Sim Nac 30-6-06 4 Fund · PDF fileRevista Galileu. Agosto, 2000. Ano 9 / nº 109. Editora...

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Simulado Nacional 2006 COLE, AQUI, A ETIQUETA. série Ensino Fundamental Diurno SISTEMA DE ENSINO ® O Sistema agradece a colaboração dos Parceiros relacionados na elaboração do Simulado Nacional 1/2006. COC abaixo B o o a r p v a ! Araras (SP) Barretos (SP) Bragança Paulista (SP) Cianorte (PR) Espírito Santo do Pinhal (SP) Franca (SP) Guaratinguetá (SP) Guarujá (SP) Itatiba (SP) Jataí (GO) Montes Claros (MG) Osasco (SP) Poços de Caldas (MG) Ribeirão Preto (SP) Rio Verde (GO) Santa Fé do Sul (SP) Santa Rita do Passa Quatro (SP) São José do Rio Preto (SP) Taquaritinga (SP) Vila Velha (ES) PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS INSTRUÇÕES 1 2 3 4 5 6 7 8 . Verifique se sua prova contém falhas, folhas em branco, má impressão, páginas trocadas etc. . O cartão de respostas não pode estar dobrado, rasgado, rasurado, amassado ou incompleto. . Não se esqueça de marcar o código que está na etiqueta. . Cada questão tem uma, e somente uma, resposta correta. . Use somente caneta esferográfica de cor azul ou preta. . Não assinale com X. . Preencha totalmente os espaços ( ), sem ultrapassá-los. . Siga corretamente as instruções, para evitar problemas. no seu cartão de respostas

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Simulado Nacional2006COLE, AQUI, A ETIQUETA.

4ªsérieEnsino FundamentalDiurno

SISTEMA DE ENSINO®

O Sistema agradece a colaboração dosParceiros relacionados na elaboração doSimulado Nacional 1/2006.

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Araras (SP)Barretos (SP)Bragança Paulista (SP)Cianorte (PR)Espírito Santo do Pinhal (SP)Franca (SP)Guaratinguetá (SP)Guarujá (SP)Itatiba (SP)Jataí (GO)

Montes Claros (MG)Osasco (SP)Poços de Caldas (MG)Ribeirão Preto (SP)Rio Verde (GO)Santa Fé do Sul (SP)Santa Rita do Passa Quatro (SP)São José do Rio Preto (SP)Taquaritinga (SP)Vila Velha (ES)

PROVA DECONHECIMENTOS GERAISINSTRUÇÕES12345678

. Verifique se sua prova contém falhas, folhas em branco, má impressão, páginas trocadas etc.

. O cartão de respostas não pode estar dobrado, rasgado, rasurado, amassado ou incompleto.

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. Siga corretamente as instruções, para evitar problemas.

no seu cartão de respostas

3COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/2006

TEXTO 1

Memorial do ImigranteMemorial do Imigrante, de São Paulo. Criação: 1994

Acervo: objetos, fotos e documentos

A vinda organizada de estrangeiros para o país começou em 1818, quando 1.700 suíços chegaram ao Rio de Janeiro, onde fundaram a cidade de Nova Friburgo. “Desse prisma, o país tem 182 anos de existência”, diz Plínio Carnier, coordenador do setor iconográfico. Em 1836, chegaram os primeiros italianos. Em 1908, os japoneses. “A contribuição dos imigrantes para a formação da identidade brasileira é indiscutível”, afirma Carnier. “À miscigenação iniciada pelos portugueses durante a colônia, se acrescentaria a de imigrantes de mais de 70 nacionalidades que viriam, mais tarde, dar as feições físicas, culturais e ideológicas do Brasil de hoje.”

Revista Galileu. Agosto, 2000. Ano 9 / nº 109. Editora Globo.

Revista Superinteressante. Edição 200. Editora Abril.

COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/20064

1.De acordo com o texto 1, é correto afirmar que:a) o Brasil de hoje possui uma rica miscigenação graças à migração.b) menos de 70 nacionalidades deram origem às feições físicas, culturais e ideológicas do Brasil de

hoje.c) segundo Plínio Carnier, do ponto de vista da imigração, o Brasil passou a existir em 1818, com a

chegada organizada de estrangeiros.d) Plínio Carnier informou que 1.700 suíços chegaram ao Rio de Janeiro há 182 anos.e) os 1.700 suíços que fundaram Nova Friburgo organizaram o Brasil.

2.“À miscigenação iniciada pelos portugueses durante a colônia, se acrescentaria a de imigrantes de mais de 70 nacionalidades que viriam, mais tarde, dar as feições físicas, culturais e ideológicas do Brasil de hoje”.Em uma cidade com 300.000 habitantes:26 são descendentes de japoneses ou de italianos;

16 são descendentes de portugueses ou de sírios;

16 são descendentes de espanhóis ou de alemães;

os restantes são brasileiros descendentes de outros povos.Com base nos dados fornecidos, quantos são os brasileiros descendentes de outros povos?a) 100.000 d) 200.000 b) 150.000 e) 120.000c) 50.000

3.Muitos estrangeiros que vieram para o Brasil acreditavam que aqui poderiam ter uma vida melhor e buscavam grandes áreas para plantar. Com isso começaram a aumentar as queimadas, os desmatamentos, as doenças e a poluição. Explorando a terra sem cuidados, as plantações começaram a não dar o lucro esperado; então as pessoas abandonavam aquelas terras e iam em busca de outras melhores, deixando aquela para moradia de cupins, sem produzir nada!Para que isso não ocorra, o solo tem que ser cuidado e adubado. Os tipos de adubação que temos são:a) adubação mecânica e animal.b) adubação animal e vegetal.c) adubação orgânica e química.d) adubação inorgânica e vegetal.e) adubação química e física.

4.A Suíça, a Itália e Portugal, citados no texto 1 – Memorial do Imigrante –, foram responsáveis pela vinda de um grande número de imigrantes para o Brasil. Esses países, localizados no continente europeu, possuem grandes diferenças culturais e climáticas em relação ao nosso país. Baseado nas informações do mapa a seguir, assinale a afirmativa que não corresponde ao continente Europeu.

Américado Norte

OCEANO PACÍFICO

OCEANO

ATLÂNTICO

OCEANO

ÍNDICO

OCEANO

PACÍFICO

OCEANO GLACIALÁRTICO

Trópico de Câncer

Equador

Círculo Polar Antártico

Círculo Polar Ártico

AméricaCentral

Américado Sul

África

EuropaÁsia

OceaniaTrópico de Capricórnio

MeridianodeGreenwich

5COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/2006

a) É cortado pelo meridiano de Greenwich.b) Seu território está localizado somente no hemisfério leste.c) A maioria de suas terras está localizadas na zona temperada do norte.d) Seu território está localizado somente no hemisfério norte.e) O oceano Atlântico banha grande parte de suas terras.

5.“Em 1836, chegaram os primeiros italianos. Em 1908, os japoneses.”As palavras destacadas na frase são, respecti-vamente:a) substantivo e adjetivo.b) adjetivo e substantivo.c) adjetivo e adjetivo.d) substantivo e substantivo.e) substantivo e verbo.

6.A partir da leitura do texto “A verdadeira misci-genação”, retirado da Revista Superinteressante, assinale a alternativa que melhor define o que é miscigenação.a) Miscigenação é o simples ato de misturar.b) Miscigenação significa mistura racial e,

conseqüentemente, cultural.c) Miscigenação é uma técnica indígena para

se construírem casas.d) Miscigenação é o nome dado à cultura negra

no Brasil.e) Miscigenação vem da palavra miscigenar,

que significa valorizar.

