Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO

Sessão Coletiva de

Orientação Vocacional

e

Informação Profissional

Prof. Ms. Adnilson José da Silva

Vocação efatores

determinantes

O que interfere em minhas escolhas?

Vocaçãodo latim vocare = chamar

Discurso religioso

um chamado divino, uma predestinação, tal qual ocorrera com os personagens bíblicos

Conceito científico(pedagógico / psicológico)

uma orientação atitudinal de natureza profissional e filosófica

pautada por determinantes pessoais

e sociais

Motivações pessoaisVOCÊ prefere

ALTRUÍSMO

Uma profissão de serviço aos outros?

SALÁRIO

Ganhar o quanto quero ou o quanto precisa?

AMBIENTE

Escritório, laboratório, campo, quartel, escola, shopping,

hospital, oficina...?

AGENDA

Viajar, consertar, comparar, conversar, comprar,

vender...?

CONTEXTO

Trabalhar sozinho, em equipe, sob agitação, sob pressão,

tranqüilamente...?

STATUS

Cumprir, decidir, coordenar...?

. . .

Motivações pessoaisVOCÊ prefere trabalhar

Com cálculos? Com animais?

Com pessoas?

Individualmente

ou em grupos?

Com plantas?

Com equipamentos sofisticados?

Com documentos?

Com informática? Com reflexão?

Motivações sociaisVOCÊ considera mais

Herança ou tradição profissional familiar?

Apelos do grupo social (igreja, amigos...)?

Status social da profissão? Modelos profissionais que você conhece?

Possibilidades financeiras? . . .

Cuidado com os mitos!!!Há quem escolhe...

JORNALISMO

por causa do Willian Bonner

EDUCAÇÃO FÍSICA

por causa do Neymar

AGRONOMIA

por causa de um vizinho fazendeiro que tem uma namorada bonita e um carrão

MEDICINA VETERINÁRIA

porque tem um “gatinho”

o mito do “coitadismo”

UM CURSO POUCO CONCORRIDO porque é pobre, do interior, de vila, de escola pública, negro, índio...

Experimente o conflito e escolha com autonomia!Informe-se sobre si mesmo: seus gostos,

preferências, valores, aspirações, desejos, necessidades...

e informe-se sobre o que as profissões podem lhe oferecer!

O que está em jogo é a sua satisfação e realização pelo

resto da vida!

Áreas do Conhecimento e Cursos Superiores:

características e objetos

Ciências Humanas

Estudam o pensamento humano e suas realizações culturais: filosóficas, literárias, artísticas, políticas e sociais. Estudam ainda as organizações humanas, a constituição e a tensão entre as instituições sociais.

FilosofiaPsicologiaHistóriaLetrasPedagogia (Educação)AntropologiaArte-EducaçãoCiências sociaisTeologiaEconomiaJornalismo Publicidade e

Propaganda...

Ciências Exatas

Estudam as dimensões, reações, comparações, projeções, probabilidades, grandezas, intensidades e outros aspectos quantitativos de fenômenos físicos, químicos e sociais.

MatemáticaFísicaQuímicaGeografiaEngenhariasTecnologias ...

Ciências Biológicas

Estudam o fenômeno da vida em seus processos de evolução e conservação, considerando a qualidade saudável e as relações entre os seres e o meio ambiente.

Ciências BiológicasMedicinaMedicina VeterináriaEnfermagemFisioterapiaFonoaudiologiaEducação FísicaBiomédicas...

Ciências Sociais Aplicadas

Com base nas outras áreas, sobretudo nas de Ciências Humanas e de Ciências Exatas, estudam aspectos técnicos da gestão de pessoas e de suas ações em ambientes empresariais, comunitários, políticos e econômicos.

AdministraçãoDireitoCiências ContábeisComércio ExteriorEconomiaGestão de

AgronegóciosServiço SocialSecretariado Executivo...

Perfis profissionais atualizados Perfis profissionais atualizados

ANTIGAMENTEANTIGAMENTE

o que contava erao que contava era

a habilidade a habilidade profissional e profissional e

técnica.técnica.

HOJEHOJE

existe uma existe uma preocupação com o preocupação com o

ser humano ser humano integral e com suas integral e com suas atitudes pessoais e atitudes pessoais e

profissionais.profissionais.

Fatores indispensáveis para o Fatores indispensáveis para o profissional atualizadoprofissional atualizado

CriatividadeCriatividade

EmpatiaEmpatia

FlexibilidadeFlexibilidade

ExtroversãoExtroversão

Bom sensoBom senso

LiderançaLiderança

Visão global Visão global de mundode mundo

IniciativaIniciativa

GarraGarra

Domínio de Domínio de outros outros idiomasidiomas

Cultura Cultura globalglobal

Cultivar inteligência Cultivar inteligência emocionalemocional

Fatores indispensáveis Fatores indispensáveis para a pessoa integralpara a pessoa integral

Preparo para o trabalho competente.Preparo para o trabalho competente.

Formação para a leitura e Formação para a leitura e intervenção crítica na realidade.intervenção crítica na realidade.

Educação sensível para compreender Educação sensível para compreender e apreciar as belas artes. e apreciar as belas artes.

Ações indispensáveisAções indispensáveis

Leitura constante.Leitura constante.

Atualização técnica permanente.Atualização técnica permanente.

Fruição cultural.Fruição cultural.

Exercício da crítica.Exercício da crítica.

Boas relações sociais.Boas relações sociais.

Cultivo da ética.Cultivo da ética.

Disciplina.Disciplina.

Sobre éticaSobre éticaRespeito pelas pessoas e pelo meio ambiente.Respeito pelas pessoas e pelo meio ambiente.

Confidencialidade e fidelidade.Confidencialidade e fidelidade.

Flexibilidade.Flexibilidade.

Tolerância.Tolerância.

Envolvimento respeitoso e solidário.Envolvimento respeitoso e solidário.

Afetividade.Afetividade.

Boas maneiras.Boas maneiras.

Responsabilidade pessoal e social.Responsabilidade pessoal e social.

Corresponder à confiança que lhe é depositada.Corresponder à confiança que lhe é depositada.

Quem tiver entusiasmo pelo Quem tiver entusiasmo pelo seu trabalho, nada terá a seu trabalho, nada terá a

temer.temer. Na vida todas as Na vida todas as

oportunidades do mundo oportunidades do mundo estarão à espera para serem estarão à espera para serem

alcançadas por pessoas alcançadas por pessoas apaixonadas pelo que apaixonadas pelo que

fazem.”fazem.”

Autor desconhecidoAutor desconhecido