SISTEMÁTICAS 2º EM B 1º...

02/04 – Conselho de Classe

18/04 – RPM

Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação 26/02 Química 22/03 Química/Geografia 04/04 Física/Simulado 27/02 História/Simulado 23/03 Inglês/Matemática 05/04 Química/Geografia 28/02 Português 26/03 Filosofia/Ens. Rel./Port. 06/04 Matemática/Inglês 01/03 Física/Geografia 27/03 Espanhol/História/Biologia 09/04 Filosofia/Ens.Relig./Port. 02/03 Matemática/Geografia 28/03 Sociologia/Física 10/04 Espanhol/História/Biol. 11/04 Sociologia/Física 06/03 Substitutivas Av1 29/04 Substitutivas Av2

SISTEMÁTICAS

2º EM B

1º bimestre

2018

Só aqueles que têm paciência para fazer com perfeição as coisas simples,

adquirem perícia para fazer coisas difíceis com facilidade.

Schindler

Informações importantes

1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em

período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao

SOE são de responsabilidade do aluno.

6. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, exceto para

fins pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.

7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.

8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de

avaliação utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.

10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.

11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em sala de

aula sem autorização do professor.

12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos intervalos

ou final do período no departamento de xérox e impressões do colégio.

14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando acompanhado pelo

professor da disciplina.

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2018

2º Ano B – Atualidades Profº. André Siqueira

Dias das aulas: Terça.

Conteúdo do bimestre: assuntos diversos.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto

Referências

Nota obtida

Atividade

avaliativa

Variadas

Até 10,0

pontos cada.

diversos

Conteúdo,

slides e

links de

vídeo

durante a

aula de

atualidades

Observações:

Média aritmética das atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima.

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação

de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Seminário dos temas de Atualidades .

Objetivo: Apresentar o assunto exposto durante a aula de atualidades.

Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação que será

mediante sorteio durante o bimestre.

Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes

requisitos:

- uso de tempo e organização: O aluno usou bem o tempo da aula e todos falaram de igual

maneira (até 2,0 pontos).

- recursos visuais e apresentação gráfica: recursos utilizados para explicar o conteúdo como

imagens, cartazes, ppt, música. (1,0 ponto).

- conhecimento do conteúdo (5,0 pontos).

- postura: postura adequada, gestos, movimentos, voz, olhar. (2,0 pontos).

Caso o aluno não compareça na data da apresentação com motivo justificável ele deverá

procurar o SOE para realizar outra atividade sobre o assunto tratado.

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação para evitar

que o trabalho fique sem o planejamento ideal.


2º Ano B – Biologia Profª. Carina

Dias das aulas: Terças e Sextas-feiras

Conteúdo do bimestre:

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Av1 - Escrita 02/03 0 a 10 Diversidade e história da vida

Reino Monera

Mód. 1 e Mód. 2 Pp 2 a 19.

1. Trabalho 06/03 0 a 4,5 Vivenciando biologia Reino Monera

Mód. 2 Pp 12 a 19.

Av 2 - Escrita 27/03 0 a 10 Reino Fungi Reino Protista

Mód. 3 e Mód. 4 Pp 21 a 43.

2. Trabalho 03/04 0 a 4,5 Vivenciando biologia

Reino Fungi e Protista

Mód. 3 e Mód. 4 Pp 21 a 43.

Simulado 04/04 0 a 1 Conteúdo do Bimestre Mód. 1 a Mód. 5 Pp 2 a 55

Av1 e 2 - Escrita (Recuperação)

10/04 0 a 10 Conteúdo do Bimestre Mód. 1 a Mód. 4 Pp 2 a 43

Observações:

Trabalhos:

1. Os alunos irão utilizar espécimes de bactérias, fungos e algas para elaborar e apresentar um cardápio com a utilização

dos mesmos.(0 a 3)

Farão cartazes divertidos sobre os reinos.(0 a 2)

Apresentarão e explicarão os reinos acima utilizando os cartazes (os grupos serão divididos anteriormente) (0 a 2)

Responderão uma lista de exercício para cada reino. (0 a 2)


2º B – Educação Física

Professora: Karen Rodrigues

Dia das aulas: Terça-feira.