7.Considerando que os suíços chegaram ao Brasil em 1818, os italianos em 1836 e os japoneses em 1908, dando ao país enorme contribuição socioeconômica, determine quantos anos se passaram entre a chegada dos suíços e a chegada dos japoneses.a) 70 anos. b) 85 anos.c) 90 anos.d) 82 anos.e) 95 anos.

8.No Memorial dos Imigrantes, em São Paulo, existe um grande espaço reservado à cultura portuguesa. Podemos considerar os portugueses como nossos primeiros imigrantes, responsáveis por nossa colonização. A vinda dos portugueses teve um aumento significativo a partir de 1534, com a decisão do rei D. João III de dividir o Brasil em lotes de terra, chamados de capitanias hereditárias, e distribuí-los a pessoas de sua confiança. O capitão donatário tinha de agrupar o maior número de colonos (portugueses) e trazê-los para o Brasil.Entre as afirmativas a seguir, assinale a que não corresponde a características das capitanias hereditárias:a) As capitanias eram chamadas de heredi-

tárias porque passavam de pai para filho.b) Somente as capitanias de Pernambuco e de

São Vicente tiveram sucesso.c) O sistema de capitanias hereditárias se

encerrou com a chegada do primeiro governador geral, Tomé de Souza.

d) Martim Afonso de Souza foi o capitão donatário da capitania de São Vicente.

e) Muitos capitães donatários abandonaram as capitanias; outros nem chegaram a conhecê-las.

9.Quando Nova Friburgo completou 182 anos de existência, sua população era formada por 173.418 habitantes. Se multiplicarmos o número de habitantes por 100, é correto afirmar que o produto dessa multiplicação é um número composto de:a) 8 ordens e 3 classes. d) 2 ordens e 6 classes.b) 8 classes e 3 ordens. e) 7 ordens e 3 classesc) 6 ordens e 2 classes.

COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/20066

10.“A vinda organizada de estrangeiros para o país começou em 1818, quando 1.700 suíços chegaram ao Rio de Janeiro, onde fundaram a cidade de Nova Friburgo.”As três palavras destacadas no trecho mostrado (país, suíços, Janeiro) apresentam, respectivamente, os seguintes encontros vocálicos: a) hiato, hiato, hiato. b) hiato, ditongo, ditongo. c) ditongo, ditongo, hiato.d) ditongo, hiato, hiato. e) hiato, hiato, ditongo.

11.Um ônibus saiu do Memorial dos Imigrantes levando 48 passageiros. No primeiro ponto em que parou, a metade dos passageiros desembarcou. Nesse mesmo ponto, outras 6 pessoas embarcaram. No segundo ponto, a maioria dos passageiros desceu, ficando apenas 1/3 deles. Porém, ali embarcaram mais 10 pessoas. Quantos passageiros seguiram viagem no ônibus?a) 24 passageiros. b) 18 passageiros. c) 30 passageiros.d) 20 passageiros.e) 34 passageiros.

12.A comunidade quilombola do rio Trombetas utiliza de maneira correta os recursos vindos da natureza, pois depende deles para viver. Para construírem suas casas, os quilombolas utilizam palha trançada e madeira; para fazerem suas cerâmicas, utilizam o barro, e para suas ferramentas, o ferro.Podemos afirmar que: I. a palha, a madeira e o barro são recursos naturais renováveis.II. o ferro é um recurso natural não-renovável.III. a palha e a madeira são recursos renováveis; o barro e o ferro são recursos não-renováveis.

Em relação às afirmações anteriores, é correto dizer que:a) somente a afirmativa I está correta.b) somente a afirmativa II está correta.c) somente a afirmativa III está correta.d) as afirmativas I e II estão corretas.e) as afirmativas II e III estão corretas.

