Tcc Marlon Final

8/3/2019 Tcc Marlon Final

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UNIVERSIDADE DE SOROCABAPR-REITORIA DE GRADUAO

BACHARELADO EM DESIGN

Marlon Lemes de Almeida09070029

ANLISE DE CONES NO CONTEXTO DAS INTERFACESGRFICAS.

Sorocaba/SP2011


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Marlon Lemes de Almeida

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSOANLISE DE CONES NOCONTEXTO DAS INTEFACES GRAFICAS

Trabalho de concluso de curso apresentadopara avaliao do curso Bacharel em Designda Universidade de Sorocaba.

Orientador: Prof. Dr. Cristiano Alves.

Sorocaba/SP2011


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Marlon Lemes de Almeida

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSOANLISE DE CONES NOCONTEXTO DAS INTEFACES GRAFICAS

Trabalho de Concluso de Curso aprovado comorequisito parcial para obteno do Diploma deGraduao em Design da Universidade deSorocaba.

Orientador: Prof. Dr. Cristiano Alves.

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA:

Ass.:_____________________Pres.;

Ass.:_____________________1 Exam.:

Ass.: _____________________2 Exam.:

Sorocaba/SP2011


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A todos aqueles que sempre estiveramdo meu lado durante o curso, nas alegrias e dificuldades.


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Agradecimentos

A meu orientador Cristiano Alves pelo apoio, correes, sugestes e crticas emtodas as etapas desse trabalho.

Minha namorada Camila, meu amigo Leandro e minha me por estarem sempre do

meu lado nos momentos difceis e sempre me apoiaram. E a todos que direta ou

indiretamente, de alguma maneira tenham colaborado na realizao deste. Muito Obrigado.


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" preciso encontrar aquilo que vocs amam - e isso se aplica ao trabalho tanto quanto vidaafetiva. Seu trabalho ter parte importante em sua vida, e a nica maneira de sentir satisfaocompleta amar o que vocs fazem. Caso ainda no tenham encontrado, continuemprocurando. No se acomodem. Como comum nos assuntos do corao,quandoencontrarem, vocs sabero. Tudo vai melhorar, com o tempo. Continuem procurando. No seacomodem."

(Steve Jobs)


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Resumo

cone uma pequena representao grfica e, na interface, um dos pontos deinterao com o usurio que realiza aes a fim de alcanar seus objetivos. A utilizao dos

cones nas interfaces foi um dos fatores que possibilitou a transposio da linguagem

computacional para uma linguagem comum s pessoas sem conhecimento dos processos

tecnolgicos envolvidos. Portanto, a crescente utilizao dos computadores e dispositivos

mveis digitais nas ltimas dcadas, se deve principalmente mudana de paradigma na

forma pela qual o homem passou a interagir o computador. Nesse processo, a utilizao da

metfora foi crucial, j que, ela possibilita a compreenso de conceitos abstratos, por meio de

correlaes com conhecimentos familiares. Dessa forma, este estudo busca definir o potencial

comunicativo do cone do ponto de vista conceitual que nos oferece a semitica, fazendo uma

anlise sobre os cones utilizados nas interfaces de dispositivos mveis, que aqui se especifica

no iPhone e iPad. A anlise mostra como os cones abordados propiciam significado s suas

representaes, alm de definir mtodos pelo qual eles foram construdos.

Palavras-chave: cone, Semitica, Metfora, Interface


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Abstract

Icon is a small graphic interface and is one of the points of interaction with the user,

which performs actions in order to achieve their goals. The use of icons in the interface was

one of the factors that enabled the implementation of computer language for a common

language for people without knowledge of the technological processes involved. Therefore,

the increasing use of digital computers and mobile devices in recent decades, mainly due to

the paradigm shift in how humans interact with the computer now. In this process, the use of

metaphor was crucial, since it enables the understanding of abstract concepts through

correlations with family knowledge. Thus, this study seeks to define the communicative

potential of the icon of the conceptual point of view that semiotic give us, making an analysis

of the icons used in the interfaces of mobile devices, as specified herein on the iPhone and

iPad. The analysis shows how the icons discussed provide meaning to their representations,

and to define methods by which they were built.