Conteúdo do bimestre: Modalidades esportivas – BASQUETEBOL

Exercícios gerais – ATLETISMO

Tipo de Avaliação

Assunto Data Valor Desenvolvimento Referências

Atividade Prática

Modalidades esportivas

Basquetebol

Atletismo

Exercícios gerais

06/02 a 13/04

De 0 (zero) a 10 (dez)

Sistemas de Jogo: posicionamento e ataque e defesa. Principais regras e sinais de arbitragem. Prática de Jogo

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre

Atividade Prática

Modalidades esportivas

Basquetebol

13,20 e 27/03

De 0 (zero) a 10 (dez)

Teste físico: Força dos membros

superiores e inferiores.

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade

Observações: - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver

apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de

participação será comunicada aos responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2018 2º Ano B – Ensino Religioso

Profº André Siqueira. Dias das aulas: Segunda e Quarta.

Conteúdo do bimestre: Módulo 1 O caminho da liberdade.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 19/03 1ª chamada: até 10,0 pontos. 2ª chamada : até 6,0 pontos.

Propaganda sobre liberdade.

Ver explicação

que acompanha sistemática.

Av II 26/03

10,0 pontos.

A estátua da responsabilidade Vida com criatividade Criação, ordem e regras A presença do mal

Páginas 02 a 16.

Recuperação 09/04

10,0 pontos.

A estátua da responsabilidade Vida com criatividade Criação, ordem e regras A presença do mal

Páginas 02 a 16.

Observações:

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com

a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.





Propaganda sobre liberdade.

Objetivo: Criar uma propaganda “de tv” sobre o tema liberdade visto no módulo 1 da

apostila 2. Também é necessário explicar o conceito da propaganda.

Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas.

Data de entrega: 12/03.

Na data de entrega o aluno deve trazer o arquivo salvo na extensão .mp4 ou .avi em

pen drive.

Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não haja

tempo hábil para apresentação.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- explicação do conceito da propaganda dentro do tempo: 30 segundos a 1 minuto (3,0

pontos).

- conceito e enredo da propaganda dentro do tempo: A ideia principal da propaganda

e a maneira que foi feita entre 30 segundos a 1 minuto. (7,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação

para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.


2º Ano B – Espanhol Profª. Juliana

Dias das aulas: Terça-feira

Conteúdo do bimestre: Informaciones de Venezuela, conjunciones, comparativos, superlativos, haber y tener.

Informaciones de Colombia, futuro imperfecto y uso del condicional.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 1 1ª 20/02 2ª 27/02

0.0 a 1.0 Menú “La dieta de los nutrientes”

Exercício 2 da p. 3 do módulo 1

Avalição Oral 06/03 0.0 a 10.0 Música Trabalho 2 1ª 13/03

2ª 20/03 0.0 a 8.0 Escritores

Hispanohablantes Pesquisa própria

AV2 27/03 0.0 a 10.0 Conjunciones, comparativos,

superlativos, haber y tener, futuro imperfecto

y uso del condicional

Módulos 1 e 2 do livro

Recuperação 10/04 0.0 a 10.0 Todo conteúdo do bimestre

Módulos 1 e 2 do livro Caderno

Simulado 04/04 0.0 a 1.0 (BÔNUS)

Todo conteúdo do bimestre

Módulos 1 e 2 do livro Caderno

Observações:

a) Média aritmética ((AV2+AV ORAL+TR1+TR2+S|1) / 3)

b) Os trabalhos não entregues na data estipulada perdem 50% do seu valor. Estes deverão

ser entregues na aula seguinte de espanhol, em mãos. Fora do prazo, não serão mais

aceitas.

c) O trabalho (Menú “La dieta de los nutrientes) poderá ser feito manuscrito ou digitado. Deve

ser feito individualmente.

d) O trabalho (Escritores hispanoablantes) será passado em sala todo o roteiro de pesquisa,

poderá ser feito em grupo de até 4 pessoas e manuscrito ou digitado.

e) No dia da prova escrita o aluno deverá utilizar o dicionário de português/espanhol para

consulta. Deve ser feito à caneta azul ou preta.

f) Utilizar o próprio material, não será permitido o empréstimo de qualquer tipo de material.

g) As avaliações substitutivas só serão realizadas em horário diferente das aulas e deve ser

combinado com o SOE.


