somos nós18A

Direção: Carlos Amaro3.º Período2011/2012

Número 18 ORGÃO OFICIAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMORA CORREIA

NósSomos

Atividades realizadas no 3º Período por «NÓS»

Boas Férias...!

"Somos Nós"

Orgão Informativo do Agrupamento de

Escolas de Samora Correia

Prof. Elsa Cletodoulou

Número 18

Edição: 3.º Período

(Junho 2012)

Diretor:

Prof. Carlos Amaro

Director do Agrupamento de Escolas

de Samora Correia

Coordenação do Projeto:

Prof. Elsa Cletodoulou

Prof. Teresa Caetano

Redação e Planeamento :

E.B. 2,3 Prof. João Fernandes Pratas

Bairro das Acácias

2135-236 SAMORA CORREIA

Tel.263 654 324 / 5

Fax. 263 656 936

E-mail: [email protected]

Acompanhamento:

Conselho Pedagógico do Agrupamento

Paginação e Grafismo:

Prof. Teresa Caetano

Revisão de Provas:

Patrocínios:

- Ex Libris Visão

- Companhia das Lezirias

Todos os artigos de opinião são da

responsabilidade de quem os

subscreve.

FICHA TÉCNICA

EDITORIAL

Direção: Carlos Amaro3.º Período2011/2012

Número 18 ORGÃO OFICIAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMORA CORREIA

NósSomos

Vivemos um sonho visionário ou o princípio do pesadelo?

Algo se está a passar… Enquanto alguns países investem no desenvolvimento do conhecimento e da arte do saber fazer, nós por cá reduzimos cada vez mais esse tipo de aprendizagens, a experimentação e a capacidade de desenvolver e criar reduz-se com o afastamento cada vez maior dos currículos, das disciplinas de caráter prático.Vou legitimamente divagar um pouco pelos pensamentos que me atormentam, sem querer assumir algum desespero.Concordo plenamente com o ensino obrigatório, mas ponho sérias dúvidas, se deve ser, pelo menos partindo de um determinado momento, igual para todos e se será uma solução de formação credível. Urge mudar a mentalidade de uma sociedade carregada de padrões obsoletos de sucesso, é necessário alargar o espectro dos talentos. O melhor contributo que a escola pode fazer para o desenvolvimento das crianças e jovens, é ajudá-los a encontrar a área onde os seus talentos lhe sejam mais úteis, onde se sinta satisfeita e competente, basicamente é preciso diversificar a inteligência. Neste momento este objetivo parece-me ter desaparecido. Criámos um sistema de ensino em que se visa uma vida académica universitária, ou seja, uma sociedade de intelectuais bem sucedidos. Este é o padrão definido como sucesso, mas como ficam aqueles que ao longo do caminho veem a sua opção de vida numa profissão que nada tem que ver com a carreira universitária? O atual modelo de ensino não resolve o empreendedorismo e as capacidades daqueles que têm outra visão que não seja o carreirismo pré-definido do “todos iguais”. É urgente assumir que efetivamente não somos iguais nos nossos interesses, existem muitas maneiras de ser bem sucedido e muitas capacidades que a escola hoje não só não desenvolve como aparentemente inibe.Um ditado popular diz que por vezes “poupamos na farinha para gastar no farelo”, espero que isso não esteja a acontecer. Pouparíamos agora e no futuro se déssemos aos jovens um conjunto de opções diversificadas, poupando em planos de recuperação, para forçar aqueles que têm outro gosto e outro caminho a seguir um rumo que não querem, e já agora possivelmente reduziríamos o insucesso, fomentávamos a livre iniciativa e consequentemente o desenvolvimento económico.Dentro de alguns anos onde estão os operários qualificados, os técnicos das mais variadas áreas? Ou será que para ter qualificação para jardineiro é preciso ser engenheiro? Será este o caminho? As recentes estatísticas dão a resposta e contudo continuamos a considerar a formação profissional como o parente pobre do ensino.Devíamos passar menos tempo a classificar as crianças e mais tempo a ajudá-las a identificar as suas competências e dons naturais, e a cultivá-los. Há centenas de maneiras de ser bem sucedido e muitas, muitas capacidades que nos ajudarão a lá chegar.

