Stc5 Tic Dr2

UNIDADES DE FORMAÇÃODE

CURTA DURAÇÃO

Formandos: Idalina Pereira__ STC 5 12/05/2010Maria Albina Alves Maria de Fátima Oliveira

Maria Joaquina JalecaSandra Antunes

1- Leia atentamente a notícia que se apresenta:

O uso do Computador na Sociedade actual

Não constitui segredo para ninguém que a profunda transformação da nossa sociedade começou com o

aparecimento da Informática, que veio introduzir modernos meios tecnológicos na vida dos cidadãos.

O computador veio introduzir alterações significativas e de nível básico na nossa forma de trabalhar, de viver

e de comunicar. Na realidade esta máquina intervém de forma importante em grande parte das nossas

actividades, desde as de trabalho até às de lazer. A redacção de uma carta pode, simplesmente, ser

guardada no nosso arquivo informático sem que para isso tenhamos que recorrer à sua materialização (sob

a forma de papel). Esta forma de trabalhar veio diminuir o volume físico de papel dos nossos documentos.

Permite que se altere um documento sem ter de recorrer a correctores e a outros produtos, como,

contrariamente, acontecia com a máquina de escrever.

Atrás foi feita referência ao volume da documentação em formato de papel. Ora, essa é uma das grandes

alterações (tanto a nível pessoal como a nível profissional) que o uso do computador veio trazer.

Inerentemente, esta situação introduziu também rapidez em aceder a um determinado documento, de forma

praticamente instantânea. A celeridade no processamento é também visivelmente útil em situações de

cálculo matemático. Daqui poderíamos partir para outras situações mais complexas como por exemplo a

criação e uso de software para as mais diversas tarefas.

Em todos os exemplos e em todas as situações o uso do computador veio trazer desburocratização, rapidez,

simplicidade e eficácia.

Sabendo o que sabemos hoje ao utilizarmos, de forma banal, um processador de texto, imaginemos o que

seria ter de escrever um livro, utilizando uma máquina de escrever, como acontecia há alguns anos atrás.

Esta situação poderá ser extrapolada para manipulação e tratamento de imagem, métodos de cálculo de

matemática, bases de dados, entre outros.

De uma forma simplificada pode-se dizer que o computador é uma máquina de cálculo que permite guardar

informação e realizar operações matemáticas sobre essa informação com uma rapidez tal que ultrapassa

largamente as capacidades humanas para realizar essas tarefas. É importante referir que, no entanto, os

computadores não "pensam" do mesmo modo que se entende por pensamento humano. Na realidade, estas

máquinas seguem instruções que são codificadas pelos programadores. A sequência de instruções, que

ÁREA: Sociedade, Tecnologia Ciência (STC) 1/14

NÚCLEO GERADOR: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)

Competências:Perspectivar a interacção entre a evolução tecnológica e as mudanças nos contextos e qualificações profissionais (DR2)

FORMADOR(A): António José da Conceição Mexia Ferreira


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permitem aos computadores levar uma tarefa do início até ao fim, é designada por programa computacional

ou, simplesmente, programa.

Assim, os programas controlam toda a sequência de cálculos que é necessária efectuar de forma a

processar a informação que é fornecida. Portanto, qualquer erro existente no programa poderá afectar

irremediavelmente a execução da tarefa por parte do computador. Dependendo da importância das

operações as suas consequências poderão ser mais ou menos gravosas, podendo afectar em alguns casos

vidas humanas como, por exemplo, nos sistemas informáticos de controle do tráfego aéreo ou de uma sala

de operações de um hospital.

Embora o desenvolvimento da tecnologia informática tenha como base o desenvolvimento de mecanismos

electrónicos cada vez mais potentes, mais pequenos e com custos baixos, a implementação de linguagens

de programação que permitam o desenvolvimento de programas (vulgarmente designados por software) que

tirem partido dessas potencialidades é essencial.