Keywords: Icon, Semiotics, Metaphor, Interface


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Lista de Figuras

Figura 1 - Ciclo de Vida do Projeto Baseado em DCU, Iterativo e Incremental ..................... 25

Figura 2 - Ciclo de Vida Clssico, Formato Cascata, Sequencial. ........................................... 26

Figura 3 - Componentes Interfaciais que Compem Elementos de Interao com o Usurio . 28

Figura 4 - Interface de linha de comando DOS. .................................................................... 31

Figura 5 - Interface Grfica do Usurio Amigvel ................................................................... 32

Figura 6 - Primeiro Sistema Operacional Comercial GUI Introduzido Pela Xerox Star

Workstation .............................................................................................................................. 34

Figura 7 - Evoluo dos Pictogramas, Atravs das Slabas Para o Alfabeto........................... 37

Figura 8 - Placas de Trnsito .................................................................................................... 38

Figura 9 - Sinalizao de Aeroportos ....................................................................................... 38

Figura 10 - O Smbolo do Mcdonalds: Com e Sem o Uso do Logotipo ................................. 39

Figura 11 - Exemplos de cones ............................................................................................... 39

Figura 12 - Primeiros cones .................................................................................................... 42

Figura 13 - cones e Hoje ......................................................................................................... 42

Figura 14 - Posies Lgicas no Processo de Semiose: Signo, Objeto e Interpretante. ........... 48

Figura 15 - Dispositivos Mveis da Empresa Apple - iPhone e iPad ................................... 53

Figura 16 - Exposio Fotogrfica ........................................................................................... 54

Figura 17 - Local ou Contexto Onde So Encontrados os Aplicativos Representados Por

cones ........................................................................................................................................ 56

Figura 18 - cone como smbolo e indicador da ao ou tarefa do aplicativo. ......................... 57

Figura 19 - cones Selecionados para Anlise .......................................................................... 58

Figura 20 - cone do Aplicativo Photo Effects HD .................................................................. 59

Figura 21 - cone do Aplicativo Filterstorm ............................................................................. 61Figura 22 - Imagem Capturada Utilizando Filtro Focal R60.................................................... 63

Figura 23 - Filtro Focal R60 62mm Branco e Preto. ................................................................ 63

Figura 24 - cone do Aplicativo Instagram ............................................................................... 65

Figura 25 - Cmera Polaroid .................................................................................................... 67

Figura 26 - Abstrao Mxima da Representao Grfica da Cmera Fotogrfica ................. 67

Figura 27 - Exemplo de representao dos cones analisados .................................................. 70


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Lista de Grficos

Grfico 1 - Velocidade do Crescimento das Redes Sociais...................................................... 20

Grfico 2Cone de Habilidades do Designer Digital ............................................................. 24


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Lista de Tabelas

Tabela 1 - Transposio das Imagens do Mundo Real Para o Virtual ..................................... 35

Tabela 2Tabela de Tricotomias ............................................................................................ 49


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Lista de Siglas

ARPANET Advanced Research Projects Agency (Agencia de projetos de pesquisa

avanados).

CLICommand Line Interface (Interface de Linha de Comando).

DCUDesign Centrado no Usurio.

GUIGraphical User Interface (Interface Grfica do Usurio).

IHCInterface Humano Computador.


