Simuladao2011-Guia Do Estudante

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2011

Caderno de

questões

Ligg, Cóige Suas Tecnologias

Mmáice Suas Tecnologias

Ciêci nze Suas Tecnologias

Ciêci Hme Suas Tecnologias

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LINGUAGENS,CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ......................... 5

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS ................................... 17

CIêNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS ...................... 25

CIêNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS .......................... 35

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Apresentado pela:

Pz(),

Sentimo-nos orgulhosos de recebê-lo(a) neste Simulado. Leia com atenção as instruções abaixo:

1) Cf, lh ópic, m úm iciçã. s c lgm , im fcl l.

2) Pch cm çã Flh Ópic rp Pv, pi ã hvá lh vl p bii igil. a zê-l lh, i à mcçã p, bç limi ícl.

3)  Ii, cm pchim l ícl, p à liv a, B, C, d e cã pv.

4) ai Flh Ópic rp Pv, pç v pé lh, m ivi cmpi à p.

5) u m c gáfc zl p.

6) nã b m Flh Ópic rp Pv.

7) Cl mbix ci iviái mil (cll, pil, c, bl c.). o cllvã pmc lig pv.

8) a 1 (m) h pv, hm ci pá ix l, mpc pêci ivi.

9) C l lgm lh, lici imim icl l c cmpl. nã ã ciclmç pi.

10) nã á pmii hm péci cl m clcl p lizçã pv.

11) uiliz pç ig p ch pópi c ã; m, çã, pi ã ãci p cçã pv.

12) amii mp! o mp l pv é 5 (cic) h 30 (i) mi.

13) a mi, g fcl l Flh Ópic rp Pv Flh rçã.

Boa prova!

Realização:

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

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REDAÇÃO

Leia os textos a seguir e reita sobre eles antes de desenvolver sua redação.

 Texto 1

 MULHER, MULHERES

 A revolução da mulher foi a mais importante revolução do século XX, disse Norberto Bobbio, um dos maiores pensadoresdo nosso tempo. Quero lembrar que não se trata aqui da chamada revolução feminista, com tantas polêmicas e conotaçõesideológicas, com tantos acertos e desacertos, agressões e egressões demagógicas, o fervor de congressos e comícios beirando ahisteria na emocionada busca da liberdade. Houve, sem dúvida, uma explosão de narcisismo tumultuando as ideias no naturalressentimento das mulheres, se confundindo nos exageros, toda revolução é mesmo exagerada. Mas a verdadeira revoluçãoà qual se refere o lósofo italiano teria a cabeça mais fria, digamos. No seu planejamento e estrutura seria uma revoluçãomais prudente e mais paciente, obscura, talvez, contudo, ambiciosa na sua natureza mais profunda e que teria seu nascedourovisível no m do século passado para vir a desenvolver-se plenamente durante a Segunda Grande Guerra: os homens válidos

 partiram para as trincheiras. Ficaram as mulheres na retaguarda e dispostas a exercerem o ofício desses homens nas fábricas. Nos escritórios. Nas universidades. Enm, as mulheres foram à luta, para lembrar a expressão que começava a car na moda. A pátria em perigo abrindo os seus espaços e as mulheres ocupando com desenvoltura esses espaços, inclusive em atividades paralelas à guerra, desaos arriscados que enfrentaram com a coragem de assumir responsabilidades até então só exigidas ao

 primeiro sexo.Oportuno lembrar que em muitos casos essas mulheres demonstraram maior habilidade do que os homens no trato comcertas máquinas, uma prova evidente de que as mãos femininas, afeitas aos trabalhos caseiros (as tais prendas domésticas)

 podiam lidar com uma prensa rotativa com a mesma facilidade com que bordavam uma almofada. Rápidas no aprendizadoe estimuladas pela competição, assumiram os mais sosticados ofícios. Apesar da desconança, apesar do preconceito, oindisfarçável preconceito mais visível nos países do Terceiro Mundo, embora também no mundo rico continuasse ecoando – ecom que ênfase! – a famosa pergunta de Freud com aquela irônica perplexidade. “Mas anal o que querem as mulheres?!”

Fonte: TELLES, Lygia Fagundes. “Mulher, mulheres” in DEL PRIORE, Mary. História das Mulheres no Brasil. São Paulo: Contexto, 1997, p. 669-670

 Texto 2

 Mesmo com maior escolaridade, as mulheres têm rendimento médio inferior ao dos homens. Em 2009, o total de mulheresocupadas recebia cerca de 70,7% do rendimento médio dos homens ocupados. No mercado formal essa razão chega a 74,6%,enquanto no mercado informal o diferencial entre o rendimento de homens e mulheres é ainda maior: as mulheres nomercado informal recebem somente 63,2% do rendimento médio dos homens. Esse diferencial no rendimento está certamenterelacionado com a maior qualicação das pessoas no trabalho formal e com a média de horas trabalhadas, que é inferior paraas mulheres em trabalhos informais.

Total Homens Mulheres

GRÁFICO 9.7 – RENDIMENTO MÉDIO DO TRABALHO PRINCIPAL DAS PESSOASDE 16 ANOS OU MAIS DE IDADE, TOTAL, OCUPADAS E OCUPADAS EM

EMPREGO FORMAL E INFORMAL, POR SEXO – BRASIL – 2009

Em R$

1600

1200

800

400

0Ocupados

          1          0          7          1  ,

          4          0

          1          2          1          8  ,

          3          0

          8          6          1  ,

          5          0

Trabalho formal

          1          3          7          1  ,

          4          0

          1          5          2          9  ,

          5          0

          1          1          4          1  ,

          3          0

Trabalho informal

          6          9          5  ,

          0          0

          8          2          1  ,

          2          0

          5          1          8  ,

          7          0

Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2009

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

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 Texto 3

 DIREITO DE VOTO FEMININO COMPLETA 76 ANOS* NO BRASIL; SAIBA MAIS SOBRE ESSA CONQUISTA

  Faz só 76 anos que a mulher brasileira ganhou o direito

de votar nas eleições nacionais. Esse direito foi obtido pormeio do Código Eleitoral Provisório, de 24 de fevereiro de

 1932. Mesmo assim, a conquista não foi completa. O código permitia apenas que mulheres casadas (com autorização domarido), viúvas e solteiras com renda própria pudessem votar.

 As restrições ao pleno exercício do voto feminino só foram eliminadas no Código Eleitoral de 1934. No entanto,o código não tornava obrigatório o voto feminino. Apenas omasculino. O voto feminino, sem restrições, só passou a serobrigatório em 1946.

O direito ao voto feminino começou pelo Rio Grande do Norte. Em 1927, o Estado se tornou o primeiro do país a permitir que as mulheres votassem nas eleições.

 Naquele mesmo ano, a professora Celina Guimarães, de

 Mossoró (RN), se tornou a primeira brasileira a fazer oalistamento eleitoral. A conquista regional desse direitobeneciou a luta feminina da expansão do “voto de saias”

 para todo o país.

Mulheres no poder A primeira mulher escolhida para ocupar um cargo eletivo

é do Rio Grande do Norte. Foi Alzira Soriano, eleita prefeitade Lajes, em 1928, pelo Partido Republicano. Mas ela nãoterminou o seu mandato. A Comissão de Poderes do Senadoanulou os votos de todas as mulheres.

*[Essa reportagem circulou em 2008.]Fonte: Folha Online, 24.2.2008, com cortes. Acessado em 8.3.2011

 Texto 4

 BRASIL PERDE 10% DO PIB COM VIOLêNCIA CONTRA A MULHER

O Brasil perde anualmente cerca de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) como resultado da violência cometidacontra as mulheres.

O dado foi destacado pela corregedora nacional de Justiça,ministra Eliana Calmon, esta semana, durante palestra emhomenagem ao Dia Internacional da Mulher na Câmara

 Municipal de Salvador (BA).Segundo a ministra, a estimativa se refere aos gastos

com o sistema de saúde no atendimento às vítimas, àmovimentação do aparelho judicial e policial e à interrupçãodo trabalho das mulheres agredidas.

 Eliana Calmon classicou a Lei Maria da Penha(nº 11.340) como um grande avanço no combate a esse tipode violência no Brasil e na proteção à estrutura familiar, aoestabelecer as prisões em agrante e preventiva ao agressor,

a instauração de inquérito policial e a impossibilidade dedesistência por parte da vítima. No entanto, lembrou que ainda há muito que fazer para

erradicar o problema no Brasil.“Em um país com 27 tribunais de Justiça temos apenas

43 juizados especializados em combate à violência

Observações:

≈ Seu texto deve:• ser redigido em norma culta escrita do

português;• conduzir a uma proposta de intervenção

para a temática em questão;• respeitar os direitos humanos.

≈O texto não deve ser escrito em forma depoema (versos) ou narração.

≈O texto com até 7 (sete) linhas escritas seráconsiderado texto em branco.

≈ O rascunho pode ser feito na última páginadeste Caderno.

≈ A redação deve ser passada a limpo nafolha própria e escrita à tinta.

contra a mulher, sendo que em três estados eles ainda sãoinexistentes. Ainda falta consciência sobre a gravidade do

 problema”, criticou a corregedora nacional.Segundo ela, muitos juizados não possuem estrutura

adequada, os policiais carecem de capacitação noatendimento às vítimas, a sistematização de dados ainda é 

 precária, sem contar os problemas sociais, que impedem quemuitas mulheres denunciem ou tenham acesso à Justiça.

Fonte: http://www.correiodoestado.com.br/noticias/brasil-perde-10-do-pib-com-violencia-contra-a-mulher_104496/ Acessado em 12.3.2011, com cortes

PROPOSTA DE REDAÇÃO:

Com base na compreensão dos textos motivadorese em seus conhecimentos prévios, elabore um textodissertativo-argumentativo sobre o tema:

 A MULHER NA DEMOCRACIA BRASILEIRA

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

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QUESTÃO 1

Fonte:Disponível em: <http://www.allvoices.com/cartoons/c/68110335-WIKILEAKS>. Acessado em 18 de março 2011

O site WiiLeas.org tem formato wiki, um modelocooperativo de construção, e se apresenta como espaço de“defesa global das fontes e das liberdades de imprensa”. Nocartum, gênero que explora o humor, sugere-se que essemodelo de informação e comunicação pode implicar

a) a divulgação de notícias sem credibilidade, com baixoimpacto na formação da opinião pública.b) a revelação de conteúdos que comprometem imagensde personalidades públicas.c) a censura à imprensa mundial, visto que assuntosdivulgados abrangem diferentes pessoas e países.d) a difusão de dados negativos para as relações entre osmercados globalizados.e) o aumento de sites desse tipo, dado o grande interessepúblico por esse tratamento da informação.

QUESTÃO 2

 LABORAL: A PAUSA QUE D RETORNO

Para muita gente, dar uma pausa no serviço só mesmono horário de almoço. Quem atua com ginástica laboralgarante: parar pelo menos 15 minutos e fazer exercíciosassegura um rendimento maior e um retorno qualitativopara as empresas.

Atender o telefone apoiando o aparelho no ombro,digitar horas a o sem o suporte adequado, sentar-se emdesnível com a tela do computador são cenas cotidianasem diversas empresas. Independentemente da função,a necessidade, em muitos casos, é a mesma: realizarmais de uma atividade ao mesmo tempo.

Sem os devidos cuidados, o resultado disso acaba

sendo dores musculares, torcicolo, tensões e, em casosextremos, uma lesão por esforço repetitivo (LER).

Fonte: Diário do Nordeste. Trabalho, 12 de abril de 2009. Trecho. Disponível em:< http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=629984>. Acessado em

 17 de março de 2011

O título da reportagem reforça a sugestão que o texto fazde que a prática da ginástica laboral atende a interesses

a) das empresas, que assim podem controlar otempo livre de seus empregados, evitando que usemcomputadores e telefones.b) dos convênios e seguros de saúde, que assim evitamgastos com doenças derivadas do trabalho, como a lesão

por esforço repetitivo.c) dos trabalhadores, que podem trabalhar a estéticacorporal sem precisar gastar com professores eacademias particulares.d) de empregados, que assim podem evitar doenças,e empregadores, que assim podem evitar prejuízos naprodução.e) de empregados, que podem trabalhar e ganhar mais,e empregadores, que podem produzir mais com as horasextras.

QUESTÃO 3 

Fonte: QUINO. Cartum. Disponível em: <http://blog.educacional.com.br/  fredericosousa/page/17/>. Acessado em 19 de março 2011

Os excertos a seguir são discursos sobre sistemasde comunicação. Entre eles, o que poderia ser tomadocomo discurso contrário ao do cartum, por apresentar visão positiva quanto às possibilidades de uso social domesmo sistema de comunicação nele referenciado é:

a) A publicidade destinada ao público infantojuvenil,mormente durante a exibição de programas de televisão

destinados a essa faixa etária, constitui-se altamenteecaz na formação de novos consumidores imediatistas.É claro que tal prática com vistas à perpetuação doconsumo desbragado de bens supéruos – que denotama sensação desde tenra idade de que “ter é ser” – sedemonstra essencial pelos agentes do “mercado”.

Fonte: MAGANANI, Carolina. Publicidade Infantil. In Revista E. nº. 118

b) O fato é que a televisão pode ser mais do que meroentretenimento e se tornar instrumento ecaz de apoio àformação das pessoas, ao incentivo à agregação familiar,à disseminação de valores, ao enriquecimento cultural e

à motivação aos jovens para que estudem, desenvolvam-se e empreendam.ODEBRECHT, Emílio. “Teledramaturgia: as novelas e a educação”.

Folha de S. Paulo , 11 de julho de 2010. Disponível em: <http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos.

asp?cod=598TVQ002>. Acessado em 19 de março 2011(trecho adaptado)

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

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c) Infelizmente, o compromisso do Google de fornecerlivre acesso ao seu banco de dados em um terminal em cadabiblioteca pública está cercado de restrições: os leitores nãopoderão imprimir nenhum livro protegido por copyrightsem pagar uma taxa aos detentores dos direitos.Fonte: DARNTON, Robert. O Google e o Futuro dos Livros . Serrote, 1, 2009.

 p. 32

d) De acordo com o psiquiatra Jairo Bauer, que coordenaa pesquisa, a internet é hoje um grande polo agregadorde jovens. “Para que se dar ao trabalho de se deslocaraté o shopping, quando o outro pode estar ao alcance dealguns toques no teclado?”, questiona o médico.

Fonte: GOMES, Patricia e AZANHA, Thiago. “Amigo virtual vira amigo real para 38% dos jovens, diz estudo”. Folha de S.Paulo , Cotidiano, 28 de outubro

 2010

e) O fato é que a imprensa esquarteja as notícias comrequintes de crueldade nunca antes vistos. E atira ospedaços à massa de leitores e ouvintes. Porque o bom

senso parece não ter ainda provado que não é só doençaque contagia, saúde também contagia.Fonte: ARAÚJO, Washington. “Notícias esquartejadas com requintes de

crueldade.” Disponível em: < http://www.observatoriodaimprensa.com.br/ artigos.asp?cod=598IMQ011>. Acessado em 19 de março de 2011 (adaptado)

QUESTÃO 4

 A BRIEF HISTORy OF PUNk 

The original punk music scene ran like the careers of manyof its stars - burning brightly for a short time before crashing 

to the ground in ames. But its importance can be judged by the echoes heard in

music ever since, as well as the legends and cliches that have grown up around it.

One cliché is that punk was less a musical genre than astate of mind - but that was true in the days before it became

 fashionable to become a punk fashion victim. Punk remained an underground scene until 1976, when two

bands - The Ramones and The Sex Pistols - made the outsideworld take notice.

 Not only did they become hugely successful in their ownright, but they also provided an inspiration to people who

realised you did not need to be able to play an instrument tobe in a band - you just had to have something to say.

YOUNGS, Ian. BBC News Online, 23 dez. 2002. Trecho com cortes. Disponívelem: <http://news.bbc.co.uk/2/hi/entertainment/2601493.stm>. Acessado em 11

de março de 2011

Marca o movimento cultural descrito no textoa) a cena musical, que, com clichês, se manteve noestrelato.b) o primor musical, que se difundiu para o outro ladodo mundo.c)

a música popular, por incorporar elementos do mundofashion.d) a origem com show histórico de Sex Pistols junto comRamones.e) a expressão ideológica, que deu um novo sentido àideia de banda.