Os diferentes tipos de tarefas que presentemente são possíveis de realizar com o computador levou nos

últimos anos ao desenvolvimento de diferentes tipos de linguagens de programação.

Fonte: http://www.net-artes.net (adaptado)

a) A intensidade do uso do computador diverge de acordo com vários parâmetros

nomeadamente qualificações profissionais, estatuto social, faixa etária, entre outros.

Comente a frase anterior, expondo exemplos concretos sobre esta divergência de utilizações.

(Ex: contabilista, engenheiro civil, adolescentes, idosos).

R: As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) desempenham um papel

preponderante na sociedade actual, constituindo um importante factor de

desenvolvimento da economia. A sua crescente utilização nas mais diversas

actividades humanas tem conduzido a mudanças significativas nos nossos

hábitos. Ignorar esta tendência é colocar um travão na modernização e inovação

do país, por isso é crucial que as organizações as entendam como uma

oportunidade e as transformem numa mais valia.

Realçamos alguns dos sectores:

Na administração pública local

O contributo das TIC para a desburocratização e transparência aumenta a

melhoria do bem-estar e da qualidade de vida do cidadão.





http://www.net-artes.net/


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Os resultados relativos à disponibilização de serviços on-line e à qualidade da

sua prestação demonstram claramente que Portugal está acompanhar o

desenvolvimento e a importância do papel das TIC enquanto instrumento

potencial de mudança e impulsionador da modernização pelos serviços

administrativos, na cidadania e na racionalidade económica.

Na educação

A utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC), no sistema

educativo deve visar um horizonte de actuação dos professores que não se limita

à simples melhoria da eficácia do ensino tradicional ou à mera utilização

tecnológica escolar, através dos meios informáticos.

As TIC, na educação, permitem uma compreensão profunda do mundo em que

vivemos enriquecendo o conhecimento.

As TIC têm um papel intenso na educação. Elas proporcionam:

- Novas vivências e práticas escolares, através do desenvolvimento de

interfaces entre escolas e instituições, tais como bibliotecas, museus,

associações de apoio à juventude, entre outros;

- Novas concepções acerca da natureza dos saberes, valorizando o trabalho

cooperativo;

- Novos objectivos para a educação que emergem uma sociedade de

informação e da necessidade de exercer uma cidadania participativa, critica e

interveniente;

- Novas investigações cientificas em desenvolvimento no ensino superior,

entre outros.

É indispensável ter presente a utilização das TIC na educação, porque estas

consistem em escolarizar as actividades que têm lugar na sociedade, procurando

adapta-las aos seus objectivos.






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Com a introdução do computador Magalhães no 1ºciclo há um maior incentivo

para que os alunos contactem mais facilmente com as novas tecnologias e

aprender desde muito cedo a manusear e a descobrir este tipo de tecnologias e

todas as suas vantagens.

b) De acordo com o que constata na sociedade e no que se refere à sua experiência de vida faça

uma reflexão sobre a necessidade e importância do computador.

A reflexão deve conter no mínimo 150 palavras e no máximo 250

R: Na sociedade de hoje os computadores vêm adquirindo cada vez mais relevo na

vida das pessoas, nas empresas, no ensino, na saúde, na administração publica,

etc… Possivelmente a informática foi a área que mais influenciou a trajectória do

século XX. Presentemente nenhuma empresa pode ficar sem o auxílio da

informática, é através dela, que tudo é gerido, para se manter no mercado de

trabalho e acompanhar as novas tecnologias. A nível de comércio quase todos os

produtos que consumimos estão informatizados e toda a sua logística.

Na área da saúde possibilitou serem feitos exames e consultas com mais rapidez e

resultados mais comunicáveis entre as várias especialidades, o que possibilita aos

médicos chegarem mais rapidamente a um diagnostico e a uma possível cura,

evitando o manuseamento de exames e documentos evitando o gasto em tempo e

material, sendo benéfico para o utente e para o meio ambiente.

