1º ANOENSINO MÉDIO

SOCIOLOGIA PROF. JOSINO DA SILVA MALAGUETA

PROF. DÁRIO PINHEIRO

Unidade IVTrabalho - Um fazer humano

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 8.1ConteúdoO trabalho na sociedade capitalista

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeConhecer percepções sociológicas sobre o trabalho na sociedade capitalista.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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O trabalho na História • O trabalho sempre foi o motor que move todo o tipo

de sociedade e todo tipo de civilização. Ao longo da história, as sociedades organizaram os seguintes regimes de trabalho: (I) primitivo, (II) escravo, (III) feudal, (IV) capitalista e (V) comunista.

REVISÃO

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A Revolução Industrial e o Trabalho Assalariado • Vender a própria mão de obra, ou o chamado trabalho

assalariado: esse fenômeno desencadeou grandes problemas sociais, que se alastraram por todo o século XIX até o século XXI.

REVISÃO

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Trabalho em tempos recentes • Ao observarmos os índices de qualidade de vida e de

trabalho, vemos que a grande produção industrial não se converte em melhoria de condição de vida para o trabalhador que produz.

REVISÃO

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O trabalho nas sociedades tribais • Precisamos despir-nos do

preconceito e dos estereótipos, para fazermos uma análise isenta da relação que as sociedades tribais têm com a categoria trabalho.

REVISÃO

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O trabalho como lazer • É parte de toda a vida social, econômica, política e

religiosa.

REVISÃO

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O trabalho indígena aos olhos do estrangeiro • Na visão do colonizador europeu, tendo como parâmetro

o seu modelo de sociedade, via os indígenas como seres “não dados ao trabalho”.

REVISÃO

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Divisão social do trabalho nas sociedades indígenas • Nas sociedades a divisão do trabalho não se dá por uma

hierarquia ou por classe social; • Há uma divisão de tarefas por sexo e idade.

REVISÃO

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VT 02 - O trabalho nos dias atuais

DESAFIO DO DIA

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Você concorda com a questão colocada sobre o trabalho, pelo apresentador no vídeo assistido? Qual a sua percepção sobre o trabalho como reprodutor social e pessoal nos dias atuais?

DESAFIO DO DIA

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O que é o capitalismo? • O capitalismo é um sistema

econômico e social, onde o principal objetivo visa o lucro e a acumulação de riquezas, por meio dos meios de produção. A concentração e distribuição dos rendimentos capitalistas dependem muito mais das condições particulares de cada sociedade.

AULA

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O que é o capitalismo? • No sistema capitalista,

os meios de produção e de distribuição são de propriedade privada e o maior esforço deste processo está nas mãos dos trabalhadores, chamados também de proletariados.

AULA

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O que é o capitalismo? • Eles exercem grande parte

das atividades de trabalho coletivo para que os donos das empresas detenham todo o lucro necessário.

AULA

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Significado do trabalho na sociedade capitalista

• No capitalismo, definem-se as relações assalariadas de produção; há a nítida separação entre os detentores dos meios de produção (capital) e os que só possuem o trabalho.

AULA

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Significado do trabalho na sociedade capitalista

• O capitalismo também se caracteriza por: produção para o mercado, trocas monetárias, organização empresarial e espírito de lucro.

AULA

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Mudança na concepção de trabalho • Desde os gregos, para quem o trabalho manual era algo

penoso e vil, que devia ser executado pelos escravos, passando pela tradição judaica, até épocas históricas mais recentes, como o período feudal, em que a igreja considerava o trabalho como resultado do pecado original, o trabalho manual foi sempre visto como uma tortura, conforme o próprio significado da palavra latina que lhe dá origem (tripallium, “instrumento de tortura”).

AULA

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Mudança na concepção de trabalho • Entretanto, as mudanças ocorridas nas relações sociais

fizeram com que o trabalho passasse a ser visto como o criador de toda a riqueza.

• A reforma protestante desenvolveu uma análise que alteraria o pensamento cristão sobre o trabalho, contrariando a visão do catolicismo, que mais tarde adotou posição parecida.

AULA

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Mudança na concepção de trabalho • Nessa nova visão, o trabalho aparece como o

fundamento de toda vida, constituindo uma virtude, e um dos caminhos para a salvação. A profissão de cada um passa a ser vista como vocação, e a preguiça, como uma coisa perniciosa e má. Que se contrapõe a ordem natural do mundo.

AULA

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O Trabalho em Max Weber • O sociólogo Max Weber, ao

analisar a relação entre a ética protestante e o espírito do capitalismo, procurou mostrar claramente essa mudança de atitude em relação ao trabalho.

AULA

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O Trabalho em Max Weber • O trabalho passa a ser encarado

como uma virtude, e, ao se trabalhar arduamente, pode-se chegar a ter êxito na vida material, o que é expressão das bênçãos divinas sobre os homens.

AULA

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O Trabalho em Max Weber • Mas a riqueza gerada pelo trabalho, e depositada

nas mãos de alguns homens, não deve ser utilizada para a ostentação ou mesmo para os gastos sem necessidades.

