SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016 1ºano B - História...

SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016

1ºano B - História.

Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Segunda.

Conteúdo do bimestre: Apostila 1

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Av I 23/05 1ºchamada:

até 9,0.

2º chamada :

até 6,0.

Seminário da Apostila 2.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 06/06

10,0 pontos.

Módulo 6 – Monarquia e República romanas.

Módulo 7 – Império Romano.

Módulo 8 – Bárbaros e Bizantinos.

Módulo 9 – O nascimento do mundo islâmico.

Módulo 10 – Feudalismo na Europa.

Páginas

02 a 56.

Recuperação 13/06

10,0 pontos.

Módulo 6 – Monarquia e República romanas.

Módulo 7 – Império Romano.

Módulo 8 – Bárbaros e Bizantinos.

Módulo 9 – O nascimento do mundo islâmico.

Módulo 10 – Feudalismo na Europa.

Páginas

02 a 56.

Simulado 16/06 Até 1,0 pontos. Conteúdo bimestral

Observações:

Média aritmética (nota de simulado + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA

Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva

www.gopouva.educacaoadventista.org.br

Telefone: (11) 2087-7300

http://www.gopouva.educacaoadventista.org.br/

Seminário da Apostila 2.

Objetivo: Apresentar entre 3 a 5 minutos um dos temas da apostila 2 de história.

Forma: individual ou dupla.

Data de apresentação: 23/05. Todos deverão estar preparados para essa data. A

ordem de apresentação será mediante sorteio, sendo realizado nesse mesmo dia.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo da apresentação: 2 a 5 minutos (2,0 pontos).

- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo. (2,0

pontos).

- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).

- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com

sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.




Telefone: (11) 2087-7300




Telefone: (11) 2087-7300




1º EM B - Biologia

Professor(a): Carina Penha Justino Pereira

Dias das aulas: Segunda e Quarta.

Conteúdo do bimestre: Módulos: 5, 6 e 7, Apostila 2.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referencias Nota

Obtida

Avaliação 1. 09/05 10,0

Mód. 5 e 7. Pp 2 a 14.

35 a 48. Citologia II.

O Núcleo.

Trabalho 1

27/04

3,0 Pareamento de cromossomos Folha xerocada.

Avaliação 2. 06/06 10,0 Metabolismo Energético. Mód. 6.

Pp 15 a 34.

Trabalho 2 08/06 6,0 DNA de Miçangas. Mód. 7. Pp 38.

Recuperação 13/06 10,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 5 a 7. Pp 2 a 44.

Simulado 16/06 1,0 Conteúdo do Bimestre. Mód. 5 a 7. Pp 2 a 44.

Observações:

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação

do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação

de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor. Trabalho entregue na segunda opção de data terá valor de 60% da nota.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.


Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a

respeito do novo conteúdo explicado.




Telefone: (11) 2087-7300


DNA de Miçanga

1. Defina uma cor de miçanga diferente para cada ácido nucleico. Esses são Timina (T), adenina (A),

citosina (C) e guanina (G).

2. Coloque 20 miçangas de cada cor em um copo.

3. Escolha o seu código inicial fechando os olhos e escolhendo aleatoriamente três miçangas do

copo. Anote o código inicial para não esquecer. Coloque as miçangas de volta no copo.

4. Pegue as miçangas do seu código inicial do que resta das suas miçangas (fora do copo). Insira o

código inicial em um limpador de cachimbo, deixando cerca de 0,5 cm da ponta após o código inicial.

5. Escolha seu primeiro trecho de DNA escolhendo aleatoriamente seis miçangas do copo. Anote e

coloque as miçangas de volta no copo.

6. Pegue as miçangas do seu primeiro trecho e insira no limpador de cachimbo depois do código

inicial.

7. Escolha o código de parada escolhendo aleatoriamente três miçangas do copo. Anote e devolva

as miçangas ao copo.

8. Pegue as miçangas do seu código de parada e insira no limpador de cachimbo depois do primeiro

trecho.

9. Repita os passos 4, 6, e 8 mais duas vezes, criando metade de uma cadeia de DNA com seis

trechos.