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Sumrio

1. Introduo .......................................................................................................................... 15

1.1. Motivao ...................................................................................................................... 15

1.2. Mercado em Ascenso ................................................................................................... 16

1.3. Questes da Pesquisa ..................................................................................................... 16

1.4. Objetivos ........................................................................................................................ 17

1.5. Escopo da Pesquisa ........................................................................................................ 17

1.6. Estrutura da Pesquisa ..................................................................................................... 17

2. Reviso bibliogrfica ......................................................................................................... 19

2.1. Mercado e comunicao digital ..................................................................................... 19

2.2. O Designer no Contexto Digital .................................................................................... 22

2.3. Design Centrado no Usurio e Interao Humano Computador ................................... 24

2.4. Interao / Interface Humano Computador .................................................................... 27

2.5. A Interface ..................................................................................................................... 29

2.5.1. Metforas da Interface ................................................................................................ 33

2.6. cones ............................................................................................................................. 36

2.7. cones Interfaciais .......................................................................................................... 40

2.8. Semitica e Comunicao .............................................................................................. 43

2.9. Semitica Peirciana ........................................................................................................ 45

3. Anlise dos cones ............................................................................................................. 53

3.1. Introduo e Contextualizao dos cones Analisados .................................................. 53

3.2. Anlise dos cones Interfaciais ...................................................................................... 57

3.3. Descrio do primeiro cone interfacial: Photo Effects HD .......................................... 58

3.4. Descrio do segundo cone interfacial: Filterstorm ..................................................... 61


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3.5. Descrio do terceiro cone interfacial: Instagram ........................................................ 65

4. Consideraes finais ...................................................................................................... 69

Referncias .................................................................................................................... 71


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1. Introduo1.1.Motivao

A internet esta cada vez mais difundida, implicando o crescimento do estudo das

interfaces digitais que mediam a comunicao entre o homem e a maquina ou sistema, que

por sua vez, tem seu suporte nas mdias digitais.

O termo mdia digital (oposto ao analgico) refere-se mdia eletrnica que trabalha

com codecs digitais, podendo ser definida como o conjunto de veculos e aparelhos de

comunicao baseados em tecnologia digital, permitindo a distribuio ou comunicao

digital das obras intelectuais escritas, sonoras ou visuais.

A comunicao digital um complexo universo emergente de mdias e dispositivos

digitais, instituindo uma nova forma de comunicao que afetou todo o conjunto das relaes

sociais.

Nasce dentro do contexto da comunicao digital o designer digital, profissional que

usa a criatividade, tcnica e conceitos abstratos para desenvolver interfaces digitais

interativas, atrativas e eficazes. Assim percebemos que a interface o suporte para o designer

projetar controles, visualizaes e interao com o usurio.

Projeto grfico de uma interface ou, design de interface, focado no usurio,

podendo tambm ser chamado como Design Centrado no Usurio, objetivando tornar a

interao entre usurio e sistema o mais simples e eficiente possvel, em termos de realizao

dos seus objetivos.

Um bom design de interface facilita a concluso de tarefas e funcionalidades

oferecidas pela interface de forma intuitiva, sem chamar ateno para elementos

desnecessrios que tambm compem a interface. O design grfico utilizado para suportarparte da usabilidade, alm de seus elementos bsicos como cores, tipografia e alinhamentos.

Os estudos semnticos ou cognitivos fornecem ferramentas que auxiliam o designer na

tomada de decises, gerando ento melhores solues para uma experincia agradvel do seu

usurio, o que compe desta forma um projeto interativo.

Trazer mais facilidade e comodidade com os produtos digitais no dia-dia das pessoas

uma viso que todo designer deve ter, e isso s possvel entendendo o usurio e seu

processo cognitivo.


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1.2. Mercado em Ascenso

A venda de produtos e servios, pesquisas, plataformas de anncios, diversos

tamanhos de telas dos dispositivos, aplicativos, customizao, investimento, medio, anlises

e mobilidade so alguns fatores que vm mudando e fortalecendo o crescimento do mercado

digital nos ltimos tempos. Juntamente cresce a necessidade de profissionais especializados

nas diversas reas que as mdias digitais fornecem.

