Tarefa: Planejando uma atividade colaborativa

Cursista: Sueli Maria de Menezes

Tutora: Dayse Barbosa

Ano de escolaridade alvo da atividade: 5º ano do Ensino Fundamental

Disciplinas: Língua Portuguesa/História

Tema transversal: Ética

Objetivos:

* Promover a integração e a troca de ideias entre aluno e

professor por meio das redes sociais;

* Estimular a construção de novos conhecimentos, incentivar a

pesquisa e o gosto pela leitura;

* Alertar sobre os perigos virtuais e incentivar o uso consciente da

internet;

* Desenvolver atitudes de respeito e cooperação entre seus pares.

Vamos começar nossa aula de hoje

assistindo um desenho animado.

É um episódio muito interessante!

http://pt-br.gumballfanfiction.wikia.com/wiki/O_Avi%C3%A3o/Transcri%C3%A7%C3%A3o

Clique na imagem...

Vamos debater...

* O Gumball se meteu em uma enrascada. E quis se

livrar da internet de todas as formas possíveis.

* Você já se envolveu em alguma confusão

decorrentes de postagens na internet?

* Vamos discutir sobre esse assunto em uma roda de

conversas agora.

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

O professor irá sugerir e mediar um debate focando no uso incorreto da internet e

suas consequências.

Será interessante se dentre a turma forem escolhidos escribas que redigirão os

tópicos gerados no debate como causadores de problema. Converse com os alunos sobre o

mundo virtual e questione quem tem acesso, se gostam da comunicação pela internet etc.

Aborde os sites de relacionamento e liste os mais citados pelas crianças.

Aproveite para listar também os pontos positivos e negativos dos sites de

relacionamento, assim como os cuidados que devemos ter ao nos comunicarmos com pessoas

ainda desconhecidas. Proponha transformar o espaço virtual em uma realidade, dentro de sala

de aula, para que todos se conheçam melhor. Assim, quebrará o gelo entre os alunos e facilitará

a socialização, o entrosamento, além de você poder conhecer mais a fundo os gostos,

preferências, necessidades e interesses do grupo.

Afixe os registros no mural da sala.

* Agora é hora da conexão!

No laboratório de informática vamos criar um grupo interativo da nossaturma na rede social.

Por dentro do mundo virtual!

• Chats: salas de bate-papo virtual

• Facebook (www.facebook.com): rede social criada em 2004 por Mark Zuckerberg, um ex-estudante da Universidade de Harvard.

• Twitter (twitter.com): permite aos usuários enviar e receber atualizações em textos de até 140 caracteres, os conhecidos tweets.

• Youtube (www.youtube.com): site para carregar e compartilhar vídeos em formato digital.

• Blog: funciona como diário ou informativo e permite a atualização rápida a partir de textos curtos, conhecidos como “posts”.

Orientações práticas de aplicação dessa atividade

O professor irá explicar sobre o uso das diferentes redes sociais e incentivará a turma

a criar um grupo. Crie um grupo para compartilhamentos no Yahoo ou Gmail. Será necessário

que cada aluno tenha um e-mail de contato, pois a comunicação entre os membros do grupo

será feita por meio dele, quem não tem poderá ser ajudado por um colega de classe com a

supervisão do professor. Promova uma eleição na turma para escolher o nome do grupo e a foto

que vai representá-lo. Defina com a turma as regras do grupo e registre as mesmas no espaço

virtual para que todos possam relembrar.

O professor será o mediador do grupo, deverá participar ativamente promovendo

conversas, inserindo conteúdos diversos (aulas, slides, fotos). O grupo nesta atividade estará

desenvolvendo a autonomia, o respeito pelo outro e também ampliando as atividades de leitura

e escrita.