tarefa2-Trigonometria

36
Novas Tecnologias no Novas Tecnologias no Ensino da Matemática Ensino da Matemática Informática Educativa – II Aluno: Eugênio Pereira da Silva Pólo: Iguaba Grande Tutora: Mary Jane

Transcript of tarefa2-Trigonometria

Page 1: tarefa2-Trigonometria

Novas Tecnologias no Novas Tecnologias no Ensino da MatemáticaEnsino da Matemática

Informática Educativa – II

Aluno: Eugênio Pereira da Silva

Pólo: Iguaba Grande

Tutora: Mary Jane

Page 2: tarefa2-Trigonometria
Page 3: tarefa2-Trigonometria

A palavra trigonometria teve origem na resolução de problemas práticos relacionados principalmente à navegação e à Astronomia.

Acredita-se que, como ciência, a Trigonometria nasceu com o astrônomo grego Hiparco de Nicéia (190 a.C.-125 a.C.).

Page 4: tarefa2-Trigonometria

A trigonometria, que relaciona as medidas dos lados de um triângulo com as medidas de seus ângulos, é de grande utilidade na medição de distâncias inacessíveis ao ser humano, como a altura de montanhas, torres e árvores, ou a largura de rios e lagos.

Page 5: tarefa2-Trigonometria

Por esse motivo, a Trigonometria foi considerada em sua origem, como uma extensão da Geometria.

Page 6: tarefa2-Trigonometria

Ela não se limita ao estudo de triângulos. Encontramos aplicações da Trigonometria na Engenharia, na Mecânica, na Eletricidade, na Acústica, na Medicina, na Astronomia e até na Música.

Page 7: tarefa2-Trigonometria

TRIGONOMETRIA NA TRIGONOMETRIA NA CIRCUNFERÊNCIACIRCUNFERÊNCIA

- Apesar da trigonometria ter surgido com o triângulo retângulo, vamos trabalhá-la na circunferência.

Page 8: tarefa2-Trigonometria

1. Introdução

A

BArco AB

O

Ângulo central

Equivalência: rd = 180oEquivalência: rd = 180o

ARCOS e ÂNGULOSARCOS e ÂNGULOS

Page 9: tarefa2-Trigonometria

• São arcos que têm mesma origem e mesma extremidade.

• A diferença entre dois arcos côngruos é sempre um múltiplo de 2.

• Forma geral:

• São arcos que têm mesma origem e mesma extremidade.

• A diferença entre dois arcos côngruos é sempre um múltiplo de 2.

• Forma geral:

A

B

x = + 2kx = + 2k

ARCOS Côngruos ARCOS Côngruos

Page 10: tarefa2-Trigonometria

O xA’ A

y

B

B’

1

1

P

+

-

Circunferência trigonométricaCircunferência trigonométrica

Page 11: tarefa2-Trigonometria

O xA’ A

y

B

B’

P

M

N

sen

cos

Seno e CossenoSeno e Cosseno

Page 12: tarefa2-Trigonometria

Seno:

• marcado no eixo Y

• varia de –1 até 1 -1 sen 1

• sinal do seno:

Seno:

• marcado no eixo Y

• varia de –1 até 1 -1 sen 1

• sinal do seno:

O xA’ A

y

B

B’

1

-1

Seno e CossenoSeno e Cosseno

Page 13: tarefa2-Trigonometria

Cosseno:

• marcado no eixo X

• varia de –1 até 1 -1 cos 1

• sinal do cosseno:

Cosseno:

• marcado no eixo X

• varia de –1 até 1 -1 cos 1

• sinal do cosseno:O x

A’ A

y

B

B’

-1 1

Seno e CossenoSeno e Cosseno

Page 14: tarefa2-Trigonometria

O xA’ A

y

B

B’

P

t

t // yt // yM

tg

TangenteTangente

Page 15: tarefa2-Trigonometria

O xA’ A

y

B

B’

TangenteTangente

Page 16: tarefa2-Trigonometria

a) 2o quadrante

• cos ( - x) = - cos x

• tg ( - x) = - tg x

a = ( - x)a = ( - x)

O x

y

/2

0xa

3/2

2• sen ( - x) = sen x

Redução ao 1º quadranteRedução ao 1º quadrante

Page 17: tarefa2-Trigonometria

b) 3o quadrante

• sen ( + x) = - sen x

a = ( + x)a = ( + x)

O x

y

/2

0xa

3/2

2• cos ( + x) = - cos x

• tg ( + x) = tg x

Redução ao 1º quadranteRedução ao 1º quadrante

Page 18: tarefa2-Trigonometria

c) 4o quadrante

• sen (2 - x) = - sen x

a = (2 - x)a = (2 - x)

O x

y

/2

0xa

3/2

2

• cos (2 - x) = cos x

• tg (2 - x) = - tg x

Redução ao 1º quadranteRedução ao 1º quadrante

Page 19: tarefa2-Trigonometria

y = /2 - xy = /2 - x

sen x = cos y

sen y = cos x

sen x = cos y

sen y = cos x

O x

y

/2

0x

3/2

2

y

x

Relações entre arcosRelações entre arcos

Page 20: tarefa2-Trigonometria

I. sen2 x + cos2x = 1

III. cotg x = xsen

xcos

x tg

1

II. tg x = xcos

xsen

Relações fundamentaisRelações fundamentais

Page 21: tarefa2-Trigonometria

VI. sec2x = 1 + tg2x

VII. csc2x = 1 + cotg2x

V. csc x = xsen

1

IV. sec x = xcos

1

Relações fundamentaisRelações fundamentais

Page 22: tarefa2-Trigonometria

Teorema Fundamental da Trigonometria

1cossen 22

Page 23: tarefa2-Trigonometria

Demonstração ...Demonstração ...

)θ1 cos

sen 1

-1

-1

0

sen θ

cos θ

θ·

Page 24: tarefa2-Trigonometria

Continuação...Continuação...

)θ1 cos

sen 1

-1

-1

0

sen θ

cos θ

1

Page 25: tarefa2-Trigonometria

Continuação...Continuação...

)θsen θ

cos θ

1

Utilizando o teorema de Pitágoras h2 = c2 + c2, temos :

1cossen 22

Page 26: tarefa2-Trigonometria

Circunferência TrigonométricaCircunferência Trigonométrica

)θ cos

sen

0

sen θ

cos θ

·

tg

tg θ

Page 27: tarefa2-Trigonometria

)θ0

·

cotg cotg θ

secante θ

cossec θ

Circunferência TrigonométricaCircunferência Trigonométrica

Page 28: tarefa2-Trigonometria

Arcos Notáveis

30°150°

210° 330°

45°135°

225° 315°

60°120°

240° 300°

cos

sen

0

tg90°

180°

270°

0°/360°

Page 29: tarefa2-Trigonometria
Page 30: tarefa2-Trigonometria
Page 31: tarefa2-Trigonometria
Page 32: tarefa2-Trigonometria
Page 33: tarefa2-Trigonometria
Page 34: tarefa2-Trigonometria
Page 35: tarefa2-Trigonometria

O Ciclo Trigonométrico

Page 36: tarefa2-Trigonometria

Referências bibliográficasReferências bibliográficas• http://pt.wikipedia.org/wiki/Trigonometria

• http://www.brasilescola.com/matematica/trigonometria.htm

• http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/trigonom/trigonometria.htm

• http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/trigonometria.htm

• http://ecalculo.if.usp.br/historia/historia_trigonometria.htm