10. Crie seu código inicial combinando o código inicial com os ácidos nucleicos correspondentes. O

T sempre se pareia com o A e o C, com o G. Se o T é branco, A é azul, C é amarelo e G é vermelho

e o seu código inicial é branco, azul e amarelo, o código correspondente é azul, branco e vermelho.

11. Insira o código inicial em um segundo limpador de cachimbo, deixando 0,5 cm a partir da ponta

depois das miçangas.

12. Combine o primeiro trecho da primeira metade da sua cadeia de DNA usando o mesmo método

do código inicial (passo 1). Insira as miçangas no limpador de cachimbo depois do código inicial.

13. Combine o código de parada com o código de parada da primeira metade da cadeia de DNA

usando o mesmo método do passo 1. Insira as miçangas no limpador de cachimbo depois do primeiro

trecho.

14. Repita os passos 3 até 4 mais duas vezes, criando a segunda metade da sua cadeia de DNA.

15. Torça as pontas dos limpadores de cachimbo, de forma que os ácidos nucleicos correspondentes

se alinhem e as miçangas fiquem presas.

16.Torça os dois limpadores em uma forma espiral solta.


1º ano E.M. B – Matemática

Professora: Talita Lira

Dias das aulas: Segunda-feira (1 aula), terça-feira (1aula), quarta-feira (1 aula), quinta-feira (1 aula) e

sexta-feira (1 aula)

Conteúdo do bimestre: Módulo 4: Função Quadrática (Definições, Gráficos, Valor Máximo e Mínimo,

Estudo do Sinal e Inequação do 2º Grau)

Módulo 5: Função Modular (Módulo, Equação Modular, Inequação Modular e Função Modular)

Módulo 6: Matemática Financeira (Razão e Proporção, Porcentagem, Juros Simples, Aumentos e

Descontos Sucessivos, Juros Compostos e Pagamentos de Empréstimos)

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação 1

05/05

Zero a 10,0

Função Quadrática Função Modular

Apostila pp. 02 a 32 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Avaliação 2

02/06

Zero a 10,0

Matemática Financeira

Livro Didático pp. 33 a 48 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Recuperação

17/06

Zero a 10,0

Função Quadrática Função Modular Matemática Financeira

Livro Didático pp. 02 a 48 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Trabalho Bimestral Em Sala

16/05 e 18/05

Zero a 9,0

Função Quadrática Função Modular

Seguir orientações e explicações contidas nesta sistemática.

Simulado 16/06 Zero a 1,0

Conteúdo Bimestral Trazer caneta preta




Telefone: (11) 2087-7300


Observações:

Média aritmética (AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3).´

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.




Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

Em caso de falta na data do Trabalho Bimestral em Sala, o aluno não terá 2ª chamada,

salvo em casos com Atestado Médico.




Trabalho Bimestral em Sala

Objetivo: Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de

aprendizagem dos conteúdos abordados.

Forma: Individual ou em Dupla

Material: Folha de Caderno

Conteúdo do trabalho: Resolver os exercícios propostos em sala de aula no dia do

trabalho bimestral (lousa).

Orientações:

O trabalho deve ser feito manuscrito em sala de aula

Os enunciado dos exercícios devem ser copiados da lousa à caneta e a resolução

deve estar a lápis, com resposta final à caneta.

TODOS os cálculos devem estar no trabalho.

Critério de Avaliação

O valor de cada exercício estará ao final de cada enunciado.

BOMTRABALHO! Você é capaz !!!




Telefone: (11) 2087-7300



1º EM B - Inglês

Professor: Dimi

Dias das aulas: sexta -feira. Conteúdo do bimestre: Simple Past /There be / Reflexive pronoun, Personal pronoun Possessive pronoun / P.Adjectives

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila -Módulo 3 Visto contínuo

Avaliação 1 06/05 10,0 Simple Past / There be/ Reflexive pronoun Módulo 3

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila- Módulo 4 Visto contínuo

Avaliação 2 03/06 10,0 Past Continuous/ Pronouns Módulo 4

Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala

Trabalho 12/05 6,0 Pronoun game pp. 7 e 22

Simulado 16/06 1,0 Conteúdo Bimestral CPB

Recuperação 10/06 10,0 Apostila 2 Mód.3 e 4

Prática 26/05 10,0 Dicionário Vocabulário

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:

A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:

Apostila -Módulo 1 : (0-1,0) Somente vistada até uma aula antes da data da AV1.