QUESTÃO 5

Fonte: https://reader004.{domain}/reader004/html5/0412/5acf691008

 Acessado em 11 de março de 2011

A expressão “I’m so excited to announce our newestproduct” explicita para o leitor a função do texto, que é

a) promover a venda de nova tecnologia para produzirmúsica, por meio de discurso publicitário.b) anunciar produto similar e concorrente de outro líderde mercado, por meio do apelo à emoção.c) criticar o impacto social do primeiro produto, pormeio de discurso irônico em relação ao segundo.d) causar humor, por meio de discurso crítico aosprodutos com baixa qualidade tecnológica.e) orientar o consumidor, por meio de discursoesclarecedor das vantagens e custos dos produtos.

QUESTÃO 6

Fonte: Disponível em < http://insoniainsana.zip.net/images/DownloadedKid.jpg>. Acessado em 22 de março de 2011

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

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O texto verbal reforça o efeito de humor do cartum aopôr em questão

a) as referências da internet na visão de mundo eexpressões linguísticas das novas gerações.b) a falta de conhecimento que as pessoas de meia-idadepossuem da internet e seus recursos.c) a curiosidade infantil sobre questões difíceis, como

essa a respeito do início e do m da vida.d) o despreparo dos pais para impor limites aos lhos nouso de jogos e computadores.e) a falta de tempo para dialogar com lhos, derivada doexcesso de funções da mãe moderna.

QUESTÃO 7

 

Fonte: < http://n.i.uol.com.br/educacao/saladoprofessor/banco/maitena.jpg > Acessado em 22 de março de 2011

O texto permite compreender que um dos fatores dopreconceito é

a) a falta de conhecimento, uma vez que mãe e lhodesconhecem o que é se vestir bem e adequadamente.b) a perda de referenciais de valores, uma vez que o lho

ocupa o lugar de opinar, que deveria ser da mãe.c) a tomada de um ponto de vista como universal, umavez que o lho se sente apto a criticar a roupa da mãe.d) a alienação, uma vez que mãe e lho aderem ao queestá na moda, sem avaliar bem os resultados.e) a falta de abertura para o diálogo, uma vez que a mãeignora a opinião manifestada por seu lho.

QUESTÃO 8

 PRONOMINAIS

  Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o negro e o bom branco

 Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro

Fonte: Andrade, Oswald de. In Primeiro Caderno do Aluno de Poesias Oswaldde Andrade , 1927. Disponível em: <http://www.revista.agulha.nom.br/oswal.

html#pronominais>. Acessado em 18 de março de 2011

O poema valoriza a diversidade

a) étnica, ao tratar dos povos que formaram o brasileiro.b) regional, ao tratar de costumes do homem sertanejo.c) social, ao denunciar a falta de escola para os pobres.d) linguística, ao usar formas fora da gramática escolar.e) temporal, ao integrar português arcaico e moderno.

QUESTÃO 9

 Texto I

 Fonte: Pietá , de Michelangelo. 1499.

 Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Michelangelo%27s_ Pieta_5450_cropncleaned.jpg. Acessado em 18 março de 2011

 Texto II

 

Fonte: SATRAPI, Marjane. Persépolis. Trad. Paulo Werneck. São Paulo:Companhia das Letras, 2007 

O texto II pertence à obra Persépolis, na qual a iranianaMarjane Satrapi relata por meio de quadrinhos sua

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

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história no país que, em 1979, viveu a imposição doregime xiita instituído por uma ditadura islâmica. Odiálogo que ela estabelece com a pintura renascentistade Michelangelo resulta, em sua obra,

a) na manutenção da aura de religiosidade, como se amãe ofertasse o lho a um plano transcendente.b)na representação da imagem da mãe com o corpo do lho,

cujo uniforme militar sugere morte durante conito armado.c) na manutenção da sensação de harmonia, sugeridapelo tom do mármore, na linguagem sem contrastes ecores dos quadrinhos.d) na representação da mulher que se rebela contra aviolência e a intolerância, erguendo o corpo do lhomorto como protesto.e) na manutenção da sugestão da força masculinacontrastando com a fragilidade física da mulher, cujoesforço para erguer o lho causa comoção.

QUESTÃO 10 RESíDUO

Carlos Drummond de Andrade

 De tudo cou um pouco Do meu medo. Do teu asco. Dos gritos gagos. Da rosa cou um pouco.

 Ficou um pouco de luz captada no chapéu.

 Nos olhos do ruão

de ternura cou um pouco(muito pouco).

 Pouco cou deste póde que teu branco sapatose cobriu. Ficaram poucasroupas, poucos véus rotos

 pouco, pouco, muito pouco.

 Mas de tudo ca um pouco. Da ponte bombardeada,de duas folhas de grama,

do maço – vazio – de cigarros, cou um pouco.

 Pois de tudo ca um pouco. Fica um pouco de teu queixono queixo de tua lha.

 De teu áspero silêncioum pouco cou, um pouconos muros zangados,nas folhas, mudas, que sobem.

Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Resíduo (Fragmento). In: A Rosa doPovo. 42ª ed., Rio de Janeiro: Record, 2009

Há nas reexões do eu-lírico alusão a qual contextohistórico?

a) O m do militarismo no Brasil.b) O regime escravista brasileiro.

c) A Segunda Guerra Mundial.d) A greve metalúrgica em 79.e) A Semana de Arte Moderna.

QUESTÃO 11

 Texto I

 

Fonte: HAJJAJ, Emad. Disponível em: http://revistapiaui.estadao.com.br/ edicao-54/cartuns/cartuns-sobre-o-oriente-medio. Acessado em 17 de março 2011

 Texto II

 EUA CRIAM FERRAMENTA PARA MANIPULAR AS REDES SOCIAIS

O Exército americano está desenvolvendo um software para manipular as mídias sociais, como Twitter e Facebook.

 A ferramenta vai ajudar os militares a criar e administrar pers falsos, que seriam alimentados com informações eopiniões de interesse dos EUA para manipular discussõese comunidades. Havendo interesse em atacar a Líbia, porexemplo, agentes poderiam se passar por exilados líbios – edefender essa medida em debates no Twitter e no Facebook.

 Além de tornar o processo mais organizado (a ideia é quecada militar mantenha 10 pers falsos ao mesmo tempo), osoftware resguarda o endereço IP dos agentes, evitando quesejam descobertos. É uma tentativa do Pentágono de pegarcarona na força das redes sociais, que tiveram papel crucialna derrubada de regimes no Oriente Médio.

Fonte: GARATTONI, Bruno. “EUA criam ferramenta para manipular as redessociais.” 2011. Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/rebit/eua-criam- ferramenta-para-manipular-redes-sociais/. Acessado em 17 de março de 2011

A leitura do texto II permite compreender que notexto I o humor foi usado para

a) criticar o uso de interações via internet em escutas evigilâncias de militares americanos.b) referenciar o uso das interações via internet nasmanifestações ideológicas no Oriente Médio.c)

ironizar a pouca ecácia das interações via internetnos movimentos sociais dos EUA.d) exemplicar o poder das interações via internet nasdecisões do governo norte-americano.e) explicar como funcionam as interações via internetentre os governos do Oriente Médio.

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

12

QUESTÃO 12

O Iluminismo libertou não só a razão mas também o seu oposto: ajudou a criar uma nova onda de sentimentalismo queiria durar quase um século e que se chamaria Romantismo. O racionalista proclamara a natureza como origem primeirada razão, enquanto o romântico a cultuava como ilimitada, selvagem e em eterna mudança, sublime e pitoresca.

Fonte: JANSON, H.W. e JANSON, Anthony F. Iniciação à História da Arte. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1996, p. 309. Trad. Jefferson Luiz Camargo (adaptado)

No m do século XVIII e durante o século XIX, os pintores observam na natureza a expressão das emoções

humanas. Há uma relação desproporcional entre a signicação do indivíduo e a força da natureza. Com base nessaideia, no excerto apresentado acima e em seus conhecimentos sobre o Romantismo, identique a obra que pertence àpintura romântica.

d) O Rio, Claude Monet e)  Mural Painting for Helena Rubinstein(panel 1), Salvador Dalí

a)  O Grito, Edvard Munch b) O Viajante sobre o Mar de Névoa,Caspar David Friedrich

c)  Abaporu, Tarsila do Amaral

Fonte das imagens: O Grito , de Edvard Munch, 1893. Disponível em: http://www.edvard-munch.com/gallery/anxiety/scream.htm. Acessado em 10 março de 2011

O Viajante sobre o Mar de Névoa , de Caspar David Friedrich, 1818. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Caspar_David_Friedrich_032.jpg. Acessado em 9 março de 2011

O Rio, de Claude Monet, 1868. Disponível em: http://trabalhodaivana.wordpress.com/. Acessado em 9 de março de 2011

Abaporu, de Tarsila do Amaral, 1928. Disponível em: http://www.caras.com.br/imagens/65553/em/noticias/11187/. Acessado em 11 de março de 2011.

Mural Painting for Helena Rubinstein (panel 1), de Salvador Dalí, 1942. Disponível em: http://www.4shared.com/photo/os8Oupm1/1942_10 Mural_Painting_for_Hel.html. Acessado em 11 de março de 2011

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

13

QUESTÃO 13

COM AçCAR, COM AFETO

Com açúcar, com afeto Fiz seu doce predileto Pra você parar em casaQual o que

Com seu terno mais bonitoVocê sai, não acreditoQuando diz que não se atrasa Você diz que é operárioVai em busca do salário

 Pra poder me sustentarQual o que

 No caminho da ocina Há um bar em cada esquina Pra você comemorar 

Sei lá o queSei que alguém vai sentar juntoVocê vai puxar assunto

 Discutindo o futebol E car olhando as saias De quem vive pelas praiasColoridas pelo sol Vem a noite e mais um copoSei que “alegre ma non troppo”Você vai querer cantar

 Na caixinha um novo amigoVai bater um samba antigo

 Pra você rememorar Quando a noite enm lhe cansaVocê vem feito criança

 Pra chorar o meu perdão Diz pra eu não car sentida Diz que vai mudar de vida Pra agradar meu coração 

 E ao lhe ver assim cansado Maltrapilho e maltratado Ainda quis me aborrecer

Qual o que Logo vou esquentar seu prato Dou um beijo em seu retrato E abro meus braços pra você

Fonte: HOLLANDA, Chico Buarque de. In: Nara Leão. Com Açúcar, com Afeto. Rio de Janeiro: Polygram, 1980

Quanto ao eu-lírico da canção e sua visão de mundo,podem ser estabelecidas relações com

a) a cantiga de amigo do Trovadorismo, em que a voz

feminina cantava a ausência do amado, submissa àespera.b) a épica do Classicismo, em que as jornadas heroicasdo homem em retorno para casa eram cantadas.c) a lírica do Barroco, em que se exprimiam contradiçõesexistenciais, como a vida boemia X a do lar.

d) a lírica do Romantismo, em que a idealização dapessoa amada encerrava o “eu” na solidão.e) a prosa do Naturalismo, em que se denunciavam ascausas sociais dos vícios.

QUESTÃO 14

Fonte: Disponível em: http://quasepublicitarios.wordpress.com/2011/01/23/ coca-cola-santo/ 

Para convencer o consumidor da vantagem de oproduto anunciado ser legítimo, o texto se vale deestratégia diferenciada de argumentação, explorandoludicamente a forma de uma carta com um discursosobre relações amorosas, segundo o qual

a) a mulher que ama perdoa traições.b) o homem que ama resiste a seduções.c) as mulheres são mais éis que os homens.d) a traição inviabiliza a continuidade da vida a dois.e) o casamento longo leva ao desgaste do relacionamento.

QUESTÃO 15

Os movimentos sociais urbanos são também diferentesde outros movimentos sociais, relacionados aos direitosmais universais. Os movimentos sociais urbanos são assimdenominados porque atuam sobre uma problemáticaurbana relacionada com o uso do solo, com a apropriaçãoe a distribuição da terra urbana e dos equipamentos

coletivos. Portanto, os movimentos por moradia, pelaimplantação ou melhoria dos serviços públicos, comotransporte público de qualidade, são exemplos demovimentos reivindicatórios urbanos relacionados aodireito à cidade e ao exercício da cidadania.

Fonte: SANTOS, Regina Bega dos. Movimentos Sociais Urbanos. São Paulo: Editora Unesp, 2008, p. 11

Para oferecer ao leitor a possibilidade de denir o quesão movimentos sociais urbanos, o texto

a)conceitua movimentos sociais e amplia essa noçãocom exemplos ligados aos direitos universais.

b) apresenta uma noção geral sobre “movimentossociais” e defende o princípio da cidadania.c) distingue os objetivos desse tipo de movimentodaqueles que motivam os movimentos sociais.

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

14

d) compara o mérito dos diferentes tipos de movimento,destacando como os urbanos são mais relevantes à cidadania.e) iguala os direitos defendidos nos diferentes movimentos,

 já que todos são relevantes para o direito à cidadania.

QUESTÃO 16

 PROMESSAS DARWINIANAS: POR QUEOS DEUSES PERSISTEM?

Como vimos no Capítulo 3, o século XIX foi marcado poruma mentalidade evolucionista e progressivista entre os

 grupos ilustrados europeus, com claros reexos em gruposcorrespondentes aqui no Brasil. Como vimos também, essamentalidade ganhou um novo impulso e uma nova direçãodepois que Darwin publicou, em 1859, A origem das espécies,onde propunha mecanismos cienticamente tratáveis do

 processo de evolução.

Fonte:CRUZ, Eduardo Rodrigues da. A Persistência dos Deuses: Religião,Cultura e Natureza. São Paulo: Editora Unesp, 2004, p. 61-62, com adaptações

A função da linguagem predominante no texto acimaé a

a) fática, pois o uso da 1ª pessoa do plural testa o canalde comunicação entre autor e leitor.b) conativa, pois se vale de discurso imperativo parainuenciar o comportamento do leitor.c) referencial, pois trata de acontecimentos buscandoefeitos de objetividade na recepção do leitor.d) poética, já que explica, em português, o sentido de

termos próprios dessa língua.e) função expressiva, com marcas da subjetividade doautor em relação ao tema em questão.

QUESTÃO 17

 NATUREzA MORTA

 A esta fruita chamam Ananazes Depois que sam maduras têm un cheiro muy suave E come-se aparados feitos em talhada

 E assi fazem os moradores por elle mais E os têm em mayor estimaQue outro nenhum pomo que aja na terra

Fonte: ANDRADE, Oswald de. Natureza Morta , in: Pau-Brasil. São Paulo: Editora Globo/Secretaria da Cultura, 1990, p. 72

 A esta fruta chamam ananases e nascem comoalcachofras, os quais parecem naturalmente pinhas, e são domesmo tamanho e alguns maiores. Depois que são maduros,tem um cheiro mui suave, e comem-se aparados feitos emtalhadas. São tão saborosos, que a juízo de todos, não há

 fruta neste reino que no gosto lhes faça vantagem. E assim fazem os moradores por eles mais, e os que têm em maiorestima, que outro nenhum pomo que haja na terra.

Fonte: GANDAVO. História da Província de Santa Cruz. São Paulo: Hedra, 2008, p. 91

Em Naturea Morta, Oswald de Andrade torna opassado brasileiro matéria poética ao

a) parodiar o texto de Gandavo, aproveitando suaestrutura formal, mas dando-lhe novo conteúdo.b) valorizar as descrições feitas pelo historiador do séculoXVI, transformando-lhes em versos em português arcaico.c) criticar o texto de Gandavo, acrescentando-lhe uma

perspectiva contrária à exploração que a metrópole fezaos bens coloniais.d) ridicularizar o estilo do historiador português, pormeio do título “natureza morta”, que remete à escritasem emoção e beleza.e) reconhecer o texto do europeu como a primeiramanifestação literária em português, integrando-o a suaprópria coletânea de poemas.

QUESTÃO 18

Fonte: Campanha da WWF. Disponível em: http://lh3.ggpht.com/_Px_

Cuzgwmwg/S95vacgvOpI/AAAAAAAAAFk/Nu9AtOsZFT4/WWF_midimp02_ideia.jpg /. Acessado em 17 de março de 2011

Para convencer o leitor sobre a necessidade depreservar a água, o anúncio explora

a) a identidade entre a composição da Terra e a doorganismo humano.b) o impacto da proporção de água já desperdiçada oupoluída pelo homem.c) a identidade entre a água e o corpo humano quanto àpresença na Terra.

d) o impacto do número de pessoas que, caso nãohouvesse água, morreriam.e) a identidade entre água e mundo, no número de danosfeitos pelos homens.

