1DIZQUE 2012

OBRA-PRIMAPrédio novo:

PÉROLASÓBVIO

ELEIÇÕES MUNICIPAIS

Pág. 14 e 15

Pág. 4 e 5

OPINIÕES DOSNOSSOS REDATORES

SOBRE O VOTO

VARIEDADES

Pág. 8

CURIOSIDADESDE BOLSO

Pé direito em 2012: ano que pro-mete fatalidades revolucionárias. Ano de eleições municipais no Brasil, olimpíadas em Londres e, quem sabe, fim de uma era? Superstições à parte, o nosso DIZQUE também está passando por uma série de revoluções. A criação de um logo-tipo fixo, além de um design totalmente novo, transforma a nossa identidade. O recheio do jornal conta com mais opinião do que informação, e arquiteta isso de uma maneira mais objetiva e construtiva. Falando em construção – de opi-nião e pensamento – a primeira edição do jornal DIZQUE tem como matéria princi-pal a obra do novo prédio do Ensino Médio do CEAT. Com entrevista ao engenheiro Joner Ferreira da Silva, conseguimos uma série de informações quentinhas direta-mente pro interesse dos alunos. Sem mais milongas, mergulhe de ponta nesse jornal que promete marcar o início de uma nova era aos geatianos li-gados em informação.

Juliana ColomboEditora-chefe do DIZQUE

Aqui da redação

Ana Carolina Müller

Ana Paula Zart Bernardo Pozza Camila Volken Huda Bakri Qadan

João Koefender Luiza Allgayer Maurício Schneider

JulianaColombo

editorial

QUEM ESCREVE:

3DIZQUE 2012

Nas redes sociais

INTERATIVIDADE

Karla Enger Bertoglio > GEAT 2012

to gostando de ver essa galera super antenada e utilizando as redes sociais!!!!!

Lorenzo Pozza > GEAT 2012

2012, aí vamos nós (:

GEAT 201225 de Março

Todos com suas associações prontas? Ultima chance para ganhar muitos pon-tos na tentativa de vencer a gincana anual e ficar com o grande premio de R$ 500,00!

GEAT 201228 de Março

A maior caça ao ovo da história do GEAT está prestes a acontecer. 53,5 Kg de puro chocolate para os associados GEAT!

GEAT 201228 de Março

Não se associou até agora? Ainda há tempo! Aproveitem!

Guilherme S. Bald > GEAT 2012

Que saudade do GEAT e do CEAT... muuuuitaaas!

ESTE ESPAÇOCHAMA A ATENÇÃO?IMAGINA COM UMA OPINIÃO SUA!

Aqui você poderá mandar críticas e su-gestões ao DIZQUE 2012, bem como fazer comentários sobre matérias que aqui foram publicadas. É fácil: mande para dizque2012@gmail.com o co-mentário junto com o seu nome.

4 DIZQUE 2012

VOTOCONCIENTE:CONFIRMA

ELEIÇÕES 2012

Redatores do DIZQUE comentam sobre a importância de comprometimentocom o voto no ano eleitoral

5DIZQUE 2012

Huda Qadan - Acredito que o jovem deve participar dos votos o quanto antes. De qualquer forma, seremos os futuros adultos do mundo. Devemos aprender obser-vando o que acontece na política e no mundo. Afinal, seremos nós os responsáveis por tornar esse mundo sustentável e cada vez melhor, e se começarmos mais cedo, poderemos aprender cada vez mais.

Camila Volken - O voto é a forma de um caidadão demonstrar o quanto se importa com seu país, seu estado, cidade, e até sua escola ou turma, é uma forma de ajudar a escolher o futuro, de ajudar a si próprio. Eu acho que é preciso conhecer, pesquisar e refletir sobre quem receberá o seu voto, pois o voto de cada um é importante, e são todos eles que, somados, ajudam a transmitir a vontade do povo.

Maurício Schneider - Somos a nova geração de eleitores, sendo essa uma geração crítica, aqueles que estudam e sabem o que de fato o Brasil precisa para crescer. A geração que não se deixa vender ou subornar, mas sim pesquisa e vai atrás mesmo da história do candidato e sobre o que ele pensa e defende. Sendo assim o voto é o único modo de participarmos da democracia brasileira e de pormos em prática nos-sas ideias e opiniões.

