Substantivos

Profª: Luana Zacarias

Níveis de Análise

Fonético / Fonológico Morfológico Sintático Semântico

Níveis de Análise

O professorprofessor explicou o conteúdo aos alunos.

1.1. Fonético: palavra trissílaba, oxítona, dígrafo “ss”, enc. cons. “pr” 2.2. Morfológico: substantivo comum, simples e concreto 3.3. Sintático: “O professor” – Sujeito Simples 4.4. Semântico: aquele que ensina uma ciência ou arte, mestre

Classes Gramaticais ou Classes de Palavras:1) Substantivo2) Adjetivo3) Artigo Grupo Nominal4) Pronome Ex: As duas meninas inteligentes5) Numeral6) Verbo Grupo Verbal7) Advérbio Ex: Escrevia muito bem8) Preposição9) Conjunção Grupo Relacional10) Interjeição Ex: Ele pensou em você

DEFINIÇÃO:

Substantivo é uma palavra variável em gênero, número e grau que dá nome aos seres em geral. São, portanto, substantivos:

a) os nomes de coisas, pessoas, animais, vegetais, lugares, instituições: livro, cadeira, Lúcia, cachorro, Paris e outros.

b) os nomes de ações, noções, estados ou qualidades, tomados como seres: trabalho, corrida, justiça, tristeza, beleza e outros.

1. Substantivo

Função: nomear seres, qualidades, ações ou estados.

Como percebemos, dentro da classe dos substantivos há subclasses

Os substantivos podem ser: Comuns ou Próprios Concretos ou Abstratos Primitivos ou Derivados Simples ou Compostos Coletivos

CLASSIFICAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS

Quanto ao elemento que designa, o substantivo classifica-se em:

a) comum – quando designa genericamente qualquer elemento da espécie: rio, cidade, país, menino.Substantivos Comuns > Próprios: O técnico Leão convocou os jogadores.

b) próprio – quando designa especificamente um determinado elemento. Os substantivos próprios são sempre grafados com inicial maiúscula: Tocantins, Florianópolis, Brasil, Luís, Camila.

Substantivos Próprios > Comuns: Era um judas, a cidade o condenava.

c) concreto – quando designa seres de existência real ou não: coisas, pessoas, animais, lugares, etc. (verifique que é sempre possível visualizar em nossa mente o substantivo concreto, mesmo que ele não possua existência real) são aqueles que não dependem de outro ser para existirem, têm existência autônoma. : casa, cadeira, caneta, fada, bruxa, saci

d) abstrato – quando designa sentimentos, ações, estados, qualidades tomados como seres. Os substantivos abstratos, por não terem existência própria, sempre estarão apoiados em algo para serem percebidos: justiça, estudo, recordação, viuvez, coragem, altura, largura.

Os substantivos abstratos são, geralmente, derivados de verbos ou adjetivos:

trabalhar – trabalho

correr – corrida

alto – altura

belo – beleza

A análise do substantivo, todavia, deve ser feita sempre no contexto, na frase, pois um substantivo concreto pode assumir valor abstrato e vice-versa: O governo incentiva a plantação de café. A plantação de café foi destruída pela tempestade.

O amor é o sentimento mais puro. Vem, amor, o jantar está na mesa.

Em termos literários, a utilização de concretos no lugar de abstratos é denominada metonímia:

Quando surgiram os cabelos brancos, fiquei mais compreensivo, menos faminto, mais atento às espiritualidades.

FORMAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS

Quanto à formação, o substantivo pode ser:a) primitivo – quando não provém de outra palavra

existente na língua portuguesa e dão origem a outras palavras. : flor, pedra, ferro, casa, jornal.

b) derivado – são aqueles que se originam de outras palavras (primitivas), pelo processo da derivação, provém de outra palavra da língua portuguesa: florista, pedreiro, ferreiro, caseiro, jornaleiro.

Para derivar palavras, usamos prefixos (rever) e sufixos (conhecimento), visando à economia, à concisão:

Ex: Local em que se consertam sapatos = sapateiro Local onde se vendem livros = livraria

c)simples – quando é formado por um só radical: água, pé, couve.d) composto – quando é formado por mais de um radical: água-de-colônia, pé-de-moleque, couve-flor.