13.O texto 1 nos informou quando começou a vinda organizada de estrangeiros para o país: em 1818, vieram os suíços; em 1836, os italianos e, em 1908, os japoneses. Estudamos que a vinda de estrangeiros para as terras brasileiras começou em 1500 com a chegada dos portugueses. Os escravos trazidos da África vieram alguns anos depois. Essa mistura de raças contribuiu para a formação da identidade brasileira.Sobre o início do povoamento na região Norte, podemos afirmar que:a) para expulsar estrangeiros como franceses, holandeses e ingleses, que freqüentavam a região

Norte a fim de obter as drogas do sertão, Portugal fundou vários fortes na região.b) os jesuítas utilizavam mão-de-obra de escravos africanos para a coleta das drogas do sertão.c) no século XX, centenas de imigrantes italianos se instalaram principalmente no Pará, onde iniciaram

o cultivo da pimenta-do-reino.d) a região Norte é formada por 9 estados.e) os italianos também se dedicaram à plantação de juta às margens do rio Amazonas.

7COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/2006

TEXTO 2

Hambúrguer, sim, mas com limitesEstudos no Brasil e no exterior constatam que o colesterol não é um problema exclusivo de adultos. O cardiologista mineiro Robespierre Costa Ribeiro pesquisou os hábitos alimentares de crianças e adolescentes de Belo Horizonte e concluiu que o colesterol está fora dos limites saudáveis em um de cada três crianças e jovens. “O principal motivo é a alimentação baseada em junk food”, diz Ribeiro. Isso não significa que se deva proibir os filhos de entrar na lanchonete. O objetivo, mais que controlar o colesterol em idade precoce, é criar hábitos saudáveis que a criança mantenha na vida adulta.• Não há um número “certo” de vezes em que

se pode comer hambúrguer na semana. Mas convém reservar esse tipo de lanche para ocasiões especiais, como festas e passeios com a família.

• Regimes de poucas calorias são contra-indicados para crianças pequenas. A hipótese de uma dieta deve ser discutida com o pediatra em caso de excesso de peso.

• Outro favorito das crianças, o chocolate, não é responsável pelo aumento do colesterol. Mas contém açúcar e gordura suficientes para que se recomende moderação.

Pequenas mudanças que fazem diferençaSugestões para uma dieta que combata o colesterol ruim

TIPO DEALIMENTOPEIXES,CARNESE AVESLEITE EDERIVADOS

OVOS

FRUTAS EVERDURASPÃES, CEREAISE GRÃOS

GORDURAS,ÓLEOS EMOLHOS

A EVITAR

Carnes gordurosas, vísceras(fígado, coração) e embutidos

ALTERNATIVAS

Peixes, frango sempele e carnes magras

Leite e iogurteintegrais, queijosamarelos e cremosos

Leite e iogurtedesnatados, queijobranco e ricota

Gema Clara

DOCES Massas de bolo com gema deovo, sorvetes com leite, docescom coco, chocolate e chantilly

Massas de bolo semgema de ovo e docesde frutas

Verduras na manteiga Frutas e verdurasfrescas

Pães com recheio, croissants,bolachas, massas com gemade ovo

Pães pobres em gordura, cereaisintegrais (aveia, trigo, farelo),massas sem gema de ovo, grão-de-bico, feijão, ervilha, lentilha,batata (não frita), arroz, mandioca

Frituras, manteiga, óleo de cocoe de dendê, maionese, gorduraanimal (toucinho, banha) emolhos com creme de leite

Margarinas e óleosvegetais (soja, milho,canola e azeitede oliva)

Robespierre Costa Ribeirode Celso Ferreira e Maria Teresa R. C. Carneiro (editora Atheneu)

; Prevenção das doenças do coração – Fatores de risco,

COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/20068

14.De acordo com o texto 2, pesquisa realizada por especialista concluiu que:a) o colesterol é um problema exclusivo de adultos.b) o colesterol está fora dos limites saudáveis em

um de cada três crianças e jovens pesquisa-dos em Belo Horizonte.

c) não se deve proibir a entrada de crianças e jovens nas lanchonetes.

d) se deve adotar um número certo de vezes para comer hambúrguer e chocolate.

e) o chocolate não faz mal, mas contém açúcar e gordura.