Designers, programadores, redatores, arquitetos da informao, especialistas em

usabilidade, profissionais do mbito da ergonomia cognitiva, psiclogos, analistas e mdias

sociais so alguns dos exemplos de profissionais que hoje podem focar seu trabalho e

produo totalmente para o mercado digital.

Em decorrncia da rpida evoluo do mercado, o design digital est em plena

expanso. O fato de o mundo real estar cada dia mais virtualizado mostra a importncia de

um projetista em uma interface grfica. Portanto, alm de saber quem seu usurio, o que

pensa e de que forma, conhecer conceitos e elementos de uma interface de forma aprofundada

requisito mnimo para o profissional de design que ir atender a este mercado, no qual ainda

carece de profissionais qualificados.

Deste modo, a conceituao e criao de elementos de interface, no caso os conesencontrados nas interfaces grficas digitais, tambm chamados cones interfaciais, de grande

importncia para o mercado e para os profissionais que desejam ter um conhecimento

aprofundado no tema, justificando assim pesquisas que esclarecem e auxiliam na criao e

leitura destes cones.

1.3.Questes da Pesquisa

Baseado nas motivaes acima referidas, essa pesquisa pretende justamente

responder a seguinte questo:

- Como se d a evoluo do cone interfacial e qual o seu grau de representatividade?


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1.4.Objetivos

Este trabalho tem como objetivo principal compreender o uso e representao dos

cones interfaciais, baseando-se em anlises destes, encontrados nas interfaces digitais.

Objetiva assim compreender o poder comunicacional dos cones interfaciais e desenvolver o

alfabetismo visual, deste modo:

Avaliar o potencial sinttico e semntico de cones interfaciais utilizandoconceitos bsicos da sintaxe visual e da semitica;

Avaliar quais caractersticas que os diferem, e de que forma transmitem amensagem, refletindo os mtodos pensados na construo do cone a partir

das anlises, avaliando se o cone interfacial transmite de maneira mais eficaz

seu real significado.

1.5.Escopo da Pesquisa

O presente trabalho realizar uma pesquisa bibliogrfica e estado da arte a respeito

do cone e suas representatividades. Tal pesquisa ser referncia para uma anlise de estudo

de caso de um cone como aplicativo digital, suas evolues e representatividades: o cone

retrata/ transmite/ comunica o que realmente o aplicativo faz.

1.6.Estrutura da Pesquisa

A Esta pesquisa consiste em 3 captulos, como segue:

Captulo 1 - Ilustra as motivaes, justificativas e defesas deste trabalho.

Captulo 2 - Pesquisa sobre os termos e conceitos que cercam a terminologia docone, partindo do mercado atual, chegando at a Interao Humano Computador, no

qual traz a base conceitual do cone interfacial. Posteriormente, ser feito um


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levantamento histrico do cone e suas diferentes atribuies, fazendo assim relao

com o cone da semitica. Ento ser apresentada uma introduo semitica de

Charles Sanders Peirce.

Captulo 3Estudo de caso e anlise de 3 cones interfaciais, que se contextualizamdentro da plataforma Apple e representam aplicativos de manipulao fotogrfica:

Photo Effects HD,Filterstorm e Instagram e a concluso do trabalho;


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2. Reviso bibliogrfica2.1.Mercado e comunicao digital

No incio, segundo Horton (1994), nossos ancestrais comunicavam-se por gestos,

expresses faciais e posturas. Pinturas em cavernas precederam a linguagem escrita em

centenas de sculos e o alfabeto desenvolveu-se lentamente atravs de escritas pictogrficas

mais recentes e, atualmente, o desenvolvimento de computadores (HORTON, 1994, p.61) e

dispositivos digitais faz com que cresa a cada dia o nmero de pessoas que passam a utilizar

a internet. A histria da internet inicia no ano de 1962, onde o comunismo fazia grande

oposio e fora aos Estados Unidos, fazendo com que os americanos criassem uma rede de

comunicao militar que fosse forte o bastante para resistir a um ataque nuclear. Denominada