Ana Paula Zart - A partir do momento em que você pratica o voto eleitoral aos 16 anos, você se impõe democraticamente e por isso você atinge de certa forma a maio-ridade, tendo o direito de expressar-se politicamente no país. O voto eleitoral, sendo facultativo aos 16 e 17 anos, é um atrativo a mais para os jovens que dessa forma, não se veem obrigados a exercer tal direito. Sendo assim, a não obrigatoriedade desper-ta maior interesse aos futuros votantes.

Juliana Colombo – Não encaro a escolha como um dever irremediável, e sim uma simples lógica: somos nós que iremos responder pelas conseqüências do nosso voto. Ora, se não elegermos um bom representante, quem o fará pela gente? Somos jo-vens conceituados, cada vez mais independentes e de opiniões extraordinárias. Sa-bemos bem que não adianta sair por aí falando mal dos políticos corruptos se não tem comprometimento com os seus próprios atos. Isso também é corrupção.

Luiza Allgayer - Acho que o voto é algo muito importante e que deveria ser levado mais a sério pela população, afinal é através dele que escolhemos nossos futuros go-vernantes. Não adianta sair por aí reclamando mais tarde se na hora de votar, levar na brincadeira. Não é tão difícil assim tirar um tempinho e analisar a proposta de alguns candidatos para então se decidir.

Gustavo Arossi (professor) - Ao votar, o jovem já vai estar fazendo escolhas, além de ter a experiência de estar fazendo o julgamento. Falar em ética, virtude e cidadania é uma coisa, praticar isso é outra.Refletir sobre o voto é o mesmo que falar sobre um movimento histórico. O voto, como instrumento de democracia, era direito de poucos no século XIX. Na época, se levava em conta as condições econômicas, sexo (só homens), a instrução (só alfabe-tizados) e a idade (acima dos 21 anos). O direito sem restrições por sexo só foi garan-tido pelo Código Eleitoral em 1932, após protestos de grupos feministas. Parece que toda essa luta foi esquecida e precisa ser reascendida.

6 DIZQUE 2012

O que acontece por aquiGEAT 2012

Primeiro dia de aula

Interséries femininas

Interséries masculinas

Dia do Teatro

Após a celebração feita pela comissão organizadora dos 120 anos do CEAT, os associados ao GEAT puderam sabore-ar um delicioso minisundae patrocinado pela sorveteria Sorvebom.

O grupo de teatro Art&Manha preparou uma surpresa aos alunos do Ensino Médio no dia 26 de março. Na hora do intervalo foram feitos vários grupos interativos, entre eles stand-up comedy, jogo do troca, improviso e mímica.

A equipe campeã do Ensino Médio foi a 22B.

Dia da MulherAs turmas foram surpreendidas com a presença de João Koefender (22A) no Dia Internacional da Mu-lher declamando um poema romântico às damas presentes. O GEAT presenteou as professoras com a homenagem escrita em um cartão.

7DIZQUE 2012

120 ANOSCEAT

aniversário

“Eu atuo na escola desde 1978. Por-tanto, pude participar de mais de uma quarta parte dos 120 anos de história do Ceat. Lem-bro com saudade da época dos Internatos femininos e masculinos. Naquele tempo, já como professora, eu morava na escola e cui-dava da hora de estudo dos(as) internos(as). Éramos praticamente uma família. A atual biblioteca do segundo grau era a cozinha e o refeitório. A atual sala de informática dos pe-quenos era o quarto das internas. As regras de convívio eram muito bem definidas, procurá-vamos otimizar todo o tempo e os espaços disponíveis. E que belos espaços tinha e tem o CEAT! Posso dizer que, em todos estes anos, mais aprendi do que ensinei. Em nossa escola sempre houve muito investimento no corpo docente. Cur-sos, Congressos, palestras e grupos de estu-dos dirigidos à compreensão do processo de ensino-aprendizagem sempre foram priorida-de. Mas, muitas vezes, eu me espelhava em meus colegas de trabalho, verdadeiros mes-tres, dos quais hoje me lembro com carinho. E claro, sempre aprendi muito com os alunos. Estes sempre se mostraram excelentes pro-fessores. Desacomodam-nos e nos desafiam à constante compreensão da realidade de seu contexto cultural e histórico. Trabalhar em es-cola, significa trabalhar com VIDA, aliás, mui-tas vidas. A responsabilidade é enorme, mas é gratificante.

