Aluno (a): Nº

Ano: 7º Turma: Disciplina: Ciências Data:

Avaliação: Parcial Professor: Mayara Etapa: 3ª

INSTRUÇÕES

Utilize somente caneta azul ou preta.(TDs rasurados ou escritos a lápis não serão corrigidos.) Preencha todos os itens de identificação pessoal. Leia atenciosamente todas as questões propostas, caso haja algum erro em sua prova/TD comunique à coordenação. Forma de devolução: Exclusivamente físico na escola. Data limite para devolução: 16 de setembro de 2020.

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D T

1. A biosfera inclui todos os ecossistemas que estão presentes desde as altas montanhas (até

10.000 m de altura) até o fundo do mar (até cerca de 10.000 m de profundidade) […]. Na biosfera,

portanto, o ar, a água, o solo, a luz são fatores diretamente relacionados à vida.

(Adaptado de Impa)

As três principais camadas que compõem a biosfera são:

a) geosfera, criosfera e exosfera.

b) endosfera, astenosfera e litosfera.

c) ecosfera, hidrosfera e geosfera.

d) litosfera, atmosfera e hidrosfera.

e) hidrosfera, antroposfera, ecosfera.

2. Identifique os níveis de organização ecológicos representados nas fotografias a seguir.

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TD de Ciências – 7º ano – 3ª Etapa - 2020

3. O sapo-cururu (Rhinella marina), também chamado de sapo--boi, é encontrado em áreas

terrestres, úmidas e cobertas, como florestas e jardins, de países como Brasil, Peru, México,

Austrália etc. alimenta-se de alguns invertebrados, como as formigas e os cupins, e de pequenos

animais vertebrados. Assim como os demais sapos, as rãs e as pererecas, durante seu ciclo de

vida, apresentam uma fase larval que vive em ambientes aquáticos.

a) Qual é o hábitat do sapo-cururu? Em quais países ele pode ser encontrado?

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b) Sublinhe no texto o nicho ecológico do sapo-cururu.

3. Seres heterotróficos podem ser:

a) produtores de uma cadeia alimentar.

b) vegetais e fungos.

c) decompositores e consumidores.

d) parte do fitoplâncton.

e) produtores do próprio alimento.

4. Explique o que é biomagnificação trófica.

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5. Em uma teia alimentar:

a) os urubus são aves decompositoras porque comem cadáveres de outros animais.

b) os decompositores realizam a decomposição apenas dos consumidores, após sua morte.

c) se uma ave se alimenta de uma fruta, ela é um consumidor secundário.

d) cadeia alimentar é um conjunto de teias alimentares

e) os decompositores fazem a decomposição de todos os seres da teia alimentar.

6. Observe a pirâmide a seguir cujos degraus representam a quantidade de energia que pode ser

utilizada em uma cadeia alimentar. Note que a base da pirâmide representa grande quantidade de

energia utilizada em comparação ao topo, que representa menor quantidade de energia utilizada.

Considerando que o fluxo de energia entre os seres vivos de uma cadeia alimentar ocorre com

parte da energia sendo dissipada no ambiente, responda:

a) Por que os degraus superiores 2, 3 e 4, que ficam sobre a base da pirâmide, não podem ser

maiores que a própria base 1?

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b) Relacione os seres vivos da seguinte cadeia alimentar aos números correspondentes aos degraus da pirâmide: planta gafanhoto sapo águia. Justifique sua resposta.

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7. Observe os exemplos de interações ecológicas entre os seres vivos e relacione as colunas

corretamente.

( ) As abelhas vivem em grupos nos quais os indivíduos cooperam entre si e dividem as tarefas

para a manutenção e o benefício do grupo. Por exemplo, existem as operárias, que

trabalham para manter a colmeia e obter alimento; os zangões e a rainha, que são

responsáveis pela geração de novos indivíduos.

( ) Os bovinos são animais herbívoros, no entanto, não são capazes de realizar a digestão por

completo da folhagem que ingerem. Em seu estômago, existem bactérias que promovem a

digestão da celulose, um dos constituintes das paredes das células vegetais. Desta forma,

tanto as bactérias quanto os bovinos são capazes de obter nutrientes necessários para viver.

( ) Os indivíduos machos de elefantes-marinhos podem realizar disputas entre si para obter

acesso a um grupo de fêmeas, na época da reprodução.

( ) Os peixes são presas das garças.

( ) O carrapato se instala sobre a pele de outro ser vivo e se alimenta de sangue.

(1) Sociedade

(2) Predatismo

(3) Competição

(4) Parasitismo

(5) Mutualismo

(6) Comensalismo

8. Biomas nada mais são do que tipos de ecossistemas terrestres, os quais podem ser

facilmente reconhecidos por suas características únicas, como: vegetação, clima e fauna.

Sobre os biomas terrestres, caracterize a Tundra e a Taiga.

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9. O Pantanal, chamado de “reino das águas”, desempenha um importante papel na conservação

da biodiversidade visto que designa um enorme reservatório de água doce o qual garante a riqueza

e o equilíbrio ambiental desde a preservação das espécies, conservação do solo e estabilização do

clima.

O Pantanal é um pântano? Justifique sua resposta caracterizando esse bioma. Cite também

animais encontrados nesse bioma.

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10. Mata de terra firme, mata de várzea e igapó são formações vegetais típicas deste bioma. Em

razão do processo de uso e ocupação do território brasileiro e das ações dirigidas à preservação

dos recursos naturais realizadas nas últimas décadas, este bioma constitui-se também naquele que

guarda as maiores extensões de floresta nativa no Brasil, ainda que seu desmatamento não tenha

sido completamente cessado.

O texto refere-se ao bioma:

a) Cerrado.

b) Mata Atlântica.

c) Pampa.

d) Caatinga.

e) Amazônico.

Diferencie cada um dos ecossistemas citados (Mata de terra firme, mata de várzea e igapó)

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11. “O bioma Cerrado foi considerado recentemente um dos 25 hotspots de biodiversidade do

mundo segundo uma análise em escala mundial das regiões biogeográficas”

O que quer dizer essa classificação?

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Bom desempenho!