Apostila- Módulo 2 : (0-1,0) Somente vistada até uma aula antes da data da AV2.

Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina de inglês, quanto

maior a participação, melhor será o desempenho.

Trabalho: Pronoun game (0- 6,0) Em grupo - O grupo cria um jogo que aborde os cinco tipos de

pronomes trabalhados ao longo do bimestre. Os pontos serão dados nos seguintes tópicos:

a) Manual de instruções (1,0)

b) Protótipo (2,0)

c) Criatividade e interação com a classe (3,0)

Dicionário : (0-10,0) Trabalho individual , baseado no desenvolvimento de novo vocabulário,

utilização de dicionário em todas as aulas, atividades e participação no jogo Pictionary.

Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e só será aceito

na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será mais aceito.




Telefone: (11) 2087-7300



1º B – Educação Física

Professor (a): Wesley Silva

Dias das aulas: Terça-feira.

Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL – TÊNIS DE MESA

Tipo de Avaliação


Nota Obtida

Atividade Prática

11/5 a 10/6

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Sistemas de Jogo: posicionamento e rodízio no sistema 5x1. Principais regras e sinais de arbitragem. Prática de Jogo

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre

Atividade Prática

3, 10 e 17/5

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Teste físico: Força dos membros

superiores e inferiores.

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade

Observações:

- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para

aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não

estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A

falta de participação será comunicada aos responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus

colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.




Telefone: (11) 2087-7300


SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016 1ºB EM – Espanhol - Professor(a): Sônia Nery

Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira. Conteúdo do bimestre: Argentina; Verbos no presente do indicativo; Paraguai; Verbos irregulares; Mudanças de vogais; Infinitivo; Gerúndio; Particípio.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade 1 27/04 1,0 Texto: “Esta es mi vida” fazer a tradução do texto

Página 33 da apostila.

Atividade 2 04/05 1,0 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 3

Apostila

Atividade 3 25/05 1,0 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 4

Apostila

Atividade 4 18/05 ou 25/05

6,0 3,5

Pesquisa sobre a Argentina,Trabalho científico , abordando ,Principais pontos turísticos; Pratos Típicos, Economia, Folclore, etc., capa e conclusão em espanhol. (Grupo de no máximo 4 alunos) ou individual.

Internet, livros, etc.

Simulado 16/06 1,0 Módulos 3 e 4 Apostila

Avaliação Escrita (AV2)

25/05 10,0 Interpretação de texto; Verbos no presente do indicativo; Verbos irregulares; Mudanças de vogais; Infinitivo; Gerundio; Particípio.

Módulos 3 e 4 da Apostila e explicações do caderno.

Recuperação

15/06 10,0 Interpretação de texto; Verbos no presente do indicativo; Verbos irregulares; Mudanças de vogais; Infinitivo; Gerundio; Particípio

Módulos 3 e 4 da Apostila e explicações do caderno.

Observações:

. Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2); . Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias; . É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será permitido empréstimo; . Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno; . Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor; . É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula; . Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor; . Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO. . Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula; . As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data limite, conforme sistemática. . Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.




Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA; 1º EMB - Filosofia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 1º ano – Quinta-feira

Conteúdo do bimestre: Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 1º EMA 18/05

1º EMB 18/05

9,0

Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.

Trabalho interdisciplinar com a disciplina de Sociologia. Confeccionar carta endereçada às turmas dos terceiros anos, detalhando as aulas que receberam e em agradecimento.

Avaliação 1º EMA 25/05

1º EMB 25/05

10,0 Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.

Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento. pp. 20 – 38

Recuperação 1º EMA 15/06

1º EMB 15/06

10,0 Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.


Simulado 16/06 1,0 Módulos: 3– Metafísica; 4 – Teoria do Conhecimento.





Telefone: (11) 2087-7300



1º EMA; 1º EMB - Sociologia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 1º ano – Sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 –

Positivismo e suas influências no mundo.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 1º EMA 19/05

1º EMB 19/05

9,0

Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo.