A maior conquista de uma insti-tuição? Ao meu ver, é o amor possível que permeia todas as relações interpessoais que acontecem em escolas. São os vínculos de respeito e de confiança mútua estabelecidos entre alunos, professores, pais e dirigentes os principais responsáveis por qualquer reali-zação pessoal e/ou coletiva que se pretenda alcançar em um educandário. Excelentes classificações em vesti-bulares, excelentes pais de família, líderes co-munitários, dignos e respeitados profissionais em todas as áreas sociais e políticas são apenas alguns dos frutos desta incansável dedicação ao próximo durante estes 120 anos de história. E para o futuro? Penso na continui-dade desta busca pela excelência em Educa-ção para a nossa região, baseados em sólidos alicerces cristãos. Vejo um grande Centro Educacional em expansão! É muito bom observar ex-alunos, hoje pais dedicados, trazendo e confiando seus pimpolhos ao Ceat. Foram felizes em nossas salas de aula e pátios e agora desejam o mesmo aos seus filhos. Também é muito bom conviver e trocar ideias com colegas, excelentes profissionais em educação, ex--alunos(as) que à casa retornam.Sintomas... Certezas. Mais outro século de significativas con-quistas e belas histórias de Educação no Ceat!”

Susane Elise Giongo

O que o CEAT representa para você?

Ana Carolina Müller (2º ano)

Júlia Mattielo(1º ano)

Luiza Lenz(1º ano)

Leonardo da Silva e Marcos Santos

(1º ano)“o início de nossas vidas se inicia na escola.”

“a coisa mais presen-te que eu tive desde

pequena.”

“é minha base de ensino para a vida.”“humildade e disciplina.”

8 DIZQUE 2012

Curiosidadesde bolso

variedades

Breves curiosidades sobre o mundo que você gostará de saber

- Charlie Chaplin ficou em terceiro lugar em um concurso que procurava

sósias de Charlie Chaplin.

- Beijar por um minuto queima 2,6 calorias.

- Você pode quebrar uma costela espirrando. Impedir o espirro pode

fazer você romper uma veia do cérebro/pescoço e causar a morte.

- Todos os dias aproximadamente 12 recém nascidos são entregues aos

pais errados ao redor do mundo.

- Girafas e Ratos conseguem ficar mais tempo sem beber água do que

camelos.

- Estrelas do mar não tem coração.

- Um homem processou sua esposa por ser ‘’muito feia’’.

- Um escorpião pode viver um ano sem se alimentar.

- Um violino contém madeira de aproximadamente 70 espécies de

árvores diferentes.

- “Razbliuto’’ é uma palavra que os russos usam para descrever aquele

sentimento de vazio que você sente por alguém que um dia você amou.

- Se um tubarão ficar de cabeça para baixo ele entra em coma.

- O suor dos hipopótamos é rosa.

- O isqueiro foi inventando antes dos fósforos.

- 111,111,111 x 111,111,111 = 12,345,678,987,654,321

- Leonardo da Vinci foi quem inventou as tesouras.

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9DIZQUE 2012

opinião

O gênero musical que morreu

Sobre ideias e linguiças

Há exatos 18 anos atrás, no dia 5 de abril de 1994, na sua casa de Lake Washington, em Seattle, morria um grande ícone da música grunge: Kurt Donald Cobain, vocalista da banda Nirvana. O corpo do grande músico foi encontrado somente no dia 8 de abril e, segundo a polícia, ele teria dis-parado um tiro contra a cabeça. Com 27 anos, Cobain teria acabado com sua carreira e cometido suicídio por não estar vivendo a vida que sonhava e não suportar todo o sofrimento. Ainda na sua adolescência, Cobain convenceu seu amigo Krist Novoselic, que veio a ser o baixista do grupo, a formar o Nirvana. A banda lançou seu primeiro disco, “Bleach”, em 1989. Após anos de trajetória e esforço, ao

lado de Krist Novoselic e Chad Chan-ning, que veio a ser seu baterista, Co-bain não se sentiu satisfeito; quis mu-dar a formação da banda. Chamou, então, seu amigo Dave Grohl (atual vocalista e guitarrista da banda Foo Fighters) para substituir Chad Chan-ning no grupo. Em 1991, gravaram o álbum “Ne-vermind”, que fez um imenso sucesso no mundo inteiro, e contém hits que cantamos até hoje, como “Come As You Are”, “Smells Like Teen Spirits” e “In Bloom”. O disco impulsionou a car-reira da banda e deu ênfase ao estilo musical, que até então não era mui-to conhecido, além de auxiliar outras bandas do gênero como Pearl Jam, Soundgarden e Alice In Chains a faze-

rem sucesso. O abuso de drogas como a heroína e de medicamentos pesados, em do-ses excessivas, levou o líder da ban-da a diversas internações em clínicas de reabilitação. A última delas foi no Exodus Recovery Center, em Los An-geles, e teve início em 30 de março de 1994. O músico conseguiu escapar da clínica facilmente e dias depois co-meteu suicídio, deixando sua mulher, Courtney Love, e sua filha que, na época, tinha apenas um ano de idade, Frances Bean Cobain. Até hoje, o ter-mo “Grunge is dead” (O grunge está morto) utilizado. Antes, pelo gênero não ser reconhecido mundialmente. Hoje, em homenagem ao grande íco-ne, Kurt Cobain.