ARPANET (Advanced Research Projects Agency) (ABBATE, 2000 p.35), o conceito desta

ideia revolucionria se baseava em um sistema descentralizado, o qual permitia que a rede

funcionasse mesmo com a destruio de uma ou mais mquinas. Em 1969 entrou em

atividade militar, com a finalidade de ligar quatro universidades para aumentar a comunicao

entre a fora dos EUA, e contando com algumas caractersticas tcnicas fundamentais que a

rede de hoje tambm possui, foi responsvel pela internet que temos atualmente. o inicio da

comunicao digital (SILVA, 2009, p.02).

Tal comunicao popularizada como internet, cada vez mais, inserida ou faz parte

da vida das pessoas, tornando-se parte da vida cotidiana. Seja para efetuar compras, pesquisas,

transaes bancrias, ou para possibilitar interaes virtuais, deixando de ser mero suporte

informacional para se tornar uma ferramenta onde as pessoas realizam atividades e tarefas,

que interferem diretamente em suas vidas. Tais atividades e tarefas dependem das chamadasferramentas e servios online, e que proporcionam conforto e facilidade para quem os utiliza.

Dentre tais ferramentas e servios, encontram-se as redes sociais, que esto

popularizando a comunicao digital de maneira rpida e eficaz. Segundo o site

MundoMarketing, atualmente as redes sociais so responsveis por 62% do trfego na internet

brasileira e so uma das principais formas de representao de comunicao entre as pessoas.

Pesquisa realizada pelo site The Next Web (SAWERS, Paul, 2011), nos fornece uma

ideia da velocidade do crescimento atual das redes sociais, fazendo uma comparao dequanto tempo cada rede social levou para chegar ao seu numero de usurios.


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Grfico 1Velocidade do Crescimento das Redes Sociais

Fonte: http://thenextweb.com/google/2011/07/22/google-reached-10m-users-in-16-days-want-to-know-how-long-it-took-

facebook-and-twitter/, disponvel em 06 de setembro de 2011.

O grfico 1 nos mostra que a rede social Google+, nova rede social lanada pela

Google em 2011, levou apenas 16 dias pra chegar a 10 milhes de usurios, enquanto

Facebook e Twitter levaram 852 e 780 respectivamente. Deve-se considerar que o

crescimento do Google+ pode ser relacionado ao conhecimento da marca Google, com 11

anos de existncia, enquanto que seus concorrentes comearam praticamente desconhecidos,

ainda que em 2011 a cultura das redes sociais encontravam-se muito mais difundida que em

2006, quando Twitter e Facebook iniciaram suas atividades. Independente da procedncia ou

sucesso dos citados nos interessa perceber o quanto as redes sociais tornaram-se populares.

Esta popularizao proporcionou o crescimento dos investimentos empresariais em

publicidade, produtos e servios nos meios digitais, o que afeta o mercado externo internet.

Segundo levantamento realizado pela revista poca NEGCIOS, o mercado digital no Brasil

possui as seguintes caractersticas:

Ultrapassa os R$ 50 bilhes em receitas;

Movimentou aproximadamente R$ 24,6 bilhes em 2010 R$ 14,8 bilhes

referentes a lojas virtuais;
http://thenextweb.com/google/2011/07/22/google-reached-10m-users-in-16-days-want-to-know-how-long-it-took-facebook-and-twitter/http://thenextweb.com/google/2011/07/22/google-reached-10m-users-in-16-days-want-to-know-how-long-it-took-facebook-and-twitter/http://thenextweb.com/google/2011/07/22/google-reached-10m-users-in-16-days-want-to-know-how-long-it-took-facebook-and-twitter/http://thenextweb.com/google/2011/07/22/google-reached-10m-users-in-16-days-want-to-know-how-long-it-took-facebook-and-twitter/


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R$ 6,9 bilhes em passagens vendidas via internet pela empresa Gol e R$ 2,9

bilhes em vendas realizadas na web site Mercado Livre;

A publicidade digital somou cerca de R$ 3,24 bilhes em 2010, consideradas as

receitas estimadas de servios Google e Buscap, somadas a um acrscimo de 35% que a IAB

Brasil (Interactive Advertising Bureau) conta como custo de produo das campanhas.

