Socialização (CPII)
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RMJ
AULA CIÊNCIAS SOCIAIS 7º
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Socialização
•Nos ensina a conviver com nosso gruposocial.
•A nos comunicarmos e usar a linguagem.
•A entender as regras e limites,obrigações e direitos que temos no nossogrupo social.
•A desempenhar papéis sociais.
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CULTURA•O modo como convivemos, como interagimos,a capacidade de nos organizarmos de modosinfinitamente diferentes, de elaborarmossoluções a problemas, de guardarmos asinformações através da linguagem: todas essasatividades são os elementos que noscaracterizam e nos distinguem como humanos.Ou seja, nos humanizamos através dainteração social, da socialização e daCULTURA.
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Socialização
•É por meio da socialização que a espéciehumana se integra ao grupo em quenasceu, e, gradativamente, tambémpassa a integrar-se com outros grupossociais, internalizando o conjunto dehábitos, costumes, valores e regrascaracterísticos de cada grupo emparticular.
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Sociabilidade•A sociabilidade é a capacidade típica da espécie
humana para conviver em sociedade .
•O processo de socialização somente torna-sepossível através do contato cotidiano entre osindivíduos que realizam a interação social. Porintermédio da socialização, o novo indivíduo integra-se ao grupo em que nasceu, adquire identidadecoletiva e individual e absorve conhecimentos einformações das gerações anteriores. Realizando ainteração social ao longo da vida.
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Grupos Sociais• Os grupos sociais são conjuntos feitos de pessoas que
compartilham valores, normas, atitudes, língua (idioma),cultura, religião, etc.
• Ao longo da vida, as pessoas participam de diferentes grupossociais, através das relações que estabelecem nestes gruposconstroem sua identidade (definindo o time do coração,associando-se à terra onde nasceu e/ou ao bairro ondecresceu, praticando a religião em que acredita, etc.).
• Ou seja, as concepções de mundo que possuímos, a formaque agimos e os nossos VALORES SOCIAIS estão fortementerelacionados aos grupos sociais aos quais pertencemos.
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Grupos Primários
• Consistem em pequenos grupos que se fundamentamprincipalmente em relações pessoais e mais próximas. Tende aocorrer uma interação face a face (cada um conhece o outro e éconhecido), surge um sentimento de cooperação e de formação depropósitos comuns aos membros do grupo. Consolida-se a idéia de"NÓS" entre os integrantes do grupo social, envolvendo umaespécie de simpatia e de identificação mútuas, capaz de suavizarmuitas atividades externas de pressão exercida sobre seusmembros. Os comportamentos dos integrantes de um grupo socialprimário são mais ou menos previstos por todos.
• Exemplos: família, círculos de amizade, integrantes de comunidadeindígena, etc.
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Grupo social primário (amigos)
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Grupos Secundários
• Estes grupos podem ser caracterizados pelo predomínio dasrelações impessoais, formais e indiretas. As relações sociaisem grupos sociais secundários são passageiras e desprovidasde muita intimidade; gerando um certo distanciamento entreseus membros. O comportamento é controlado por normasgerais que precisam ser obedecidas, até porque o sentimentode pertencimento ("nós") é fraco.
• Exemplos: igreja, partidos políticos, sindicatos, turmaescolar, grupo de trabalhadores em atividade professional,etc.
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Estudantes em assembléia
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ESPAÇO SOCIAL / ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE• Você já deve ter reparado que O COMPORTAMENTO entre as
pessoas tende a mudar dependendo da situação e do ESPAÇOSOCIAL em que estão. Regulamos nossas atitudes, expectativas,tom de voz, vestimentas etc considerando que estaremos emespaços de sociabilidade específicos, onde a nossa interação comos demais e mesmo nossa postura conosco mesmos irá adequar-se.Ou seja, podemos dizer que há uma INTERAÇÃO SOCIAL entreindivíduos pois a ação de cada um deles considera os demaisindivíduos de um grupo.
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O espaço social / espaço de sociabilidade • É formado pela combinação entre o ambiente, as regras nele
presentes, os valores sociais preponderantes, a hierarquia nelepresente, e a função deste espaço de sociabilidade. Assim, cada umdos seres sociais vive transitando entre os diferentes espaçossociais: casa, rua, escola, praça, trabalho, templo religioso,shopping, hospital, condomínio, clube, zona urbana, zona rural, dopaís, etc. Podemos concluir então que, ao ser socializado, o serhumano passa a ter a capacidade de compreender e atuar de formaadequada nos diferentes tipos de espaços sociais que poderá viar aocupar.