No que respeita à sociedade comum, aumenta o número de famílias que possuem

em suas casas um computador, este instrumento é visto como um utensílio de

aprendizagem e seu uso no meio social vem aumentando cada vez mais,

proporcionando auxilio aos pais e filhos e mostrando-lhes uma nova forma de

aprender, ver e de comunicar com o mundo, alargando os seus horizontes em

conhecimentos físicos e pessoais. Podemos também considerar como um meio de

comunicação de forma de interagir e comunicar entre entidades.






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c) De acordo com a experiência de vida considera que faz sentido obter novas aquisições de

competências no âmbito das TIC?

Justifique a sua resposta explorando as acções ou formações que considera necessárias e o

contributo das mesmas para a sua vida pessoal e profissional.

R: Pensamos que é sempre vantajoso mantermo-nos actualizados, uma vez

que os programas de Software estão sempre a actualizar-se e em consequência

disso as Empresas também têm que acompanhar esta evolução devendo

proporcionar aos seus funcionários formação adequada para que possam

trabalhar com os novos programas.

As Tecnologias da Informação e da Comunicação – TIC – estão cada vez mais

presentes nas nossas actividades enquanto profissionais ou simplesmente a

nível pessoal, criadores de conhecimento e utilizadores da informação.

2- Já alguma vez reparou nos componentes que fazem parte de um computador e como os mesmos

estão inter-relacionados?

Leia atentamente o texto que se apresenta:

Sistema Informático

Sistema Informático é o conjunto de elementos necessários para que uma dada tarefa seja executada

através de uma solução informática.

Qualquer Sistema Informático divide-se em duas partes fundamentais, a saber:

Hardware – diz respeito ao conjunto de equipamentos e peças que constituem fisicamente o computador.

Software – diz respeito ao conjunto de programas (instruções lógicas) que servem para comandar e

programar o computador.

O Hardware, só por si, não tem possibilidade de fornecer qualquer resultado útil, limitando-se a ser um

conjunto passivo de componentes electrónicos que aguarda ordens de Software para desenvolver qualquer

actividade.






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O Software é constituído pelos programas necessários ao funcionamento do Hardware.

Assim, não faz sentido ter Hardware sem Software, ou o contrário, ter Software e não ter Hardware, assim

como ter ambas as coisas mas elas estarem desajustadas entre si, ou seja, serem incompatíveis, pelo que,

para que o computador funcione é necessário a conjugação de ambos.

Computador

O Computador é um dispositivo electronico que recebe informações, processa dados (para processar estes

dados conta com um programa denominado de Sistema Operativo) e fornece resultados.

Como funciona um computador?

Os computadores são constituídos por três grandes subsistemas:

- A unidade central de processamento (CPU – central processing unit);

- A memória;

- E os dispositivos (estes podem ser dispositivos de entrada, dispositivos de saída e dispositivos

mistos - de entrada e saída e dispositivos de armazenamento).

Estes três componentes do computador constituem o Hardware do Computador.

Para funcionar, o computador precisa de um motor que faça progredir o processamento da informação, de

espaço para armazenamento dessa informação e de mecanismos para receber e transmitir informação

de/para o exterior. Cada uma destas funções corresponde a um subsistema. A ligação entre os três

subsistemas tem de ser muito eficiente, já que existem transferências intensivas de informação durante o

funcionamento do computador. A figura 1 mostra os três sub-sistemas e os canais de transferência de

informação entre eles. Cada canal de transferência de informação é genericamente designado por bus

(barramento, nas traduções mais comuns para Português.

A execução de um programa implica a conjugação do funcionamento de cada um dos elementos do

Hardware, descritos anteriormente. Assim de uma forma simples podemos resumir os passos para a

execução de um programa:

Como se executa um programa (funcionamento das aplicações)

1º A CPU copia o programa do disco (onde esta armazenado) para a memória RAM, pois executa os

programas a partir da RAM;






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2º O CPU inicia o ciclo de procura de instruções, ou seja procura a instruções uma-a-uma na RAM e copia-as

para os registos do CPU;

3º O CPU descodifica cada uma das instruções numa serie de acções simples que serão executadas pela

ALU;

4º O CPU envia o resultado dessas acções de novo para a memória ou para os periféricos de entrada e

saída.