Tais dados mostram a influncia da internet na maneira em que nos comunicamos e

interagimos atualmente, proporcionando uma reorganizao dos hbitos de socializao. A

mudana de paradigmas que a internet trouxe, acabou por contradizer conceitos de

comunidades tradicionais. Observou-se a significativa revoluo da interao fsica e

proximidade geogrfica, e isso implica na mudana da maneira de como as pessoas, empresas

e servios relacionam-se.Diferente da poca em que a comunicao em massa era realizada por meio de rdio

e televiso, na qual o sujeito estava na condio de passividade ao emissor, sendo apenas

receptor, a era da internet ou comunicao digital, posiciona o sujeito na condio de receptor

e emissor, pois este produz informao e opinio simultaneamente. Atualmente as pessoas

podem ter um website e divulgar suas opinies sobre produtos, empresas, polticos, governos

etc.

Outra mudana de paradigma proporcionada pela internet o conceito demobilidade. Maria Luiza Kunert mostra em seu blog (Telecom Strategy, 2011), um panorama

deste mercado, que cresce de maneira vertiginosa:

Em maio de 2011, foi registrado um total de 215.024.630 acessos do Servio Mvel

Pessoal, aps um ms, o total registrado alcanou o numero de 217.345.962 de acessos,

mostrando um crescimento de 1,08% em apenas 30 dias;

As tecnologias de banda larga mvel crescem significantemente muito acima da

mdia do mercado. Considerando toda a planta de terminais capacitados para acesso bandalarga mvel, o seu nmero passou de 26.254.274 para 27.917.578 de acessos, registrando um

crescimento de 6,34% em relao ao ms de maio.

Vale esclarecer que mobilidade nada mais tem a ver com automveis e j ultrapassa

o conceito para telefones celulares. Atualmente iPads, computadores e outros tablets so

mveis, proporcionando maior mobilidade, e mesmo assim em nada se parecem com um

automvel ou um celular. Tambm no podemos dizer que so computadores, mas realizam

tarefas similares geralmente de maneira mais prtica e eficiente, alm de passar a maior parte

do tempo conectado. Deste modo, o conceito de estar conectado nada mais tm a ver com

ficar em frente a um computador.


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Artigo escrito por Schwartzman (SCHWARTZMAN, Michel Lent. You Pix, 2011),

mestre em Telecomunicaes Interativas e um dos primeiros brasileiros a trabalhar com

internet, diz que no podemos mais contar quanto tempo as pessoas ficam na internet porque,

tecnicamente, caso voc tenha um smartphone no bolso e tiver um pacote de dados, seu

smartphone est online 100% do tempo, recebendo mensagens, e-mails, etc. O fato de no

estar olhando para um dispositivo qualquer no quer dizer que no se esteja conectado. Alm

do fato de que atualmente, esto chegando ao mercado as TVs conectadas ou Smart TVs, que

oferecem acesso internet e uso de aplicativos.

Percebemos claramente que a internet esta cada vez mais cercando-nos com seus

dispositivos, tornando-nos pessoas online 100% do tempo, em qualquer tela, qualquer lugar a

qualquer hora. Schwartzman afirma ainda que nesse universo de tantos aparelhos conectados,e num cotidiano em que passamos de um aparelho para o outro sem escalas, no existe mais

estar online ou offline, no tem mais como estar mobile ou no mobile.

