Sistema educacion superior transnacional

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  • L. Galn. Bogot, abril 2011 1

    Reformas de la Educacin

    Superior

    Impacto institucional

  • Estructura de la charla

    La primera parte para revisar:

    La ltima dcada de la educacin superior europea: El Espacio Europeo de

    Educacin Superior, El Espacio Europeo de Investigacin, Que era y que

    no era el Proceso de Bolonia?, Porque tena que desarrollarse un proceso

    de ese tipo en la educacin superior europea?

    La segunda estar dedicada a comentar:

    Cmo se pueden combinar los principios de Autonoma, financiacin y

    Captacin de Talento, con las actividades Docente y de investigacin, y con

    la Gestin; poniendo en el eje, centro y permetro, es decir el foco

    permanente, a los estudiantes de grado y postgrado y a los doctorandos en

    el proceso formativo de los investigadores? Los modelos Garantistas.

    Adems, a lo largo de la exposicin har referencias concretas sobre al

    impacto institucional en la legislacin espaola y cmo ha ido adecundose

    a las diferentes propuestas.

    2L. Galn. Bogot, abril 2011

  • Poblacin La poblacin total de la Unin Europea (UE) en 2010 era de aproximadamente 501 millones de personas.

    3L. Galn. Bogot, abril 2011

    http://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Europeahttp://es.wikipedia.org/wiki/2010

  • Financiacin

    L. Galn. Bogot, abril 2011 4

    2007

  • L. Galn. Bogot, abril 2011 5

    El proceso de Bolonia

    Instrumentos

    Tres ciclos (BA-MA-DO)

    Un sistema comn de crditos (ECTS).

    Un certificado comn de los estudios cursados (DS)

    Criterios comunes de garanta de calidad.

    Objetivos

    Movilidad, reconocimiento, compatibilidad y calidad.

    Visibilidad, atractivo internacional y cooperacin.

    Implicacin de los estudiantes, empleo y empleabilidad.

    Investigacin y formacin a lo largo de la vida.

    Dimensin social e igualdad de oportunidades.

  • L. Galn. Bogot, abril 2011 6

    El Proceso de Bolonia

    DeclaracionesInstitucionales

    Legislacin yPolticas

    ConferenciasEuropeas

    Actuacionesconcretas

    Anlisis de situacin

    Voluntario

    Basado en la Colaboracin

    Sostenido

    Diverso

  • Reuniones de Ministros

    L. Galn. Bogot, abril 2011 7

    Bolonia, 1999. Objetivos iniciales.

    Praga, 2001. Incorporacin de los estudiantes.

    Berln, 2003. Desarrollo del tercer ciclo. Relacin entre

    EEES y EEI.

    Bergen, 2005. Estndares Europeos de calidad.

    Doctorado.

    Londres, 2007. Dimensin social. Empleabilidad

    Lovaina/Lovaina la Nueva, 2009. Mobility: In 2020, at

    least 20%.

    Budapest/Viena, 2010. Voces crticas. Universidad

    pblica. Seguimiento del ProcesoAsociaciones con impacto:ENQA: European Association for Quality Assurance in Higher Education

    EUA: European University Association

    EURASHE: European Association of Institutions in Higher Education (universidades, institutos politcnicos, colegios,

    escuelas de postgrado y centros de investigacin universitarios)

    ESU: European Students' Union (ESU)

  • Por qu tena que ocurrir?

    Movilidad interior. Cohesin social.

    Captacin de talento. (Alemania)

    Competencia internacional (USA)

    Mercado de trabajo unificado

    L. Galn. Bogot, abril 2011 8

  • El Espacio Europeo de Investigacin

    La estrategia de Lisboa de 2000

    L. Galn. U. Autnoma de Madrid

    Santander, agosto 2010

    9

  • Por qu tena que ocurrir?

    Mayor competitividad ..

    Carrera investigadora y captacin de talento.

    Centros de excelencia y masa crtica.

    Implicacin de sectores sociales, empresariales

    e industriales.

    Calidad en el empleo.

    L. Galn. Bogot, abril 2011 10

  • Impacto institucional

    World class Universities:

    Autonoma.

    Financiacin.

    Captacin de talento.

    Funciones

    Actividad docente.

    Actividad investigadora.

    Gestin. (Internacionalizacin).

    Dimensin social

    Rendicin de cuentas.

    Garanta de Calidad.

    Empleabilidad.

    Igualdad de oportunidades.

    L. Galn. Bogot, abril 2011 11

    Mezcla

    perfecta

  • La autonoma universitaria : Elementos

    acadmicos, rganos de gobierno y financiacin

    Elementos:

    Seleccin de profesorado.

    Oferta acadmica

    Gestin de recursos

    Definicin de estrategias en:

    Docencia

    Investigacin

    Relaciones

    internacionales.

    Rector elegido. Claustro o

    sufragio universal. Voto

    ponderado.

    No podra decirse que se ve como un

    problema en el mbito del EEES.