2º Ano B – Filosofia Profº. Daniel Alves Bezerra

Dias das aulas: Segunda-Feira


Filosofia moral;

A prática da virtude.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 05/03 12/03 19/03

7,0 ÉTICA Trabalho em grupo (até quatro pessoas). Seminário sobre a ética na sociedade e na história. Temas sorteados em sala. Livro: Ética urgente – Fernando Savater.

Atividade Caderno

Ao longo do

bimestre até

19/03

2,0 Filosofia moral;


Apostila 2 – Filosofia Entrega dos exercícios de fixação / Tarefa de casa

(Agora é sua vez/ De olho no vestibular)

Módulos 09 e 10 Páginas 02-17

AV2 26/03 10,0 Filosofia moral;


Apostila 2 – Filosofia Módulos 09 e 10

Páginas 02-17

Simulado 04/04 1,0 Filosofia moral;



Páginas 02-17

Recuperação 09/04 10,0 Filosofia moral;



Páginas 02-17

Observações:

Média aritmética (nota das provas + nota do trabalho com apresentação+ nota das atividades/caderno dividido por 2).

Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celulares ou similares em sala de aula.

Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Seminário: Ética na sociedade e na história.

Objetivo: Apresentar entre 5 a 15 minutos um seminário sobre a ÉTICA na sociedade e na história. Referências: Bíblia Sagrada; Livro: Ética urgente –Fernando Savater; pesquisas na internet. Forma: Grupo de até 4 pessoas. Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação que será mediante sorteio – seguindo a ordem de apresentação conforme sorteio em sala: 05/03, 12/03 e 19/03. Temas que serão sorteados: Grupo 01 - Reflexões sobre a ética e a lei moral na bíblia; Grupo 02 – A ética na escola e no trabalho; Grupo 03 – Reflexão ética sobre o direito dos animais; Grupo 04 – Ética e liberdade de escolha; Grupo 05 – Ética do cuidado e preservação do planeta; Grupo 06 – Ética e responsabilidade; Grupo 07 – Ética e novas tecnologias (internet, download ilegal e cyberbullying). Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes requisitos: - uso de tempo e participação dos integrantes: se o aluno usou bem o tempo da aula e se expressou com clareza (até 1,0 ponto). - conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como figurino, imagens, cartazes, powerpoint, música. (1,0 ponto). - conhecimento do conteúdo, criação artística. (3,0 pontos). - postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar), além de relatório com sinopse do

trabalho dos colegas. (2,0 pontos).


2º Ano B – Matemática Profª. Grazielle Lima

Dias das aulas: Terça, Quarta e Quinta


Tipo de Avaliação


Nota obtida

Lista de exercício I

20/ 02 3,0 Estados Físicos, Densidade, Pressão, Pressão Hidrostática,

Pressão Atmosférica, Vasos Comunicantes, Prensa Hidráulica

Lista impressa

AV1 01/ 03 10,0 Estados Físicos, Densidade, Pressão, Pressão Hidrostática,

Pressão Atmosférica, Vasos Comunicantes, Prensa Hidráulica

Caderno 1 – Capítulo 1 e 2

Lista de exercício II

13/ 03 3,0 Empuxo, Calor, Temperatura, Propagação de Calor, Dilatação

Térmica

Lista impressa

AV2 28/ 03 10,0 Empuxo, Calor, Temperatura, Propagação de Calor, Dilatação

Térmica

Caderno 1 – Capítulo 3 a 5

REC 04/ 04 10,0 Todo o conteúdo do bimestre.

Caderno 1 – Capítulo 1 a 6

Atividades Ao longo do

bimestre

2,0 Caderno 1 – Capítulo 1 a 5 Apostila e exercícios do caderno.

Simulado 04/ 04 1,0 Todo o conteúdo do bimestre.