QUESTÃO 19

 Texto I INTIL

 A gente não sabemos escolher presidente

 A gente não sabemos tomar conta da gente A gente não sabemos nem escovar os denteTem gringo pensando que nós é indigente

Fonte: MOREIRA, Roger (composição). Inútil. EP: Ultraje a Rigor. WEA, 1983 (Fragmento)

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

15

 Texto II

 INFINITA HIGHWAy 

 Não queremos lembrar o que esquecemos Nós só queremos viver Não queremos aprender o que sabemos Não queremos nem saber

Fonte: GESSINGER, Humberto. Innita Highway. Acústico - Engenheiros doHawaii. Universal Music, 2004 (Fragmento)

Ambos os textos assumem uma voz lírica coletiva,sendo que

a) em I, a concordância verbal se faz por silepse e em IIgramaticalmente.b) por serem canção, deveriam ter expressividade dessavoz no singular.c) no texto I, a concordância segue a norma, mas

prejudica a signicação.d) no texto II, a concordância ca prejudicada pelo usoindevido do innitivo.e) fazem concordância de acordo com as regras doportuguês não padrão.

QUESTÃO 20

Os slogans seguintes foram indicados para umacampanha de conscientização sobre a mudançaclimática, voltada para a população geral:

• Mudando o clima, muda tudo!• O clima está mudando, e você não vai mudar?• Clima aqui, clima lá, e você num vai mudá?• Nós no clima.• E o nosso clima? É hora de agir!• Não deixe o clima mudar. Mude suas atitudes!• A questão climática e o ambientalismo.• Entre no clima: faça a sua parte!• Mudanças do clima. Mudanças de tudo.• Ó o clima aí, gente!• Tá pintando um clima de mudança.

Fonte: Ministério do Meio Ambiente/Secretaria de Articulação Institucionale Cidadania Ambiental/Departamento de Educação Ambiental. Projeto Bras00/0011. Disponível em:< http://www.mma.gov.br/estruturas/educamb/_

arquivos/produto_ii_relatorio_nalcampanha_irineu_tamaio_20.pdf>. Acessado em 18 de março 2011 (adaptado)

Considere os seguintes critérios:I. Ter linguagem informal, com marcas da oralidade.II. Usar palavras mais cotidianas para a maior parte dosfalantes.

Com base neles, seria inadequado para a campanha oslogan constante em qual alternativa?

a) Clima aqui, clima lá, e você num vai mudá?b) Tá pintando um clima de mudança.c) A questão climática e o ambientalismo.d) Ó o clima aí, gente!e) Nós no clima.

QUESTÃO 21

Fonte: Campanha Itaú. Disponível em: http://edutakashi.wordpress.com/2011/02/25/itau-leva-qr-code-para-anuncio-na-revista-veja/.

 Acessado em 17 de março de 2011

No anúncio publicitário, as características da pessoa

que segura a tela, a imagem nela projetada e a cor defundo sugerem a integração de

a) seriedade e conança, para atrair clientes da terceiraidade.b) dinamismo e arrojo, para atrair clientes com persousados.c) modernidade e tradição, para atrair clientes compers variados.d) passado e presente, para atrair os clientes quenascerão no futuro.e) tecnologia e rigidez, para atrair os clientes resistentesao uso da internet.

QUESTÃO 22

 Fonte: Disponível em <http://3.bp.blogspot.com/_Aze2I_OsLLo/Spyx_iyi_UI/  AAAAAAAAAag/-SWKqNhIZRA/s1600/bate_papo_htm.jpg>.

 Acessado em 25 de março de 2011

O texto trata, com humor, do impacto das tecnologiasde comunicação e informação, mostrando como elas

a) reforçam a conança entre as pessoas.b) comprometem a privacidade das pessoas.c) favorecem a compreensão entre as pessoas.d) dicultam a publicação de dados e informações.e) ampliam as possibilidades de formação de redes.

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MATEMáTICA E SUAS TECNOLOGIAS

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 23

Uma empresa lançou um produto em dois tamanhosde embalagem e peso. Uma com 750 g ao preço deR$ 9,00 e outra com 300 g do mesmo produto com valorde R$ 5,80. A embalagem maior utiliza 15% a menos depapelão que duas das menores. Além da economia parao consumidor, na compra de 1,5 kg desse produto na

embalagem maior a economia de papelão, em termospercentuais, é de:

a) 30%.b) 32%.c) 45%.d) 47%.e) 52%.

QUESTÃO 24

Este é o desenho do Homem Vitruviano , de Leonardoda Vinci. Trata-se de um estudo das proporçõeshumanas que foi primeiramente esboçado ainda naépoca da Roma Antiga, no século I a.C., por MarcusVitruvius Polio. O estudo foi apresentado dentro de um

tratado em dez volumes, denominado De Architectura,no qual o arquiteto latino determina as razões deproporcionalidade do corpo humano da seguinte forma:

• a distância entre a linha de cabelo na testa e o fundodo queixo (face) é um décimo da altura de um homem.• o comprimento da orelha é um terço do da face.

Fonte: http://pt.wikipedia.org, consultado em 10/3/2011

Usando as proporções dadas, os valores que completama tabela abaixo são, aproximadamente:

Márcio Marcel

Orelha (cm) 5,72 y

Altura (m) x 1,83

a) x = 1,58 m; y = 7 cmb) x = 1,65 m; y = 6,7 cmc) x = 1,80 m; y = 6,0 cmd) x = 1,72 m; y = 6,1 cme) x = 1,78 m; y = 5,87 cm

QUESTÃO 25

Um corpo se desloca linearmente sobre um cubo dearesta 4 cm da seguinte maneira:

O corpo sai do ponto A, atinge o ponto P sobre aface ABCD formandoum ângulo de 60° emrelação ao lado AD. Emseguida atinge Q, que éponto médio do lado BC,e segue paralelamenteao lado BF até o pontoR e, nalmente, vai até

o ponto C, onde encerrasua trajetória.A trajetória desse corpo

projeta, na base do cubo,a sombra que liga os pontos A, P’, Q’, R’ e D, conforme agura. O comprimento desta sombra, em centímetros, é:

a) 8 + cm.5b) 6 + 2 cm.5c)  5 + 2 cm.5d)  5 + 2 cm.6e)  6 6+ 2 cm.

QUESTÃO 26

Para embalar certo produto serão utilizadas latascilíndricas de alumínio. A superfície lateral da lata sópoderá ser confeccionada com placas de alumínio nasdimensões 0,4 m x 0,6 m ou 0,3 m x 0,8 m. Por medidade economia, a empresa vai adotar a placa que forneçaa menor superfície total na lata. Adotando π = 3, a áreatotal dessa superfície, em m², é:

a) 0,015.

b) 0,24.c) 0,255.d) 2,4.e) 2,55.

QUESTÃO 27

A linha infantil de uma marca de produtos de higienefoi inovadora ao utilizar frascos na forma de conecircular reto e de esfera como embalagens para xampus.

O frasco cônico tem diâmetro da base coincidente

ao diâmetro do frasco esférico, e altura igual à metadedo diâmetro da base. Se a embalagem esférica cheiaacondiciona 800 ml de xampu, a embalagem cônicaacondicionará:

a) 3.200 ml.

F

R’

B

E

R

Q C

G

H

DQ’P’ A

P

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

b) 800 ml.c) 400 ml.d) 200ml.e) 100ml.

QUESTÃO 28

O gráco abaixo apresenta a taxa de crescimento dos voos domésticos no Brasil, por ano, em relação ao anoanterior, entre 2006 e 2011. Verica-se que a estimativapara a taxa de 2011 em relação a 2010 é de 49%.

2006 2007 20102008 2009 2011*

50

40

30

20

10

0

12,3%

11,9%7,4%

17,6%

36%

49%

* Estimativa

Crescimento dos voos domésticos no Brasil, por ano, em relação ao ano anterior,no período de 2006 a 2011.

“Entre o céu e o inferno”. VEJA , São Paulo, n° 2.159, 7 de abril de 2010, pág. 70(adaptado)

Segundo os dados apresentados (mantida a estimativa

para 2011), pode-se armar que a taxa de crescimentoestimada para o número de voos em 2011 em relação aonúmero de voos em 2008 é de aproximadamente:

a) 85%b) 95,2%c) 102,6%d) 110%e) 138%

QUESTÃO 29

O ciclone Gamede está entre os ciclones tropicais maischuvosos da história, batendo no ano de 2006 o recordemundial de precipitação, cujo índice pluviométrico foide 4.069 mm em quatro dias. O índice pluviométrico édado pela medida da altura resultante da somatória daquantidade de precipitação de água (chuva, neve, granizo)em 1 metro quadrado. Utilizando uma caixa-d’água abertae vazia, com uma base de 10 m², nesse mesmo local eperíodo em que o ciclone bateu o recorde mundial, emmédia, a altura de água acumulada nessa caixa-d’água, emum único dia, seria de aproximadamente:

a) 0,1 m.b) 0,5 m.c) 1 m.d) 5 m.e) 10 m.

QUESTÃO 30

Os grácos a seguir apresentam um estudo doMinistério do Esporte do governo federal sobre osimpactos econômicos da Copa de 2014.

Turistas(sem Copa)

Turistas internacionais Turistas Nacionais

Acréscimode turistas

internacionais

Acréscimode turistasnacionais

Total de turistascom Copa

    M    i    l    h    õ   e   s

    d   e

    t   u   r    i   s    t   a   s

26,5 30

1,3 0,7

3,5 2

32

27,8

Gráco 1 – Quantidade estimada de turistas sem a Copae acréscimo esperado do número de turistas com a Copa-2014.

Gastos dosturistas

(sem Copa)

Gasto dos turistas internacionais Gasto dos turistas nacionais

Acréscimo nogasto dosturistas

internacionais

Acréscimo nogasto dosturistas

nacionais

Gasto totaldos turistascom a Copa

    B    i    l    h    õ   e   s

    d   e 

   r   e   a    i   s

19,5 25

3,0

4,0

5,57

32

22,5

Gráco 2 – Gasto estimado dos turistas sem a Copa e

acréscimo esperado do gasto dos turistas com a Copa-2014.

 BRASIL. Ministério do Esporte. Impactos econômicos da realização daCopa-2014 no Brasil. Disponível em: <http://www.esporte.gov.br>. (Adaptado)

Os dados apresentados nos grácos permitemestabelecer relações entre o acréscimo naquantidade estimada de turistas, tanto nacionaisquanto internacionais, bem como o de seus gastos.Assim, segundo esse estudo, com a Copa de 2014 aestimativa de gasto médio por turista internacional é,aproximadamente:

a) o dobro do turista nacional.b) a metade do turista nacional.c) o quádruplo do turista nacional.d) o triplo do turista nacional.e) o mesmo do turista nacional.

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 31

Uma pirâmide cujasfaces são triângulosequiláteros tem basequadrada com diagonalmedindo 10 2 cm.  

Inscreve-se nestapirâmide um octaedroregular cujos vértices opostos sejam xados, um nocentro da base da pirâmide e o outro coincidindo com o vértice oposto à base, como na gura acima.

A medida das arestas do octaedro é, em centímetros:

a) 5 2b) 5c) 10 2d) 10e) 2

QUESTÃO 32

A esteira em que Andrea caminha marca a velocidadeem km/h e o tempo de caminhada em minutos. Ela anda 15minutos numa velocidade v 1, aumenta para uma velocidade v 2 por mais 15 minutos e torna a aumentar a velocidade para v 3 e caminha por mais 15 minutos. Andrea sabe que perde 65calorias a cada quilômetro percorrido, então, para obtera quantidade x de calorias perdida ela calcula:

a)  x = 65 15 v + v + v⋅ ( )1 2 3  

b)  x = 65 v + v + v  1

41 2 3( )

c)  x = 65 v + v + v1 2 3( )

d)  x = 65 v + v + v  1

31 2 3( )

e)  x = 65 v + v + v  3

41 2 3( )

QUESTÃO 33

O ácido sulfúrico encontra inúmeras aplicaçõesindustriais, como matéria-prima e como coadjuvanteem processos industriais, apenas perdendo para a águacomo substância mais utilizada.

Em qualquer massa de ácido sulfúrico (  H  2SO4 ),as massas de hidrogênio, enxofre e oxigênio sãoproporcionais, respectivamente a 1, 16 e 32. A massadesses elementos em 588 g de ácido sulfúrico é

a) 1g, 16g e 32g.b) 3g, 48g e 96g.c) 4g, 64g e 126g.d) 6g, 96g e 192g.e) 12g, 192g e 384g.

QUESTÃO 34

O lixo do refeitório de uma grande metalúrgica écoletado diariamente por um caminhão e levado paraum aterro sanitário que ca a aproximadamente 30quilômetros da empresa. Duas transportadoras disputama licitação para o transporte desse lixo diário, que chegaa 150 toneladas por ano. Sabendo que a transportadora

A cobra R$ 145,00 por tonelada de lixo e R$ 50,00 porcoleta diária, de segunda a sábado; e a transportadora Bcobra R$ 139,00 por tonelada e R$ 0,80 por quilômetrorodado, na ida e na volta ao aterro. Considerando 26 diasúteis no mês, assinale a alternativa correta:

a) A proposta de A é mais interessante, pois cobraaproximadamente R$ 3.000,00 por mês.b) A proposta de A é mais interessante, pois o preço xode coleta reduz o custo para a empresa.c) A proposta de B é mais interessante, pois seu customensal é menor do que o de A.

d) A proposta de B é mais interessante, pois cobra poucoa mais de R$ 3.000,00 por mês.e) As propostas são igualmente boas, pois ambas têm omesmo custo mensal.

QUESTÃO 35

Os triângulos presentes na gura abaixo foramobtidos a partir de um quadrado e, a seguir, das alturasrelativas ao maior lado. As áreas das regiões indicadaspelas letas X, Y e Z, são respectivamente:

 

X

u2

 Y

12

7

Z

a) 1214

1228

1221

2 2 2u ; u ; u

b) 129

1213

1211

2 2 2u ; u ; u

c) 107

87

67

2 2 2u ; u ; u

d)  67

127

614

2 2 2u ; u ; u

e) 67

314

37

2 2 2u ; u ; u

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 36

A distância do planeta Mercúrio ao Sol é de 36 milhõesde milhas, ou seja, 67 milhões de quilômetros, e esseplaneta possui um ano igual a 88 dias terrestres.Com base nas informações do texto podemos deduzir,aproximadamente, que:

a) 1 milha equivale a 0,54 km, e 1 mês em Mercúrioequivale a 13,6 dias terrestres.b) 1 milha equivale a 1,8 km, e 1 mês em Mercúrioequivale a 7,3 dias terrestres.c) 1 milha equivale a 0,54 km, e 1 mês em Mercúrioequivale a 7,3 dias terrestres.d) 1 milha equivale a 1,8 km, e 1 mês em Mercúrioequivale a 13,6 dias terrestres.e) 1 milha equivale a 13,6 km, e 1 mês em Mercúrioequivale a 0,54 dia terrestre.

QUESTÃO 37Em uma consulta ao Google Maps, uma pessoa marcou

como origem a cidade de São Paulo, indicada com o pontoA, e o destino a cidade de Cuiabá, com o ponto B. Usandoa escala do canto inferior esquerdo do mapa, para estimara distância entre as duas cidades, essa pessoa mediu osegmento correspondente a 200 km, obtendo uma medida xcm. Depois, mediu a distância entre os pontos A e B no mapaobtendo y cm. A partir daí, ela pôde encontrar a distânciaaproximada entre São Paulo e Cuiabá calculando:

a)  200yx

km  

b) 200xykm

c)  200xy

km

d) 200xy

km

e)  xy200

km

QUESTÃO 38

Uma empresa de produtos de beleza contratou certonúmero de consultoras para fazer a apresentação deseus produtos de casa em casa. Sua meta era que fossem visitadas todas as casas de determinado bairro. Se cada

consultora visitasse 100 casas, 80 delas não seriam visitadas. Como todas foram visitadas e cada consultora visitou 105, o número de casas desse bairro é:

a) 1.680.b) 1.695.c) 1.705.d) 1.785.

e) 1.800.