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Socialização Primária
• Aquela que nos permite assumir a nossa “identidade” nos primeirosanos de vida. Assim, em contato com os pais ou outras pessoas quenos influenciem de forma direta e forte na vida diária, aprendemosa agir como pessoas, a diferença básica entre o “certo” e o“errado”, o “bem” e o “mal”, além de formarmos habilidades queparecem “naturais” (como andar ou falar), mas que são, no fundo,aprendidas com a convivência.
• Nossa socialização primária inicia-se a partir do momento em quecomeçamos a interagir socialmente e a conviver com outros sereshumanos, e desde este momento o aprendizado começa em nossasvidas, e aprendemos muito, mesmo sem perceber que isso estáocorrendo!!!
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Socialização primária
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Socialização Secundária•Aquela que acompanha nossa vida em seus
diferentes momentos e que nos permite assumirvários “papéis sociais” enquanto crescemos e nosdesenvolvemos. Ao assumir vários papéis sociais,cada um de nós passa a perceber nossa condição demembro da sociedade. Enfim, como “atores sociais”precisamos agir de acordo com regras, valores,normas e padrões sociais, tendo como objetivodesempenhar diferentes “papéis sociais”(capacidade que os membros da nossa e de outrassociedade têm de agir de acordo com os padrõessociais).
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Pessoas trabalhando
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O Papel social• O papel social desempenhado por um indivíduo pode atribuir a ele maior
ou menor status social, dependendo do espaço social onde estáinteragindo.
• No teatro, o papel do ator inclui as falas e o modo de ser dos personagensque ele está interpretando. Na sociedade, o papel social inclui tanto aquiloque o ocupante da posição social precisa saber quanto a maneira de agirque corresponde a tal posição. Por exemplo, você para desempenhar opapel de aluno precisa aprender quais são as regras que garantem o bomdesempenho da “representação” que serão desenvolvidas neste “palco”ou “cenário”, isto é, a escola.
• Enfim, como já ressaltamos é a socialização que prepara o indivíduo parao desempenho dos diferentes papéis sociais.
• É importante lembrar que há expectativas sociais para cada papel social.Quando uma mulher está grávida, há a expectativa social de que ela vaiassumir esse papel social, ciudando de sua saúde de da saúde de seubebê.
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Diferentes papéis sociais
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STATUS SOCIAL • É o fator determinante para hierarquizar um indivíduo dentro de um
grupo social. O status social de uma pessoa sempre existe em relação aoutras pessoas. Ele existe e funciona dentro de um contexto socialespecífico.
• Os status sociais podem mudar:
• a) ao longo da vida: por exemplo, um jovem que hoje é apenas estudantepode tornar-se, no futuro, um grande cientista, sendo mundialmenteconhecido, passando a ter status mais elevado devido a suas pesquisas edescobertas capazes de gerar enormes benefícios à humanidade.
• b) de acordo com os papéis sociais assumidos em espaços sociaisespecíficos: este mesmo cientista, internacionalmente renomado erespeitado, ao chegar na casa de seus pais precisa respeitar e seguir asregras definidas por seus parentes mais velhos, tendo nesse espaço socialfamiliar um status inferior ao de seus parentes mais velhos.
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Distintas posições de status numa empresa
![Page 21: Socialização (CPII)](https://reader033.fdocumentos.com/reader033/viewer/2022052311/559954951a28ab75408b4649/html5/thumbnails/21.jpg)
STATUS SOCIAL • A organização de um espaço social é definida pelas REGRAS e VALORES
SOCIAIS nela presentes, e também por meio das posições de status socialpresentes neste ambiente. Numa empresa, patrões e empregadospossuem direitos, deveres e vantagens e desvantagens muito diferentes,assumem papéis sociais diferenciados de acordo com suas funções, eestes papéis sociais podem ser considerados de status mais elevado ouinferiorizado. Na nossa sociedade atual, patrões e empregados ocupamstatus (posições de poder, posições hierárquicas) diferentes dentro deuma empresa.
• Perceber que elementos são valorizados e desvalorizados em umasociedade, quando e quais indivíduos podem ocupar posição de statuselevado ou inferiorizado é desvendar o mapa hierárquico desta cultura.Essa é uma das tarefas dos antropólogos quando realizam suasetnografias!!! Para realizar este mapa hierárquico cultural é fundamentalter sensibilidade em nosso olhar para percebermos os graus diferenciadosde prestígio, poder e respeito que indivíduos ou grupos sociais ocupamem cada circunstância e/ou espaço social.