¿ LE HACEMOS DAÑO AL MEDIO AMBIENTE?

Presentación:

Concepto de impacto ambiental. Contaminación: - Hídrica. - Atmosférica. Cambio climático. Desforestación y desertización. Pérdida de biodiversidad. Medidas de sostenibilidad.

Criterios de evaluación:

Realiza todas las actividades que se piden:

Cuestionario sobre el video Tabla de conceptos Cuestionario final (evaluación) Elabora informe final

Observación directa del trabajo en el aula:CRITERIOS Nunca A

vecesSiempre

No se conforma con la primera información que encuentra.

Contrasta diferentes fuentes de información.

Verifica quien dice qué, si son científicos, periodistas, cotillas,…

Evalúa la fiabilidad de la fuente.

Conoce cual es el objetivo del informe que va a realizar.

Se asegura que se han contestado a todas las preguntas planteadas para elaborar el informe.

Cita las fuentes de información.

CRITERIOS Nunca A veces

Siempre

Cuando es necesario incorpora imágenes o esquemas para que resulte más clara la información.

No copiar y pegar directamente la información de las fuentes, la redacción es suya.

Participa en los debates.

Comunica al resto de mis compañeros las cosas que considera importantes y cree que pueden servirnos a todos.

Participa activamente en el trabajo con el resto de su equipo.

Aprovecha el tiempo de clase para avanzar en el informe.

Las intervenciones en el debate no son leídas sino explicadas.

Cuando intervenga expone ordenadamente sus ideas.

Escucha los argumentos del resto de grupos.

CRITERIOS Nunca A veces Siempre

Toma nota de los argumentos que exponen sus compañeros/as.

Facilita a los profesores/as datos de lo que hace.

Trabaja sobre las correcciones que le hacen.

¿ Sabemos qué es un impacto ambiental?

¿ Todo lo que ves es contaminación?

¿qué le pasa al paisaje?

¿dañamos la biodiversidad?

¿podemos hacer algo?