Tales rede apres pequisa

13
II Fórum de Pesquisa em Empreendedorismo Prof. Tales Andreassi

description

 

Transcript of Tales rede apres pequisa

Page 1: Tales rede apres pequisa

II Fórum de Pesquisa em Empreendedorismo

Prof. Tales AndreassiProf. Tales Andreassi

Page 2: Tales rede apres pequisa

PESQUISA EM EMPREENDEDORISMO

NA FGV-EAESP

CURSO DE MESTRADO E DOUTORADO EM ADMINISTRAÇÃOMESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃOMESTRADO PROFESSIONAL EM GESTÃO INTERNACIONAL

Page 3: Tales rede apres pequisa

Eixos de PesquisaLinha de Estratégia

Desempenho e Vantagem Competitiva

Internacionalização de Empresas

Empreendedorismo e Inovação

Page 4: Tales rede apres pequisa

Objetivo do Eixo Empreendedorismo e Inovação

Incentivar a pesquisa e a produção de conhecimento em temasrelacionados ao empreendedorismo e a gestão da inovação, e quede alguma forma apresentem vinculação com temas relacionados àestratégia empresarial

Temas de interesse:Temas de interesse:

1. Franquias2. Empreendedorismo em Nichos Específicos (Gênero, Idade...)3. Ensino de Empreendedorismo4. Políticas Públicas de Apoio ao Empreendedorismo

Page 5: Tales rede apres pequisa

1. FranquiasCriação do Grupo de Estudos em Franquias : Pedro Melo (doutorFEA/USP), Batista Gigliotti (mestre EAESP), Ubirajara Costa (mestreMPA EAESP), Cláudia Rodrigues (mestre MPA EAESP)

Publicações recentes:

Livro franquias (Melo, P.L.R. e Andreassi, T. (org.) 2011- Estudos de casonas seguintes franquias: Boticário, Água de Cheiro, China in Box,Mundo Verde, Seven, Morana, Trendfoods, Contém 1g, Mahagony, ChilliMundo Verde, Seven, Morana, Trendfoods, Contém 1g, Mahagony, ChilliBeans entre outras.

Melo, P.L.R.; Andreassi, T.; Oliveira Jr., M.M; Borini, F.M. Influence ofoperating environment on organizational innovation: A multiple casestudy of food franchises in Brazil. International Journal of Management,Vol. 30 (1), March 2013

Melo, P.L.R. e Andreassi, T. Publicação Científica Nacional eInternacional sobre Franchising: Levantamento e Análise do Período1998-2007. RAC Eletrônica, v. 14, p. 268-288, 2010

Page 6: Tales rede apres pequisa

2. Empreendedorismo em Nichos Específicos

a) Gênero: Projeto 10,000 Women (Goldman Sachs)

Brasil: 1300 mulheres treinadas pela Brasil: 1300 mulheres treinadas pela FGV/EAESP e pela FDCwww.10000mulheres.com.br

Mundo: 40 países, com meta de atender 10.000 mulhereswww.10000women.org

Page 7: Tales rede apres pequisa

Estrutura do Curso

• 152 horas de aula, lecionadas em 3 meses• 2 encontros de networking por ano, reunindo as participantes das 8 turmas até o momento• visitas a incubadoras• visitas a incubadoras• feira de empreendimentos• consultoria• site e página no facebook• curso totalmente gratuito

Page 8: Tales rede apres pequisa

Pesquisas em Andamento10,000 Women

• Participantes do curso preenchem questionário –banco de dados para trabalhos futuros

• Pesquisa em curso sobre o equilíbrio família-trabalho com universidade de Northeasterntrabalho com universidade de Northeastern

• Pesquisa em curso sobre stress em mulheres empreendedoras

• Artigo internacional publicado

Nassif, V.; Andreassi, T.; Tonelli, M.J.; Fleury, M.T.L. Women Entrepreneurs in Brazil: Discussion about their Competencies. African Journal of Business Management, 2012.

Page 9: Tales rede apres pequisa

2. Empreendedorismo e Nichos Específicos

b) Renda, Idade, Nível Educacional, Oportunidade x Necessidade:

GEM – Global Entrepreneurship Monitor – pesquisaenvolvendo 54 países, realizada no Brasil pelo IBQP epelo GVCENN, com o patrocínio do Sebrae.

2012: amostra sobe de 2.000 para 10.000 entrevistados

Projeto de Pós Doc do Cândido Borges

Publicação:

Flory, Henrique; Andreassi, T.; Teixeira, M.A.C. Entrepreneurship:Opportunities and Challenges for Public Policy for the Low-IncomePopulation. Journal of Management and Entrepreneurship, v. 3, p. 5-31, 2010.

Page 10: Tales rede apres pequisa

3. Ensino de Empreendedorismo

Projeto Pro-ADM Capes:

Ensino do empreendedorismo sob a ótica do effectuation.Participantes: professores/pesquisadores da FEI, Univ.Católica doNorte do Chile, e Universidade da Antuérpia

• descrever e analisar experiências de escolas, nacionais einternacionais, que se utilizam de abordagens próximas aointernacionais, que se utilizam de abordagens próximas aoeffectuation no ensino do empreendedorismo em cursos degraduação

• identificar como a experiência das incubadoras de negóciospode se manifestar como uma prática de ensino deempreendedorismo em cursos de graduação (dissertaçãoconcluída de Nathalia Fiala, apresentada no Enanpad 2012)

Page 11: Tales rede apres pequisa

4. Políticas Públicas para o Desenvolvimento do Empreendedorismo

Projeto de consultoria para o Governo, em que as políticas públicas de5 países são comparados: Irlanda, Chile, Brasil, Canadá e Itália

Estágios de Desenvolvimento e Políticas Públicas deEmpreendedorismo: Como o Brasil a Rússia Desenvolvem seusEmpreendedorismo: Como o Brasil a Rússia Desenvolvem seusEmpreendedores Gazela

Page 12: Tales rede apres pequisa

Conclusões

• Aproveitar os alunos empreendedores e montar uma base de dados para trabalhos futuros

• Escolher alguns temas de pesquisa e aglutinar pesquisadores/alunos ao redor aglutinar pesquisadores/alunos ao redor deles

• Aproveitar as chamadas públicas sobre empreendedorismo

Page 13: Tales rede apres pequisa

Contato

Prof. Tales AndreassiFGV-EAESPFGV-EAESP

[email protected]