Trabalho interdisciplinar com a disciplina de Sociologia. Confeccionar carta endereçada às turmas dos terceiros anos, detalhando as aulas que receberam e em agradecimento.

Avaliação 1º EMA 01/06

1º EMB 02/06

10,0


Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo. Pp. 18 – 29

Recuperação 1º EMA 15/06

1º EMB 09/06

10,0


Módulos: 3 – As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo. Pp. 18 – 29

Simulado 16/06 1,0


Módulos: 3– As bases do pensamento sociológico; 4 – Positivismo e suas influências no mundo. Pp. 18 – 29




Telefone: (11) 2087-7300



1º EMB - Física

Professor(a): Jonatan P Paschoal

Dias das aulas: quartas e quintas

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação I 06/05/2016 10,0 - pontos Álgebra Vetorial; Queda Livre e Lançamento Vertical;

Módulos 06 e 07 Estudar módulos, slides e caderno.

Avaliação II 03/06/2016 10,0 - pontos Lançamento Obliquo e Horizontal. Mov. Circular.

Módulos 08 e 09 Estudar módulos, slides e caderno.

Atividade de Pesquisa e criação.

11/05/2016 9,0 - pontos Projeto ponte de palitos; Modelo de pôster em ppt.

Assunto indicado em sala de aula.

Simulado 16/06/2016 1,0 – ponto Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 06 ao 09 Estudar módulos, slides e caderno.

Recuperação Bimestral

10/06/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 06 ao 09 Estudar módulos, slides e caderno.

Observações:

Contrato ético professor aluno

- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e

disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa

os limites da escola e se expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das

aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a

coordenação e orientação da escola).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos

eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere

diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.

- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e dons,

temos a capacidade de aprender a conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).

- Caso haja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

-Havendo necessidade será incluído no bimestre assunto remanescente do bimestre anterior. Seguindo orientação do

professor.




Telefone: (11) 2087-7300



1º EMB - Química

Professor(a): Douglas do Nascimento

Dias das aulas: segunda, quinta e sexta-feira.

Conteúdo do bimestre: Radioatividade, Classificação periódica dos elementos, Propriedades periódicas e

aperiódicas, Ligações químicas, Polaridade e Geometria molecular.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade em dupla

14/04 5,0 Tabela periódica Módulo 08

AV1 02/05 10,0 Radioatividade Classificação periódica dos elementos e Propriedades periódicas e aperiódicas

Módulo 07 a 09

Lista de Exercícios

26/05 4,0 Ligações químicas, Polaridade e Geometria molecular.

Módulo 05 e 06

AV2 30/05 10,0 Ligações químicas, Polaridade e Geometria molecular.

Módulos 03, 05 e 06

Recuperação 09/06 10,0 Volume 2 - CPB Módulo 07 a 11

Simulado 16/06 1,0 Volume 2 - CPB Módulo 07 a 11

Observações:

Média aritmética (AV1+AV2+AT1+AT2+SI) / 3.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.

E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.

Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance.

As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver a

necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade do

atribuído nesta sistemática.

As datas que não foram compridas pelos alunos de atividade em sala de aula deverão ser entregues na

próxima aula do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo do mesmo

durante a realização das atividades ou avaliação.

As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.

c




Telefone: (11) 2087-7300



1º Ano B - Geografia

Professor(a): Rosilene

Dias das aulas: quarta-feira

Conteúdo do bimestre: Geosfera / Climatologia / Biogeografia / Hidrografia

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referência e ou

Especificações

Apresentação

de Seminário

Diversas

10,0

pontos

Temas para apresentação de seminário

– Biomas da Terra

- Bioma Florestas

- Bioma Savanas

- Bioma Campos / Estepes e

semidesertos

- Desertos e Tundra

- Problemas ambientais atmosféricos -

parte 1

- Problemas ambientais atmosféricos -

parte 2

- Hidrografia

- Impacto ambiental marinho

Apostila

Avaliação 2

01/06

10,0

pontos

Geosfera: dinâmica interna e externa

- Estrutura interna da Terra

- Minerais e rochas

- Dinâmica das placas tectônicas

Relevo e solos

Climatologia

- Atmosfera da Terra

- Energia Solar

- Elementos que atuam na atmosfera

da Terra

- Clima e tempo

- Classificação dos climas

Apostila pp, 02 - 32 e

Slides

Recuperação

15/06

10,0

Escrita

Estudar caderno, livro

e slides

(Assuntos abordados

no bimestre)

Simulado

16/06

1,0

Escrita

Conteúdo bimestral

Observações

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,

apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao

SOE.