Diretor do AgrupamentoCarlos Amaro

CENTRO ESCOLAR

Agrupamento de Escolas de Samora Correia

3

“A importância dos amigos”

Os amigos são pessoas que estão ao nosso

lado, nos momentos bons e maus, que nos

acompanham, brincam connosco e quando estamos

tristes estão lá para nos apoiar.

Um amigo é uma pessoa que gosta de nós e

não nos desilude.

Os nossos amigos são especiais, únicos,

simpáticos e nunca nos mentem. Tenho amigos

porque sem eles a minha vida não era igual.

Os amigos são importantes porque gostam de

nós, ajudam-nos e fazem-nos sorrir.

Ana Rita – 2º E

Centro Escolar

Feira do Livro e Feira do Livro Usado

Agradecemos a todos aqueles que colaboraram connosco, quer na doação de livros usados quer na compra de livros.

Foram apurados 111,75€ (Feira do Livro Usado) e 183,20€ (Feira do Livro).

Estas verbas serão canalizadas para a aquisição de novos títulos para as Bibliotecas Escolares do Agrupamento.

A Coordenadora da Biblioteca Escolar

BIBLIOTECA DA ESCOLA EB 2/3

BIBLIOTECA DO CENTRO ESCOLAR4


Atividades desenvolvidas ao longo do 3º Período

No decorrer dos meses de abril e maio, tivemos na nossa biblioteca a atividade dos Contadores de Histórias em que os pais, Encarregados de Educação, professores e Assistentes Operacionais se disponibilizaram a deslocarem-se à nossa biblioteca para virem contar histórias às turmas dos nossos alunos. Esta atividade abrangeu turmas do 1º ciclo e do Pré – Escolar. Desde já fica o agradecimento a todos os Contadores de Histórias

que tão gentilmente acederam participar nesta atividade que foi do agrado de todos.

Contadores de Histórias


BIBLIOTECA DO CENTRO ESCOLAR5

A Visita do Escritor Xico Braga

No dia 21 de maio, da parte da tarde, esteve presente na nossa biblioteca o escritor Xico Braga que dialogou com os alunos das três turmas do 4º ano de escolaridade existentes no Centro Escolar. Falou da sua atividade como escritor e leu algumas das suas estórias. Os alunos colocaram-lhe algumas questões, ofereceram-lhe um trabalho que fizeram sobre uma das suas estórias e houve duas alunas que lhe apresentaram um quiz.

No Lar Padre Tobias de Samora

A convite da Bibliotecária da Biblioteca do Centro Escolar e no âmbito do Projeto do Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre Gerações duas turmas do 1º Ciclo: 3ºI2 das Acácias e o 2º/3º H do Centro Escolar deslocaram-se, no mês de junho, ao Lar Padre Tobias para apresentarem trabalhos sobre provérbios, lengalengas, adivinhas, … aos utentes do Lar. Foram uma manhã e uma tarde bastante agradáveis pelo convívio e

interação que existiu entre as crianças e os idosos que estiveram presentes.Fica desde já um agradecimento à Drª Filipa e aos utentes do Lar que tão bem nos receberam, bem como, às docentes e aos alunos que tão amavelmente aceitaram o convite.


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ENTREVISTA À PROFESSORA CATARINA

Rafael: Há quanto tempo está a trabalhar aqui nesta escola?

Profª Catarina: Eu estou nesta escola desde o ano letivo 2009/

2010.

Rafael: É difícil trabalhar com as crianças todos dias?

Profª Catarina: Não é difícil, desde que os alunos colaborem.

Rafael: Gosta de trabalhar com as crianças na escola?

Profª Catarina: Sim, porque trabalhamos diferentes áreas:

umas académicas e outras de preparação para a vida ativa.

Rafael: Sempre trabalhou com alunos de educação especial?

Profª Catarina: Não, licenciei-me em educação de infância, mas nas minhas salas sempre tive crianças com

dificuldades, embora esta opção seja muito pessoal.

25 de Maio 2012

O Entrevistador: Rafael Oliveira (8ºc) A Entrevistada: Catarina Henriques

ADAPTA / BIBLIOTECA ESCOLAR

Jacira: Há quanto tempo é que trabalha nesta escola?

Catarina: Trabalho neste agrupamento desde novembro de 2005.