Hardware: é constituido pelo Sistema Operativo e as Aplicações (Programas)

Sistemas Operativos

O sistema operativo (SO) é a primeira camada de software de um sistema informático. Actualmente, todo o

restante software (chamado software de aplicação) está dependente do SO- Sistema Operativo.

Os SO mais antigos (por exemplo, o MS-DOS) não obrigavam as aplicações a dependerem do SO, e muitos

programas manipulavam directamente o hardware do computador, por razões de eficiência. Hoje em dia,

este tipo de comportamento não é aconselhado, principalmente por duas razões. Primeiro, porque o

hardware varia muito de máquina para máquina e não é viável escrever n versões de um mesmo programa

para acomodar diversos tipos de hardware. Por outro lado, a manipulação directa dos recursos de hardware

pode levar a que programas construídos com fins maliciosos (como os vírus) possam afectar directamente

esses recursos.

Os actuais Sistemas Operativos (exemplos: Windows, Linux, MacOS) cumprem de forma eficaz as duas

funções essenciais dos sistemas operativos, que são as seguintes:

1. Disponibilizar uma máquina virtual, que é uma extensão da máquina física.

2. Gerir os recursos do sistema.

Além de cumprirem estas funções, os actuais SO não permitem que um programa aceda directamente ao

hardware nem que faça uma gestão própria dos recursos. Por exemplo, um programa que tencione utilizar o

espaço de memória onde está alojado um outro programa do sistema é impedido de efectuar essa operação.

Quem utiliza o sistema operativo Windows já deparou com certeza com a mensagem “Este programa

efectuou uma operação ilegal e será encerrado”, os utilizadores de Unix/Linux estão mais habituados à

mensagem “Segmentation fault” – estas mensagens significam que o programa tentou aceder a um recurso

(frequentemente, a determinados endereços de memória) ao qual não têm direito. Estas mensagens não

significam necessariamente que o sistema tem um vírus, já que é muito fácil um programador cometer um

erro que faça com que o programa, em determinadas circunstâncias, tente executar uma operação ilegal.

Infelizmente, o controlo de qualidade no software (assim como noutras áreas) não impede que todos os

programas produzidos sejam isentos de erros.






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a. Após a leitura do texto diferencie Software de Hardware. No que se refere a este último

enumere os seus componentes e indique as funções de cada um.

R: Um sistema operativo, inclui o Software e o Hardware .

O Hardware é uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na

manipulação, redireccionamento ou modificação de um dado/informação ou

acontecimento.

O Software é um programa para o computador, é desenvolvido por programadores

que utilizam linguagens de programação para construi-lo.

São os seguintes os componentes e funções do Hardware:

CPU ou UCP – Tem por função executar os programas armazenados na memória

principal, buscando cada instrução e interpretando-a e depois executando-a.

MEMÓRIA – Tem como função armazenar internamente toda a informação que é

manipulada pela máquina: os programas (conjunto de instruções) e os dados.

UNIDADES DE ENTRADA E SAÍDA – Tem como função a comunicação do

computador com o meio externo, são por exemplo, o teclado (Periférico de Entrada)

e é um importante meio de entrada de dados, no qual se estabelece uma relação

directa entre o usuário e o equipamento. A Drive, também conhecida como “Unidade

de Disco” e tem como função fazer o disco girar (dentro da drive) numa velocidade

constante e transferir programas ou dados do disco para o computador, esta

operação é feita através de uma cabeça de leitura e gravação que se move para trás

e para a frente na superfície do disco.

DISCO RIGIDO – Tem como função o armazenamento de dados

VIDEO – É o canal por onde o computador apresenta as informações ao operador.






