Juliana Rodrigues de Sousa

Produto do intemperismo. A vida - o solo - a atmosfera - a água - as geoformas

Evoluíram em conjunto; e interagem com a atmosfera econdições climáticas, com as águas superficiais esubterrâneas e com os ecossistemas.

Funções: Principal substrato para plantas (crescimento e

disseminação);

Reciclagem e armazenamento de nutrientes e detritosorgânicos;

Controlo do fluxo da água e ação protetora da qualidadeda água subterrânea;

Habitat para a fauna do solo.

Transição

Profundidade e espessura dos horizontes e camadas

Cor

Granulometria etextura

Estrutura (referente ao tamanho, forma e aspecto das partículas agregadas).

Consistência (a resistência desses agregados).

Um solo possuí camadas horizontais de morfologiadiferente entre si.

O – (orgânico e escuro);

H – (de constituição orgânica, superficial ou não)

A – (superficial, com bastante interferência do clima e dabiomassa. É o horizonte de maior mistura mineral comhúmus).

E – (eluvial, ou seja, de exportação de material, geralmenteargilas e pequenos minerais).

B – (maior concentração de argilas, minerais oriundos dehorizontes superiores). e

C - Porção de mistura de solo pouco denso com rochaspouco alteradas da rocha mãe.

R ou D - Rocha matriz não alterada. De difícil acesso emcampo.

Diversos tipos de solos ocorrem, não de formaaleatória mas segundo padrões, em função do materialde origem, do clima, do relevo e dos organismos vivosque atuam ao longo do tempo.

Os solos (paisagens) são muitas vezes produzidos pelohomem. Ex: Os agricultores desenvolvem solosagrícolas. O desenvolvimento urbano, resulta empressões sobre os solos cada vez mais específicas,através da alteração da utilização dos solos,modificando a infiltração e o escoamento, e dasalterações climáticas.

Solos arenosos (areia, entre 2mm e 0,05mm): têm boa aeração ecapacidade de infiltração de água. No entanto, pouca capacidade deretenção de água.

Solos siltosos (silte, entre 0,05 e 0,002mm): geralmente são muitoerosíveis.

Solos argilosos (argila, menor que 0,002mm): menos aerados, noentanto, armazenam mais água.

Latossolo: são profundos, bastante porosos e bem intemperizados.

Solo lixiviado: Aqueles que a grande quantidade de chuva carrega seus nutrientes, tornando o solo pobre.

Etimologia dos termos usados no 1onível categórico do SiBCS

As diferentes coberturas pedológicas respondem àgestão (e à falta de gestão) de várias formas.

Técnicas são aplicadas a fim de maximizar asvantagens naturais ou evitar as dificuldades (irrigar ossolos secos,drenar os húmidos, fertilizar os pobres, eplanear fundações de obras).

Dependendo da cobertura vegetal e do tipo de solo, aágua é interceptada ou evaporada, infiltrada no solo ouperdida através do escoamento superficial (quandomuito rápido gera inundações, erodindo solos férteis emargens dos rios).

Os solos são parte integrante do:

Clima: interferência no ciclo hidrológico, na retenção decarbono e na emissão de gases de efeito de estufa.

Ciclo da hidrológico: elemento de ligação e como sistemaregulador do ciclo hidrológico global. Também regulam oscursos de água e os reservatórios de água subterrânea.

Ciclos dos nutrientes e dos resíduos: reciclam osnutrientes libertados pela alterações.

Erosão: acumulação de sedimentos.

Recurso natural dinâmico, passível de ser degradado emfunção do uso inadequado pelo homem, condição em que odesempenho de suas funções básicas fica severamenteprejudicado, o que acarreta interferências negativas noequilíbrio ambiental, diminuindo drasticamente a qualidadevida nos ecossistemas, (sistemas agrícolas e urbanos).

O estudo científico do solo, a aquisição e disseminação deinformações do papel que o mesmo exerce na natureza e suaimportância na vida do homem, são condições primordiaispara sua proteção e conservação, e uma garantia damanutenção de meio ambiente sadio e auto-sustentável.

"A água pode existir sem os seres humanos, mas nós só conseguimos sobreviver sem água por

poucos dias.”

Alimento número um;

Um dos elementos essenciais para vida (60% do corpohumano)

Origem da vida no meio aquático (primeiros seresvivos, colonização de plantas;

1,4 bilhões de quilômetros cúbicos:

97,5 % são águas salgadas ou salobras;

2,5 % apenas de água doce (70% fixada como gelo, orestante como subterrâneas e na superfície).

Ciclagem entre terra – atmosfera (renovação da água)

Risco de contaminação (poluição)

Crescimento populacional aumento da demandapor água Recurso é um bem econômico, finito e vulnerável.

Estima-se que daqui a 30 anos, as fontes de água doce doplaneta poderão não existirem em quantidadessuficientes, caso o ser humano não conseguir estabilizaro volume de água que consome.

Diferente de outros recursosa água doce não temsubstituto .

Na China, 35% dos poços artesianos já secaram.

Nos Estados Unidos, 26 estados estão com os lençóisfreáticos contaminados por produtos químicos.

A poluição por efluentes, causa a perda da qualidadedos mananciais hídricos.

Afeta a saúde humana tanto diretamente, através do seuconsumo, como indiretamente, pela utilização da suaflora e fauna, como fonte de alimentos.

A diarréia, que é a principal causa de mortalidadeinfantil no Brasil, a hepatite e a cólera, são doençasprovocadas pelo uso de água contaminada.

Nosso país detém 8% de toda a água doce superficialdo planeta:

80% estão localizados na Região Amazônica e o restante(20%) se distribui desigualmente pelas demais partes dopaís, para atender a 95 % da população brasileira.

Entretanto, a diversidade da distribuição espacial etemporal dessa quantidade de água, bem como adegradação da sua qualidade em decorrência daurbanização acelerada, desordenada, com processosindustriais e agrícolas, ainda sem cuidados ambientaisnecessários, comprometem muito a qualidade destaságuas.

Problemas em relação a água: Quantidade:

Alocação entre usos competitivos (recreação, energia, abastecimento, industria, etc.);

Manutenção de uma vazão ecológica mínima;

Geração de energia elétrica;

Suprimento das populações rurais (Nordeste);

Gerenciamento das águas subterrâneas (alternativa para aumento da disponibilidade).

Problemas em relação a água: Qualidade:

Precipitações ácidas;

Poluição de águas subterrâneas (águas residuárias, vazamentos combustíveis);

Poluição por fontes não pontuais;

Eutrofização dos corpos de água;

Cultura da seca na região Nordeste:

As condições físicoclimáticas predominantes na regiãopodem, relativamente, dificultar a vida, exigir maiorempenho e maior racionalidade na gestão dos recursosnaturais em geral e da água.

Baixo índice pluviométrica;

Irregularidade das chuvas;

Evaporação;

Altas temperaturas;

Tipos de solo – retenção de água

Cultura da seca na região Nordeste:

Implicações econômicas;

Aspectos sócio-econômicos;

Hidrográficos;

Desenvolvimento de alternativas (irrigação)