Jacira: Ser psicóloga é uma profissão fácil ou difícil?

Catarina: É uma profissão difícil, mas que se exerce com muito gosto.

Jacira: Como é trabalhar com crianças e adultos no agrupamento?

Catarina: Trabalha-se de forma diferente. Não trabalho com crianças, mas

com pré-adolescentes e com intervenção clínica.

Trabalho também com os agentes educativos que são os pais ou

encarregados de educação, os professores e os assistentes operacionais;

e técnicos (psicólogos, médicos, técnicos de serviço social, sociólogos, enfermeiros, etc.). Todos juntos definimos estratégias

para intervir no apoio aos adolescentes.

Jacira: Gosta da sua profissão?

Catarina: Gosto muito da minha profissão, porque me tem permitido conhecer melhor as relações que as pessoas têm entre

si.

Jacira: O que é preciso para tirar o curso de psicologia?

Catarina: É preciso empenho, trabalho e gostar de estar com as pessoas.

Jacira: Quanto tempo demorou a tirar o curso?

Catarina: O curso demorou cinco anos, sendo o último o ano do estágio.

24 de maio de 2012

A Entrevistadora: Jacira Monteiro (8ºF)

A Entrevistada: Catarina Pinheiro Vale

ENTREVISTA À PSICÓLOGA DA ESCOLA CATARINA


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A Semana da Poesia decorreu de 19 a 23 de março com várias atividades e por toda a escola…

Poesia nas salas de aula!

Poesia na sala de professores! Poesia na Reprografia! Poesia na Papelaria!

Leitura de poemas na cozinha do Refeitório! Poesia na Biblioteca Escolar!

E no Bar, no PBX, na Portaria, na

Secretaria, na Direção, …

A Drª Paula Fernandes, Presidente da

Associação de Pais, e o seu filho, Pedro (5ºB),

participaram numa atividade de poesia para a

turma do 9ºC.

A Biblioteca Escolar teve o privilégio de receber no seu espaço as várias atividades realizadas no âmbito do “Dia das Ciências Exatas”, integrado na Semana da Poesia, uma iniciativa da responsabilidade das professoras de Matemática do 2º ciclo e da Profª Teresa Pinto: declamação de poemas (alunos e professores), dramatizações, jogos de pistas e outras atividades e jogos de matemática que alguns alunos de 3º ciclo dinamizaram para os colegas mais novos do pré-escolar e do 1º ciclo.Muitos parabéns por esta iniciativa!!

Semana da Poesia


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No dia 21 de março no Auditório do Palácio do Infantado – Dia Mundial da Poesia – decorreu a apresentação do segundo livro de José Luís Cordeiro Mar de Sonhos, Mar de Vidas, com a presença de Carlos Amaro, nosso diretor, da Coordenadora Interconcelhia das Bibliotecas Escolares e da Bibliotecária Municipal.Foi uma sessão muito agradável, onde esteve à venda a obra apresentada e vários alunos leram poemas do escritor. No final, foram entregues os prémios do Concurso de Poesia do Agrupamento de Escolas de Samora Correia.

As alunas do 5ºC – Joana, Mariana e Soraia – dramatizaram uma fábula para a turma do 2ºB do Centro Escolar e para a sala de Ensino Estruturado da Educação Especial: A Cegonha e a Tartaruga de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

As alunas Joana Santos (9ºE) e Ana Louro (8ºC) representaram a nossa escola na fase distrital do Concurso Nacional de Leitura, no dia 18 de abril, na Chamusca. Lamentamos a ausência de Maria Inês Gabriel (9ºD) que não pôde participar por razões de saúde. Agradecemos à Câmara Municipal o transporte cedido para o efeito.

No dia 24 de abril e pela

segunda vez este ano, a Dulce,

da Câmara Municipal de

Benavente, deslocou-se à

nossa biblioteca para dinamizar

ma is uma a t i v idade de

Restauro de livros – pequenas

intervenções para as turmas de

7ºE e 7ºF.

No dia 21 de maio, todas os alunos de 5º ano tiveram a oportunidade de conhecer o escritor Xico Braga. Depois de terem lido e trabalhado alguns dos seus textos nas aulas, os alunos ouviram, com bastante entusiasmo, as estórias contadas e dramatizadas pelo autor dos dois livros que também estiveram à venda: Estórias de um avô e 5 minutos de estória. No final de cada sessão houve espaço para as questões dos alunos e autógrafos e também reflexões sobre o processo de escrita e a importância da imaginação.