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MOUSE – É colocado sobre uma superfície plana, e quando se move movimenta o

cursor na tela com extrema agilidade. Assim uma pessoa pode fazer um movimento

para qualquer parte da tela, pressionar o botão e dar andamento à operação

desejada.

b) actualmente existem vários Sistemas Operativos, aos quais estão associadas diversas

aplicações informáticas (programas).

Explore os Sistemas Operativos existentes e as aplicações informáticas compatíveis com os mesmos.

Para ajudar nesta pesquisa preencha a tabela que se segue:

Sistemas Operativos

(Descrição – vantagens – limitações)

Aplicações Informáticas

Objectivos

Microsoft Windows

O Windows é um produto comercial, com preços diferenciados para cada uma de suas versões. É o sistema operacional mais utilizado em computadores pessoais no mundo.

Tem como principal desvantagem que quase todas as aplicações têm que ser compradas, como por exemplo o Office, ficando assim com mais recursos para inovar/actualizar com muito maior frequência que os concorrentes, principalmente a Linux (Unix)

Microsoft officce – Processamento de texto,

folha de cálculo, apresentação de slides etc.

Windows Média Player – Leitor de áudio e vídeo

Windows Movie Maker – Criador de filmes

Microsoft Project – Gestor de projectos

Internet Explorer – Gestor de internet






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Linux (Unix)

O sistema operativo Linux, trabalha em computadores Apple e em qualquer PC. O Linux também corre em poderosas estações de trabalho da SUN ou mesmo em super-computadores da IBM! O Linux é claramente o sistema operativo mais flexível de todos. Os entusiastas em Linux, que o desenvolvem, devem conciliar esta flexibilidade com o conceito de software livre, tornando possível a qualquer um alterar o software de acordo com os seus desejos.

A desvantagem é que quando o produtor do hardware anuncia um novo produto, inclui sempre os drivers do Windows, mas o driver do Linux geralmente não se encontra incluído. Habitualmente, os utilizadores do Linux têm que esperar alguns meses antes do driver estar disponível. Este problema vai sem dúvida desaparecer assim que a popularidade e a influência do Linux subir.

Abiword – Editor de texto

Open Office.org impress – Apresentador de

slides

Open Office. Org braw – Programa de desenho

vectorial

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http://www.skolelinux.org/~conrad/snofrix/html/pt/free.html


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Macintosh Operating System (Mac OS)

(Apple)

É considerado o sistema topo de

gama, devido à sua eficácia.

Tem como desvantagem o preço

pouco competitivo e tem como

objectivo um determinado mercado

que só está ao alcance de alguns.

Mozilla thunderbird – Gestor de correios

Abiword – Processador de texto

Open Project – Administrador de Projectos

SketchUP – Programa de desenho

Compozer – Editor de código HTML

C) As evoluções informáticas registadas ao longo dos anos conferem-nos a possibilidade de

aceder a uma grande diversidade de aplicações informáticas (programas), contribuindo

positivamente para a simplificação e produtividade tanto empresarial como pessoal.

O mercado da informática oferece um vasto leque de aplicações informáticas (programas) com

finalidades idênticas, o que por vezes dificulta a nossa escolha. No entanto, nunca é demais frisar

que uma correcta escolha da aplicação pode fazer toda a diferença, no resultado pretendido.

Para cada um dos casos que se apresentam, identifique uma ou mais aplicações com

finalidades semelhantes.

CASO A)

A Isabel pretende escolher uma aplicação ideal para fazer uma apresentação

electrónica, visto que vai dar uma Palestra relativa às TIC’S.

R: Nesta situação pode utilizar o programa Power Point


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CASO B)

Joaquim, fotógrafo de profissão, pretende escolher uma aplicação informática ideal

para tratamento de imagens e fotografias.

R: Para tratamento de imagens fotográficas utiliza o programa

Photoshop.