15.O consumo anual médio de carne bovina no Brasil fica próximo a 40 kg por habitante. Um açougue de uma cidade com esse consumo médio de carne atende a uma região com, aproximadamente, 1.450 habitantes.Com base nos dados relacionados anteriormente, quantos quilogramas de carne bovina esse açougue comercializa por ano?a) 38.000 kg d) 58.000 kg b) 43.000 kg e) 39.750 kg c) 49.000 kg

16.O Brasil ainda tem índices baixos de consumo de sorvete, aproximadamente 2 litros por pessoa por ano. Para dar uma idéia do quanto esse número é pequeno, nos Estados Unidos, o consumo chega a 26 litros por pessoa e, na Europa, em geral, a média é de 15 litros.De acordo com o Censo 2000, o Brasil possui cerca de 169.799.000 habitantes. Quantos litros de sorvete serão consumidos no Brasil em 1 ano?a) 299.658.300 litros b) 302.638.420 litros c) 320.486.936 litrosd) 330.864.920 litrose) 339.598.000 litros

17.Que delícia é comer lanche! Mas não é uma alimentação saudável, pois possui muita gordura e pode alterar o colesterol, portanto deve ser consumido com moderação. Para o organismo funcionar bem, é preciso estar bem alimentado, e isso não significa comer muito, mas ter uma alimentação rica em vitaminas e nutrientes. Os alimentos contêm todos os nutrientes de que uma pessoa precisa para o seu desenvolvimento. Eles são classificados em: construtores, energéticos, reguladores ou protetores. O arroz, a batata, o milho, o bolo e o pão podem ser classificados em alimentos:a) construtores.b) reguladores.c) energéticos.d) energéticos e construtores.e) construtores e reguladores.

18.“O cardiologista mineiro Robespierre Costa Ribeiro pesquisou os hábitos alimentares de crianças e adolescentes de Belo Horizonte e concluiu que o colesterol está fora dos limites saudáveis em um de cada três crianças e jovens”.Os substantivos destacados no trecho são:a) biformes.b) comuns de dois gêneros.c) epicenos.d) sobrecomuns.e) masculinos.

9COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/2006

19.O texto 2 – Hambúrguer, sim, mas com limites – tem como objetivo principal propor a criação de hábitos saudáveis desde a infância até a vida adulta. Uma das formas de planejar uma alimentação saudável é compor uma refeição observando os nutrientes e a quantidade de calorias que ela contém. Observe a tabela de calorias de alguns alimentos consumidos por alguns grupos de crianças em uma lanchonete.

Tabela energética

Frutas Calorias, em média, por unidade

Banana-prata 90Laranja 46Maçã 64Mamão papaia 89

Tabela energética

Sobremesas Calorias, em média,por unidade

Milkshake de chocolate 380

Gelatina de abacaxi 76

Gelatina de morango 68

Picolé de limão 58

Um dos grupos consumiu 14 maçãs, 13 mamões papaia, 17 milkshakes de chocolate e 13 gelatinas de morango. Quantas calorias, em média, consumiu esse grupo?a) 9.287 calorias b) 8.297 calorias c) 8.397 caloriasd) 9.097 caloriase) 9.397 calorias

20.O colesterol e o excesso de peso em crianças são motivos de preocupação e estudos no Brasil e no exterior. O objetivo, mais que controlar o colesterol e o excesso de peso em idade precoce, é criar hábitos saudáveis que a criança mantenha na vida adulta.Em agosto, uma criança estava com 12.000 gramas, ou seja, 12 kg. Em setembro, ela estava com 450 gramas a mais do que em agosto e 550 gramas a menos do que em novembro. Com quantos gramas estava essa criança em novembro?a) 13.500 gramas ou 13,50 kg.b) 12.450 gramas ou 12,45 kg.c) 12.550 gramas ou 12,55 kg.d) 12.950 gramas ou 12,95 kg.e) 13.000 gramas ou 13 kg.