QUESTÃO 39

Sendo conhecidas as equações das retas r, s, t, u, numplano cartesiano ortogonal:

r: a1 x + b1 y + c1 = 0 t: a3 x + b3 y + c3 = 0s: a2 x + b2 y + c2 = 0 u: a4 x + b4 y + c4 = 0

  y s

t u

x

 A

B D

C

Assinale a alternativa que apresenta condições quegarantam que o polígono ABCD, formado peloscruzamentos dessas retas, é um quadrado.

a)- a

b

-a

b= -1;

- a

b

-a1

1

2

2

1

1

3

bb= -1;

- a

b

-a

b= -1;

3

4

4

2

2

-- a

b

-a

b= -1.4

4

3

3

b) - ab

-ab

; - ab

-ab

1

1

4

4

2

2

2

2

= = .

c)- a

b

-a

b; d = d

AB CD

1

1

4

4

= .

d)

- a

b

-a

b-1 ; d = d .

AB BC

4

4

1

1

⋅ =

e) - ab

-ab

= -1; - ab

-a1

1

2

2

4

4

3

bb= -1;

- a

b

-a

b, d

AC

3

2

2

3

3

== dBD.

r

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 40

Um instituto de pesquisa realizou um estudo sobreos problemas de saúde relacionados à vida sedentáriae observou que todos os 2.500 entrevistados de umacidade com 300.000 habitantes fazem alguma atividadefísica, conforme mostra o gráco abaixo:

HABITANTES X ATIVIDADES FÍSICAS

Natação diária

Praticam ciclismo

Caminhada diária

Diversas atividadesem academias

0

    A    t    i   v    i    d   a    d   e   s

    f    í   s    i   c   a   s

Número de pessoas

100 400200 300 500 600 700 800 900 1000 1100

Se todos os habitantes dessa cidade praticaremessas mesmas atividades na mesma razão queos entrevistados, o número total de pessoas quepraticariam ciclismo ou fariam caminhada diariamenteseria igual a:

a) 100.000.b) 120.000.c) 140.000.d) 150.000.e) 180.000.

QUESTÃO 41

Devido ao crescimento do setor imobiliário, aprestação de serviços no ramo tornou-se altamentecompetitiva. Uma construtora solicitou, em

concorrência aberta, orçamento sobre o valor do m² dopiso colocado em um de seus empreendimentos.A distribuição apresentada pela construtora traz o

preço desse serviço, em reais, conforme o orçamento dediferentes empresas especializadas.

Preço (RS) Nº Empresas (frequências)

71,00 10

72,00 15

74,00 22

76,00 30

78,00 35

80,00 40

99,00 28

Fonte: Construtora

Assim, em relação aos preços apresentados, é corretoarmar que:

a) Média e moda têm valores iguais, porém o valor damediana é menor.b) Média e moda têm valores iguais, porém o valor damediana é maior.c) Média e mediana têm valores iguais, porém o valor da

moda é maior.d) Média e mediana têm valores iguais, porém o valor damoda é menor.e) Média, mediana e moda têm valores iguais.

QUESTÃO 42

A Secretaria da Educação de um município fez umlevantamento sobre o grau de escolaridade de seusmunícipes e apresentou esses resultados:

DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO

 jovens30%

mulheres

com mais de

27 anos

36%

homens commais de 27 anos

34%

Escolaridade Jovens Homens com maisde 27 anos

Mulheres commais de 27 anos

Fundamentalincompleto

14% 18% 16%

Fundamental completo 20% 24% 30%

Médio incompleto 22% 14% 18%

Médio completo 14% 26% 20%

Superior incompleto 18% 6% 10%

Superior completo 12% 12% 6%

A imprensa local saiu às ruas para entrevistar as pessoassobre esses resultados. A probabilidade de que umapessoa, escolhida aleatoriamente, tenha curso superior,não importando que seja completo ou incompleto, é:

a) 64%, pois corresponde à somatória das porcentagensde cada grupo, referente à escolaridade superior.b) 30%, pois corresponde à somatória das porcentagensde cada grupo, referente à escolaridade superiorcompleto.c) 20,88%, pois corresponde à somatória dasporcentagens de porcentagens, calculadas em cada

grupo, referente à escolaridade superior.d) 9,94%, pois corresponde à somatória dasporcentagens de porcentagem de cada grupo referente àescolaridade superior completo.e) Não é possível determinar essa probabilidade por nãose saber o total da população desse município.

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 43

O gráco apresenta os salários dos funcionários de uma grande empresa nacional.A análise dos dados apresentados nos permite armar corretamente que:

QUESTÃO 44

O Índice Bovespa (Ibovespa) é o mais importante indicador do desempenho médio das cotações das ações negociadasna Bolsa de Valores de São Paulo. É formado pelas ações com maior volume negociado nos últimos meses. O grácoabaixo apresenta a variação desse índice nos últimos 5 anos. Nesse gráco, o eixo das ordenadas apresenta os pontosdiários desse índice, que vão de 20.000 (20k) a 80.000 (80k) pontos, e o eixo das abscissas apresenta o período.

SALÁRIOS DOS FUNCIONÁRIOS

80

70

60

50

40

30

20

10

0

1

    Q   u   a   n    t    i    d   a    d   e 

    d   e 

    f   u   n   c    i   o   n    á   r    i   o   s

Salários em milhares de reais

2 53 4 6 7 8

20

68

31

17

129

3 2

a) O número total de funcionários é 80.b) O número de funcionários cujo salário é superior a

R$ 5.000,00 é 26.c) O número de funcionários cujo salário é inferior aR$ 3.000,00 é 119.d) O número de funcionários cujo salário é no mínimode R$ 3.000,00 é 43.e) O número de funcionários cujo salário é no máximode R$ 4.000,00 é 136.

Um investidor possui uma carteira de ações cujosganhos de capital seguem o índice Ibovespa. Se ele

tivesse aplicado R$ 200.000,00 no início de janeiro de2007, ele teria aproximadamente:

a) R$ 350.000,00 em outubro de 2008, pois a bolsa nesseperíodo atingiu acima dos 70.000 pontos.

b) R$ 100.000,00 em outubro de 2008, pois houve umaqueda violenta da bolsa em meados de junho de 2008.c)

Menos que R$ 200.000,00 em setembro de 2008, poisteve uma forte desvalorização a partir de junho de 2008.d) R$ 250.000,00, no início de junho de 2007, pois teveum aumento de aproximadamente 25% nesse período.e) R$ 270.000,00 em junho de 2008, pois a bolsa atingiu70.000 pontos nesse período.

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CIêNCIAS DA NATUrEzA E SUAS TECNOLOGIAS

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 45

Os produtos químicos disponibilizados para opúblico em geral, como a água sanitária, comumenteutilizada como alvejante e em limpeza de ambientesdomésticos, costumam apresentar informações sobrea periculosidade do produto, cuidados quanto ao seumanuseio e contato com a pele, os olhos, inalação ou

ingestão e, também, advertências quanto ao perigo demisturar diferentes produtos, muitas vezes realizadainadvertidamente pelo público leigo.

Um incidente que pode ocorrer, no caso da águasanitária, com graves consequências, é o uso desteproduto em mistura com o ácido muriático (ácidoclorídrico, HCl) na limpeza de pisos em ambientesdomésticos. Isso porque, da interação entre eles resultao gás cloro (d= 3,2 g/L), cerca de duas vezes maisdenso que o ar. Esse gás, de cor esverdeada, tem odorpenetrante, desagradável e sufocante, que irrita asmucosas nasais e a garganta, podendo causar a morte

quando inalado em grande quantidade (seu limite detolerância é de 0,8 ppm).A água sanitária, por sua vez, é comercializada

na forma de solução aquosa na qual o principalcomponente é o hipoclorito de sódio, NaClO. Este égerado borbulhando o gás cloro em solução aquosa deNaOH. Assim, a água sanitária representa um sistemaem equilíbrio químico, como mostra a equação:

Cl2(g) + NaOH(aq) NaCl(aq) + NaClO(aq) + H2O

ou

Cl2(g) + OH–(aq) Cl–(aq) + ClO–(aq) + H2O

A adição de HCl ao sistema em equilíbrio causa umaperturbação no mesmo que favorece a ocorrência dareação inversa, a que produz cloro.

Segundo o texto, pode-se armar:

I. É responsabilidade das empresas fornecer aoscidadãos informações sobre riscos no manuseio de

produtos químicos usados no seu dia a dia, para quesaibam agir conscientemente e ecazmente, com relaçãoaos efeitos que podem causar sobre as pessoas e/ousobre o ambiente. A falta de informação nos rótulosdos produtos de limpeza é responsável por parte dosacidentes que ocorrem com as pessoas que os utilizam.II. Caso um usuário misture água sanitária com ácidomuriático, o procedimento correto ao prestar socorro auma pessoa intoxicada com o gás é transportá-la parauma região mais baixa, para evitar o contato prolongadocom o mesmo.III. Caso um usuário misture água sanitária com ácido

muriático, o gás cloro é produzido. Como a densidadedo gás cloro é maior que a do ar, o procedimento corretoao prestar socorro a uma pessoa intoxicada com este gásé transportá-la para uma região mais alta, para evitar ocontato prolongado com o mesmo.IV. Pode-se compreender por que há produção de

cloro quando se mistura a água sanitária com HCl,considerando que a adição de ácido introduz no sistemaíons H+. Estes removem íons OH— presentes na solução,favorecendo a ocorrência da reação inversa, a queproduz o gás cloro.

Dessas armações, são corretas apenas:

a) I e IIb) I e IIIc) II e IVd) I, III e IVe) I, II e IV

QUESTÃO 46

O IPCC (Painel Intergovernamental para as MudançasClimáticas), estabelecido pela Organização das NaçõesUnidas e pela Organização Meteorológica Mundial em

1988, no seu relatório mais recente diz que a maiorparte do aquecimento global, observado durante osúltimos 50 anos, se deve muito provavelmente a umaumento dos gases do efeito estufa. A retenção de calorprovocada pelo efeito estufa é um fenômeno naturalresponsável por proporcionar condições de vidaem nosso planeta, mantendo nele uma temperaturamédia em torno de 15 ºC. O aumento do efeito estufaem razão da crescente emissão de gases estufa temprovocado o aquecimento global, um dos maioresproblemas ambientais da atualidade.

Os aterros sanitários são locais para onde os resíduossólidos urbanos podem ser destinados. O gás emitido

durante a decomposição dos resíduos sólidos em umaterro é chamado de biogás. Basicamente, esse gás écomposto de dióxido de carbono e metano, dois dosprincipais gases causadores do efeito estufa. O gásmetano produzido nos aterros sanitários, na obtençãode adubo orgânico e nos gases expelidos pelos animaisruminantes supera o perdido na extração do carvão,petróleo e gás natural. O metano é um gás do efeitoestufa cerca de 23 vezes mais potente que o gáscarbônico, CO2, tendo em vista o problema causadona atmosfera, muitas soluções são propostas paraminimizar o efeito do metano na natureza.

Muitos aterros sanitários recolhem o gás formadoe o queimam, diminuindo o efeito estufa do metano,mas lançando gás carbônico na atmosfera. Como o gásformado na fermentação da matéria orgânica dos lixõesnão é gás metano puro, não pode ser recolhido nemdistribuído como gás natural, mas é possível utilizá-lo na geração de eletricidade. O mesmo ocorre comos adubos orgânicos e resíduos que podem, por meiode digestores aeróbicos, produzir gás que tambémpode ser empregado na geração de eletricidade e noaquecimento, principalmente em lares rurais. Nocaso dos ruminantes, alterar a dieta dos animais pode

diminuir a emissão de metano.Como mostra o gráco ao lado, investir narecuperação e no uso do gás metano proveniente deaterros, adubos orgânicos e emissões dos ruminantespode diminuir signicativamente a emissão de gases doefeito estufa na atmosfera.

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Assinale a alternativa correta segundo o texto apresentado.

Animais

17%

Aterro

38%

Carvão

14%

Petróleo e gás18%

Outros4%

a) A ação de maior impacto na redução da emissãode gases do efeito estufa nos sistemas aterro, animaise adubo orgânico seria aproveitar o gás formado nosaterros para a geração de eletricidade.b) A quantidade de metano perdida na exploração dopetróleo e do gás natural é maior que qualquer outraatividade humana.c) Ao aproveitar o metano formado nos aterros e oobtido por fermentação aeróbica de adubo orgânico na

geração de eletricidade, a emissão de gases do efeitodesses sistemas cai a zero.d) Segundo o texto, a quantidade de metano extraídodos combustíveis fósseis é menor que a emitida pelossistemas como o aterro, os animais e na obtenção deadubo orgânico.e) A queima do gás metano que seria liberado naatmosfera por fontes antropogênicas de nada adiantana redução de gás do efeito estufa, porque o metano ésubstituído pelo CO2 como produto da combustão.

QUESTÃO 47

Um dos grandes problemas nas grandes cidades é apoluição atmosférica por material particulado. Nelas,os automóveis, ônibus e caminhões são os principaisresponsáveis pela poluição. Vamos supor que umaatmosfera poluída apresente 2x10-6 mg/L de materialparticulado e que 20% da massa é hidrocarbonetoabsorvido. Uma pessoa respira, em média, 9 m3 de ar pordia e retém nos pulmões 30% das partículas inaladas.

A massa de hidrocarboneto absorvida pelos pulmões deuma pessoa em um dia é:

a) 2 x 10-6mg b) 3,6 mg c) 1,08 x 10-6 g d) 2 x 10-3 g e) 10,8 x 10-3g 

QUESTÃO 48

Diferentes lmes de aventura têm como personagemprincipal um arqueólogo em uma procura desenfreada

por objetos ou relíquias de civilizações que não maisexistem. Essa visão estereotipada do arqueólogo éultrapassada e limitada. Os métodos e tecnologiasque auxiliam nas descobertas e interpretaçõesevoluíram e exigem a contribuição de diversas áreas doconhecimento humano.

A Arqueologia, entre outras atividades, estuda antigascivilizações a partir de vestígios e restos de materiais por elesdesenvolvidos. Nessa disciplina, uma atividade importanteé a datação dos diferentes objetos encontrados, o que podeser obtido de diversas formas. Uma delas é a datação porcarbono, método utilizado para determinar a quantidadede carbono-14 do material estudado quando possuicarbono proveniente de organismos mortos. O elemento

carbono é formado por uma mistura de isótopos, entre eleso carbono-12 e o carbono-14. O carbono-14 é formado naatmosfera por uma reação nuclear envolvendo átomos denitrogênio e radiação cósmica representada pela equação:

147N + 1

0n 146C + 1

1P

Os organismos vivos apresentam uma relaçãoentre 14C e 12C xa, pois o metabolismo renova asquantidades dos dois isótopos, mantendo assim amesma relação enquanto o organismo permanecer vivo.Após a morte, a relação diminui, porque o carbono-14

sofre desintegração segundo a equação:14

6C + 11p

147N + 1

0n

Como o 126C é um isótopo estável, sua quantidade não

se modica após a morte, mas a de 146C diminui, pois não

é mais substituída pelo metabolismo.O decaimento radioativo, isto é, a desintegração de um

isótopo radioativo, substitui o 14C pelo 14N, diminuindo aquantidade de 14C, enquanto o 12C continua com a mesmaquantidade. Como a quantidade de 14C que diminui variaem relação ao tempo, é possível determinar a idadeprovável comparando a variação da quantidade do isótopo.

A meia-vida de um isótopo radioativo correspondeao tempo necessário para que metade dos isótoposradioativos seja substituída pelo produto dadesintegração. Conhecendo-a, é possível saber aprovável idade do artefato estudado. A cada meia-vida,metade da amostra do isótopo radioativo se desintegra.A meia-vida do isótopo 14C é de 5.700 anos.

Verique quais armações a seguir estão corretas,segundo o texto:

I. É possível determinar a idade de um fóssil utilizandoo método do 14C porque sua concentração na natureza é

constante e a existente no fóssil diminui com o tempo.II. Um artefato de ferro de civilizações antigas pode serdatado pelo método do carbono-14.III. Uma sandália encontrada em uma escavaçãoapresentou uma relação entre 14C e 12C um quarto menorque a existente na natureza, sua antiguidade é de,aproximadamente, 8.550 anos.IV. Uma sandália encontrada em uma escavaçãoapresentou uma relação entre 14C e 12C um quarto menorque a existente na natureza, sua antiguidade é de,aproximadamente, 11.400 anos.

