PROJETO

JUSTIFICATIVA

Brincar, praticar esporte e divertir-se é um direito da Criança e do Adolescente Constitucional, previsto no art. 16, inciso IV do Estatuto da Criança e do Adolescente.

Na Legislação Educacional prevê que nas escolas haja um período destinado ao intervalo/recreio e onde as aulas não são de 48 minutos de acordo com a lei 170/98 o recreio deve ser monitorado sendo um momento lúdico de grande importância e de potencial educativo.

O que vem acontecendo já algum tempo é que alguns alunos de 7ª e 8ª série (meninos) vêm ocupando o Ginásio de Esportes de maneira que eles mesmos se organizam, não oportunizando meninas e outras turmas de também participarem dos jogos. As meninas, porém, estão se mobilizando e buscando junto à secretaria (direção), alternativas para o problema, na tentativa de conquistarem seus espaços.

Outro fato relevante é que os alunos se organizando sozinhos sem ser sistematizado, trazem bola de casa e como conseqüência acontecem freqüentemente brigas, xingamentos, batem a bola pelos corredores e salas causando muito transtornos nas aulas

Este projeto tem por finalidade cumprir com a legislação, dinamizar o recreio promovendo um ambiente prazeroso, fortalecer as relações sociais das diferentes comunidades, turmas e idades e contribuir para minimizar os comportamentos que freqüentemente ocorrem no recreio.

OBJETIVOS

Promover o entrosamento dos alunos das diferentes comunidades, idades e turmas.

Desenvolver a capacidade para a liderança.

Desenvolver habilidades para o esporte.

Possibilitar aos alunos a oportunidade de organização própria e de fazer trabalhos voluntários.

Minimizar os comportamentos agressivos e de correria no recreio.

Resgatar o recreio como um espaço para o desenvolvimento social do educando.

METODOLOGIA

I - DA ORGANIZAÇÃO Cada turma com apoio do Educação

Física regente montar:• Times masculino e um feminino sem reservas

conforme a idade;

• Escolher um nome para os times;

• Organizar torcidas;

A professora de Educação Física faz inscrições de alunos que querem ser árbitros.

Após, faz aulas (curso) sobre arbitragem no contra turno

Os candidatos são avaliados através de uma prova também no contra turno.

Os melhores colocados serão os árbitros

Ver inscrições...

Após as inscrições dos times é feito a lista dos times – ver

E a tabela dos jogos - ver

Categorias

Infantil - 1º, 2º, 3º ano - 2002, 2003, 2004, 2005 – 9, 8, 7, 6 anos

Infanto Juvenil 4º , 5ª e 6ª - 1999, 2000, 2001, - 12, 11, 10 anos

Juvenil 7ª e 8ª série - 1995, 1996, 1997, 1998 - 16, 15, 14, 13 anos

Modalidades

Masculino

Femenino

Matutino

Vespertino

Pontuação

Perdeu = 0 ponto Venceu = 2 pontos Empatou = 1 ponto Não compareceu = 0 ponto Compareceu = 2 pontos

Outras atividades:EspiribolPula cordaPetecaElásticoCantinho da leitura na biblioteca

RECURSOS

Recursos Humanos: Coordenadora Professores e funcionários monitores (ver) Alunos voluntários Direção Professores de Educação Física

Recursos Financeiros:

Os recursos são oriundos da: APP, PDDE e SME.

Recursos Pedagógicos:

Caixa de som Bola de futsal e espiribol Apito Redes Uniformes esportivos Cordas Elásticos Variados suporte de gêneros textuais Medalhas para premiação (70 medalhas)

Cronograma

Ano letivo2011

Avaliação È um projeto flexível, sujeito a alterações para

o melhoramento; Após o período de um mês de funcionamento

avaliar com a equipe EBMARA:• O que mudou?

• Minimizou as ocorrências de acidentes, xingamentos e correrias?

• Qual foi o envolvimento de participação e interesse?

• É necessário fazer modificações? Quais?

Mural das tabelas e resultados dos jogos

Material que compõe a sexta do campeonato

Jogo do Campeonato Categoria Infantil masculino

Entrega de medalhas aos vencedores

Pula elástico

Biblioteca aberta na hora do recreioVários suporte de gêneros textuais disponíveis

Alunos do campeonato Recreio Legal participandoDo Campeonato Municipal Categoria sub 15

Tecnologias utilizadas no projeto e para a apresentação: Som, microfone Mural Computador – Tabelas, digitação, etc Internet Câmera digital Vídeos Literatura Slides E-mail Cartão/pen drive Blog

Equipe de trabalho:

Ilze Maria Elisabete Terezinha Vera Evanir Baltazar

MUITO OBRIGADO!!