Telefone: (11) 2087-7300


Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da

atividade.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

É obrigatório o material completo em todas as aulas.

Proibido o uso de celulares e similares.

Respeitar o espelho de classe.

Objetivos de um seminário

Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;

Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;

Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;

Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;

Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;

Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.

Trabalho em grupo

Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.

Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam

trocar ideias e dividir os materiais.

A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)

O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio

dessa prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em que

a criança ou adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)

Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.

Bioma Florestas (Características do bioma, animais, as principais vegetações, exploração e

preservação)

Bioma Savanas (Características do bioma, animais, as principais vegetações, exploração e

preservação)

Bioma Campos / Estepes e semidesertos (Características do bioma, animais, as principais

vegetações, exploração e preservação)

Desertos e Tundra (Características do bioma, animais, as principais vegetações, exploração e

preservação)

Problemas ambientais atmosféricos - parte 1 (Ilhas de calor, Chuvas ácidas, Inversão Térmica).

Problemas ambientais atmosféricos – parte 2 (Efeito estufa e Aquecimento Global)

Hidrografia: Ciclo da Água / Oceanos e mares / Recursos minerais dos oceanos.

Aquíferos, preservação

Impacto ambiental marinho pelo petróleo / Pesca predatória / Bacias hidrográficas /

Aproveitamento econômico.

Ficha de Avaliação Individual:

Nome do Aluno

Tema do Grupo

Item Pergunta Variação de

Nota

Nota TOTAL

Domínio de conteúdo e

apresentação

O aluno domina do tema apresentado

A Apresentação foi clara e objetiva

Houve organização na apresentação

De 0 a 5

Postura Postura adequada (gestos, movimentos,

olhar e voz)

De 0 - 1

Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes,

PPT) foram usados de maneira correta.

De 0 a 1

Uso do tempo e

participação dos

integrantes

O aluno usou bem o tempo da aula e todos

os expositores falaram de maneira

equitativa?

O tempo em sala de aula foi usado de

maneira produtiva e com empenho dos

componentes do grupo?

De 0 a 2


1ºano B Ensino Religioso. Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Terça e Quinta.

Conteúdo do bimestre: Apostila 2.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho Variadas 1ºchamada: até 10,0 pontos.

2º chamada : até 6,0 pontos.

Curta metragem da apostila 1.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 31/05 10,0 pontos. Módulo 2 – Agentes celestes.

Páginas 21

a 32.

Recuperação 14/06 10,0 pontos. Módulo 2 – Agentes celestes.

Páginas 21

a 332.

Observações:

Média aritmética ( nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.















Telefone: (11) 2087-7300


Curta metragem da Apostila 1”.

Objetivo: Criar um curta metragem baseado em um dos temas da apostila 1. O

filme pode ser representado de diversas formas, a criatividade é livre, desde que

o aluno realmente tenha participado da produção na filmagem.

Alguns exemplos:

- história em minecraft.

- os alunos sendo atores.

- desenho animado.

Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas.

Data de entrega: 07/03.

Na data de entrega o aluno deve trazer o arquivo salvo na extensão .mp4 ou .avi

em pen drive.

Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não

haja tempo hábil para apresentação.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo do curta: 3 a 5 minutos (2,0 pontos).

- conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (3,0

pontos).

- enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal

do filme (3,0 pontos).

- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com

sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.




Telefone: (11) 2087-7300



1ºano B Atualidades. Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Terça.

Conteúdo do bimestre: Supremo Tribunal Federal, eleições nos EUA, Coreia do Norte e bomba h.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade

avaliativa

12/04

26/04

03/05

10/05

24/05

Até 2,0 pontos cada.

- Supremo Tribunal Federal.

- Eleições nos Eua.

- Coreia do norte e Bomba H.

