SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL: CONSUMO DE ÁGUA Discentes:

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SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL: CONSUMO DE ÁGUA Discentes: Bruna Lorencini da Silva; Jéssica Aparecida; Juliana B. Rodrigues; Karla Dias Marques;Leticia P. Lippi; Maria Fernanda O. Sampaio; Marina Guidi; Vytória Piscitelli Cavalcanti e Vinicius de Toledo

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SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL: CONSUMO DE ÁGUA Discentes: Bruna Lorencini da Silva; Jéssica Aparecida; Juliana B. Rodrigues; Karla Dias Marques;Leticia P. Lippi; Maria Fernanda O. Sampaio; Marina Guidi; Vytória Piscitelli Cavalcanti e Vinicius de Toledo. Diagnóstico ambiental:. - PowerPoint PPT Presentation

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SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL: CONSUMO DE ÁGUA

Discentes:Bruna Lorencini da Silva; Jéssica Aparecida; Juliana B. Rodrigues; Karla Dias Marques;Leticia P. Lippi; Maria Fernanda O. Sampaio; Marina Guidi; Vytória Piscitelli Cavalcanti e Vinicius de Toledo

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Diagnóstico ambiental:

Comparação do consumo de água ao decorrer dos meses entre os anos de 2010 a 2012. Em Março de 2011, apontado pela seta, houve início do faturamento da Unidade I - Santa Clara.

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Diagnóstico ambiental:

Comparação do valor gasto pelo consumo de água entre os anos de 2010 a 2012 (A) e comparação do volume consumido de água entre os anos de 2010 a 2012 (B).

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Diagnóstico ambiental:

• Banheiros

Figura 1. Torneira automática na esquerda e manual na direita, na Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL - MG).

Figura 2. Vasos com caixas acopladas e não acopladas na UNIFAL.

Figura 3. Mictórios automáticos e não automáticos na UNIFAL.

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Diagnóstico ambiental:

• Laboratórios:

• Autoclave.

• Cuspideira.

• Destilação da água e água Mili Q.

Figura 4. Cuspideira modelo.

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Diagnóstico ambiental:

• Outros:

• Bebedouros: • Manutenção.• Desperdício de 34%.

• Lavagem de carro• 10 carros por dia.

• Limpeza.

Figura 5. Bebedouro com vazamento.

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Aspecto e impacto ambiental:

Consumo e desperdício Esgotamento de água

Figura 5. Imagem meramente ilustrativa sobre o desperdício de água.

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Objetivos e metas:

• Objetivo: - Reduzir o consumo de água; - Desenvolver uma metodologia que possa ser aplicada futuramente nos outros campus da universidade. • Metas: - Reduzir em 30% o consumo de água em dois anos;- Implantar o sistema nos demais campus da UNIFAL em dois anos;

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Plano de Ação:

• Banheiros

• Implantação de:

- Torneiras automáticas

- Caixas de descargas acopladas aos vasos sanitários – 6L

- Mictórios automáticos

Figura 6. Foto de garrafas na caixa de descarga para reduzir a água bombeada.

MANUTENÇÃO

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Plano de Ação:

• Laboratórios

• Autoclave: juntar materiais.

• Cuspideira: ligar quando necessário e se possível instalar recicladores de água para cuspideira.

• Destilação da água e água Mili Q: reutilizar a água usada para fazer água destilada.

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Plano de Ação:

• Outros:

• Bebedouros: Manutenção e incentivo a uso de canecas e garrafas.

• Lavagem de carro: Uso de baldes ou mangueiras com pressão.

• Limpeza: Uso de mangueiras com pressão.

• Implantar Sistema de Captação de água da chuva.

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Figura 07. Esquema de funcionamento de um sistema de aproveitamento da água da chuva (Marinoski, 2007).

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Plano de Ação:

• Outros:

• Implantação de reutilização da água.

• Sistema de gotejamento para irrigação dos jardins.

• Programas de conscientização dos funcionários, discentes e docentes quanto uso racional de água.

• Indicador (conta de água);

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Implementação e Operação:

• Autoridade e responsabilidade;

• Comunicação (palestras, cartazes – conscientização);

• Documentação e controle de documentos;

• Atendimento a emergências;

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Verificação:

• Monitoramento e Medição;

• Avaliação do Atendimento à Legislação;

• Não conformidades, ações corretivas e preventivas;

• Auditoria;

• Análise Crítica (oportunidades de melhoria);