Assinale a alternativa que contém as armações corretas:a) I, II e III.b) I e III.c) II e IV.d) I e II.e) I e IV.

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 49

Entre as fontes de energia renovável, osbiocombustíveis são de grande importância para oBrasil. O álcool combustível e o biodiesel já são utilizadossubstituindo parte dos combustíveis fósseis gasolina ediesel. A transformação do óleo vegetal em biodiesel éfeita para que a modicação no motor diesel seja a menor

possível, é obtido pela transestericação do óleo vegetalcom o álcool etílico segundo a equação abaixo:

HO

HO

HO

HO3

óleo etanol

biodiesel

glicerina

3+

O

O

OO

O

O

O

O

+

O diesel de petróleo apresenta moléculas com estruturasemelhante à representada abaixo.

Comparando as estruturas do biodiesel e do diesel depetróleo, percebemos que apresentam semelhanças, oque permite o uso da mistura diesel e biodiesel.

Analisando o texto e com seus conhecimentos de estrutura,avalie as armações a seguir quanto a sua correção:

I. Os biocombustíveis são também conhecidos porcombustíveis oxigenados.II. Na estericação ocorre uma diminuição na moléculado éster, facilitando sua combustão.III. A fórmula molecular da molécula que no textorepresenta o diesel de petróleo é C14H30.IV. Analisando as duas fórmulas estruturais, do biodiesele do diesel de petróleo, na combustão completa, formama mesma quantidade de gás carbônico.

Assinale a alternativa que apresenta as armaçõescorretas:

a) I e II.b) I, II e III.c) II, III e IV.d) II e III.e) I, II, III e IV.

QUESTÃO 50

O elemento carbono apresenta várias formasalotrópicas, diferentes organizações atômicasoriginando distintas substâncias com propriedadesdiferentes. As formas alotrópicas do carbonomais conhecidas são o grate e o diamante, mas os

fulerenos, que correspondem a estruturas organizadaspor um número de átomos par (C60, C70 ou C78 ) naforma esférica ou de tubos ocos, são cada vez maisimportantes à nanotecnologia. A nanotecnologiaé hoje uma realidade, chips para a fabricação decircuitos integrados contendo componentes feitoscom nanotubos de carbono já podem ser utilizadosem escala industrial. Além disso, outros materiais

como compósitos com metais (ligas envolvendo metaiscomo alumínio e camadas de nanotubos formandoum compósito extremamente duro) mostram aimportância dos fulerenos. A maior parte doselementos químicos é capaz de originar variedadesalotrópicas, substâncias simples formadas pelo mesmoelemento químico que apresentam propriedadesdiversas, isto é possível porque podem apresentaratomicidade diferente em suas moléculas como o O2 e O3 ou arranjo atômico diferente em suas estruturascomo o grate e o diamante.

Baseado nas informações acima, assinale a alternativacom a armação correta.

a) As diferenças existentes nas propriedades dodiamante e do grate são devidas aos átomos de carbonoutilizados, um é formado pelo 14C e o outro pelo 12C.b) Os fulerenos são substâncias capazes de sofrerminiaturização, sendo, portanto, importantes nananotecnologia.c) O número de substâncias simples é muito maior queo número de elementos químicos graças às variedadesalotrópicas.d) As diferenças existentes nas propriedades das

substâncias simples são devidas aos elementos diferentesque as formam.e) Os nanotubos são compostos derivados do elementocarbono.

QUESTÃO 51

Os diagnósticos médicos necessitam de ferramentastécnicas para análise das condições do pacienteporque condições diferentes apresentam sintomassemelhantes. A análise do sangue fornece dados

como o pH, a pressão parcial dos gases dissolvidos,a concentração de substâncias e íons, fundamentaisno diagnóstico médico. A tabela a seguir apresenta ointervalo que tais parâmetros devem apresentar noque se considera a normalidade.

PH 7,35 a 7,45

p02

75 a 100 mmHg

pCO2

35 a 45 mmHg

HCO3

- 23 a 29 mmol/L

 Os íons HCO3— são formados pela interação entre o

CO2 dissolvido e a água em uma reação de equilíbrio.

CO2 + H2O  ⇔  H2CO3  ⇔  HCO3- + H+

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

A partir das informações fornecidas pela tabela e comseus conhecimentos sobre pressão parcial, equilíbrioquímico e pH, assinale a alternativa que apresenta umaarmação correta.

a) Acidose, a diminuição do pH do sangue, pode levaruma pessoa à morte caso ela se prolongue. Pessoas comensema ou pneumonia podem apresentar diculdades

para respirar e, assim, aumentar a pressão parcial do CO2 no sangue, causando o problema.b) Alcalose, o aumento do pH do sangue, pode levaruma pessoa à morte caso ela se prolongue. Pessoas comensema ou pneumonia podem apresentar diculdadespara respirar e, assim, aumentar a pressão parcial do CO2 no sangue, causando o problema.c) Acidose, a diminuição do pH do sangue, pode levaruma pessoa à morte caso ela se prolongue. Pessoascom ataque de histeria ou ansiedade respiram muitorapidamente podendo ocorrer hiperventilação, o quediminui a pressão parcial do CO2 no sangue, causando o

problema.d) Alcalose, aumento do pH do sangue, pode levaruma pessoa à morte caso ela se prolongue. Pessoascom ataque de histeria ou ansiedade respiram muitorapidamente podendo ocorrer hiperventilação, o quediminui a pressão parcial do CO2 no sangue, causando oproblema.e) O aumento exagerado da concentração do íon HCO3

- no sangue pelo metabolismo diminui o pH sanguíneo,levando a um quadro de acidose.

QUESTÃO 52

As baterias são miniusinas elétricas indispensáveisatualmente. Há diversos tipos para os mais variadosusos. Uma delas é a de Li e SOCl2, utilizada nosmarcapassos. As reações que ocorrem nos eletrodosdessa pilha estão representadas a seguir:

Li(s)  Li+(aq) + e-

SOCl2(l) + 4 e– Cl–(aq) + S(s) + SO2(g)

Com as informações acima, e seus conhecimentos sobre

pilhas, assinale a alternativa correta.

a) O metal lítio está atuando como agente oxidante.

b) A equação geral da pilha pode ser representada pelaequação

4 Li(s) + SOCl2(l)  4 Li+(aq) + Cl-(aq) + S(s) + SO2(g)

c) Na pilha o Li é o cátodo e o SOCl2 o ânodo.

d) A equação geral da pilha pode ser representada pela

equaçãoLi(s) + SOCl2(l)  Li+(aq) + Cl-(aq) + S(s) + SO2(g) e) O Li+ é um forte agente redutor.

QUESTÃO 53

Um novo tipo de estufa está fazendo sucessoentre agricultores de morangos do sul de Minas. Emforma de túnel, as estufas alcançam 50 cm do solo eacompanham canteiros da fruta em toda a extensão.Além do cultivo protegido, adota-se o sistema defertilização associado à irrigação por gotejamento, ou

seja, a água chega diretamente à raiz enriquecida pornutrientes. Destaca-se: 

“A melhoria da qualidade do produto tende a sermaior do que a cultivada sob o sol porque é menor anecessidade do uso de defensivos agrícolas, dado quesob os túneis de plástico as plantas cam menos sujeitasa pragas e doenças”.

Fonte: COSTA, L. Minitúnel eleva a produção de morango.O Estado de S. Paulo. Suplemento Agrícola. p. 3. 29 de abril de 2010.

Quais as vantagens dessas novas tecnologias na

produtividade da plantação de morangos?Considere as armações colocadas:

I. As estufas tubulares de plástico dão proteção físico-química para os morangos, tornando-os menos sujeitosa pragas e doenças do que as plantas em estufas de vidroou ao ar livre.II. A introdução de nutrientes na água de irrigaçãogarante suprimentos de carbono, cujo teor em solobrasileiro geralmente é baixo, propiciando crescimentorápido das plantas.III. O cultivo em estufa propicia controle da insolação,

ventilação e chuvas sobre as plantas, fatores que podemprejudicar os vegetais, principalmente plantas delicadascomo o morango.IV. O cultivo em estufa afasta esporos de fungos e insetosque se proliferariam rapidamente no ambiente demonocultura.

São corretas apenas as armaçõesa) I e III.b) I e II.c) II e IV.d) II e III.

e) III e IV.

QUESTÃO 54

Entre os componentes da fauna da Caatinga, destaca-se o pequeno mamífero chamado mocó (  kerodonrupestris ), um parente próximo do porquinho-da-índia( Cavia porcellus ): “O mocó ocorre em aoramentosrochosos na Caatinga, é altamente arborícola e sealimenta de folhas e botões das árvores que tendem ase agrupar nesses micro-hábitats. O mocó é, também,

um exemplo interessante de convergência evolutiva,compartilhando muitas características morfológicas,ecológicas e comportamentais com o hírax (gêneroProcavia) das savanas africanas”.Fonte: LEAL, Inara et al. Mudando o curso da conservação da biodiversidade na

Caatinga do Nordeste do Brasil. Megadiversidade. v.1, n.1, julho 2005.

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

A convergência adaptativa entre os hiraxs e os mocós éum fenômeno que se estabeleceu na história evolutivadesses seres vivos em virtude da

a) origem comum dos gêneros a que pertencem o mocó eo hyrax, isto é, proximidade genética.b) ocupação dos mesmos nichos ecológicos por ambas asespécies, em ecossistemas semelhantes.

c) luta pela sobrevivência dos animais em camposabertos, como caatingas e savanas.d) mutação das características morfológicas esiológicas de mocós e hirax no mesmo período dahistória evolutiva.e) adaptação dos dois mamíferos em busca de satisfazeros mesmos fatores ambientais.

QUESTÃO 55

Dois grupos independentes de pesquisadores chegaram

a uma nova descoberta que amplia a compreensão sobreo mecanismo de fecundação no ser humano:

Células que envolvem os óvulos liberam progesterona,que induz o inuxo de íons de Ca2+ (cálcio) nosespermatozoides. O inuxo de íons de Ca2+ leva a umaumento na atividade e estimula o movimento dacélula reprodutiva masculina em direção ao óvulo.Os novos estudos ajudam a esclarecer os mecanismosdesse processo. Os dois grupos demonstraram que aprogesterona ativa nos espermatozoides um canal decálcio sensitivo ao pH chamado CatSper, o que causa umrápido inuxo de íons de cálcio.

Fonte: Agência Fapesp. Revista eletrônica: divulgação cientíca. Mecanismo molecular da fecundação. 17/3/2011

 Disponível em: http://www.agencia.fapesp.br/materia/13588/ divulgacao-cientica/mecanismo-molecular-da-fecundacao.htm

Esse novo conhecimento se soma ao que já é conhecidosobre as fertilizinas, substâncias produzidas pelo óvuloe que atraem os espermatozoides, por quimiotactismo.Ao compararmos os dois fenômenos envolvidos nafecundação humana, pode-se armar que

a) apenas o mecanismo que envolve os íons cálcio temação a distância sobre os espermatozoides.

b) apenas o mecanismo que envolve as fertilizinas atuaem conjunto com hormônios sexuais.c) os dois processos ocorrem durante a fusão deespermatozoide e óvulo.d) os dois processos correspondem a ações daprogesterona no óvulo e nos espermatozoides humanos.e) os dois processos mostram a conjugação demecanismos físico-químicos no processo da fecundação.

QUESTÃO 56

“Na busca por mais etanol, ciência busca reinventar acana. Pesquisadores querem voltar às raízes genéticasda planta para gerar um tipo com mais bra e menossacarose, que vem sendo chamado de “cana-energia”.

 Escobar, Herton. Na busca por mais etanol, ciência busca reinventar a cana. OEstado de S. Paulo. 18 de abril de 2010

Observe a gura que representa esquematicamente umacélula vegetal e suas organelas. As principais estruturasforam identicadas por números.

 Comparada à planta habitual, a cana-energia deverá

ser uma planta capaz de modicar geneticamente ofuncionamento e a constituição das estruturas celularesindicadas pelos números:

a) 1 e 2.b) 3 e 4.c) 5 e 6.d) 7 e 8.e) 9 e 10.

QUESTÃO 57

Pesquisa cientíca sobre nutrição de adolescentes jogadoras de vôlei calculou o consumo e o dispêndiomédio diário de calorias, comparando-os a valorespadronizados nas Ciências Nutricionais. Entre osresultados obtidos, destacam-se:• o consumo de calorias foi de 3.749 kcal por dia,enquanto o gasto energético médio foi de 2.500 kcal.• o consumo diário de proteínas foi de 2,4g/kg/dia,representando 20% do valor energético total.• o consumo médio de carboidrato foi de 47%em relação ao valor energético total, enquanto arecomendação para praticantes de atividade física está

em torno de 55% a 60%.• o consumo dos lipídeos foi de 32% do valor energéticototal, enquanto o esperado é de 30%.

Fonte: ALMEIDA, T. A. e SOARES, E. A. Perl dietético e antropométrico deatletas adolescentes de voleibol. Revista Brasileira Medicina do Esporte. 

Vol. 9, N. 4 – Jul/Ago, 2003. .Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbme/ v9n4/p02v9n4.pdf 

Os pesquisadores observaram o desequilíbrio entreconsumo e gasto energético das moças atletas ealertaram para prováveis consequências de suaalimentação. Isso porque, tanto em atletas, como na

população em geral, a nutrição descrita deve ocasionara) grande acúmulo de energia nos músculos, disponívelna forma de glicogênio.b) perda rápida de energia durante os exercícios, repostapelos lipídeos circulantes.

1. Retículo endoplasmáticoLiso

2. Cloroplasto

3. MembranaPlasmática

4. Parede Celular

5. Mitocôndrias

6. Complexode Golgi

7. Citoplasma

8. Nucléolo

9. Ribossomos

10. Vacuólo

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

c) aumento da função renal para metabolizaraminoácidos, com diurese intensicada.d) falta de ferro e vitamina B, devido ao excesso dealimentação gordurosa e proteica.e) excesso de vitaminas A e D, lipossolúveis, necessáriasao metabolismo dos ossos, olhos e pele.

QUESTÃO 58

A Caatinga, bioma exclusivamente brasileiro, possuidiferentes sionomias ou paisagens, mais próximasou mais distantes do litoral, localizadas em pequenasaltitudes ou nas serras nordestinas. Com diversasorigens geológicas, as serras nordestinas possuem, emcomum, um clima semelhante, mais úmido do que nasregiões de menor altitude.

Assim, a distribuição da vegetação nos estadosnordestinos do país forma um mosaico debiodiversidade. Ainda que a ocupação humana, desde

os tempos coloniais, tenha modicado profundamentetodo o bioma, são próprios das paisagens nativas a) as árvores com folhas largas e raízes tuberosas, nosbrejos de altitude.b) a vegetação rasteira perene, nas matas de caatinga.c) os arbustos espinhosos, cactáceas e bromeliáceas nosbrejos de altitude.d) as espécies xerótas e decíduas, nas matas de caatinga.e) as plantas adaptadas ao solo encharcado, nos brejos dealtitude.

QUESTÃO 59

A maioria dos agentes infecciosos tem origem emanimais, como o HIV, que se transferiu de chimpanzéspara humanos, e as várias gripes, que têm origemnas aves e porcos. Considerando esses aspectos,especialistas indicam cinco estágios para a vigilância dedoenças contagiosas:

Estágio 1 – O agente viral vive apenas em animais, nãoafeta os humanos.Estágio 2 - Os vírus podem ser transmitidos aos

humanos apenas por animais.Estágio 3 – O patógeno é transmitido basicamente deanimais para humanos, mas pode se espalhar entrehumanos por um curto período antes de morrer.Estágio 4 - Os humanos podem sofrer surtos da doença,que ainda tem seu reservatório em animais silvestres oudomésticos.Estágio 5 – O agente é exclusivo dos humanos.

 Adaptado. WOLFE. N. Na natureza selvagem.Scientic American Brasil. Ano 7. N. 84. Maio de 2009. P. 75.

Como os estágios denidos orientam diferentes ações

de vigilância sanitária e prevenção epidemiológica?Avalie as seguintes armações:

I. Examinar o sangue de animais selvagens permitelocalizar doenças no estágio 1 e conhecer as que podemafetar o homem no futuro.