Conteúdo

da aula de

atualidades,

slides e

links de

vídeo no

site da

escola.

Recuperação

07/06

10,0 pontos - Supremo Tribunal Federal.

- Eleições nos Eua.

- Coreia do norte e Bomba H.

Conteúdo

da aula de

atualidades,

slides e

links de

vídeo no

site da

escola.

Observações:

Média aritmética (somatória das cinco atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima).




O aluno que tiver dispensa das aulas (trabalho, estudo em outra instituição de ensino, ou atestado

médico) deverá entregar as atividades no dia subsequente à aula no SOE. Todo o material de estudo

estará disponível no site do colégio.













Telefone: (11) 2087-7300




Telefone: (11) 2087-7300




PRIMEIRO EM B - ARTE

Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio

Dia da aula: TERÇA-FEIRA

Conteúdo do bimestre: HISTÓRIA DA ARTE (ParteII)

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Hora da Prática

10 /05

Zero à 10,0

Vitrais Góticos

Folha Impressa

Apresentação Portfólio.

31/05 Zero à 10,0 1. Arte Romana 2. Arte Paleocristã 3. Arte Islâmica 4. Arte Românica 5. Arte Gótica

Power Point

Observações:

Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão

avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o

interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina.

Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da professora.

Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.

Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou entre as

pernas. Verei como intensão de uso.

Deixar aparelhos eletrônicos aguardados na mochila.

Aguardar a professora sentado em sua carteira escolar.

Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.

Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.

O seu sucesso é o meu objetivo!

SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO

SOMENTE NO DIA 07/06

Professora Elisandra M. Rosa Custódio




Telefone: (11) 2087-7300


ALUNO: NÚMERO:

SÉRIE/ANO: PRIMEIRO EM TURMA: DISPLINA: ARTE

PROFESSORA: Elisandra M. Rosa Custódio DATA: / /2016

CONTEÚDO: ARTE GÓTICA VALOR: 0,0 – 10,0 NOTA:

As Rosáceas da Era Góticas exemplificam o esplendor da inspiração percebida pelos

arquitetos medievais. Entre os maiores desenvolvimento da mente criativa europeia,

estes elaboradores trabalhos manuais representam um conceito sagrado da

integralidade e do contrapeso.

Vitrais Góticos

Ainda não falei sobre Arte Gótica em nossas aulas, mas já antecipando, os vitrais eram

vidros coloridíssimos que iluminavam o interior das igrejas no final da Idade Média.

Além disso eles retratavam cenas do Novo Testamento, visto que a maioria dos fiéis,

naquela época, não sabiam ler nem tinham acesso à Bíblia!

Ainda hoje os vitrais são muito usados.




Telefone: (11) 2087-7300


Materiais Papel cartão preto

Folhas de papel celofane (nas cores que preferir)

Tesoura ou estilete e cola

(Se tiver, com cuidado, poderá usar o estilete no lugar da tesoura!)

Passo 1: Desenho - A base do vitral deve ter espaços largos entre as formas desenhadas, busque

inspiração em formas geométricas e que se conectem, para que, quando cortar, o desenho fique

vazado. Medida 15cm x 15 cm.

Passo 2: Com a tesoura corte as formas do desenho que quer que fiquem vazadas ou pode usar o

estilete para isso mas deve ter cuidado para ele não deslizar. Por isso evite cortar trazendo o estilete

em sua direção.

Depois de tudo cortado ficará assim: Note que as partes vazadas devem estar conectadas ao papel

(não podem estar soltas)!

Observação: Terá de fazer dois moldes desse.

Passo 3: Agora é só ir colando os pedaços de papel celofane cortado.

Dica: meça o espaço antes de cortar e use pouca cola!

Do outro lado ficará assim.

E quando terminar, ficará assim! Feio? Mas não se preocupe, é o outro lado que importa!

Passo 4: Terá de colar o outro molde vazado por cima da colagem para tampar as imperfeições.

Seu vitral está pronto!

Planejamento, organização e criatividade sempre são bem-vindo !

Bom Trabalho!

OBS. Iremos realizar a exposição nas janelas da classe,

o efeito é bem interessante!

Professora Elisandra

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