SOCIOLOGIA · 2017-12-05 · sociais. 8 REISO. Desafio do Dia 9 ... seus costumes e no seu direito...
52
SOCIOLOGIA PROF. JOSINO DA SILVA PROF. DARIO PINHEIRO 2° ANO ENSINO MÉDIO
Transcript of SOCIOLOGIA · 2017-12-05 · sociais. 8 REISO. Desafio do Dia 9 ... seus costumes e no seu direito...
SOCIOLOGIAPROF. JOSINO DA SILVAPROF. DARIO PINHEIRO
2° ANOENSINO MÉDIO
Unidade ICultura e transformações
2
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 1.2Conteúdo
• Diversidade cultural no Brasil e no mundo
3
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade • Reconhecer a diversidade cultural como uma
característica dos grupos humanos presentes tanto no Brasil como no mundo.
4
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Definindo cultura • Uma definição exata e definitiva de cultura, depende de
alguns fatores como: a visão sociológica, antropológica, filosófica.
• Autores contemporâneos como Teixeira Coelho e Barros, apontam para a multidiscursividade da definição do termo cultura.
6
REVISÃO
• No sentido antropológico e sociológico a palavra cultura é utilizada para designar o comportamento social de um grupo.
• A cultura é um produto humano, somente o homem tem a capacidade de criá-la, produzi-la e transmiti-la.
• O contato com a cultura de outras regiões é chamada de transculturação.
7
REVISÃO
Escolas antropológicas • Escola evolucionista com Edward Burnet Tylor (1832-
1917) • Antropologia cultural de Franz Boas (1858-1942). • Escola funcionalista de Bronislaw Kasper Malinowsk
(1884-1942). • A ideia de cultura fundamenta a construção de teorias
sociais.
8
REVISÃO
Desafio do Dia
9
DESAFIO DO DIA
Depois de assistir atentamente ao vídeo do Desafio, a que conclusão você chegou? As pessoas, mesmo vivendo em um mesmo país e até numa mesma região, têm os mesmos gostos e as mesmas maneiras de se relacionar com o mundo que os cercam?
10
DESAFIO DO DIA
Definindo diversidade • Significa variedade,
pluralidade, diferença, heterogeneidade, multiplicidade.
• O conceito diversidade é considerado o oposto total da homogeneidade.
• É a reunião de tudo aquilo que apresenta múltiplos aspectos e que se diferenciam entre si. 11
AULA
Diversidade Cultural • Tem a ver com os aspectos que
representam particularmente as diferentes culturas, como a linguagem, as tradições, a culinária, a religião, os costumes, o modelo de organização familiar, a política.
• Características próprias de um grupo de seres humanos que habitam determinado território.
12
AULA
Identidade Cultural • Diversidade Cultural é um conceito capaz de compreender
os processos de diferenciação entre as várias culturas ao redor do mundo.
• A multiplicidade de culturas, forma a identidade cultural dos indivíduos ou de uma sociedade.
• É uma marca que personaliza e diferencia os membros de determinado lugar do restante da população mundial.
13
AULA
Identidade Cultural
14
AULA
Brasil - uma sociedade diversa • Por ser um país de
dimensões continentais, o Brasil apresenta grandes diferenças climáticas, sociais, econômicas e culturais entre suas várias regiões.
• O Brasil é uma nação multiétnica: tem na sua composição indígenas, portugueses, negros africanos e imigrantes - italianos, japoneses, alemães, poloneses, árabes, entre outros.
15
AULA
A diversidade cultural e as regiões brasileiras Não há homogeneidade étnica nos estados brasileiros, e sim a predominância de vários grupos.
16
AULA
Diversidade étnica ecultural brasileira
17
AULA
Diversidade cultural na sociedade brasileira
• A nação brasileira é pluriétnica e multicultural, tem na sua composição, diversas formas de organização social em diferentes grupos.
18
AULA
• Essa diversidade pode ser constatada entre proprietários de terras, os dirigentes e os representantes políticos, os moradores das favelas nas grandes cidades, a população jovem que cursa o Ensino Médio em escolas públicas.
19
AULA
Brasil - um racismo velado (?) • Apesar da diversidade presente entre os indivíduos -
pela cor da pele, pela classe social a que pertencem, pela região onde moram, pela geração a que integram - existe um racismo difuso e uma discriminação velada, mas efetivos.
• Perpassam os vários espaços sociais onde as relações sociais se dão, e se expressam na intolerância no dia a dia e na não aceitação da diferença, seja de cor de pele, de comportamento, de costumes ou de aparência.
20
AULA
Racismo no Brasil
21
AULA
Sociedade brasileira - e a negação da diversidade
• A não consideração da diversidade cultural, nos impede de ver que a desigualdade social e a discriminação dificulta o acesso aos bens culturais de grande parcela da população.
22
AULA
• O preconceito e a concentração de renda/poder são causadoras de novas formas de exclusão - desemprego, trabalho precarizado, adequação à tecnologia informacional.
23
AULA
O caso dos indígenas brasileiros • A cultura, como também
os códigos de conduta e de sobrevivência entre as populações marginalizadas - moradores de rua, de comunidades de baixa renda, desempregados - expressam modos de vida muito particulares.
24
AULA
• As comunidades indígenas expressam bem essa questão da marginalização de certas culturas.
• Os povos indígenas não foram e não são respeitados em seus costumes e no seu direito ao uso das terras.
• Os que escaparam ao genocídio, vivem em espaços onde não conseguem viver sua cultura em plenitude.