II. Monitorar doenças de populações que caçam ecomem carne de caça ajuda a observar novos agentesinfecciosos, em estágio 2.III. Conferir a qualidade do sangue em bancos desangue de hospitais permite a prevenção de doenças nosestágios 2 a 5.IV. Informações sobre morbidade e mortalidade dedoenças permitem identicar surtos das doenças ou a

existência de pandemia de doenças nos estágios 2 a 5.V. Proibir o uso coletivo de alicates de unha em salãode beleza, de agulhas e outros objetos cortantes eperfurantes em hospitais ou farmácias é uma ação deprevenção de doenças nos estágios 4 e 5.

São corretas as armações:

a) I, II, III, IV e V.b) I, II, III e IV, apenas.c) I, III, IV e V, apenas.d) I, II, IV e V, apenas.

e) II, III, IV e V, apenas.

QUESTÃO 60

A Resolução 277 do Conselho Nacional de Trânsito(Contran), publicada em junho de 2008, determinaque crianças de até 7,5 anos deverão ser transportadasobrigatoriamente no banco traseiro utilizandodispositivos de retenção, mais conhecidos como“cadeirinhas”.

Conceba uma situação hipotética na qual uma

criança não esteja usando uma cadeirinha e ocorrauma colisão com o veículo que a transporta: um carrose movendo a 36 km/h (ou 10 m/s), colidindo com umposte, parando completamente. Suponha que o tempomédio de interação entre o carro e o poste durante essacolisão tenha sido de 0,02 s. Considere a aceleraçãogravitacional como sendo 10 m/s2.

Imagine que uma criança de 20 kg, dentro desse carro,estivesse sentada no colo de um adulto (este, sim,preso ao cinto de segurança) e ele tentasse segurá-la nomomento da colisão. A força que esse adulto deveria

aplicar sobre a criança para segurá-la seria equivalentea tentar levantar uma massa do chão com cerca de

a) 20 kg.b) 50 kg.c) 300 kg.d) 800 kg.e) 1 tonelada.

QUESTÃO 61

Uma das tecnologias utilizadas nas telas sensíveis aotoque (touch screen) em alguns telefones celulares é achamada tecnologia das Telas Capacitivas. Ela funcionaa partir de uma camada carregada de eletricidade,conhecida como camada capacitiva, posicionada sobreo painel do monitor. Ao se tocar na tela, parte desses

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

elétrons é transmitida para o seu dedo, como se fosseum pequeno choque, mas muito leve a ponto de não seperceber. O computador então percebe essa pequenadescarga de eletricidade naquele ponto e calcula ascoordenadas, que são traduzidas como um comandopara a tela do computador.

(Adaptado de http://www.tecmundo.com.br/2449-como-funcionam-as-telas-sensiveis-ao-toque-touch-screen-.htm)

Pensando no fenômeno físico que acontece quandocolocamos o dedo sobre uma tela sensível ao toque comtecnologia de Telas Capacitivas, podemos compará-lo aoque ocorre

a) em uma queimadura causada por uma panela quente.b) em um tombo de uma escada alta.c) na “queda” de um raio num para-raios.d) na emissão de luz infravermelha por um controle remoto.e) na troca de uma pilha usada por outra nova em umalanterna.

QUESTÃO 62

Em uma residência, um morador decide trocar umalâmpada incandescente de 150 W e 127 V, que iluminasua sala, por duas lâmpadas uorescentes de 25 W e 127V cada uma. As duas novas lâmpadas juntas apresentambrilho equivalente ao da incandescente.

Pensando no consumo de energia com a iluminação dasala, esta troca

a) provocará uma economia de 67%.b) não trará nenhuma mudança.c) irá aumentar o gasto energético em 21%.d) reduzirá pela metade o gasto energético.e) dobrará o gasto energético.

QUESTÃO 63

É muito comum as crianças acreditarem que a Lua eo Sol têm o mesmo tamanho. Isso não é nada estranho,pois, se você esticar seu braço e utilizar seu polegar

como uma referência de tamanho, irá notar que o Sole a Lua apresentam diâmetros aparentes praticamenteiguais. É essa característica que possibilita à Lua cobrirexatamente o disco do Sol durante a ocorrência dealguns eclipses solares.

Sabe-se que, na verdade, o diâmetro do Sol é cercade 400 vezes maior que o da Lua. Assim, a semelhançaentre os diâmetros aparentes desses dois astros, quandoobservados da superfície terrestre, se deve ao fato de

a) o Sol ser 400 vezes mais brilhante do que a Lua.b)

o Sol estar 400 vezes mais distante da Terra quea Lua.c) a Lua estar 800 vezes mais próxima da Terra queo Sol.d) a Lua mudar de fase a cada 7 dias, aproximadamente.e) o Sol ter 200 vezes a massa da Lua.

QUESTÃO 64

 MAR TEM NíVEL DE RADIAçO 1.250 VEzES ACIMA DO ACEITVEL NO JAPO

UOL Notícias - 26/3/2011

O Japão anunciou, neste sábado (26), que o nível de iodo

radioativo no mar perto da usina nuclear de Fukushimaestá 1.250 vezes acima do limite aceitável. O temor de novosvazamentos de material radioativo nos reatores danicados

 pelo terremoto também segue no país. Esta grande quantidade de iodo agrava o risco de

contaminação alimentar. O primeiro-ministro japonês, Naoto Kan, disse na sexta que a situação em Fukushimacontinua “imprevisível”. A Agência de Segurança Nuclear

 japonesa armou que a radioatividade encontrada no marserá diluída com as marés.

(Adaptado de http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/ internacional/2011/03/26/mar-tem-nivel-de-radiacao-1250-vezes-acima-do-

normal-no-japao.jhtm)

No Japão, apesar do risco de terremotos, comunsnaquela região, cerca de 30% da energia elétrica provémde usinas nucleares.

Pode-se armar que a escolha por esse tipo de usina noJapão está ligada, entre outras coisas,

a) ao fato de os abundantes recursos hídricos japonesespara construção de hidrelétricas carem muito distantedos centros urbanos.b) à emissão quase nula de poluentes atmosféricos, em

condições normais de funcionamento.c) ao seu baixo risco ambiental, visto que o materialradioativo é rapidamente biodegradável.d) à sua alta capacidade energética aliada ao seu altoconsumo de combustível fóssil.e) ao alto grau de desenvolvimento tecnológicoproporcionado pela maioria das indústrias japonesas.

QUESTÃO 65

Mergulhadores de águas profundas seguem rotinas

típicas de astronautas: cam em connamento por vários dias ou semanas dentro de câmaras hiperbáricas,onde vivem sob altas pressões (da ordem de 2 a 6atmosferas).

No corpo humano, um dos efeitos conhecidos da altapressão é o aumento da dissolução do gás nitrogênio,que compõe o ar respirado, no sangue e nos tecidos.No retorno à superfície, ocorre o oposto, ou seja,diminui a pressão e os gases se expandem, podendocausar doenças descompressivas quando a subida éfeita de maneira brusca. Por isso, o connamento em

câmaras hiperbáricas é tão importante para garantir adescompressão desses prossionais com segurança.

Imagine uma pequena bolha de gás nitrogênio comum volume de 2 mm3, sob a pressão de 6 atmosferas,liberada no fundo do mar, subindo em direção à

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

superfície. Supondo que a temperatura do gás não mudee considerando que o gás nitrogênio é praticamenteinsolúvel em água, o volume nal da bolha dentro daágua, momentos antes de entrar em contato com aatmosfera, será de

a) 1 mm3.b) 2 mm3.

c) 8 mm3.d) 12 mm3.e) 26 mm3.

QUESTÃO 66

A gura representa a etiqueta axada em umamáquina de lavar roupas.

Supondo que tal máquina será usada quatro vezes porsemana numa residência, utilizando o ciclo de lavagemcompleto, e que os valores da energia elétrica e da águaconsumidas nessa região sejam, respectivamente, R$0,30/kWh e R$ 2,20/m3, o valor mensal gasto nestaresidência apenas com a utilização desta máquina seráde, aproximadamente,

a) R$ 5,50b) R$ 7,80c) R$ 34,20d) R$ 56,30e) R$ 410,00

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CIêNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 67

A imagem a seguir é de autoria de Vitor Meirelles (1832-1903), pintor brasileiro representante do Romantismo,que caracterizou as artes no século XIX. Especialistaem produzir pinturas históricas, integrou o projeto doimperador dom Pedro II, que tinha por objetivo construiruma versão ocial da nossa história. O indígena foi

um dos temas resgatados pelo olhar romântico, comopodemos observar na tela Moema, retratando a famosapersonagem indígena do poema Caramuru, de Frei SantaRita Durão, quando a índia morre após ser preterida porseu amante. Moema é retratada desfalecida na praia,morta após tentar alcançar a nado o barco do seu amante,em ato de amor heroico.

Fonte: Museu de Arte de São Paulo http://www.masp.art.br/masp2010/acervo_detalheobra.php?id=357 Acessado em 7 de março de 2011

Considerando o contexto descrito e a imagem, analise asarmativas para, em seguida, assinalar a alternativa correta.

I. Os autores românticos do século XIX resgatam agura do indígena, porém o fazem de forma heroica,assemelhando-o a personagens medievais.II. A exaltação da natureza integra as obras românticasacerca do Brasil no século XIX, enfatizando o cenárionatural brasileiro por meio de descrições exuberantes.III. O resgate do indígena pelo romantismo no séculoXIX confere ao nativo a valorização da sua cultura,resgatando as características anteriores à colonização.

IV. A idealização do amor e a morte por sentimentos nãocorrespondidos agregam valores positivos àqueles queheroicamente sofrem.

São corretas as armativas:

a) I e II apenas.b) I e III apenas.c) I e IV apenas.d) I, II e III apenas.e) I, II e IV apenas.

QUESTÃO 68

A imagem a seguir mostra o detalhe de uma produçãodo pintor mexicano Diego Rivera (1886-1957),denominada Construão do Palácio de Corte . Muralista,

Rivera eternizou em grandes obras passagens dahistória latino-hispânica. A preferência pelo muralismotraz intrínseca a crítica à pintura em telas, consideradaburguesa, pois de apreciação restrita. A exposição demurais no século XX, ao contrário, é considerada umaprática de arte engajada e politizada. Considerandoessa característica da obra de Rivera, a observação daimagem a seguir nos permite concluir que a intenção do

autor era:

Fonte: SOUZA LIMA, Lizâneas, e PEDRO, Antonio in: História SemprePresente , FTD, 1ª edição, 2010, p. 119, São Paulo

a) eternizar, por meio da arte, o encontro entre acultura europeia e a nativa, que passaram a conviverharmoniosamente.b) representar a contribuição cultural dos indígenas àcultura europeia por meio da sua produção agrícola.c) explicitar o caráter da população indígena comotrabalhadora em contraposição a versão europeia deindolência.d) contrastar a atitude autoritária do europeu em relaçãoà submissão dos nativos por meio da exploração dotrabalho.

e) evidenciar o reconhecimento dos astecas a respeito daimportância da construção da moradia do conquistadorCortez.

QUESTÃO 69Com o desenvolvimento da sociedade industrial e das

grandes metrópoles, os trabalhadores deslocaram-secada vez mais das zonas rurais ou do campo, passando aresidir nas periferias das grandes cidades, atravessando-as todas as manhãs ao se dirigirem ao trabalho nasfábricas e todas as tardes regressarem às suas casas.

Tendo sido forçados a deixar o campo, a maioria dessestrabalhadores também deixava para trás sua culturae sua arte (que os intelectuais haviam denominado defolclore). Nas cidades, dois fenômenos aconteceram:por um lado, em seus bairros e locais de trabalho, osoperários e suas famílias foram criando uma cultura

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

e uma arte próprias, chamadas de populares; poroutro, passaram a fazer parte da grande massa deconsumidores dos produtos industriais para os quaiscomeçaram a ser reproduzidas, em larga escala, versõessimplicadas e inferiores dos produtos e criações dacultura e da arte de elite. Essa reprodução simplicadadas obras eruditas deu origem ao que viria serconhecido com o nome de cultura e arte de massa.

Fonte: CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosoa. Editora Ática, 13ª edição, 2005,São Paulo/SP. p. 289

Considerando a conceituação da autora acercado processo histórico de produção da cultura,relacione a primeira coluna, que contém exemplosde manifestações culturais, com a segunda coluna,que contém a conceituação desses exemplos. Ao nal,escolha a alternativa que traduz as relações corretasentre exemplos e conceitos.

( ) Samba de morro 1- Folclore( ) Rap 2- Popular( ) Música dos DJs 3- Erudita( ) Novelas 4- Cultura de massa( ) Obras de arte( ) Bumba meu boi

Assinale a alternativa correta:a) 2, 2, 4, 4, 3, 1.b) 2, 3, 4, 4, 1, 3.c) 2, 4, 4, 3, 1, 4.d) 2, 3, 1, 4, 4, 1.e) 2, 4, 4, 2, 3, 1.

QUESTÃO 70

Criada após a Segunda Guerra Mundial, a Organizaçãodas Nações Unidas tem, entre seus objetivos, mantera paz e a segurança no mundo, além de defender osdireitos humanos. Tanto que a crise política deagradana Líbia, no início de 2011, levou a ONU a impor sançõesao governo líbio, considerando o modo como o governolidou com os conitos.

A seguir, você encontrará uma notícia na qual a Líbia

se posiciona em relação às sanções da ONU:

GOVERNO DA LíBIA PEDE QUE ONU SUSPENDASANçõES CONTRA kADHAFI 

 A carta de 2 de março, enviada ao Conselho de Segurançada ONU por Musa Mohammed Kusa, chefe do Comitê

 Popular da Líbia para Relações Exteriores, foi a primeirareação ocial comunicada à ONU.

Organizações de direitos humanos sustentam queem torno de 6.000 pessoas morreram desde o início dos

 protestos contra Kadha, em 15 de fevereiro. A ONU arma

que as vítimas são mais de mil.O regime líbio diz na carta que “não levantou nenhumaoposição aos manifestantes pacícos desarmados”, e que as

 forças de segurança apenas atuaram contra “atos subversivos”.“Quando a mínima força foi utilizada, foi contra

infratores da lei que incluíram elementos extremistas

que exploraram outros para cometer atos de destruição eterrorismo”, arma o texto.

O chefe da diplomacia Líbia disse também que osopositores queriam “expandir a anarquia e atacar e queimar

 postos de segurança e delegacias de polícia, capturararmamento e matar soldados e civis”.

Fonte: http://g1.globo.com/revolta-arabe/noticia/2011/03/governo-da-libia-

 pede-que-onu-suspenda-sancoes-contra-kadha.html Adaptado (Acessado em 6/3/2011)

Leia as armativas a seguir, considerando o papel daONU, o contexto da crise e a notícia.

I. O governo líbio reconhece a existência do conito,embora não concorde com a versão da ONU nem com assanções impostas por ela.II. O repúdio à violência contra civis foi o motivo quelevou a ONU a impor sanções ao governo líbio.III. O conito político na Líbia tem o reconhecimento

da ONU em relação à legitimidade das açõesgovernamentais para manter a ordem social.IV. Para o governo líbio, o movimento é restrito aelementos extremistas que agem implementando aanarquia e a desordem social.

São consideradas corretas as armativas:a) I, III e IV apenas.b) I, II e III apenas.c) I, II e IV apenas.d) II, III apenas.e) III e IV apenas.

QUESTÃO 71

A seguir você encontra dois textos: um losócoe outro jornalístico. Leia-os com atenção para, emseguida, responder à questão proposta:

Do ponto de vista dos valores, a ética exprime amaneira como uma cultura e uma sociedade denempara si mesmas o que julgam ser o mal e o vício, a violência e o crime e, como contrapartida, o queconsideram ser o bem e a virtude, a brandura e o

mérito. Independentemente do conteúdo e da formaque cada cultura lhe dá, todas as culturas consideram virtude algo que é o melhor como sentimento, comoconduta, como ação; a virtude é a excelência, arealização perfeita de um modo de ser, sentir e agir.Em contrapartida, o vício é o que é o pior sentimento,como conduta e como ação.