“Carne moída e com temperos, in-troduzida em tripa delgada; grande quantidade de notícias sem interes-se”. É isso o que o dicionário da língua portuguesa diz ser uma linguiça. E aí, meus atentos leitores me perguntam: tá, e daí? Quando fiquei encarregado de escrever essa coluna para o DIZ-QUE, comecei a pensar no que dizer e deixar como mensagem a vocês. Iria falar sobre música (não, muito pesso-al), sobre estudar (não, muito chato) ou então sobre os uniformes e seus preços altíssimos (não, muito radica-lista). Foi então que percebi que não tinha nada concreto e interessante para desenvolver nesse espaço. Depois de uns dias com essa ideia de não ter ideias fermentando na minha cabeça, me dei conta de que tinha um assunto muito intrigante nas mãos: falar sobre quando não sabemos o que falar! Quando não temos o que falar

é fácil, é só ficar quieto no seu canto; agora, o problema está quando não sabemos o que falar. Prova de história sobre Revolução Francesa ou escrever uma redação falando sobre a pobreza no mundo, e você não estudou e nem pesquisou nada, aí é que entra a nobre arte de encher linguiça. Obviamente que não com carne, mas sim com pa-lavras desordenadas, frases soltas e algumas expressões bonitas de efeito para dar uma turbinada no texto ou na resposta. Dentro dessa arte podemos conceituar dois grupos distintos, são eles os açougueiros e os fura-tripas. Os açougueiros são aqueles que fazem jus ao seu nome, tendo muita prática e manha para encher uma boa lingui-ça que mais tarde será saboreada pelo professor, rendendo assim uma nota acima da média. Em contrapartida existem os infelizes fura-tripas que são aqueles que não foram agraciados do

dom e da manha. E a linguiça feita por eles não desce na garganta do profes-sor nem com uma boa taça de vinho tinto. Para os leitores açougueiros só posso dizer um belo e forte “para-béns”, mas para os fura-tripas o jeito é estudar mesmo. Podemos, por fim, analisar se esse meu texto tenha, todo ele, sido um mero enchimento de linguiça (só que meio redundante, porque o enchi usando a ideia de encher linguiças). Temperei ela com algumas expressões bonitas e impactantes como, “um as-sunto muito intrigante nas mãos”, “po-demos conceituar dois grupos” e “em contra partida”. E usei uma carne, ou seja, o assunto que usei e os argumen-tos que apresentei foram bem explo-rados e criativos. E aí, de acordo com esse texto, sendo o meu primeiro aqui no DIZQUE, fui um bom açogueiro ou fui um baita de um “fura-tripa”?

Huda BakriQadan

Maurício Schneider

10 DIZQUE 2012

CEAT em obras (-primas)

variedades

Até setembro de 2012 todos conhe-cerão a mais nova obra-prima do CEAT: os novos prédios e auditório da escola, em cons-trução na Bento Gonçalves. A arte arquiteta-da promete ser bem eclética: está no roteiro impressionar professores, alunos, ex-alunos, pais, conterrâneos e visitantes. Desde o dia 1º de fevereiro de 2010, o engenheiro Joner Ferreira da Silva (1) traba-lha na obra, quando a escavação do terreno estava sendo realizada. Em entrevista aos re-datores do DIZQUE, o engenheiro revela que um dos requisitos para a contratação se deu ao fato de que Joner já foi aluno do CEAT. “Muitos comentaram sobre o atra-so da obra, já que o projeto estava pronto em 2010”, conta o profissional. “A estrutura não ficou pronta antes devido às chuvas que ocor-reram durante a construção”. Os autores dessa obra são muitos: em torno de 80 pessoas estão envolvidas. Um dos objetivos destes artistas é deixar o audi-tório pronto para a formatura dos terceiros anos. Caso o plano não se concretize, a ideia é realizar a cerimônia no próprio prédio, na área externa, que já estará pronta. Confira nas fotos o produto desse árduo trabalho artístico!