• O cristão protestante deve levar uma vida ascética, de costumes simples, e o que se pode poupar deve ser reinvestido no trabalho, dessa forma gerando mais oportunidade pra outros trabalharem.

AULA

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O Trabalho em Max Weber • A concepção puritana e

protestante em relação ao trabalho vai servir muito bem à burguesia comercial e depois a industrial, que precisava de trabalhadores dedicados, sóbrios e dóceis em relação às condições de trabalho e aos baixos salários.

AULA

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O Trabalho em Max Weber • O homem domina a natureza

por meio de seu trabalho, seja ele manual, seja intelectual.

Essas duas posições alteram profundamente a concepção sobre o trabalho e são dominantes até os dias de hoje.

AULA

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O Trabalho em Karl Marx • Essa forma de analisar a questão do trabalho na

sociedade capitalista foi desenvolvida por Karl Marx, no século XIX, que procurou demonstrar a existência de um conflito de classes entre trabalhadores e capitalistas, elemento este que é inerente à sociedade burguesa.

AULA

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Trabalho e capital: uma relação conflituosa • A mecanização revoluciona o modo de produzir

mercadorias, não só pelo fato de incorporar as habilidades dos trabalhadores, mas também porque os subordina à máquina. Eles devem apenas ligar a máquina, manuseá-la e regulá-la. A fonte de energia está fora deles.

• Há, então, uma separação muito clara entre a força motriz mecânica e a do homem. Este, agora, serve à máquina, ela o domina, dá-lhe o ritmo de trabalho.

AULA

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O Trabalho em Émile Durkheim • Émile Durkheim analisa as relações de

trabalho na sociedade capitalista de forma diferente.

• Na sua obra “Da Divisão Social do Trabalho”, escrita no final do século XIX, procura demonstrar que a crescente segmentação do trabalho, resultante da produção industrial moderna, trazia consigo uma forma superior de solidariedade: a mecânica e a orgânica.

AULA

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O Trabalho em Émile DurkheimA solidariedade mecânica deriva da aceitação de um conjunto de crenças e de tradições comuns. Nesse caso, o que une as pessoas não é o fato de uma depender do trabalho da outra, mas toda uma gama de sentimentos comuns. Quando a solidariedade mecânica está na base da coesão social, a consciência coletiva envolve completamente a consciência individual, tornando os indivíduos muito próximos pela identificação.

AULA

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O Trabalho em Émile Durkheim • Esse tipo de solidariedade era típico das sociedades

nas quais a divisão social do trabalho era pouco desenvolvida, como as sociedades tribais, a grega ou a feudal.

AULA

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O Trabalho em Émile DurkheimA solidariedade orgânica ao contrário, pressupõe não a identidade, mas, antes, a diferença entre os indivíduos nas suas crenças e ações. O que os une é a interdependência das funções sociais, ou seja, a necessidade que uma pessoa tem da outra, em virtude da divisão do trabalho existente na sociedade.

• Aparentemente, o que vemos entre o capitalista e o trabalhador é uma relação entre iguais, isto é, uma relação entre proprietários de mercadorias, que se dá mediante a compra e a venda da força de trabalho.

AULA

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Trabalho nos dias atuais • O período de industrialização

até hoje não está superado: enfrentamos a primeira, a segunda e a terceira revolução industrial, sendo que estamos adentrando na quarta.

AULA

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E o que isto significa? • Significa que a tecnologia

anda à frente. Todos os dias temos novas “ameaças”, se assim encaradas, ao trabalho humano: novas tecnologias, cada vez mais surpreendentes, vêm para pôr em risco não somente trabalhos técnicos, mas também trabalhos intelectuais.

AULA

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Trabalho nos dias atuais • Competimos com colegas de profissão para buscarmos

destaque no mercado de trabalho, a tecnologia criou uma competitividade distinta: a ameaça de extinção, isto é, de desnecessidade de certos cargos e profissões. Cada vez há maior automatização! E isso reflete diretamente nas nossas relações sociais.

AULA

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Trabalho nos dias atuais • Acrescentamos: reflete diretamente no planejamento de

carreira. Serei útil e insubstituível dentro dos próximos dez ou vinte anos?

AULA

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1. O trabalho na sociedade moderna está organizado de modo diferente das épocas anteriores. Marque a alternativa que indica uma característica marcante do trabalho na sociedade capitalista.

a) ( ) Os bens de consumo são produzidos de modo organicamente solidário.

b) ( ) Não há hierarquia na divisão do trabalho social capitalista.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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c) ( ) Os meios de produção e de distribuição são de propriedade privada e o maior esforço deste processo está nas mãos dos trabalhadores.

d) ( ) O desenvolvimento social e humanitário é a característica mais forte do trabalho capitalista.

e) ( ) A propriedade é coletiva e a produção é determinada pelas reais necessidades dos indivíduos em sociedade.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Comente sobre a percepção acerca da organização do trabalho na sociedade capitalista apresentada por um clássico da Sociologia.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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