurso auxiliar de ensino, visual formado por pági-nas em sequencia lógica; É uma coleção de folhas or-ganizadas e relacio-nadas entre si; Suas páginas apresen-tam todas as vanta-gens de um cartaz ou uma série de cartazes que desenvol-vem um tema em forma pro-gressiva.

Facili-tar e auxi-liar no proces-so de ensino apren- diza-gem

Esti-mular o parti-cipan-te de um evento / mé-todo à sua apro-xima-ção do con- teúdo.

Utilizado para abordar temas gerais, em parte ou em divisões, enriquecer o expositivo, apresentar dados elaborados e organizados e sistematizar o assunto em pauta;

Auxilia e facilita a construção do conhecimen-to para o instrutor e os participantes de métodos como palestras, reuniões, dias de campo e outros métodos que comporte a sua utilização.

Apresenta o as-sunto de manei- ra organizada e dirigida sem dar margem a dispersões ou confusões; Concentra atenção do participante; Concretiza idéias realçando os pontos mais importantes; Cria expectativas nos outros tópi-cos seguintes. Fixa os tópicos essenciais, ajuda os participantes a visualizar melhor as ideias através de ilustrações. É de Fácil confecção; Pode ser usado de forma sincro-nizada com outros recursos; Adaptável a qualquer local.

Não pode ser utilizado em ambiente escuro ou com pouca luz;

Se mal confeccio-nado servirá apenas de roteiro para o extensio-nista não perder o “fio da meada” que não é o objetivo do álbum.

Ao ar livre, requer cuidados no manu-seio devi-do a ação do vento.

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DICAS: “Os recursos auxiliares de ensino são confeccionados como

última etapa do planejamento de um evento/método”.

Planejamento: Os recursos auxiliares de ensino ou

tecnologias educacionais são meios utilizados em um

procedimento de ensino. A aprendizagem é um processo auto-

ativo, por isso cabe aos extensionistas a responsabilidade de

facilitá-la. E para que a aconteça deve haver um planejamento

criterioso tanto na abordagem quanto nos instrumentos que o

auxiliarão na exposição ou construção do seu conteúdo.

Para o planejamento do álbum Seriado devemos:

Confeccionar um layout ou distribuição de elementos.

Definir o tema e estabelecer os pontos principais a serem desenvolvidos;

Considerar o foco que é o centro de interesse do assunto que será colocado no álbum Seriado, para onde o participante deverá dirigir o olhar;

Verificar o equilíbrio, que é a distribuição dos elementos em função do seu peso na área total que deve ser simétrico ou assimétrico;

Verificar a harmonia, a coerência entre ilustrações, texto e cores, transmitindo à sensação de harmonia a folha do álbum seriado;

Verificar o ritmo que é a distribuição dos elementos na folha, segundo formas conhecidas, normal ou como em formato de círculo, em X, em T, em L, em cruz;

Não se esquecer da simplicidade, isto é eliminar tudo o que é supérfluo no Álbum Seriado, que possa desviar a atenção do público.

Layout é uma palavra inglesa, muitas vezes usada na forma portuguesa

"leiaute", que significa plano, arranjo, esquema, design, projeto.

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Confecção: As Folhas devem ser com papel resistente de boa

qualidade para uma durabilidade maior caso haja necessidade de utilizar em outros eventos. Também pode ser feito com folhas de plásticos com letras adesivas. Outra sugestão é encapar as folhas com plástico transparente, onde o álbum seriado ficará mais resistente. Também poderá ser plastificado se a frequência de utilização do mesmo for grande.

Tamanho das folhas: As folhas normais para o álbum Seriado são

em torno de 50 X 60. Para um Dia de Campo poderão ser impressas na folha A zero que tem em torno de 84 X 119 ou A1 em torno de 60 X 84 ou se puder até maior folha maior tipo “banner” que a metragem mais comum é em torno de 70 X 80 ou um metro por um metro. Em conseqüência as letras e imagens também deverão ser de tamanhos maiores, de acordo com o número de participantes das estações. Quanto mais participantes, maior tem que ser a fonte, a partir da fonte tamanho 100.

Tipo de Letras: Se for impressa o ideal é utilizar as letras limpas,

por exemplo, “Arial” ou “Tahoma” ou outras parecidas. Existe

fontes de letras mais “estilosas” são letras que contém informações a mais e não irá agregar nada ao conteúdo. Por exemplo, as letras que tem serifa que é aquele risquinho que aparece na fonte da letra “Times New Roman”.

Tamanho das letras: Uma sugestão

FONTE: Hernan Frias Moran, et al, Extension Agrícola, pag. 189

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Cores: A cor das letras é um importante fator na comunicação

visual gráfica. Os estudos sobre a utilização das cores e seu efeito sobre as pessoas têm sido cada vez mais aprofundados, em virtude do seu poder em despertar a atenção do espectador.

