Sexta cultura educação e cultura em um show de talentos

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Escola Estadual de Educação Profissional Francisco das Chagas Vasconcelos Santana do Acaraú-CE Introdução O acesso à educação e à cultura é essencial para o desenvolvimento de qualquer pessoa. Por meio desses é possível chegar a lugares inimagináveis e alcançar objetivos abstratos. Sonhar é um ato necessário para o ser, porém, para sonhar é preciso inspiração, criatividade e, claro, motivação. Isso tudo é possível nascer por intermédio do contato com as formas de expressões artísticas, como o teatro, a poesia, a dança, os livros, as exposições temáticas, os sons e a música. Autores: Francisca Antonia Sandrilene Carneiro 1 Diego Felipe da Ponte 2 Orientadora: Vanessa Ávila Vasconcelos 3 Justificativa Por meio da educação e da cultura podemos construir novas posturas, novos saberes e um novo olhar dos alunos para o mundo, proporcionando a formação de uma geração de jovens mais sensíveis, generosos e tolerantes. Objetivo Geral Fortalecer a identidade pessoal e social do indivíduo, bem como de integrá-lo em sua família e em sua comunidade, fornecendo-lhe, por meio do bem estar mental e social, condições de bem estar em grupo, especialmente no ambiente escolar. Objetivos Específicos Valorizar e estimular as potencialidades artísticas, linguísticas e intelectuais dos estudantes; Discutir a questão da diversidade cultural, racial e social; Fazer o aluno reconhecer e respeitar as diferenças próprias de cada indivíduo. Metodologia 1ª Etapa: Divulgação do projeto em todas as salas; Confecção de fichas para inscrição dos alunos. 2ª Etapa: Reuniões semanais no Centro de Multimeios ou Auditório, no horário do almoço, para o alinhamento de ideias entre os colegas e para organização das atividades do evento. 3ª Etapa: Apresentação dos trabalhos artísticos na última sexta-feira de cada mês, durante o horário do almoço. Fontes de Apoio e Pesquisa FERRARI, S. S.U. Encontros com Arte e Cultura. 1. ed. São Paulo: FTD, 2012. 157p. FUSARI, M. F. R.; FERRAZ, M. H. C. T. Arte na Educação Escolar. São Paulo: Cortez, 2001. 224p. Contatos 1 Aluna do Curso Técnico de Agroindústria do 3º Ano. E-mail: [email protected] 2 Aluno do Curso Técnico de Agroindústria do 3º Ano. E-mail: [email protected] 3 Professora Regente do Centro de Multimeios. E-mail: [email protected] Ações Desenvolvidas Resultados 1º Evento: Não ao racismo Sai da minha frente que eu quero passar com a minha cor. 2º Evento: Violência contra a mulher. 3º Evento: Homoafetividade Que seja livre toda forma de amar. Proporcionou-se, aos alunos, um desenvolvimento humano no que se refere à formação de cidadãos críticos e participativos dentro e fora da comunidade escolar, identificando nesses um maior interesse e motivação pelos estudos. Dança Música Cerimonial de abertura Poesia Teatro Plateia Fotos: Júlio Aragão

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Escola Estadual de Educação Profissional Francisco das Chagas Vasconcelos Santana do Acaraú-CE

Introdução

O acesso à educação e à cultura é essencial para o

desenvolvimento de qualquer pessoa. Por meio desses é

possível chegar a lugares inimagináveis e alcançar objetivos

abstratos. Sonhar é um ato necessário para o ser, porém, para

sonhar é preciso inspiração, criatividade e, claro, motivação.

Isso tudo é possível nascer por intermédio do contato com as

formas de expressões artísticas, como o teatro, a poesia, a

dança, os livros, as exposições temáticas, os sons e a música.

Autores: Francisca Antonia Sandrilene Carneiro1

Diego Felipe da Ponte2 Orientadora: Vanessa Ávila Vasconcelos3

Justificativa

Por meio da educação e da cultura podemos construir

novas posturas, novos saberes e um novo olhar dos alunos para

o mundo, proporcionando a formação de uma geração de jovens

mais sensíveis, generosos e tolerantes.

Objetivo Geral

Fortalecer a identidade pessoal e social do indivíduo, bem

como de integrá-lo em sua família e em sua comunidade,

fornecendo-lhe, por meio do bem estar mental e social,

condições de bem estar em grupo, especialmente no ambiente

escolar.

Objetivos Específicos

Valorizar e estimular as potencialidades artísticas, linguísticas

e intelectuais dos estudantes;

Discutir a questão da diversidade cultural, racial e social;

Fazer o aluno reconhecer e respeitar as diferenças próprias

de cada indivíduo.

Metodologia

1ª Etapa:

Divulgação do projeto em todas as salas;

Confecção de fichas para inscrição dos alunos.

2ª Etapa:

Reuniões semanais no Centro de Multimeios ou Auditório, no

horário do almoço, para o alinhamento de ideias entre os

colegas e para organização das atividades do evento.

3ª Etapa:

Apresentação dos trabalhos artísticos na última sexta-feira de

cada mês, durante o horário do almoço.

Fontes de Apoio e Pesquisa

FERRARI, S. S.U. Encontros com Arte e Cultura. 1. ed. São Paulo: FTD, 2012. 157p.

FUSARI, M. F. R.; FERRAZ, M. H. C. T. Arte na Educação Escolar. São Paulo: Cortez,

2001. 224p.

Contatos

1 – Aluna do Curso Técnico de Agroindústria do 3º Ano. E-mail: [email protected]

2 – Aluno do Curso Técnico de Agroindústria do 3º Ano. E-mail: [email protected]

3 – Professora Regente do Centro de Multimeios. E-mail: [email protected]

Ações Desenvolvidas

Resultados

1º Evento: Não ao racismo – Sai da minha frente que eu quero

passar com a minha cor.

2º Evento: Violência contra a mulher.

3º Evento: Homoafetividade – Que seja livre toda forma de amar.

Proporcionou-se, aos alunos, um desenvolvimento humano

no que se refere à formação de cidadãos críticos e participativos

dentro e fora da comunidade escolar, identificando nesses um

maior interesse e motivação pelos estudos.

Dança

Música

Cerimonial de abertura Poesia

Teatro Plateia

Foto

s: J

úli

o A

ragão