21.Sabe-se que um café da manhã equilibrado corresponde a 1/4 das calorias diárias para uma criança de 10 anos.Se uma criança precisa de 2.500 calorias diárias, quantas calorias corresponderão ao café da manhã?a) 1.000 calorias b) 875 calorias c) 1.875 caloriasd) 1.025 caloriase) 625 calorias

COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/200610

TEXTO 3

Homens no espaço O primeiro astronauta brasileiro, Marcos Pontes, partiu no dia 29/03/2006, a bordo de um foguete, rumo à Estação Espacial Internacional (ISS) onde permaneceu até o dia 8 de abril, quando retornou à Terra, em companhia de outros quatro astronautas. A viagem foi feita dentro de uma nave russa chamada Soyuz, saindo da base russa no Casaquistão. Os astronautas tiveram um processo de treinamento de oito anos e, ao retornarem, no dia 9 de abril, passaram por um período de readaptação à gravidade da Terra. Muitos questionamentos são feitos quanto aos efeitos da permanência de pessoas no espaço. Leia o texto abaixo para conhecer alguns problemas que um astronauta pode apresentar ao voltar para a Terra.

rRevista Galileu. Ano 12, nº 140 – Editora Globo.

22.O primeiro astronauta brasileiro, Marcos Pontes, partiu no dia 29/3/2006, a bordo de um foguete, rumo à Estação Espacial Internacional (ISS), onde permaneceu até dia 8 de abril, quando retornou à Terra, em companhia de outros quatro astronautas.Os verbos do trecho são respectivamente:a) 1ª, 2ª e 3ª conjugações.b) 3ª, 2ª e 1ª conjugações.c) 3ª, 1ª e 2ª conjugações.d) 2ª, 1ª e 3ª conjugações.e) 1ª, 3ª e 2ª conjugações.

Astronauta em risco Quais os efeitos da permanência no espaço?

Rui Fonseca, por e-mail.A forma como o corpo do astronauta é afetado depende do tempo de permanência no espaço, além das medidas preventivas e dos exercícios físicos feitos durante e após o vôo. A microgravidade, o vácuo, temperaturas extremas

e estresse podem levar a mudanças no metabolismo e a uma série de outros problemas. Os mais comuns durante o vôo são: arritmias cardíacas - retenção de água na face, congestão nasal, dores de cabeça, desmineralização dos ossos, atrofia muscular, dor nas costas, redução nas células vermelhas e no total da

massa celular, decréscimo de volume de sangue, além de depressão e ansiedade. Esses problemas não são apresentados de uma só vez – cada astronauta pode apresentar alguns desses efeitos durante ou depois do vôo, variando conforme a capacidade física e mental de cada um deles. Na volta à Terra, podem ocorrer problemas como redução na capacidade de realizar exercícios físicos, na coordenação motora e instabilidade de postura. A redução de fluidos pode ainda provocar tontura no astronauta quando ele se levanta em um ambiente com gravidade. Em casos mais extremos, a exposição à radiação no espaço pode aumentar o risco de câncer.

Site da AEB (Agência Espacial Brasileira) – www.aeb.gov.br

11COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/2006

23.O texto 3 afirma que há muitos questionamentos quanto aos efeitos da permanência de pessoas no espaço. O substantivo destacado pode ser analisado como:a) substantivo comum, simples, primitivo,

concreto. b) substantivo comum, composto, primitivo,

concreto.c) substantivo próprio, simples, primitivo,

concreto.d) substantivo próprio, simples, derivado,

concreto.e) substantivo coletivo, simples, primitivo,

concreto.