Enfim, tal interao e troca de informaes digitais quase instantneas somadas a

no-linearidade da comunicao, difere significativamente esta nova comunicao digital da

comunicao tradicional. Portanto, tal digitalizao da comunicao tem significativa

inferncia na vida econmica e social da atual sociedade.

2.2.O Designer no Contexto Digital

Todo o desenvolvimento tecnolgico, presenciado na vida social, exige rpida

adaptao dos profissionais e das empresas que precisam responder as atuais demandas

sociais e comerciais e, nesse novo contexto, o design tambm deve adaptar-se para atender o

mercado.

Uma definio generalizada do termo design o trata como: configurao, concepo,

elaborao e especificao de um artefato. Sendo assim uma atividade tcnica e criativa,

normalmente orientada por uma inteno, objetivo, ou soluo de um problema. H tambm

outras definies de design como (Wikipedia apud RALPH, P. and Wand, Y. 2009 p. 103-

136): Design o planejamento que coloca as bases para o desenvolvimento de qualquer


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objeto ou sistema. De maneira simplista, pode-se dizer que design projeto, significa ento,

designar / projetar.

Existem ainda atividades que se auto-identificam com a expresso designer, mas sem

qualquer relao com a atividade de projeto. Exemplos incluem hair designer (para

cabeleireiro), cake designer (para confeiteiro) e body designer (para tatuador). Embora

atualmente a palavra design seja empregada para diversos fins, Moura (2004) nos alerta

para a necessidade do resgate da ideia do design como designar, ter e desenvolver um plano,

um projeto.

O mais importante a ser observado que cada disciplina do design possui seu prprio

conjunto de restries e boas prticas. O fato de estarem dividas em disciplinas, significa que

cada uma delas possui seus universos de boas prticas, mas que tem como seu objetivoprincipal o ato de projetar. Enfatizando que o trabalho do profissional de design envolve mais

do que a mera representao das coisas que projeta.

Moura ainda nos ajuda compreender as prticas profissionais do designer digital

explicitando algumas exigncias do mercado atual:

(...) este novo mercado exige que o designer no apenas domine a relao imagem e

texto, mas tambm a gramtica advinda de outras linguagens, como por exemplo, a

imagem dinmica ou em movimento, o som e suas relaes, as questes de

organizao e estruturao das informaes, as questes relativas interatividade,

mobilidade/ navegabilidade e os novos elementos para a concepo e composio da

interface. (MOURA, Mnica, 2004)

Destaca-se como principal habilidade demandada pelo perfil do profissional citado, a

interdisciplinaridade, ou seja, a integrao de dois ou mais componentes curriculares na

construo do conhecimento.

Essa situao ocorre no campo do design, na atividade projetual em que cultura,

linguagem, tecnologia e arte coexistem e se integram se complementam e se

relacionam na constituio de um projeto em qualquer uma das especialidades do

design. Ou seja, isto ocorre no mbito do design grfico, do design

industrial/produtos e do designer de hipermdia. (MOURA, Mnica, 2004)

Portanto, fundamental o papel atuante do designer, conhecendo e utilizando novos

processos e ajudando a definir a relao do homem com as novas tecnologias, em uma relao


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de amplitude e complementaridade. O grfico 2 nos mostra as diferentes capacidades e

necessidades deste profissional, em relao ao designer industrial, tpico da poca pr-digital.

Grfico 2Cone de Habilidades do Designer Digital

Fonte: Adaptado (ALVES, 2009, p.41)

Assim (...) com a tecnologia, o design se constri e se reconstri permanentemente,

unindo conhecimentos cientficos, empricos e intuitivos (COUTO apudMOURA, 2003, p.

119). O design nas novas mdias no deve ser compreendido como uma simples evoluo,

mas sim uma compreenso das novas possibilidades e da importncia do homem como

interlocutor entre as novas ferramentas e a subjetividade criativa.