Podem vir acompanhados de hífen ou não: guarda-chuva, sambódromo, passatempo, Nossa Senhora (Maria).

SUBSTANTIVOS COLETIVOS

Entre os substantivos comuns, merecem destaque os coletivos: aqueles que, mesmo no singular, designam um conjunto de seres ou coisas da mesma espécie.

Alguns substantivos coletivos:

• acervo: de obras artísticas• antologia: trechos literários escolhidos• congregação: de professores, de religiosos• congresso: de parlamentares, de cientistas• malta: de desordeiros• plantel: de animais de raças, de atletas• súcia: de pessoas desonestas.

Vocês acham que pode existir um texto formado unicamente por substantivos, ou, pelo menos, em que a maioria das palavras sejam substantivos?

Circuito FechadoRicardo Ramos

Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, telefone, agenda, copo com lápis, caneta, blocos de notas, espátula, pastas, caixa de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água.

Táxi. Mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo. xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, gravata, paletó. Pasta, carro. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras, cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.

http://www.youtube.com/watch?v=wtL9ZCR8uEg

Circuito FechadoRicardo Ramos

2. O que é flexão?

Flexão tem a ver com:

Dobrar Curvar Modificar, alterar ou variar o

estado inicial.

O substantivo é uma classe variável?

O substantivo é uma classe que sofre flexão ou que é uma classe variável, ou seja, ela se altera, varia de seu estado inicial.

A flexão do substantivo pode se dar de três maneiras:

> Flexão de Gênero (Masculino / Feminino) garoto – garota

> Flexão de Número (Singular / Plural) garoto – garotos

> Flexão de Grau (Aumentativo / Diminutivo) garoto – garotinho – garotão

FLEXÃO DE GÊNERO

Em português, os substantivos podem ser do gênero masculino ou feminino.

São masculinos os substantivos a que se pode antepor o artigo o: o livro, o caderno, o telefonema.

São femininos aqueles a que se pode antepor o artigo a: a borracha, a caneta, a tribo, a libido.

Ainda com relação ao gênero, dependendo da forma que assumem, os substantivos são classificados em biformes e uniformes.

Gênero é o mesmo que sexo?

Não. Nunca confunda gênero com sexo. O gênero é gramatical, isto é, mostra se a palavra é masculina ou feminina.

Evidentemente, livro, caderno, borracha, caneta, que são coisas, não possuem sexo, embora seus nomes possam se apresentar no gênero masculino ou feminino. Já o substantivo vítima pertence ao gênero feminino (a vítima), conquanto possa se referir a pessoas de ambos os sexos.

Gênero

SUBSTANTIVOS BIFORMES

São substantivos que designam pessoas ou animais e que apresentam duas formas, uma para o masculino, outra para o feminino:

• aluno – aluna• menino – menina

• pai – mãe • homem – mulher • carneiro – ovelha

Observe que a forma feminina dos substantivos do segundo bloco de exemplos NÃO é marcada pela desinência. É uma forma diferente da masculina, proveniente de outro radical. A esses substantivos damos o nome de heterônimos.

SUBSTANTIVOS UNIFORMES

São os que apresentam uma única forma, tanto para o masculino como para o feminino. Subdividem-se em epicenos, comum de dois gêneros e sobrecomuns.

a) Substantivos epicenos: são substantivos uniformes que designam animais: a onça, a borboleta, a foca.

Caso se queira especificar o sexo do animal, devem-se acrescentar as palavras macho ou fêmea: a onça macho, a onça fêmea.

b) Substantivos comuns de dois gêneros: são substantivos uniformes que designam pessoas. Nesse caso, o gênero é indicado pelo artigo ou outro determinante qualquer: o colega, a colega; o gerente, a gerente.

Todos os substantivos terminados em –ista são comuns de dois gênero: o artista, a artista; o dentista, a dentista.

c) Substantivos sobrecomuns: são substantivos uniformes que designam pessoas. Nesse caso, o gênero é fixo (sempre masculino ou sempre feminino): a criança, o cônjuge, a pessoa, a criatura.