    Hay alguna mencin en las

    declaraciones de los ministros. Se

    insiste en su importancia pero no se

    considera un objetivo pendiente.

    Las universidades europeas lo

    destacan en todos sus comunicados.

    Art. 27 de la Constitucin espaola.

    10. Se reconoce la autonoma de las

    Universidades en los trminos que la

    Ley establezca.

    Participacin de los estudiantes en

    todos los rganos de gobierno y

    comisiones.

    L. Galn. Bogot, abril 2011 12

  • Financiacin

    Elementos:

    Subvenciones Pblicas

    Tasas de los estudiantes.

    Inversiones.

    Investigacin pblica.

    Investigacin privada.

    Otros ingresos.

    Declaraciones y objetivos estratgicos:

    Declaracin de Lisboa 2009. Objetivo

    propiciado por la Comisin Europea de

    aumentar la inversin en educacin superior

    hasta por lo menos un 2% del PIB

    Agencia para prstamos a los estudiantes

    de postgrado.

    The size of the mature loan system in

    present value terms is 65,52 billion.

    Number of clients (million) 10.90

    Modelo mixto (pblico/privado) y

    descentralizado.

    Ministerio para proyectos de investigacin y

    becas.

    Hay un programa de prstamos a los

    estudiantes de postgrado.

    L. Galn. Bogot, abril 2011 13

  • Talento / Internacionalizacin

    Elementos:

    Movilidad de estudiantes de

    postgrado en UE y USA

    Movilidad de profesores e

    investigadores.

    Polticas para captacin

    de Estudiantes.

    Convenios: bi y multilaterales.

    Participacin en redes y

    proyectos multinacionales.

    Ttulos conjuntos: grado,

    mster y doctorado.

    EEES en 45 pases

    Socrates Erasmus, Leonardo, Lingua

    Commet, Atlantis, Alfa,Tempus, etc

    Erasmus MundusAccin 1. Desarrollo de msteres y doctorados conjuntos.

    Organizacin y becas. 450 MM

    3 pases, al menos 1 de la UE.

    Accin 2. Asociaciones de universidades para cooperacin

    internacional.

    Organizacin y becas. 460 MM

    5 universidades de al menos 3 pases de la UE

    Accin 3. Acciones de promocin 16 MM

    3 pases elegibles mas uno de otro pas

    15 candidatos que representan al menos a 10

    terceros pases.

    Limitaciones por el rgimen de contratacin

    funcionarial. Nuevas figuras

    Acceso y homologacin para mster y

    doctorado en las universidades, con revisiones

    peridicas por el ministerios

    Programa Juan de la Cierva.

    Programa Ramn y Cajal.

    Polticas regionales para estudiantes excelentes.

    L. Galn. Bogot, abril 2011 14

  • Internacionalizacin: Ttulos conjuntos

    L. Galn. Bogot, abril 2011 15

    Un programa comn de todas las universidades participantes con un nico nombre (aunque cada universidad pueda responsabilizarse

    de algunos mdulos o especialidades) Se tramita simultneamente en

    todos los pases.

    Un nico ttulo expedido conjuntamente por todas las

    universidades (aunque el estudiante slo se haya movido entre dos de ellas)

    Un nico rgano de seleccin de estudiantes y seleccin de becarios (con miembros de las universidades participantes)

    Las mismas tasas y precios para todos los

    estudiantes

  • Actividad docente

    Elementos

    El estudiante como centro y

    agente activo de su

    aprendizaje

    Enseanza vs Aprendizaje

    Nuevas metodologas

    docentes

    Adecuacin a las demandas

    sociales y de empleo.

    Adquisicin de destrezas y

    competencias: evaluacin de

    los resultados del aprendizaje

    Impacto.

    Exceso de normativas con

    excesivas rigideces.

    Excesivo detalle sobre la

    planificacin de las horas de

    trabajo del estudiante.

    Reaccin del profesorado.

    Dificultades para la evaluacin

    de competencias.

    Pocos incentivos a la docencia

    de calidad frente a la

    dedicacin investigadora.

    L. Galn. Bogot, abril 2011 16

  • Actividad investigadora

    Elementos:

    La formacin

    investigadora.

    La carrera

    investigadora.

    La investigacin

    privada.

    La financiacin

    (cofinanciacin).

    The seventh framework programme

    for research and technological

    development (FP7) is the EUs main

    instrument for funding research in

    Europe (1); it runs from 2007-2013

    and has a total budget of EUR 53 200

    million.

    Carrera investigadora.

    Incentivos:Los sexenios.

    Dos aos de beca para el Mster, o

    equivalente, con Seguridad Social,

    mas dos aos de contrato, con

    Seguridad Social y derechos

    laborales.

    2011. Ley de la Ciencia y Rd. Doctorado.

    4 aos de contrato.

    L. Galn. Bogot, abril 2011 17

  • L. Galn. Bogot, abril 2011 18

  • L. Galn. Bogot, abril 2011 19