Observações:

Os trabalhos deverão ser entregues na data marcada pelo professor, em caso de atraso, haverá

desconto na nota;

As listas devem conter resolução completa dos exercícios (não é necessário enunciado);

Utilizar folha A4 ou almaço (não serão aceitos trabalhos em folha de caderno);

A média final do bimestre será obtida dividindo-se por 3 a somatória de todas as notas obtidas nas

atividades especificadas no quadro acima (exceto Recuperação, que tem nota substitutiva para AV1 e AV2);

Eventuais atividades opcionais podem ser propostas, com a inserção de pontuação extraordinária.


2º Ano B – Geografia Profª. Rosilene

Dias das aulas: 02

Conteúdo do bimestre: Estrutura geológica, relevo, hidrografia, clima e vegetação

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho

Variada

9,0 pontos

Apresentação de

Seminário

Seguir as orientações

constantes na sistemática

(observação)

Avaliação 2

22/03

10,0 pontos

Hidrografia, clima e

vegetação dos

Continentes.

Apostila: Fascículo 5

Módulo 2 e 3.

Recuperação

10/04

10,0

Escrita

Estudar caderno, livro e slides

(Assuntos abordados no

bimestre)

Simulado

04/04

1,0

Escrita

Conteúdo bimestral

Observações:

- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em

atraso, apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de

responsabilidade do aluno junto ao SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na

anulação da atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade

com as recomendações do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas.

- Proibido o uso de celulares e similares.

- Respeitar o espelho de classe.

Informações para realização do trabalho com base nas normas ABNT (Associação Brasileira de

Normas Técnicas)

Objetivos de um seminário

· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;

· Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;

· Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;

· Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;

· Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;

· Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.

Trabalho em grupo

- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.

- Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam

trocar ideias e dividir os materiais.

- A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)

- O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio

dessa prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em

que a criança ou adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)

Objetivos de um seminário

· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;

· Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;

· Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;

· Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;

· Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;

· Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.

Trabalho em grupo

- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.

- Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam

trocar ideias e dividir os materiais.

- A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)

- O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio

dessa prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em

que a criança ou adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)

Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.

Formação Geológica e o Relevo do Continente Americano

Formação Geológica e o Relevo Continente Africano

Formação Geológica e o Relevo Continente Europeu e Asiático

Formação Geológica e o Relevo Continente Oceania, Antártica, Groelândia e Islândia.

Hidrografia do Continente Americano

Hidrografia do Continente Africano

Hidrografia do Continente Asiático

Ficha de Avaliação Individual:

Nome do Aluno

Tema do Grupo

Item Pergunta Variação de

Nota

Nota TOTAL

Domínio de conteúdo e

apresentação

O aluno domina do tema apresentado

A Apresentação foi clara e objetiva

Houve organização na apresentação

De 0 a 6

Postura Postura adequada (gestos, movimentos,

olhar e voz)

De 0 a 1

Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes,

PPT) foram usados de maneira correta.

De 0 a 1

Uso do tempo e

participação dos

integrantes

O aluno usou bem o tempo da aula e todos

os expositores falaram de maneira

equitativa?

O tempo em sala de aula foi usado de

maneira produtiva e com empenho dos

componentes do grupo?

De 0 a 1


2º Ano B – História Profº. André Siqueira

Dias das aulas: Terça.

Conteúdo do bimestre: Apostila de História.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho

03/04

1ª chamada até 10,0 pontos

2ª chamada até 6,0 pontos

Reportagem de Impacto.

Pág 2 a 60.

Av2

27/03

10,0 pontos

Módulo 1 – Revoluções na Inglaterra. Módulo 2 – Iluminismo. Módulo 3 – O nascimento dos EUA. Módulo 4 – O séc.de ouro no Brasil colonial Módulo 5 – Revolução Francesa.

Pág 2 a 60.

Rec

10/04

10,0 pontos


Pág 2 a 60.

Simulado

04/04


Pág 2 a 60.

Observações:

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao

SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.





Reportagem de Impacto .

Objetivo: Apresentar uma reportagem entre 7 a 10 minutos um dos temas da apostila

de história que serão divididos em sala de aula.