CASO C)

A Isabel pretende elaborar os seus convites de casamento a partir de uma aplicação

informática.

R: Para elaborar os convites de casamento pode utilizar o Microsoft

Word ou o Microsoft Word.

CASO D)

João pretende escolher a aplicação informática ideal para redigir uma carta comercial.

R: Para redigir uma carta pode utilizar o Microsoft Word.

CASO E)

O Manuel pretende escolher uma aplicação para calcular as suas despesas anuais.

R: Para calcular as despesas pode utilizar o programa Microsoft Excel.

CASO F)

O José, é Gestor de uma empresa, esta a ponderar a hipótese de construir uma Base

de Dados para a sua empresa.

Para elaborar uma base de dados da firma pode utilizar Microsoft

Access.

CASO G)

Teresa pretende escolher uma aplicação ideal para realizar um vídeo, com fotografias

retiradas durante o seu aniversário.

R: Para realizar um vídeo com fotografias pode utilizar o programa

Windows Movie Maker


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CASO H)

O António realizou um trabalho em formato digital e pretende publica-lo na internet

para isso necessita de uma aplicação que evite a manipulação/alteração do seu

trabalho, por terceiros.

R: Para publicar um trabalho na Internet deve utilizar o programa Adobe

Reader para converte-lo para o formato PDF.

CASO I)

Sílvia pretende compactar um ficheiro de grande dimensão, para enviar por e-mail a

uma amiga.

R: Para enviar um ficheiro de grande dimensão via e-mail, tem que

compactar o ficheiro, usando o programa Winrar ou Winzip.

3- Leia atentamente o texto que se apresenta:

Informação Digital – Sistema binário

Para que todos os circuitos e dispositivos do computador consigam partilhar informação é preciso que

respeitem um modelo de representação comum. Como, a nível físico, só existem dois estados possíveis -

ausência ou presença de corrente eléctrica -, o sistema tem de ser de base dois, dai dizer-se que os

computadores trabalham de acordo com o Sistema Binário.

Este sistema atribui a cada um desses estados um dígito (ou bit) distinto - 0 para a ausência e 1 para a

presença de corrente. A analogia lógica é quase imediata, pois os mesmos valores podem, também, ser

usados para representar o falso e o verdadeiro.

O senso comum e a lógica matemática confirmam que o bit é o mais pequeno bloco de informação

compreensível e distinguível, e que pode servir para a construção de blocos de informação mais complexos,

mais compreensíveis e distinguíveis. Em grupos de oito, os bits formam a unidade mais importante na

representação de informação - o byte - através da qual é, por exemplo, representada a capacidade de

armazenamento e memória.

Quando a quantidade de informação é, ainda, maior, é normal o uso de aproximações. Para isso, foram

criados vários sufixos que representam vários tipos de arredondamentos - kilo, mega, giga, tera, etc.


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a) Tendo em conta o texto acima apresentado e uma pesquisa cuidadosa refira qual a linguagem

utilizada em programação e indique as suas principais características.

R: Para que um computador consiga partilhar informação é preciso que considere

um modelo de representação comum, uma vez que a nível físico só existem dois

estados possíveis ou seja a ausência ou presença de corrente eléctrica o que

implica que o sistema tem que ser de base dois, Assim podemos dizer que os

computadores trabalham de acordo com o sistema binário.

Esta linguagem é a base para a Álgebra Booleana que permite fazer operações

lógicas e aritméticas usando-se apenas dois dígitos ou dois estados ( Sim e Não,

Falso e Verdadeiro, Tudo ou Nada, Um ou Zero, Ligado ou Desligadi). Toda a

electrónica digital e computação está baseada nesse sistema binário e na lógica de

Boole, que permite representar por circuitos electrónicos digitais ( portas lógicas)

os números, caracteres, realizar operações lógicas e aritméticas. Os programas de

computador são codificados sob forma binária e armazenados nas mídias

(Memórias, discos, etc) sob esse formato.

Bom Trabalho!


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