Vista da área externa para os dois prédios

Auditório com piso inclinado, dois andares e cabi-ne de som e luz. O telhado será verde, e o anfitea-tro terá capacidade para 500 pessoas

Vista do quarto andar. Neste local ficarão as salas de artes visuais e cênicas, e em uma delas uma parede de vidro com vista panorâmica.

Salas de aula Salas de aula

Os elevadores de acesso serão de uso dos professores e de portadores de necessida-des especiais, que terão acessos adaptados

Biblioteca com dois andares, sendo que o segundo, onde será posta parte do acervo, terá uma parede de vidro com vista para o pátio

O prédio à direita da foto será de laboratórios e salas especiais. As salas fi-carão no prédio onde a foto foi tirada, sendo o primeiro andar de salas do 1º ano, segundo andar do 2º ano e terceiro andar do 3º ano do Ensino Médio

Área ao ar livre, no quarto andar

12 DIZQUE 2012

DicasCulurais

cultura

FILME ÁLBUM LIVRO

Sabe aquele filme que mantém o teles-pectador empolgado, paralisado e con-centrado do começo ao fim? The girl with the dragon tattoo (Millennium – O ho-mem que não amava as mulheres) é um desses, não apresenta apenas a tensão comum dos filmes de suspense, mas tam-bém com um enredo de bom conteúdo, recheado com diversas informações que vão se ligando solucionando aos poucos o caso. O filme é muito interessante e bem produzido, vale à pena assistir.

Fazendo com que o ouvinte flutue em uma nave de sons pirados, cada segundo do Ve-lociraptor! soa como uma grande surpresa aos apreciadores do álbum. As faixas, mes-mo mantidas dentro de certo padrão, to-mam caminhos totalmente particulares. O álbum do Kasabian não decepciona, man-tendo o grupo no topo dos grandes repre-sentantes do britrock atual.

O DIZQUE sugere nada mais que um clássico para expandir o horizonte inte-lectual dos leitores do jornal. Miguel de Cervantes conta a história de um nobre espanhol que, de tanto ler histórias so-bre cavalaria, decide se tornar também um cavaleiro, dando a si o nome de Dom Quixote de la Mancha. O romance carac-terizado pela polissemia – cada pessoa o lê com sua própria sensibilidade e o inter-preta de uma forma diferente – há pouco completou 400 anos de existência.

Millennium – O homem que não amava as mulheres

Velociraptor!Kasabian

Dom Quixote Miguel Cervantes

Extensivo

Intensivo 2º Semestre

14 DIZQUE 2012

PÉROLASTCHÃ NÃ NÃ NÃ

16BVítor: profe, eu posso ser culpado por algo que eu não fiz?Profe Adri: nunca, Vítor!Vítor: atá, porque eu não fiz o tema.

Profe Suzi: os portugueses chegaram e viram os índios pelados. O que vocês acham que eles precisam?Amanda: de roupas!

Profe Fabi: essa turma precisa limpar os ouvidos, tá todo mundo surdo!Vitor: as minhas tão fechadas porque eu to gripado.Amanda: eca, imagina orelha cheia de ranho!

Enzo: por que um lado tem 3cm e o outro 2,5cm?Marcelo: normas da ABNT!Pedro: prefiro chamar de frescura.

17BSor Marcelo: o meu gato é igual ao Sr. Gato mas com pelo.Joana: quê?Sor Marcelo: mas tu não tem televisão em casa? (...) Tá, tá todo mundo aí?Henrique: sim, menos a Luiza, que tá no Canadá!Sor Marcelo: não entendi a piada.Thiago: mas tu não tem televisão em casa?

João M. escrevendo no caderno.João: putz, profe, eu fiz uma pequena cagadinha!Profe: é? Então limpa ela!Laura lê um texto que fez, relatando o momento em que estava na barriga de sua mãe. Acaba a leitura e surge a pergunta:Henrique S.: Laura, onde tu achou um lápis?João M.: pegou do papai emprestado.

Sora Leonice: a história trata de do-brar paraquedas, quem dobra nosso paraquedas?Lore: minha mãe não dobra meu pa-raquedas, mas dobra minha roupa...Henrique: eu uso shampoo para que-da.