Forma: Grupo de até 4 pessoas.

Data de apresentação: 03/04/2018.

Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos

seguintes requisitos:

- uso de tempo e participação dos integrantes: se o aluno usou bem o tempo da aula

e se expressou com clareza (até 2,0 pontos).

- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens,

cartazes, ppt, música. (1,0 pontos).

- conhecimento do conteúdo (5,0 pontos).

- postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar), além de

relatório com sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação

para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.


2º Ano B – Inglês Professor Dimi

Dias das aulas: Sexta- Feira

Conteúdo do Bimestre: Present Perfect, simple past / Australia and P. Continuous/ Countable and Uncountable

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Mod. 5 Visto contínuo Ativ. cultural Fevereiro 2,0 Austrália , U2 Base cultural Atividade 23/02/2018 5,0 Present perfect x simple past

Austrália Mód. 5

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Mód. 6 Visto contínuo Avaliação 1 23/03/2018 10,0 P. Continuous/ Countable and

Uncountable.

Mód. 6

Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala Simulado 1 04/04/2018 1,0 Simulado CPB Trabalho 02/04/2018 10,0 Memrise Base tecnológica Recuperação 06/04/2018 10 Módulos 5 e 6 Review Módulos 5 e 6

A fórmula bimestral será feita da seguinte forma ((AV1+P0+PA)3)

Módulo 5 e Módulo : (0-2) Quatro vistos aleatórios sem anúncio ou data prévia por tarefa

de casa solicitada .

Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina de inglês,

quanto maior a participação, melhor será o desempenho.

Atividade avaliativa: ( 0-5) Exercícios referentes ao módulo 5, folha entregue em sala com

conteúdo gramatical para pratica e plantão de dúvidas em sala debatida em sala .

Base cultural: (0-2) Atividade cultural feita em sala conforme competências e habilidades

previstas nos PCNs de língua estrangeira moderna.

Trabalho: (0-10 ) Aplicativo Memrise . Objetivo : Usar as diferentes linguagens nos eixos da

representação simbólica: expressão, comunicação e informação, nos três níveis de

competência. Projeto individual administrado por grupos; alunos tem que se cadastrar e

seguir o programa apresentado para conseguir a nota máxima em uma das três formas

abaixo :

1-Fazer 30 dias de ofensiva com meta diária de 20xp por dia até dia 02/04.

2-Completar os cursos de inglês 1, 2 e 3

3-Fazer quatro trabalhos, conforme apresentado em sala, referentes a aplicativos em inglês e

apresentar.

Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e

só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será aceito.


2º Ano B – Português Profª. Fernanda

Tipo de Avaliação


Nota obtida

AV1 28/02 10,0 - Crônicas; - Orações e pontuação.

-Apostila - Módulo 1 completo; -Apostila 1- Módulo 2 pp. 24 a

30.

AV2 26/03 10,0 - Análise do período simples: sujeitos e

predicados.

-Apostila 1- Módulo 2 pp. 31 a 56.

Tarefas no caderno e na

Apostila .

01/02 a

09/02

5,0 -Crônicas. -Apostila - Módulo 1 completo e Atividades no caderno.

Tarefas diárias

Ao longo do

bimestre

4,0 - A construção dos enunciados e a sintaxe do período simples.

-Apostila 1- Módulo 2 completa e exercícios do caderno.

Simulado 04/04 1,0 - Conteúdos do bimestre. -Apostila 1 completa Recuperação 09/04 10,0 - Conteúdos do bimestre. -Apostila 1 completa

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE:

Cabe ao aluno manter as atividades diárias em ordem (de classe e casa), para que possa alcançar a nota máxima,

quando forem recolhidos os cadernos e Apostilas.


2º Ano B – Literatura Profª. Fernanda

Tipo de Avaliação


Nota obtida

AV1 28/02 10,0 - Romantismo no Brasil: 1ª e 2ª gerações românticas.

-Apostila 1:Módulos 1 e 2.

AV2 26/03 10,0 - Romantismo no Brasil: 3ª geração romântica e

livro paradidático.

