Software educacionais

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Exemplo de preenchimento da ficha para o software: Cambito saúde Avaliador: Lizandra Servino Barroso Nome do software: Cambito saúde Objetivos educacionais: Esse site traz informação sobre saúde, ecologia, índios, jogos, informações de forma geral, sendo assim além de instruir, também diverte. Acesso: http://www.cambito.com.br Classificação (3 - sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar). Apresentação 3 Pode ser usado para apresentar algum conteúdo escolar contido numa história criada anteriormente. Consulta 2 Existem vários arquivos de consulta de diversos conteúdos. Pergunta/ resposta 2 Alguns jogos são de perguntas e respostas. Tutor inteligente 2 Construção 3 A construção é o forte deste software. Jogo 2 Tem várias opções de jogos. Simulação 2 Micromundo 3 Pode ser considerado como micromundo, pois a criança brinca de ser um produzir imagens ou frases (Graffiti) Programação 0 Comunicação 0 Cooperação 0 Usabilidade (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N- não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar). Presteza 3 O ambiente conduz com maestria o usuário Agrupamento 3 Os elementos da interface estão bem agrupados facilitando assim a condução/navegação por todo o ambiente. Feedback imediato 2 O feedback ocorre, mas por tentativa, ele permite que você tente novamente (Ciclo da água). Ações explícitas 3 O ambiente só faz aquilo que lhe foi solicitado. Controle do usuário 3 O usuário detém o controle do ambiente por meio de vários botões e possibilidades.

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Avaliação de Software Educacionais

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Page 1: Software educacionais

Exemplo de preenchimento da ficha para o software: Cambito saúde

Avaliador: Lizandra Servino Barroso

Nome do software: Cambito saúde

Objetivos educacionais:

Esse site traz informação sobre saúde, ecologia, índios, jogos, informações de forma geral, sendo assim além de instruir, também diverte.

Acesso: http://www.cambito.com.br

Classificação (3 - sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).

Apresentação 3Pode ser usado para apresentar algum conteúdo escolar contido numa história criada anteriormente.

Consulta 2 Existem vários arquivos de consulta de diversos conteúdos.

Pergunta/resposta 2 Alguns jogos são de perguntas e respostas.

Tutor inteligente 2

Construção 3 A construção é o forte deste software.

Jogo 2 Tem várias opções de jogos.

Simulação 2

Micromundo 3Pode ser considerado como micromundo, pois a criança brinca de ser um produzir imagens ou frases (Graffiti)

Programação 0

Comunicação 0

Cooperação 0

Usabilidade (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).

Presteza 3 O ambiente conduz com maestria o usuário

Agrupamento 3Os elementos da interface estão bem agrupados facilitando assim a condução/navegação por todo o ambiente.

Feedback imediato 2O feedback ocorre, mas por tentativa, ele permite que você tente novamente (Ciclo da água).

Ações explícitas 3 O ambiente só faz aquilo que lhe foi solicitado.

Controle do usuário

3O usuário detém o controle do ambiente por meio de vários botões e possibilidades.

Consistência 3 Ambiente fácil de aprender por ser previsível e homogêneo.

Significado 3 Os termos usados são bem expressivos e claros.

Aprendizagem (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).

Lembrar 0

Entender 0

Aplicar 3Permite aplicação direta de diversos conteúdos de Ciências, Artes, Inglês entre outros.

Analisar 0

Avaliar N

Criar 1 A maior partes dos jogos são direcionados.