As cores das letras ou fundo das folhas do álbum Seriado pode ser com a ajuda do programa de computação gráfica Corel Photo-Paint, usando no máximo três cores nas letras, além da cor de fundo. O ideal é que o fundo das folhas seja de cor branca.

“O cartaz excessivamente colorido prejudica a mensagem a ser transmitida”.

Como elaborar: Definir o tema e estabelecer os pontos principais,

fazer um rascunho de como pode ficar o álbum com todos os elementos para servir de guia para a construção do álbum definitivo que deve ter um tamanho suficientemente grande para ser visto por todos.

Margem: Quando for escrever na folha do álbum Seriado,

obedecer a um espaçamento na parte de cima de no mínimo de 10 cm. Porque ao colocar a folha no suporte essa parte de cima ficará escondida no suporte e obedecendo a margem não afetará o conteúdo escrito.

Quantidade de páginas: Uma página por minuto de palestra,

com exceção de fotos ou ilustrações que poderão ser em torno de duas a quatro folhas por minuto.

O que colocar nas folhas: Poderão ser colocados letreiros, fotos,

imagens, organogramas, mapas, gráficos e outras informações desde que seja visível e compreendido.

Conteúdo: Deve ser breve, direto, simples, usando linguagem

correta e especialmente compreensível à clientela a que se destina.

Obs. Jamais colocar somente tópicos. Isso é uma muleta para o

instrutor. Suponhamos que eu quero falar quantos litros de leite

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um terneiro tem que tomar todos os dias. Jamais colocar somente a palavra “Quantidade”, que é tópico. Evitar também colocar grandes frases, por exemplo: “Um terneiro tem que tomar todos os dias 1/3 de seu peso em leite para que ele fique mais saudável, que é a quantidade recomendada. Levar em consideração também a idade do terneiro”. Risque as complementações, o álbum seriado não estará lá sozinho, o instrutor irá complementar. Portanto o ideal é colocar o que realmente o instrutor quer que permaneça no aprendizado: Que é “1/3 do seu peso”. O restante é complementado pelo instrutor, porque o álbum não vai sozinho no evento.

Imagens e ilustrações: Poderá ser colocados além dos letreiros,

fotos, imagens, desenhos, organogramas, mapas, gráficos desde que contemple o conteúdo a ser apresentado. As ilustrações deverão ser simples atraentes visíveis que demonstre realmente a realidade

Onde fixar as folhas do álbum seriado: Colocar num tripé que

poderá ficar em pé num local visível. Também pode ser fixada em um suporte de madeira ou papelão que poderá ser colocado em cima da mesa, cadeira ou até mesmo em cima de um caixote.

Caso não tenha o tripé ou suporte, poderá ser utilizados pregos na parede. Fazer dois furos nas folhas e em vez de virar as folhas substituir por retirar uma a uma conforme o assunto for sendo abordado.

Exemplo de Confecção de “Suporte” ou “Capa” de Álbum Seriado:

O suporte para o álbum é feito de duas folhas de eucatex, ou outro material resistente e leve, de 60 cm de altura por 50 cm de largura; duas barras do mesmo material, de 7cm por 50cm. São necessários ainda: 4 dobradiças (duas para a frente, e duas para trás); 2 parafusos com borboletas; um metro e meio de corda de algodão ou nylon. Examine os desenhos a seguir:

“Comprovadamente uma imagem guarda até cinco vezes mais do que qualquer letreiro”.

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O álbum é aberto juntando-se capa com capa, em forma de V de cabeça apara baixo. Uma capa é presa à outra por meio de um cordão. Desta forma o álbum fica em pé sem o perigo de fechar-se ou cair, e as páginas são viradas com facilidade.

50 cm

Parafuso borboleta

dobradiças

7 cm

60 cm

Os suportes ou capas poderão ser

transformados em quadro-de-giz e

flanelográfo, bastando para isso pintar o lado

de dentro de uma capa com a tinta

própria para quadro de giz e revestir a outra com flanela.

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Como utilizar o Álbum Seriado:

- Deverá ser colocado num lugar visível aos participantes do evento.

- Virar as folhas na medida em que for desenvolvendo o conteúdo e os tópicos criando expectativas para os próximos conteúdos. Virar a folha somente quando os tópicos forem esgotados.

- Não é um caderno de rascunho ou caderno de notas, onde se rabisca a medida que se fala. Quando necessário fazer cálculos ou outra anotação incluir uma folha para esse objetivo.

- O posicionamento do apresentador deve ser ao lado do álbum.

- Pode utilizar uma ponteira ou vara para localização das ideias na folha da apresentação.

- Lembre-se: o recurso é um meio é um assessoramento visual e não pode servir como “bengala” ou “cola” para apresentadores despreparados.

DEFEITOS COMUNS NA UTILIZAÇÃO DO ÁLBUM SERIADO: Fonte: NETO, Angelo,1986, P. 183- 185.