25
AULA
Uma cultura global é possível? • Há um certo imbricamento cultural entre as realidades
locais e global. • Com a globalização emergiu o debate sobre “cultura
global”. • Discutia-se que a globalização levaria à homogeneização
cultural. • É impossível afirmar que há uma cultura global de modo
definitivo nem que a globalização padronizou os povos culturalmente.
26
AULA
• Alguns grupos sociais tendem a criar resistências à homogeneização da cultura.
27
AULA
X28
AULA
Questão 01“Desconsiderar a diversidade cultural, muitas vezes, nos impede de perceber que a desigualdade social e a discriminação restringem o acesso aos bens materiais e culturais por amplos setores da população”. Podemos perceber nitidamente essa restrição:
29
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
I. no grupo de empresários da Federação das Indústrias de São Paulo - FIESP.II. nos povos indígenas que sofreram e continuam sofrendo com a invasão de suas terras.III. nos grupos de jovens moradores das áreas nobres da cidade de São Paulo.
30
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Podemos marcar como correto(s),a) ( ) os itens I e II.b) ( ) o item II.c) ( ) os itens II e III.d) ( ) o item I.e) ( ) o item III.
31
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Questão 02“A diversidade cultural é um conceito criado para compreender os processos de diferenciação entre as várias culturas que existem ao redor do mundo. As múltiplas culturas formam a chamada identidade cultural dos indivíduos ou de uma sociedade; uma ”marca” que personaliza e diferencia os membros de determinado lugar do restante da população mundial”. A partir da leitura atenta do fragmento do texto podemos inferir que,
32
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
I. a diversidade cultural é uma riqueza no interior das sociedades.II. a diversidade significa pluralidade, variedade e diferenciação, conceito que é considerado o oposto total da homogeneidade.III. a diversidade cultural é algo muito ruim ao processo de relações sociais, pois prejudica a independência dos grupos sociais.
33
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
De acordo com o que foi desenvolvido em aula podemos assinalar como correto(s),
a) ( ) apenas o item I.b) ( ) os itens I e II.c) ( ) apenas o item II.d) ( ) os itens I e III.e) ( ) os itens II e III.
34
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Definindo cultura • Uma definição exata
e definitiva de cultura depende de alguns fatores como: a visão sociológica, antropológica, filosófica.
35
RESUMO DO DIA
• Teixeira Coelho define cultura como tudo que faz parte totalmente da forma de vida de uma comunidade, estão inseridos nesse contexto: hábitos, costumes, valores, princípios, manifestações e expressões culturais, dentre outros.
36
RESUMO DO DIA
Para Barros (2008, p. 20), “a cultura engloba os aspectos que definem a identidade de uma pessoa, dos grupos e das sociedades como valores, percepções, imagens, formas de expressão, comunicação”.
37
RESUMO DO DIA
• Cultura é uma palavra multidiscursiva. O uso da palavra depende do contexto discursivo. É impossível encontrar uma definição válida que sirva para todas as ocasiões.
• Em alguns usos da palavra ela aparece de forma clara como: cultura jovem, cultura da classe trabalhadora, cultura intelectual, cultura bacteriana, agricultura, cultura política etc.
• No sentido popular, cultura é utilizada para designar pessoas que possuem conhecimentos intelectualmente desenvolvidos.
38
RESUMO DO DIA
• No sentido antropológico e sociológico a palavra cultura é utilizada para designar o comportamento social de um grupo.
• A cultura é um produto humano, somente o homem tem a capacidade de criá-la, produzi-la e transmiti-la.
• O contato com a cultura de outras regiões é chamada de transculturação.
39
RESUMO DO DIA
Escolas antropológicasEdward Burnet Tylor (1832-1917) Escola evolucionista: a diversidade cultural reflete diferentes estágios evolutivos.
40
RESUMO DO DIA
Franz Boas (1858-1942) antropologia cultural: cada cultura é única e deve ser analisada de modo particular.
41
RESUMO DO DIA
• Escola funcionalista: Bronislaw Kasper Malinowsk (1884-1942) desenvolveu o método de observação participante.
• A ideia de cultura fundamenta a construção de teorias sociais.
42
RESUMO DO DIA
Diversidade CulturalTem a ver com os aspectos que representam particularmente as diferentes culturas.
43
RESUMO DO DIA
Identidade CulturalA multiplicidade de culturas forma a identidade cultural dos indivíduos ou de uma sociedade.
44
RESUMO DO DIA
A diversidade cultural e as regiões brasileiras Não há homogeneidade étnica nos estados brasileiros, e sim a predominância de vários grupos.
45
RESUMO DO DIA
Brasil - um racismo velado (?)Apesar da diversidade presente entre os indivíduos - pela cor da pele, pela classe social a que pertencem, pela região onde moram, pela geração a que integram - existe um racismo difuso e uma discriminação velada, mas efetivos.
46
RESUMO DO DIA
O caso dos indígenas brasileirosOs povos indígenas não foram e não são respeitados em seus costumes e no seu direito ao uso das terras.
47
RESUMO DO DIA
Uma cultura global é possível? • É impossível afirmar que há uma cultura global de modo
definitivo nem que a globalização padronizou os povos culturalmente.
• Alguns grupos sociais tendem a criar resistências à homogeneização da cultura.
48
RESUMO DO DIA
Para reflexão, ouçam e vejam atentamente o vídeo a seguir sobre os olhares.
49
DESAFIO DO DIA
Desafio do Dia - Os olhares
50
DESAFIO DO DIA
Desafio do Dia
51
DESAFIO DO DIA
Depois de assistir atentamente ao vídeo do Desafio, a que conclusão você chegou? As pessoas, mesmo vivendo em um mesmo país e até numa mesma região, têm os mesmos gostos e as mesmas maneiras de se relacionar com o mundo que o cerca?
52
DESAFIO DO DIA