Henrique: sora, eu sempre tive uma pergunta desde pequeno: por que as pessoas não colocam uma camada de cimento em cima dos vulcões para não haver erupções?Sora Eliete: :/

21AAula de biologia, discutindo sobre a resistência do meio.Vitório: e o velhismo, não mata?Sor Marcelo: então Mesopotâmia sig-nifica...Francisco: entre rios.

Marcelo: “meso” significa...Julia P: rios.

Sor Marcelo: a foto do Lunkes é me-nor porque é proporcional ao tama-nho dele.Camila B: meu sono é que nem um 8, pergunta por quê.Aline: por quê?Camila B: porque quando deita vira infinito.

Jéssica: eu estudava no Madri.Lara: Bárbara?

Rômulo: quer ver eu tomar água sem engolir?

Vitor: ONASE é uma prova?

Geverson: vocês não conseguem se concentrar! Aqui quem não entende nada tá no lucro!

Sor Marcelo: outra coisa é virar Totoco sem braço, sem perna...

Sor Gustavo: o que é beleza?Camila B: sou eu.

Aline: sora teacher!

Sor Marcelo: a beleza do Lunkes é tão rara que ninguém encontrou ainda.

15DIZQUE 2012

21BOliveira: na minha banda eu toco bateria, em casa eu toco violão, no rio eu toco pedra...Caetano: e no teu quarto tu toca o que?

Nati: o Risadinha foi vestido de bai-larina no shopping!Risadinha: aaah! Eu fui obrigatório!

Marcos: o meu, não me chama de esquilo, eu não sou um animal...Bruno: tu é um animal, mas é racional.Marcos: racional tu vai ver!

Caetano: o plástico vem da árvore. Não! Não é isso!Émerson: uma coisa que eu faço bem é ouvir...Caetano: também, né!

Marcos: tem partes do Taquari que dá pra atravessar a pé...Oliveira: sim, tem partes que dá.Marcos: sim, lá no Forqueta!

Oliveira escreve no quadro: HUDARisadinha: sor, tu deveria dar aula de inglês! (?)

Marcelo: alguém aqui sabe caçar?Huda: eu! O que cair na rede é peixe.

Marcos: vou tirar gesso amanhã e botar uma tornozeleira no pulso.Oliveira: cara, não é tornozeleira que se põe no pulso, é punheteira.

Arossi: o que é Metafísica?Léo Silva: minha meta é tirar A em física. Isso é metafísica.

21CCuti: pandemia é a mesma doença em várias partes do mundo.Daniel: Michel Teló!

Alan: não é que a minha letra é feia, é que eu tenho minha própria fonte!

22ACuti: Dadall, o guri papudo!

Xandão: de que colégio tu veio?Jardel: meu nome é Jardel.

Rosiene: sabe aquele livro que tu começa a ler e não consegue parar?Dadall: eu nunca tive um desses, sora!

Rosiene: o que representa o seio desnudo dessa mulher?Engster: o controle da igreja.

Cuti: os nossos batimentos acele-ram ao ver a pessoa amada, não é verdade?Otávio: sora, tu te emociona ao ver o teu marido?Cuti: pelado mais ainda!(...)Cuti: agora vocês vão me chamar de safadinha, né?

22BCuti: os glóbulos brancos, como o próprio nome diz, são transparentes.

Cuti tossindo.Júlio: saúde.Cuti: não é saúde, é tosse mesmo.

23AXandão: qual o nome do álcool?(silêncio total)Xandão: e aí? Morreram?

Karina: como se calcula a área da figura?Matheus: volume!

Pêra: não sei como vocês gostam de futebol. É um monte de cara corren-do atrás de uma bola.Pivatto: melhor do que correr atrás de moedinha no videogame.

23BSora Grasi: tem também os verbos com “por”, exemplo: predispor, compor...Johann: isopor...

Sora Grasi: meninas! Não inventem em hipótese alguma dizer que vocês

estão “meias” aborrecidas!Jubs: pode ser meia aborrecida meia calabresa?

Rodolfo: prefiro carne a peitos.

Rodolfo: sim, na Noruega em um mês tem sol seis meses!

Cuti: acoooorda Sbaraini, levanta Sbaraini, põe energia nesse corpo... Viu, eu disse pra ti largar das drogas, do álcool, e hoje ta assim!

Luciano explicando o esquema de força magnética.Alexia: como alguém descobriu isso?Luciano: olha, acho que foi pensan-do!

Tiago: vou preparando o filme. Quem não quiser olhar pode contar quem pegou quem fim de semana.

Francine: esquimó é um tipo de pinguim!

DIZQUE