-Apostila 1:Módulo 3 e o livro paradidático “Claro Enigma”.

Trabalho 19/03 a 23/03

7,0 -Poesias do livro “Claro Enigma”.

- Livro paradidático “Claro

Enigma” de Carlos Drummond de Andrade.

Criação de poesias e

Interpretações.

Ao longo do

bimestre

2,0 - As três gerações da poesia romântica no Brasil.

-Apostila 1 completa

Simulado 04/04 1,0 - Conteúdos do bimestre. -Apostila 1 completa Recuperação 09/04 10,0 - Conteúdos do bimestre. -Apostila 1 completa

Observações sobre o trabalho do livro paradidático “Claro Enigma”

Primeiramente, todos os alunos deverão ler atentamente o livro completo. Feito isso, cada dupla, previamente formada

em sala, receberá o nome de um poema do livro, com o qual deverá trabalhar. O trabalho será composto de duas

partes, uma teórica e outra prática (Apresentação) que somadas valerão no máximo 7,0 pontos.

*A parte teórica deve possuir:

- Resumo e análise escritos (em linguagem formal) da obra no todo: características, função, mensagem, estilo...

- Análise detalhada da poesia que coube à dupla e que será explicada à classe oralmente.

-Conclusão pessoal da dupla, contendo um paralelo bem embasado entre a obra e a época em que foi escrita. O conteúdo

deve ser digitado , seguindo as normas da ABNT .

*Parte prática (Seminário):

- Após pesquisa profunda da poesia pela qual a dupla ficou responsável, preparar um seminário em que apareça a poesia

no todo, acompanhada das explicações , sentidos de palavras, relação com a época, estrutura, síntese da mensagem da

poesia e curiosidades.;

- o material deverá ser preparado em PowerPoint e testado com antecedência no computador da sala.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

- Cada apresentação não deve exceder 15 minutos.

- A nota é individual, variando conforme seu desempenho na apresentação.


2º Ano B – Redação Profª. Fernanda

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Criação de poesias e

Interpretações.

Ao longo do

bimestre.

3,0 - As três gerações da poesia romântica no Brasil.

-Apostila 1 de Literatura

(completa) e outras fontes.

Exercícios da Apostila

02/04 a

06/04

2,0 - Documentação e memorização das ações

humanas: relatar

Apostila Faça Textos – Módulo 1.

Interpretação e criação

01/02 a

09/02

5,0 -Crônicas. -Apostila - Módulo 1 completo e outras fontes.

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE:

Cabe ao aluno manter as atividades diárias em ordem (de classe e casa), para que possa alcançar a nota máxima,

quando forem recolhidos os cadernos e Apostilas.


2º Ano B – Matemática Profª. Giane

Dias das aulas: terça-feira, quarta-feira e sexta-feira.

Conteúdo do bimestre: Polígonos e círculos, funções circulares, relações e equações trigonométricas.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação AV1

02/03 10,0 Polígonos e círculos Funções circulares

Apostila módulos 1 e 2 Caderno

Trabalho 1 TR1


Apostila módulos 1 e 2

Trabalho 2 TR2

Variadas 4,0 Funções circulares Relações e equações

trigonométricas

Apostila módulos 2 e 3

Avaliação AV2

23/03 10,0 Funções circulares Relações e equações trigonométricas

Apostila módulos 2 e 3 Caderno

Recuperação 06/04 10,0 Polígonos e círculos Funções circulares

Relações e equações trigonométricas

Apostila módulos 1, 2 e 3. Caderno

Simulado SI


Relações e equações trigonométricas

Apostila módulos 1, 2 e 3. Caderno

Observações:

Média aritmética: (AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO) dividido por 3.


Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.

É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.


2º EMB – Química Profª. Douglas do Nascimento

Dias das aulas: segunda e quinta-feira.