Fonte: CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosoa. Editora Ática, 13ª edição, 2005,São Paulo/SP. p. 309

CASAL DE ATEUS FAz ACORDO E ESCOLA

 LIBERA FILHOS DE AULA DIMITRI DO VALLE, de Curitiba

Os pais de dois alunos de Pranchita, no interior do Paraná, zeram um acordo com a direção da escola pública onde os

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

 lhos estudam para que eles deixassem de frequentar asaulas de religião. A professora Eliane Lambert Junkes, 26,e o marido, o caminhoneiro Alberi Junkes, 40, são ateus edefendem o direito de os gêmeos, de sete anos de idade, nãoserem “doutrinados” sobre a existência de Deus. A mãe de

 Marco Antônio e João Antônio não admite que as aulas deensino religioso comecem com uma oração nem que Deusseja tratado como uma entidade real e superior, que zela

 pela humanidade e tem poderes para julgar as ações doshomens.O acordo foi feito no ano passado – as crianças foram às

aulas por quase três anos – e permitiu que, nesse horário, osmeninos frequentem a biblioteca. Eliane diz que a decisão

 foi amigável. “Não quero que eles sejam doutrinados acrer. Ninguém precisa ser bom na vida porque tem alguémsuperior olhando. As pessoas devem ser boas porque isso é correto”, arma a professora.

Fonte: Jornal Folha de S.Paulo , Caderno Cotidiano, publicado em 27 de fevereiro de 2011

Comparando o conteúdo tratado nos textos lidos,podemos concluir que:

a) A adesão ou não a uma proposta de ensino religiosopassa por questões de caráter ético, sendo que estasenvolvem a diversidade que caracteriza uma cultura.b) A doutrinação religiosa é parte da educação dascrianças na sociedade brasileira e uma responsabilidadedas famílias juntamente do Estado.c) A denição do que é certo ou errado, vício ou virtudeem uma cultura dene-se pela prática religiosa dosintegrantes de uma sociedade.d) A privação de crianças de uma educação religiosacompromete a estruturação da sua personalidade, poisvirtude e vício se indiferenciam.e) O respeito à diversidade de opiniões a respeito daeducação religiosa de crianças pode comprometer aidentidade ética da escola em questão.

QUESTÃO 72

Leia a seguir alguns fragmentos do ManifestoRepublicano, publicado no dia 3 de dezembro de 1870,

no jornal A República, no Rio de Janeiro:

A Independência, proclamada ocialmente em 1822,achou e respeitou a forma da divisão colonial. A ideiademocrática representada pela primeira Constituintebrasileira tentou, é certo, dar ao princípio federativotodo o desenvolvimento que ele comportava e deque carecia o país, para poder marchar e progredir.Mas a dissolução da Assembleia Nacional, sufocandoas aspirações democráticas, cerceou o princípio,desnaturou-o, e a carta outorgada em 1824, mantendoo status quo da divisão territorial, ampliou a esfera

da centralização pela dependência em que colocou asprovíncias e seus administradores do poder intrusoe absorvente, chave do sistema, que abafou todos osrespiradouros da liberdade, enfeudando as províncias àcorte, à sede do único poder soberano que sobreviveu àruína da democracia.

Fonte: Extraído de “O Primeiro Centenário do Manifesto Republicano de 1870”,separata da Revista de História n. 84, 1970, apud Reinaldo Carneiro Pessoa

(org.), A Ideia Republicana no Brasil Através de Documentos , São Paulo, Ed. Alfa-Omega, 1976, pp. 39-62

A partir do excerto e dos seus conhecimentos arespeito do período em que foi originalmente publicado,assinale a alternativa que explicita, segundo os

republicanos, a incompatibilidade entre princípio dedemocracia e cidadania no Império Brasileiro.

a) A primeira Assembleia Constituinte brasileira foiorganizada a partir de princípios de centralização política.b) A Constituição de 1824 foi concebida a partir doprincípio de federalismo, respeitando a autonomiaprovincial.c) O momento da independência do Brasil gerou umanova organização territorial e política do país.d) A carta outorgada de 1824 garantiu a participaçãopolítica de todos os cidadãos e a descentralização

política.e) A identidade política do Império Brasileiro estávinculada ao autoritarismo do Absolutismo e ao votocensitário.

QUESTÃO 73A imagem a seguir, uma iluminura, é representativa

das três ordens sociais do período medieval. Segundoo bispo Leon de Aldebarão, que viveu no século X,na sociedade medieval uns oram, outros combateme outros trabalham. As palavras do bispo buscavamtraduzir a visão da Igreja Católica de harmonia, na

qual cada segmento executava uma função socialmentesignicativa. No entanto, o cotidiano medievalestava baseado em princípios de hierarquia. Assinalea alternativa que explica a lógica de ordenaçãohierárquica da sociedade na Idade Média.

Fonte: http://cadernosociologia.blogspot.com/2009/05/as-tres-ordens-medievais-nobreza-clero.html

a) A sociedade medieval é estamental, o status doindivíduo está relacionado à sua origem de nascimento, oque determina sua posição e função social.

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b) O trabalho do camponês é considerado um privilégiodivino, concedido por Deus a éis escolhidos por suasvirtudes, sendo a base do mundo medieval.c) Os nobres compunham o grupo social dotado demaiores privilégios, sobrepondo-se aos clérigos, emfunção da sua origem socialmente privilegiada.d) Os guerreiros eram considerados superiores a todosos segmentos sociais, já que sua função era proteger a

Igreja e a sociedade de todo tipo de risco.e) Na sociedade medieval, as funções podiam variarno decorrer da vida – os que um dia oravam poderiamguerrear ou trabalhar em momento de necessidade.

QUESTÃO 74

Fonte: http://sarauvilafundao.blogspot.com/2010/07/homenagem-henl-charges-biograa.html. Acessado em 7 de março de 2011

A Campanha pelas Diretas Já, retratada na charge deautoria de Henl, foi um movimento popular iniciadoem 1983 que reivindicava a realização de eleições diretaspara presidente do Brasil. Contando com a adesão dediferentes segmentos sociais, o movimento prenunciavao m da Ditadura Militar Brasileira (1964-1985). Arespeito desse período, é correto armar que

a) o movimento de massa denominado Diretas Já contoucom a pronta adesão dos militares.b) o movimento obteve êxito, e, ao nal da ditadura, osbrasileiros puderam eleger um governante civil.c)

a Emenda Dante de Oliveira para eleições diretas nãofoi aprovada no Congresso Nacional.d) após a derrota das Diretas Já houve o endurecimentoda ditadura militar em revanche ao movimento.e) a negação no Congresso das Diretas Já fortaleceu oLegislativo diante da opinião pública.

QUESTÃO 75

A revista O Crueiro foi uma importante publicaçãoque circulou no país a partir de 1928 e permaneceuaté 1975. Era uma revista de variedades que marcou omeio jornalístico por suas inovações relacionadas aofotojornalismo. A seguir, você encontra um fragmentode uma crônica sobre a cidade de São Paulo, publicada

na primeira edição da revista:

 A CôR DE SO PAULO

Guilherme de Almeida

 Poetas estrábicos – um olho em Londres, outro em São Paulo – têm cantado esta cidade em toda a gamma docinzento. Veem cinza neste céo de redoma que guardaa fuligem dos bairros trabalhadores, cinza nesta garôabohemia, cinza nestes asphaltos e nestas pedras, cinzanestes telhados de ardosia, cinza nestes cerebros tristes.

Cinza: côr do tédio, côr do spleen. E concluem: São Paulo é melancólico. A cidade que constróe uma casa de duas emduas horas, a cidade que se estende e se avoluma e sóbe, numrecord assombroso, a capital da terra rôxa, veste, para osolhos limpos e entendidos que sabem vêr, uma “toilette” que

 Lanvin ou Vionnet descreveriam assim: “Vestido de esporteem Jersey ‘brique dégradé’, cinco tons...” “Brique” – côr deconstrucção. Côr dos cubos de terra cosida que se apinham,das telhas acolhedoras que se imbricam, dos vergões que o

 progresso abre nas glébas uteis, da poeira que erguem naestrada as modernas bandeiras de tractores e caminhões...Côr activa do trabalho, côr alegre de construcção. Côr comque o sol edica o dia e fabrica a noite. Tijôlo – côr de São

 Paulo...

Fonte: Revista O Cruzeiro , 10 de novembro de 1928. In: Memória Viva (adaptado)

http://www.memoriaviva.com.br/ocruzeiro/ Acessado em 7 de março de 2011

Guilherme de Almeida, autor do texto, foi umintelectual de múltiplas facetas: poeta, jornalista,advogado, retratou neste texto a São Paulo na qual vivia.Considerando o texto, podemos armar que a cidade deSão Paulo no m da década de 1920:

a) era uma cidade que possuía marcas signicativas douniverso rural na sua paisagem.b) foi retratada pelo cinza das edicações, própria daindustrialização, e o pelo vermelho-tijolo, cor de umacidade em construção.c) passava por um lento processo de transformação,expresso por reduzidas modicações espaciais.d) não possuía identidade própria, sendo uma cópia dacidade inglesa de Londres, ícone da industrialização.e) traduzia em sua arquitetura a euforiadesenvolvimentista e a alegria da modernidadepaulistana.

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QUESTÃO 76

A imagem a seguir foi publicada em O Cabrião, umperiódico que circulou em São Paulo no século XIX.A esse respeito, leia o texto e observe atentamente aimagem para responder à questão proposta:

 Autoria de Paulo R. Salomão, O Cabrião, I.G.B/SP

Fonte: Projeto Brasil Urgente. http://www.expo500anos.com.br/painel_20.html6 Acessado em 6 de março de 2011

O CABRIO

Gilberto Maringoni

“R etRato  de umaP Rovíncia  emeRgente” 

“Um pequeno jornal de curtíssima duração – de setembrode 1866 a setembro de 1867 – tornou-se a mais importante

 publicação ilustrada de São Paulo no período imperial. Étambém um precioso retrato das tensões que marcaramuma cidade provinciana e monótona, de 20 mil habitantes,

 prestes a entrar num vertiginoso ciclo de expansão. O jornalzinho semanal de oito páginas chamava-se OCabrião , título inspirado num personagem do folhetim‘Os Subterrâneos de Paris’, de Eugène Sue, muito popularna época. Era editado pelo caricaturista italiano Ângelo

 Agostini e pelos jornalistas Américo de Campos – um dos fundadores de A Província de S. Paulo , atual O Estado de

S. Paulo – e Antônio Manoel dos Reis. ‘O Cabrião’, logo desaída, mostra a que veio. Ligado aos liberais, suas páginasdesancam o clero e a imprensa conservadora”.

Fonte: Jornal Folha de S.Paulo , Caderno Mais, publicado em 24 de junho de 2001. Adaptado

O m do século XIX é marcado por diversas críticasao governo imperial, que, progressivamente, vai seisolando politicamente. A crítica política encontra notrabalho de ilustradores um meio de divulgação dasideias da oposição em relação ao governo imperial.

Considerando as características da publicação e ailustração em foco, assinale a alternativa correta.

a) Dom Pedro II, retratado na ilustração, demonstrareprovação em relação à venda de títulos e honrariasprotagonizada pela nobreza.

b) O índio, representante do nacionalismo e resgatadopelo movimento romântico do século XIX, mostra-seenvergonhado com a cena.c) A venda de título e honrarias, uma espécie de políticade favores entre elite e governo, não interferia nacondução política do país.d) Os liberais encontram resistência à crítica política empublicações ilustradas, já que estas eram coniventes com

o governo imperial.e) São Paulo mantinha-se alheia aos rumos políticos dopaís, e podemos considerar como mera coincidência apublicação de O Cabrião na cidade.

QUESTÃO 77

Leia com atenção a notícia a seguir:

CATADORES TEMEM FIM DOS LIxõES E BUSCAM SAíDA EM COOPERATIVAS

Lei aprovada no governo Lula muda destino do lixo nopaís até 2014.

Retratados em lmes, catadores buscam meios de valorização prossional.

O m dos lixões, previsto para ocorrer até 2014, preocupa parte do cerca de 1 milhão de brasileiros que vivem da coletade materiais recicláveis. A lei aprovada em 2010 determinaque eles sejam incluídos em um novo modelo de coleta dolixo. “Eles temem não conseguir participar desse processo”,diz Jaira Puppin, coordenadora de comitê interministerial de

 Inclusão Social dos Catadores.O número de lixões no país é desconhecido, mas o

 Ministério do Meio Ambiente (MMA) arma que maisde 60% das cidades não tratam o lixo adequadamente. Areciclagem também é limitada. “Apenas 900 municípios de5.565 possuem algum tipo de coleta seletiva”, arma SérgioGonçalves, diretor de Ambiente Urbano do MMA.

 Recentemente, o cotidiano dos catadores mobilizouartistas e cineastas. Em 2011, os catadores foram retratadosno documentário Lixo Extraordinário , que concorreao Oscar com a apresentação da realidade do Aterro deGramacho.

Fonte: http://g1.globo.com/brasil/noticia/2011/02/catadores-temem-m-dos-lixoes-e-buscam-saida-em-cooperativas.html

 Publicado em 26/2/2011 e acessado em 6/3/2011

A notícia, que retrata o contexto do trabalho doscatadores em lixões, manifesta o seguinte paradoxosocial:

a) tratamento inadequado do lixo X m dos lixões noBrasil em 2014.b) cotidiano dos catadores de lixo X documentário Lixo

 Extraordinário .c)

reciclagem limitada do lixo X valorização doscatadores de lixo.d) m dos lixões em 2014 X inserção social dos catadoresde lixo.e) coleta seletiva do lixo X m dos lixões em 2014, pormeio de lei.

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QUESTÃO 78

Leia o excerto a seguir e analise a charge pararesponder à questão proposta:

A maneira pela qual as forças produtivas se organizamem determinadas relações de produção num dadomomento histórico chama-se modo de produção.

Chama-se luta de classes ao confronto entre duas classesantagônicas quando lutam por seus interesses de classe.(...) A relação antiética se faz entre o burguês, que édetentor do capital, e o proletário, que nada possui e só vive na medida em que vende a sua força de trabalho.

Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires.Filosofando: Introdução à Filosoa. Editora Moderna, São Paulo, 1989, pp. 274 e 275

Fonte: www.planetaeducacao.com.br (acessado em 15 de março de 2011)

Podemos considerar que excerto e charge se referemao modo de produção:

a) patriarcal.b) escravista.c) capitalista.d) feudal.e) primitivo.

QUESTÃO 79

A obra de Dias Gomes O Bem Amado remete-nos aocontexto do coronelismo, fenômeno social e políticopróprio do Nordeste brasileiro, na passagem do séculoXIX para o XX. O protagonista, Odorico Paraguaçu,representa o latifundiário que busca inserir-se nosmecanismos políticos da República que se inaugura noBrasil. Elegendo-se prefeito, Odorico pretende manterseu poder, agora, pela via da legalidade. No entanto,

seus métodos de atuação, nada ortodoxos, tornam suacarreira política um misto de mandonismos pessoaisapoiados na estrutura do Estado.

Leia a seguir um diálogo travado entre Odorico e adelegada Chica:

Odorico – A senhora Delegada tem alguma prova do queestá dizendo?

Chica – Infelizmente, não, Coronel. Mas todos os posseiros acusam os seus jagunços.

Odorico – E eu sou lá homem de ter jagunços, donaChica Bandeira. Não sou nem nunca fui jaguncista. Tenhoapenasmente uma guarda pessoal, como Ronald Reagan,como Pinochet...

Chica – Desculpe. Onde se ouviu jagunços, ouça-se guardas de segurança. Dá tudo no mesmo. Foram eles?Odorico – Calunismo! Calunismo inescrupulento!

Fonte: GOMES, Dias. O Bem Amado , São Paulo, Ed. Abril, 1982, p. 71

Considerando o período histórico retratado e odiálogo, podemos concluir que:

a) a passagem do século XIX para o XX no Brasil é umperíodo em que princípios éticos na política convivem comvalores e práticas contrários a esses mesmos princípios.

b) Odorico, como prefeito, exerce seu direito político,organizando sua guarda pessoal a partir de princípios éticos.c) os jagunços eram funcionários da prefeitura a serviçodo interesse público; portanto, sua atuação era ética.d) os mecanismos políticos à época do coronelismocoibiam eticamente a utilização da estrutura do Estadopara ns pessoais.e) a República brasileira inaugurou mecanismos departicipação política dos cidadãos, considerados éticos edemocráticos.

