SOM Mapa Sonoro
-
Upload
marcellofs2010 -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
Transcript of SOM Mapa Sonoro
1
Organizado e redigido pelo Professor Marcello Ferreira Soares Jr para a disciplina de Música Colégio Conhecer
Conteúdo curricular: Música
Aluno:__________________________________________ Ano:_____
Prof. Marcello Ferreira Soares Jr.
O som
Todo som é resultado de um fenômeno de agitação das moléculas de um meio (ar/água) em um determinado espaço de tempo. Esta agitação ocorre devido a uma descarga de energia mecânica sobre um corpo/objeto, que faz o corpo/objeto vibrar. Esta vibração forma o que chamamos de onda mecânica.
A descarga inicial de energia que gera a onda é chamada de pulso. Quando uma onda é gerada por vários pulsos que ocorrem num intervalo periódico de tempo, ela passa a ser chamada de onda periódica.
A velocidade na qual a matéria vibra é chamada de Frequência. O ouvido humano é capaz de ouvir frequências entre 20 Hz e 20.000 Hz (o dó central do piano tem a frequência de 261,626Hz). Contudo, a percepção de algumas dessas frequências (som) é idiossincrática; isto é, nesse processo a percepção de cada indivíduo é diferente, é individual.
A velocidade da frequência define se um som é agudo ou grave. Quanto mais rápida a
frequência, mais agudo é o som. De forma inversa, quanto mais lenta, mais grave é o som.
2
Organizado e redigido pelo Professor Marcello Ferreira Soares Jr para a disciplina de Música Colégio Conhecer
Eco: ocorre quando o som reflete-se após se chocar contra um obstáculo e retorna com a mesma energia. Esse som é percebido como uma repetição “atrasada” do primeiro som. Ressonância: também ocorre quando o som é refletido após se chocar contra um obstáculo. Conduto, esse som retorna com menos energia, dessa forma, não é percebido claramente e é confundido com o primeiro. Qualidades do som: Altura: permite distinguir se um som é agudo ou grave, ela é determinada pela velocidade da frequência. Intensidade: a intensidade ou força do som (volume) depende da amplitude das vibrações que geram a onda sonora; ou seja, dependendo da energia utilizada para emitir um som a intensidade pode ser maior ou menor. A amplitude é medida em Decibéis (Db). Duração: indica o tempo que o som permanece em nosso ouvido. Timbre: é a qualidade que permite reconhecer e diferenciar as vozes das pessoas ou os instrumentos que estão tocando num trecho musical. O timbre é a mais complexa das qualidades do som, pois todos os elementos vistos anteriormente interferem em sua percepção. Por isso dizemos que cada instrumento gera um som próprio.
3
Organizado e redigido pelo Professor Marcello Ferreira Soares Jr para a disciplina de Música Colégio Conhecer
O Ruído
O ruído é um som que provoca desconforto ao ouvido, pois, é um conjunto de sons mesclados e desorganizados. Isso ocorre porque ele não tem longitude de onda, frequência ou amplitude constante e definida. Os ruídos são divididos em duas classes: Ruído branco: é composto de todas as frequências audíveis num mesma amplitude. Ele é o ruído ouvido nos aparelhos de tevê quando o sinal é cortado. Ruído rosa: é composto por frequências graves e agudas com as médias atenuadas. O excesso de ruído pode causar danos à audição. Existe uma escala que determina a quantidade de ruído a que o ouvido humano pode ser exposto. Escala de ruído: A. Baixo - 30 a 55 dB; B. Ruidoso – 55 a 75 dB; C. Ruído forte – 75 a 100 dB; D. Ruído desconfortável - a partir 100 dB; E. Limiar de dor – 140 dB.
4
Organizado e redigido pelo Professor Marcello Ferreira Soares Jr para a disciplina de Música Colégio Conhecer
Vamos analisar o s sons. Duração:
1. Breve;
2. Longo;
3. Contínuo. A. Amplitude:
1. Forte;
2. Fraco;
3. Forte > fraco;
4. Fraco > forte.
B. Frequência:
1. Grave;
2. Agudo;
3. Grave > agudo;
4. Agudo > Grave
Vamos criar nossas categorias para analisar o som: Quanto a “forma”: 1._______________________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________________ 3._______________________________________________________________________________ 4._______________________________________________________________________________ Quanto a “textura”: 1._______________________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________________ 3._______________________________________________________________________________ 4._______________________________________________________________________________
5
Organizado e redigido pelo Professor Marcello Ferreira Soares Jr para a disciplina de Música Colégio Conhecer
Quanto ao emissor: 1._______________________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________________ 3._______________________________________________________________________________ 4._______________________________________________________________________________
6
Organizado e redigido pelo Professor Marcello Ferreira Soares Jr para a disciplina de Música Colégio Conhecer
Ficha do Som: Local:_____________________________________________ Descrição do local: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Som Duração Amplitude Frequência
Forma Textura Emissor