Conteúdo do bimestre: Leis ponderais, Cálculo estequiométrico e Soluções

Tipo de Avaliação


Nota obtida

AV1 26/02 10,0 Cálculo estequiométrico

Módulo 02

Trabalho de laboratório

Lab. 22/03 Entrega: 15/03

6,0 Leis ponderais Módulo 01

Atividade em dupla

19/03 3,0 Soluções – coeficiente de solubilização

Módulo 03

AV2 22/03 10,0 Soluções Módulos 03

Recuperação 05/04 10,0 Leis ponderais, Cálculo estequiométrico e Soluções

Módulo 01 a 03

Simulado 04/04 1,0 CPB – Ciências da Natureza

Módulo 01 a 03

Observações:

Média aritmética ((AV1+AV2+AT1+RL1+SI1) / 3).

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.

E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.

Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”,

resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada.

Se houver a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será

reduzida pela metade do atribuído nesta sistemática.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha

fotocopiada.


2º Ano B – Sociologia Profº. Daniel Alves Bezerra

Dias das aulas: Quarta – feira.


Materialismo histórico;

O poder do capital.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho 07/03 14/03 21/03

7,0 O Capitalismo segundo Karl Marx

Apresentação de seminário com entrega de relatório do grupo. Pesquisa na internet podendo consultar ao livro: O capital – Karl Marx - disponível em PDF

impresso nas Livrarias. Trabalho em grupo (até quatro

pessoas). Ordem de apresentação mediante sorteio.

Atividade Caderno

Ao longo do

bimestre até

21/03

2,0 Materialismo histórico. O poder do capital.

Apostila de sociologia – 2 Módulos 9 e 10

Exercícios de fixação / Tarefa de casa (Agora é sua vez/ De olho

no vestibular) Páginas 02 – 18.

AV2 28/03 10,0 Materialismo histórico. O poder do capital.

Apostila de sociologia - 2, Módulos 9 e 10 Páginas 02 – 18.

Simulado 04/04 1,0 Materialismo histórico. O poder do capital.

Apostila de sociologia - 2, módulos 9 e 10 Páginas 02 – 18.

Caderno e revisão.

Recuperação 11/04 10,0 Materialismo histórico. O poder do capital.

Apostila de sociologia - 2, módulos 9 e 10 Páginas 02 – 18.

Caderno e revisão.

Observações:

Média aritmética (nota das provas + nota do trabalho com apresentação+ nota das atividades/caderno dividido por 2).



Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celulares ou similares em sala de aula.

Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Seminário: O Capitalismo segundo Karl Marx

Objetivo: Apresentar entre 5 a 10 minutos. Forma: Grupo de até 4 pessoas. Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação que será mediante sorteio – 07/03; 14/03 e 21/03. Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes requisitos: - uso de tempo e participação dos integrantes: se o aluno usou bem o tempo da aula e se todos se expressaram com clareza.até 1,0 ponto). - conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens, cartazes, powerpoint, música. (1,0 ponto). - conhecimento do conteúdo (3,0 pontos). - postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar), além de relatório com sinopse do

trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Sistemática do 1º bimestre – 2018

Orientação Vocacional – Jaqueline Falcão Palermi

Turma: 2º EM B

Data Valor Assunto Especificações Nota

Obtida

06/02 1,0 Minha Identidade / Roteiro inicial Introdução ao curso de OV

20/02 1,0 História do Nome

Reflexão das respostas e expectativas

Atividade individual

27/02 1,0 Percepção / “Como eu me vejo” Atividade e Pesquisa

06/03 1,0 Cartaz Criativo: EU Atividade em grupo com base no encontro

anterior

13/03 1,0 Linha da Vida Atividade Prática / Reflexão

20/03 1,0 Teste de Frases Incompletas Atividade individual / Discussão em grupo

27/03 1,0 Abrindo Janelas Dinâmica / Reflexão

03/04 1,0 Teste de Personalidade - MBTI Aplicação do teste

10/04 2,0 Entrega da pasta no SOE com todas as atividades do 1ºBimestre

“A distância entre o sonho e a conquista, chama-se ATITUDE!”

“Pra quem não sabe aonde quer chegar, qualquer caminho serve”

Tenha em mente que o caminho não será fácil, mas quem sabe onde

quer chegar, chegará.

Foco e Atitude fazem toda a diferença!

SISTEMÁTICAS 2º EM B 1º...

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