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No dia de 30 de maio, no âmbito do Projeto do Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e Solidariedade entre

Gerações, 31 utentes do Lar Padre Tobias participaram nesta iniciativa da Biblioteca Escolar.

A turma do 8ºA dinamizou atividades em articulação com Formação Cívica, Educação Física e Expressão

Dramática. Depois das dramatizações e dos jogos tradicionais, decorreu um lanche-convívio entre-geracional e

foram oferecidas flores aos idosos, oferta da Direção.

A todos os que participaram e colaboraram, direta ou indiretamente, na concretização deste projeto o meu muito

obrigada!! A Profª Bibliotecária

Filomena Cardoso

“O Livro da Minha Vida”

A Profª Teresa Sousa apresentou não só o livro da sua vida, mas uma «biblioteca» – A Bíblia – para a sua turma de E.M.R.C. de 9º ano.

Introduziu a sua apresentação com a

leitura do poema do Prof. João Fernandes Pratas, seguida de «Aprender a Estudar «de José Carlos Ary dos Santos e «Conhecer os Outros» de Alice Vieira. A professora encerrou a sessão com o «Salmo 42 (41)».

A última atividade de

“O Livro da Minha

V i d a ” f o i d a

responsabilidade do

Prof. José Carlos

C o s t a q u e

a p r e s e n t o u

«Mataram a Cotovia» de Harper Lee. Neste

magnífico livro são abordados temas tais como o

racismo, a (in)justiça, a (in)tolerância…


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Ao longo do presente ano letivo a escola esteve envolvida em dois projetos:

“Tinteiros com Valor” e “Pilhão Vai à Escola”. O objetivo era levar os alunos a

recolher tinteiros, pilhas e baterias para reciclar. Foram várias as turmas que

participaram nestes projetos, salientando-se o 6.ºC, 6.ºE, 6.ºG e 8.ºA no projeto

“Tinteiros com Valor” e o 6.ºB, 6.ºC, 6.ºE e 6.ºG no projeto “Pilhão Vai à Escola”. Do

conjunto das turmas mencionadas, congratula-se o 6.ºB e o 6.ºC por terem sido as

duas turmas com melhor desempenho nos projetos “Pilhão Vai à Escola” e

“Tinteiros Com Valor”, respetivamente. Agora resta-nos aguardar pelos resultados

a nível nacional!

Professora, Hélia Ventura

DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

alunos (6º F) que participaram no projeto

e a professora coordenadora, Alice Fonte

A entrega de prémios do projeto “Escolas Amigas da Água”,

organizado pela Quercus e pela Águas do Ribatejo, teve lugar no dia

14 de junho, às 14h00 na Escola Profissional de Salvaterra de Magos,

que venceu o concurso nacional também realizado no âmbito deste

projeto para a eleição da bandeira oficial do mesmo.

A organização educativa vencedora do concurso “Escolas Amigas da Água” foi a Escola Básica 2/3 Prof. João

Fernandes Pratas, em Samora Correia pois foi a que, no entender do júri, melhor implementou projetos e ações no

âmbito da sensibilização para o uso eficiente da água.

Ao longo do ano letivo, foi proposto às escolas participantes que desenvolvessem diversos trabalhos e atividades

com o objetivo de os sensibilizar para a temática da eficiência hídrica. A escolha da escola vencedora teve como

base três critérios essenciais: a redução do consumo de água na escola; o efeito multiplicador das medidas

implementadas na comunidade escolar e a criatividade dos trabalhos realizados.

Vencemos o projeto “Escolas Amigas da Água”

A Quercus, em parceria com a Águas do Algarve S.A., a Águas de

Coimbra e a Águas do Ribatejo EM,SA, desenvolveu durante o ano

letivo 2011/2012, a segunda edição do projeto “Escolas Amigas da

Água”. No total, o projeto foi implementado em 24 escolas, abrangendo

um universo de cerca de 1150 alunos, com níveis de escolaridade

desde o ensino básico ao secundário/profissional.

Galardão da Escola e bandeira das Escolas vencedoras

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