24.O primeiro satélite espacial, o Sputnik I, foi lançado pela União Soviética em outubro de 1957. O mais recente foguete rumo à Estação Espacial Internacional (ISS), no dia 29/03/2006, levava a bordo o primeiro astronauta brasileiro, Marcos Pontes, que permaneceu no espaço até o dia 8 de abril, quando retornou à Terra, em companhia de outros quatro astronautas.Do primeiro satélite espacial ao mais recente lançamento se passaram:a) 59 anos. d) 69 anos.b) 49 anos. e) 149 anos.c) 39 anos.

25.“A forma como o corpo do astronauta é afetado depende do tempo de permanência no espaço.” Quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica, a palavra astronauta pode ser classificada em:a) dissílaba e oxítona.b) polissílaba e paroxítona.c) trissílaba e oxítona.d) trissílaba e paroxítona.e) polissílaba e proparoxítona.

26.Quando pensamos em foguete, em viajar pelo espaço, ver a Lua de perto, ver o planeta Terra de um outro ângulo, achamos tudo bonito, mas nos esquecemos do quanto é trabalhoso para os astronautas. Há um preparo muito rigoroso para ir e também muitos riscos, tanto na viagem quanto para a saúde, pois o corpo sofre muito com a diferença de gravidade e seu funcionamento pode ser alterado.

O corpo dos astronautas é formado por células que podem ser chamadas de:a) células nervosas.b) células vegetais.c) células animais.d) células bacterianas.e) Como não é qualquer pessoa que pode ser

astronauta, estes possuem células chamadas especiais.

27.O primeiro astronauta brasileiro, Marcos Pontes, nasceu no estado de São Paulo, portanto ele é paulista. Se ele tivesse nascido na Paraíba, seria:a) paraibense. b) paraibara. c) parabense.d) paraibano.e) paraibanense.

28.O astronauta Marcos Pontes, durante sua permanência na Estação Espacial, realizou experimentos em conjunto com alunos e especialistas médicos. Um dos experimentos foi em relação à germinação de sementes sem a ação da gravidade. Comparados os resultados, observou-se que houve, em algumas sementes, diferenças no crescimento das raízes e das folhas.Qual parte da planta dá origem ao fruto e às sementes?a) Raízes d) Flores b) Folhas e) Troncosc) Caules

29.De acordo com o texto Astronauta em risco, é correto afirmar que:a) se o astronauta for bem preparado para a viagem,

ele não terá nenhum problema, indepen-dentemente do tempo que ficar no espaço.

b) todos os astronautas, quando voltam à Terra, têm problemas físicos na coordenação motora e instabilidade de postura.

c) os astronautas apresentam vários problemas de uma só vez, como arritmia cardíaca, atrofia muscular, dor nas costas e outros.

d) os sintomas dependerão da capacidade física e mental de cada astronauta.

e) quando o astronauta volta à Terra, pode sentir tontura ao se levantar, por causa da falta de gravidade.

COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/200612

30.

Américado Norte

OCEANO PACÍFICO

OCEANO

ATLÂNTICO

OCEANO

ÍNDICO

OCEANO

PACÍFICO

OCEANO GLACIALÁRTICO

Trópico de Câncer

Equador

Círculo Polar Antártico

Círculo Polar Ártico

AméricaCentral

Américado Sul

África

EuropaÁsia

OceaniaTrópico de Capricórnio

MeridianodeGreenwich

Observe o mapa-múndi ou planisfério. Ele contém tudo o que está no globo terrestre, só que em um plano. Além do Equador, linha imaginária que separa os hemisférios norte e sul, há outras linhas imaginárias.Que linha imaginária passa pelo estado em que nasceu o astronauta Marcos Pontes?a) Equadorb) Meridiano de Greenwichc) Trópico de Câncerd) Hemisfério nortee) Trópico de Capricórnio.

13COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/2006

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15COC Simulado Nacional – EF – 4ª Série – 1/2006

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