ALGUNS SUBSTANTIVOS QUE COSTUMAM CAUSAR DÚVIDAS

São masculinos

o aneurismao apêndiceo dó (pena, compaixão)o grama (unidade de massa)

São femininos

a grama (planta) a alface a cal a omoplata a comichão

OPOSIÇÃO GÊNERO/SENTIDO

Há substantivos idênticos na forma, porém de gêneros diferentes e significados diferentes. Veja alguns exemplos:

o cabeça (o chefe, o líder)a cabeça (parte do corpo)o capital (dinheiro, bens)a capital (cidade principal)o rádio (aparelho receptor)a rádio (estação emissora)o moral (ânimo)a moral (parte da filosofia)

FLEXÃO DE NÚMERO Quanto ao número, o substantivo pode ser singular ou

plural:

aluno – alunosrelógio – relógios

A maior parte dos substantivos forma o plural com o acréscimo da letra -s. Observe: camiseta – camisetas

Há, no entanto, substantivos que só aparecem no plural. Vejamos alguns:

os afazeresas cócegasas condolências as férias as fezesas núpcias os óculos

PLURAL METAFÔNICOEm certas palavras, ocorre mudança de

timbre da vogal tônica por influência de uma vogal átona posterior.

Alguns exemplos:

caroço – caroçosfogo – fogosolho – olhos povo – povossocorro – socorrosovo – ovos

PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES

• Substantivos terminados em vogal ou ditongo – formam o plural pelo acréscimo da desinência –s: caderno, cadernos, mãe, mães; degrau, degraus.

• Substantivos terminados pelo ditongo nasal -ão – fazem o plural de trê maneiras:

a) terminação –ões (a maioria desses substantivos e todos os aumentativos: balão, balões; canção, canções; casarão, casarões.

b) terminação em –ãos: bênção, bençãos; cidadão, cidadãos.

c) terminação –ães: alemão, alemães; cão, cães, escrivão, escrivães.

• Substantivos terminados em –r e –z – formam o plural pelo acréscimo de –es ao singular: mar, mares; rapaz, rapazes.

• Substantivos terminados em –s – quando não são oxítonos, ficam invariáveis. Quando oxítonos, formam plural pelo acréscimo de –es: não oxítono: o lápis, os lápis; o pires, os pires

oxítonos: o país, os países, o lilás, os lilasesobs.: cais e cós são invariáveis

• Substantivo terminado em –x – os que possuem mais de uma sílaba não variam: o tórax, os tórax; a xerox, as xerox.

Os monossílabos fazem o plural em –es:o fax, os faxes; o sax, os saxes.

• Substantivos terminados em –la) Se o l vier precedido de a, e, o, u, formam plural

trocando o –l por –is: animal, animais; papel, papéis.b) Se o l vier precedido de i, podem formar o plural de

duas maneiras:os oxítonos trocam o –l por –s: barril, barrisos não oxítonos trocam o –il por –eis: fóssil,

fósseis, míssil, mísseis.

ALGUNS PLURAIS QUE MERECEM DESTAQUE

• abdômen – abdomens ou abdômenes • caráter – caracteres • gel – géis ou geles • júnior – juniores• mel - méis ou meles

• Plural dos diminutivos terminados em –zinho e –zito

O plural dos diminutivos terminados em –zinho e –zito é feito da seguinte forma:

1. coloca-se a palavra primitiva no plural: bar, bares2. retira-se o –s de plural da palavra primitiva: bares –

s = bare3. acrescenta-se a terminação –zinho ou –zito seguida

de –s: bare - barezinhos

Número – Alterações Semânticas

vergonha (sentimento) – vergonhas (órgão sexual) cobre (metal) – cobres (moeda) saudade (sentimento) – saudades (lembranças)

IMPORTANTE:os Alpes, as algemas, os Andes, os óculos, os parabéns, os pêsames, a reticências.

Só são usados no PLURAL

2.1 Grau