1. Conversa Confidencial

É o defeito de estar voltado apenas para o álbum seriado, dando as costas ao público e às vezes falando em voz baixa. Apresentação é para o público e não para o apresentador. Não ficar de costas para o público;

2. Timidez

Acontece quando há algo escrito no verso das folhas, para guiar o extensionista ou um roteiro nas mãos e este se prende somente a

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esses artifícios, esquecendo o público. O comunicador tímido que evita encarar seu público pode utilizar um “truque” que é olhar para a testa das pessoas e não diretamente aos olhos. Assim contorna um pouco o problema.

3. Repetição

Ler várias vezes o que está escrito, parcial ou total, ou descrever detalhadamente o que está apresentado. Se o técnico usa para determinado grupo um recurso auxiliar de ensino é porque sabe que os participantes estão aptos para receber este tipo de recurso. Repetir palavras técnicas ou muito importantes ou escrever os desenhos de uma ilustração mais complexa, não é errado, serve para esclarecer, dar ênfase e pedir opiniões. Errado é agir como se os participantes fossem incapazes de ver e ler o que está sendo apresentado;

4. Abraço amigo

Apoiar confortavelmente o braço ou a mão sobre o álbum seriado, enquanto fala, em busca de apoio ou querendo demonstrar sem sucesso, uma naturalidade ou um desembaraço extremo. Existe até quem passe para trás do álbum e apoio nele o queixo! Através disso, queira ou não, o

REPETE

REPETE

REPETE

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técnico demonstra a sua insegurança. É claro que o recurso é seu grande amigo, mas não exagere.

5. Agressão

Dar golpes na folha, para demonstrar um ponto de vista ou para dar ênfase a determinado tópico. Isso, além de ser de mau gosto, é extremamente dispersivo. É um cacoete sério, como o de apontar sem direcionar para um ponto específico na folha do álbum, ao referir-se a algo que está sendo apresentado ali, a cada gesto como este, o público é atraído para o álbum seriado desnecessariamente e perde na busca infrutífera pelo que foi apontado, parte da explicação que está sendo dada.

6. Vai e vem

Consiste em voltar folhas de vez em quando, para mostrar novamente uma folha passada, quando se referir aos dados que ela contém. Se o técnico tem necessidade de se referir algumas vezes a determinados dados, o melhor é colocá-los à parte das folhas do álbum, num gráfico, cartaz ou quadro de escrever que pode ser exibido várias vezes, de acordo com a necessidade. A volta

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das folhas atrapalha tanto o técnico quanto aos participantes.

7. Acariciamento

Analisar continuadamente a folha, passando a mão sobre o conteúdo da folha, ou ao longo da folha quando fala, é um sinal de insegurança, de nervosismo. Este gesto irrita e provoca tanta expectativa quanto o esboço do gesto de virar a folha. Os participantes ficam presos ao movimento das mãos e naturalmente curiosos para ver o que vem a seguir e que está para ser mostrado a qualquer momento, deixam de ouvir as explicações do apresentador. Para evitar o acariciamento, use uma ponteira ou varinha nas horas certas, sem contudo, ficar brincando com a mesma. Se tiver problemas sobre onde colocar as mãos, deixe-as soltas ao longo do corpo e, à medida que a insegurança for sendo vencidos, seus gestos voltarão ao normal, auxiliando-o no processo de comunicação.

8. Bloqueio

Postar-se na frente do álbum seriado, tão logo é virada a folha e enquanto fala, não permitindo que os participantes observem o conteúdo. Se o álbum seriado tiver

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colocado diante de um quadro de escrever, procurar escrever neste sem mudar o álbum de lugar, para não prejudicar a visibilidade.

9. Antecipação

Virar a folha quando já está no meio da explicação do assunto a ela relacionada, ou quando já entrou no assunto apresentado pela folha seguinte.

10. Atraso

Virar a folha quando já está no meio da explicação do assunto a ela relacionada, ou quando já entrou no assunto apresentado pela folha seguinte.

Bem

utilizado,

o Álbum

Seriado só

trará vantagens

para a

execução do

seu

método/evento

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Bibliografia

PILETTI, Claudino. Didática Geral. Série Educação. 23 ed. São Paulo: Editora Àtica, 2006. VAUGHAN, Chalote Estelle: Recursos Didáticos para professores de Crianças. 1ª ed. 1992. UFMBB NETO, Angelo Garbosa,et al. Métodos e Meios de Comunicação para extensão Rural. Curitiba, EMATER – Pr., 1986, vol 2 p. 179-188. LER MAIS EM: LOPES, Edna Batistella - Cartaz, 27 páginas, EMATER, 1995

MORAN, Hernan Frias, et al. Extension Agrícola, Principios y

técnicas, Instituo Interamericano de Ciencias Agrícolas de La OEA -

Zona Andina, 607 pág. 1966,

http://marcelolieuthier.blogspot.com.br/2012/11/album-seriado.html

Material confeccionado para os participantes do CINE- Capacitação Inicial dos Novos extensionistas - Instituto EMATER - Curitiba, maio de 2017 - Edna Batistella Lopes