QUESTÃO 80

Nos anos de 1940, no Brasil, a chegada do rádiopermitiu que a população ouvisse notícias da SegundaGuerra Mundial, agrupando-se uns nas casas dos outros, já que essa tecnologia era uma novidade ainda inacessíveleconomicamente a todos. O cenário tecnológico, porém,foi bastante diverso em março de 2011, com a notícia daocorrência de um terremoto de magnitude 8,9, o pior járegistrado em território japonês, seguido por um tsunamique devastou áreas muito povoadas do território e quetrouxe ainda o risco de contaminação nuclear. A tragédiamaterial e humana foi transmitida pelos diferentes meios

de comunicação, através da difusão de fotos e vídeosque, com o passar dos dias, levaram os telespectadores arevisitar os cenários devastados, trazendo a sensação deque faziam parte dos mesmos.

A partir do texto, podemos concluir que:

a) o desenvolvimento de tecnologias de comunicaçãono século XX é responsável pela maior abrangência dosimpactos na vida social.b) a difusão de informações pelo rádio tem o mesmoimpacto social daquelas divulgadas por mídias visuais.c)

no início do século XX, eram transmitidas notícias emtempo real por meio das tecnologias de informação.d) o impacto dos fatos divulgados na mídia independe dotempo entre o fato ocorrido e a sua divulgação.e) a divulgação de notícias pela mídia no começo e naldo século XX ocorria por meios semelhantes.

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QUESTÃO 81

Enquanto a sociedade aristocrática supunha aexistência de indivíduos “especiais” ( áristos em gregosignica “o melhor”, “excelente”), cujos privilégiosseriam garantidos por herança familiar, a burguesiado século XVIII se insurgiu contra as vantagens danobreza. Depois de implantados os ideais da Declaração

dos Direitos Humanos que inspiraram a construção daordem, ninguém mais poderia ser submetido à servidão,à escravidão nem a penas cruéis, além de que qualquerum deveria ter liberdade de locomoção, de pensamentoe de agremiação nos limites estabelecidos pela lei.

Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, e MARTINS, Maria Helena PiresTemas de losoa. Editora Moderna, São Paulo, 3ª edição, 2005, p. 273 (adaptado)

O conceito que dene a explicação contida no excerto é:

a) Democracia jurídica.b) Democracia parlamentarista.

c) Democracia representativa.d) Democracia econômica.e) Democracia política.

QUESTÃO 82

“A biopirataria é o ato da retirada ilegal de material genético, espécies de seres vivos e a exploração da sabedoria popular de uma nação com ns de exploração comercialem outros locais, sem pagamento de royalties – valor pagoao detentor (pessoa, empresa ou outra instituição) de umdireito qualquer (patente, marca, obra etc.) por seu uso

comercial. Essa atividade se caracteriza principalmente peloenvio ilegal de animais e plantas para o exterior.

 Numa escala nacional, podemos dizer que a biopiratariacomeça com a extração de pau-brasil e, desde então, passadomeio milênio, o problema se alastrou e claramente não existeuma solução para sanar esta situação em pouco tempo.

 Flora, fauna, tudo vem sendo levado do país, retirado porvários tipos de práticas nefastas, com grandes corporações

 por trás desses atos.Um meio onde não há mocinhos, porém, muito difícil de

identicar quem é o bandido.”

Fonte: TEREZO, Claudio Ferreira. “Biodiversidade e Biopirataria”. RevistaConhecimento Prático-Geograa , São Paulo, editora Escala Educacional, janeiro de 2011, p. 24-30 (adaptado com cortes)

O conteúdo do texto acima pode servir de base parauma análise crítica da interação da sociedade com anatureza, ao ressaltar, principalmente, a relação dabiopirataria no Brasil com os seguintes elementos:

a) processo histórico e poder econômico.b) valorização da pesquisa e ação da sociedade civilcontra a ilegalidade.c)

poder político local e práticas de proteção ambientaldos municípios.d) controle do território nacional e apoio das ONGs naretirada ilegal de material genético.e) poder do mercado nanceiro e os mecanismos doEstado para scalização do comércio internacional.

QUESTÃO 83

Para avaliar as relações entre preservação edegradação da vida no planeta, na escala global, énecessário observar, no decorrer do tempo, o conteúdodos tratados e das conferências em defesa do meioambiente. Sobre esse tema, leia o texto e analise ográco:

“A ‘diplomacia do clima’ gura como principal polo detensão no extenso temário ambiental. A aliança que sustentouo Protocolo de Kyoto, entre a União Europeia e os paísesem desenvolvimento do chamado Grupo dos Cinco (China,

 Índia, Brasil, México e África do Sul), baseava-se na ausênciade metas compulsórias de emissões para os segundos. Asnegociações do novo tratado tendem a romper essa aliança,opondo os países desenvolvidos aos grandes países emdesenvolvimento. Estados Unidos, União Europeia, Japãoe Austrália argumentam que o forte aumento das emissõestotais dos países em desenvolvimento torna impraticável

isentá-los de limites de emissões de ‘gases de estufa’.”

DISTRIBUIÇÃO DAS EMISSÕES DE DIÓXIDODE CARBONO (2006)

30

25

20

15

10

5

0China

    %     d

   o    t   o    t   a    l   m   u   n    d    i   a    l

EUA RússiaUniãoEuropeia

Grandeseconomias

emergentes*

  Japão Outros

Fonte: MAGNOLI, Demétrio. O Mundo Contemporâneo. São Paulo, Editora Atual, 2008, p. 209-210

Considerando os seus conhecimentos e informaçõesdo texto e do gráco, o chamado “Grupo dos Cinco”contra-ataca com o seguinte argumento:

a) Há tendência para adoção de medidas voluntáriasde redução das emissões somente em paísessubdesenvolvidos.b) É inadequada a imposição de restrições aos países emdesenvolvimento porque a distribuição dos índices dasemissões é historicamente desigual.c) Não cabe um alinhamento com a posição dos EUAquanto às questões ambientais por razões culturais.d)

Os países asiáticos mais avançados lutam por um novotratado global com proposta de redução igualitária dasemissões para todo o mundo.e) A recusa inicial dos EUA em assinar o protocoloimpõe a necessidade de uma ação unilateral de retaliaçãopor parte das economias emergentes.

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QUESTÃO 84

Observe os mapas:

Mapa 1: 

Fonte: http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/povoamento/constrterrit/trat_tordesilhas.html

Mapa 2:

Fonte: http://www.mundoeducacao.com.br/geograa/mapas-tematicos.htm

O mapa 1 mostra a representação cartográca doTratado de Tordesilhas (1494), dividindo o Novo Mundo

entre Espanha e Portugal. Na parte portuguesa, foramorganizadas as Capitanias Hereditárias (a divisão doterritório litorâneo em faixas horizontais, visando àocupação do território). O mapa 2 mostra a divisãopolítica e territorial do Brasil atual. A respeito dos doismapas, podemos concluir que:

I. a divisão territorial entre Portugal e Espanha, propostano Tratado de Tordesilhas, mantém-se até os dias atuais.II. a ocupação do território brasileiro na atualidaderestringe-se às áreas litorâneas, como à época dasCapitanias Hereditárias.III. a comparação entre os dois mapas nos permiteconcluir que Portugal não respeitou os limites doTratado de Tordesilhas.

IV. a formação do território brasileiro deu-se a partir daocupação das áreas litorâneas em direção ao interior doterritório.

São corretas as armativas:

a) I e II apenas.b) I e III apenas.c) III e IV apenas.d) I, II e III apenas.e) II, III e IV apenas.

QUESTÃO 85

Leia o texto a seguir, que trata da presença de judeusem Pernambuco à época do governo de Maurício deNassau:

Com um pragmatismo superado apenas pela argúcia, oPadre Vieira armava sobre os judeus, lançando mão deum argumento emprestado de Santo Agostinho:“O esterco fora do seu lugar suja a casa, e posto no seulugar fertiliza o campo. O mesmo vale para os judeus,que no estrangeiro ajudam os hereges, mas em casa

fornecem o capital para manter o Império. Por quetransformar vassalos úteis em inimigos poderosos?”.O mesmo senso prático se estabeleceu no Brasil durantea dominação comercial e militar dos holandeses,entre 1630 e 1644, em Pernambuco, onde reinou umambiente inédito de tolerância religiosa, em especialpara judeus. “A capital pernambucana era uma verdadeira ‘Jerusalém colonial’ por causa da utopia dareconstrução do mundo judaico da diáspora. Era umaBabel cultural. O Recife, por certo tempo, foi a únicacidade do mundo que reunia pessoas das três crenças( judeus sefarditas, católicos e calvinistas) em um único

ambiente de tolerância religiosa”, arma o historiadorRonaldo Vainfas, professor da Universidade FederalFluminense (UFF). “Os holandeses do governo colonialou representantes da Companhia das Índias Ocidentais(WIC) apoiavam enfaticamente os judeus porque eleseram os intermediários por excelência dos negócioscoloniais”, observa Vainfas.

Fonte: http://revistapesquisa.fapesp.br/index.php?art=4332&bd=1&pg=1&lg= Revista Fapesp, Autoria do texto: Carlos Haag, janeiro de 2011,

acessado em 12 de março de 2011

A respeito do tema, é correto armar que:a) a razão que justica a presença de judeus no Brasilholandês é de interesse religioso, já que Nassau buscavaa conversão dos judeus ao calvinismo.b) a política multirreligiosa implementada por Nassau em

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Pernambuco foi aceita sem restrições pelos colonizadoresque aqui residiam, mesmo sendo estes católicos.c) a liberdade religiosa vivenciada por judeus no Brasilestá vinculada aos interesses econômicos holandeses,relacionados às atividades comerciais.d) a vinda de judeus para o Brasil está relacionada aohistórico de tolerância religiosa que caracterizou acolonização portuguesa desde seus primórdios.

e) a presença de judeus no Brasil holandês estárelacionada ao desenvolvimento de atividadesprodutivas no setor agrícola, como o cultivo dacana-de-açúcar.

 QUESTÃO 86

Leia a notícia publicada no jornal Diário do MatoGrosso do Sul, on-line, no dia 19 de maio de 2009:

Pelo menos 80 índios douradenses das etnias

Guarani – Kaiowá e Terena participaram da 6ª ediçãodo Acampamento Terra Livre, que aconteceu noinício de maio, em frente à Esplanada dos Ministérios,em Brasília (DF), onde reivindicaram com a máximaurgência a Demarcação de Terras em Mato Grosso doSul. A principal meta do acampamento, que reuniumais de mil índios de diferentes regiões brasileiras,foram a discussão e a aprovação de uma proposta parao Estatuto dos Povos Indígenas, onde foi inclusa umacláusula que pede a Demarcação das Terras indígenaspara o povo Guarani – Kaiowá, com urgência, no MS. Deacordo com o membro da Comissão Nacional de PolíticaIndigenista, Anastácio Peralta, o povo Guarani-Kaiowá

está submetido há décadas a um processo vil e criminosode marginalização. “Temos enfrentado a morte do nossopovo e da nossa cultura, pelas mãos dos latifundiários ede alguns governantes, seja por ação ou omissão. A nossaparticipação no Terra Livre foi muito importante, poisconseguimos deixar nossa marca de luta não só pela nossaterra como pela sobrevivência do nosso povo e da nossacultura.” Anastácio explicou que o mais importante desseestatuto é que ele vai dar as diretrizes aos órgãos públicosde como eles devem tratar as questões indígenas, já que oestatuto vigente atualmente é o de 1973, “que trata a gentecomo ‘tutela’, como ‘criança de menor’”, opina Anastácio.

O estatuto prevê pontos relacionados a terra, educação,segurança, legislação, mineração, dentre outros.

Fonte: Diário MS on-line, publicado em 19 de maio de 2009.http://www.diarioms.com.br/leitura.php?can_id=21&id=95916

 Autoria:VILAS BOAS, Karina Acessado em 15 de março de 2011

A mobilização dos povos indígenas nos leva a concluirque:

a) a coletividade indígena busca garantir seus direitospor meio de mecanismos legais, próprios da cultura do

homem branco.b) A demarcação de territórios indígenas édesnecessária, pois os índios são originalmente donos doterritório brasileiro.c) A mobilização dos povos indígenas em Brasília reetea relação harmônica da sua cultura com os brancos.

d) O estatuto de 1973 atende de forma plena aosinteresses das culturas indígenas em relação à legislação.e) A mobilização dos indígenas em nada podetransformar a realidade social brasileira, já que estes nãosão cidadãos.

 QUESTÃO 87

Trechos de entrevista da subsecretária de EconomiaVerde do RJ 

“ – Como a senhora avalia a economia do estado?– Hoje, o setor industrial como um todo responde por um

terço das emissões de gases do efeito estufa do estado. Emseguida vem o setor de transporte rodoviário, que responde

 por 18% das emissões.– A mudança desse padrão é para já?– O nosso futuro próximo é muito marrom e pouco verde,

sobretudo por conta de projetos como Comperj e CSA que

estão entrando em operação. As emissões de gás carbônicoda siderúrgica, por exemplo, terão uma relação de dois para um na produção de aço. Ou seja, serão emitidasduas toneladas de CO 2 por tonelada de aço produzida.São muitos os projetos saindo do papel nos próximos dez anos em termos de economia velha. São projetos baseadosnuma economia antiga, mas não podemos brigar contraisso, porque o estado precisa crescer e estes projetos fazem

 parte do planejamento de crescimento do Rio. O que asubsecretaria pretende é ‘esverdear’ a economia do Rio

 para mudar o padrão futuro.– O que poderia ser feito para ‘esverdear’ a economia

do estado?

– Atrair fábricas de painéis solares e de beneciamento desilício. A graça da economia verde é ter uma indústria maissosticada, com mais valor agregado. Estrategicamente

 precisamos repensar o modelo de crescimento, apostandonum aumento do Produto Interno Bruto com a reduçãode conteúdo de carbono. A meta é aumentar o PIB verde,que é resultado do PIB convencional menos a depressãodos recursos naturais e os custos ambientais. Quanto mais

 próximo o PIB verde estiver do tradicional, é a prova deque estamos no caminho certo, de que estamos conseguindo‘esverdear’ a economia.”

Fonte: MELO, Viana. “O futuro próximo é marrom”. Entrevista com Suzana Kahn, jornal O Globo , Rio de Janeiro, 8 de março de 2011 (com cortes)

Ainda que muitos estudiosos considerem que projetoscomo o da CSA venham a acarretar prejuízos ambientaisgraves, a posição apresentada no texto acima revela umapreocupação em associar:

a) aumento do PIB convencional com ação ecaz demovimentos sociais.b) desenvolvimento sustentável com destruição imediatada atual matriz energética.c)

avanço do PIB verde com rompimento da opçãopolítico-econômica neoliberal.d) salto tecnológico e crescimento da produção comadoção de estratégias de proteção ambiental.e) discreto incremento na dinâmica da economia commedidas de política ambiental conservadora.

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 88

“A descoberta do fogo, o cultivo do solo e a confecção de instrumentos de bronze são alguns eventos historicamente muitoantigos que marcam o domínio do homem sobre a natureza. De lá para cá, as conquistas humanas se ampliaram de talmaneira que esses primeiros avanços parecem brincadeira de criança. Agora, na Idade Contemporânea, nós chegamos aalterar a própria geograa. Em 2007 tiveram início as obras de transposição do rio São Francisco, no nordeste do país, paralevar água a populações que sofrem com a seca do clima semiárido. Empreitadas gigantescas como essa, contudo, em geral sãoacompanhadas de debates acalorados.”

Fonte: Revista Guia do Estudante/ Geograa Vestibular + Enem 2011 . São Paulo, editora Abril, p. 92-93 (adaptado com cortes)

Enquanto os defensores do projeto apresentado acima acreditam que a transposição é a única maneira de reverter oaitivo quadro de seca nordestina, os críticos da transposição

a) propõem uma quantidade maior de obras com a construção de um maior número de canais.b) sugerem um trabalho de revitalização com soluções mais simples como a construção maciça de poços e cisternas emlocalização próxima das moradias.c) apresentam uma oposição por causa da ausência de açudes na região com função de reservatórios de água ao ar livre.d) indicam a realização de construções de custo baixo para a garantia de abastecimento de água aos grandes fazendeirosda região.e) apontam para empreendimentos com privilégio ao abastecimento da população local sem levar em conta ofuncionamento das hidrelétricas.

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