2.3.Design Centrado no Usurio e Interao Humano Computador

Aps a digitalizao da comunicao, surge o DCU (Design Centrado no Usurio)

que, segundo Normam (1988, p.38) uma filosofia baseada nas necessidades e interesses do

usurio, com nfase em fazer produtos usveis e inteligveis. o processo de design em queas necessidades, desejos e limitaes do ser humano so levados em conta durante todas as


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fases de concepo e desenvolvimento de um projeto. Baseia-se especialmente em pesquisa,

prototipao, teste com usurios, com base nos princpios de design de interao e

usabilidade. Empresas que so orientadas pelo DCU possuem a inovao em seu DNA e

atuam de forma diferenciada em seus segmentos.

Podemos exemplificar essa forma diferenciada de atuao observando o prprio ciclo

de vida do projeto orientado pelo DCU, apresentado no livro de Preece (2005) de forma

simplificada conforme figura 1, mostra um processo iterativo, no qual se difere do ciclo de

vida clssico (Cascata) sendo o modelo mais antigo e o mais amplamente usado da engenharia

de software, conforme figura 2.

Figura 1Ciclo de Vida do Projeto Baseado em DCU, Iterativo e Incremental.

Fonte: PREECE, Jennifer., ROGERS, Yvone e SHARP, Helen, 2005.


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Figura 2Ciclo de Vida Clssico, Formato Cascata, Sequencial.

Fonte: PRESSMAN, 1995 p. 32

O ciclo de vida clssico (ROYCE, 1970) tem como principal caracterstica a

sequncia de atividades onde cada fase transcorre completamente e seus produtos so vistos

como entrada para uma nova fase, ou seja, a sada da primeira etapa a entrada a segunda

etapa e a sada da segunda etapa a entrada para a terceira e assim por diante. O processo

move-se de cima para baixo, como uma cascata. As atividades a executar so agrupadas em

tarefas, executadas sequencialmente, de forma que uma tarefa s poder ter incio quando a

anterior estiver terminada. Uma das vantagens do modelo que s se avana para a tarefa

seguinte quando a cliente valida e aceita os produtos finais da tarefa atual.

O desenvolvimento Iterativo e Incremental um processo criado em resposta sfraquezas do modelo em cascata, como por exemplo, executar uma mudana encontrada em

uma etapa inicial, estando na etapa final do projeto. Neste modelo iterativo e incremental o

projeto atacado como uma srie de pequenas iteraes, que so passos em fluxo de trabalho

e incrementos so crescimentos do produto, acabando com este problema (MEMORIA, 2005,

P.110).

O princpio subjacente ao processo incremental e iterativo que a equipe envolvida

possa refinar e alargar paulatinamente a qualidade, detalhe e mbito do sistema envolvido,isso , possibilita uma mudana drstica do projeto durante o andamento do mesmo sem


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perdas significativas de dinheiro. Isso pode acontecer no caso de alguma necessidade do

usurio que no foi detectada no inicio do projeto ou, uma necessidade detectada no meio do

projeto em testes de usabilidade, por exemplo, fazendo com que grande parte do projeto seja

modificado, mas mesmo assim seja vivel e com resultado satisfatrio para quem utiliza o

produto resultante do projeto baseado em DCU.

Outro ponto a ser considerado em projetos com ciclos de vida iterativos que

permite ao projetista tirar vantagem daquilo que foi aprendido durante a fase inicial de

desenvolvimento de uma verso do projeto. O aprendizado ocorre simultaneamente tanto para

o projetista, quanto para o usurio do produto/sistema (Wikipedia apud ABRAHAMSSON,

P., Warsta, J., Siponen, M.T., & Ronkainen, J. 2003).

Pesquisas nesta rea esto sendo feitas pelo mundo todo. No Brasil, a profisso ainda relativamente nova, portanto teses que pesquisam o tema so bastante reduzidas no pas,

contando com apenas 3 cursos de especializao: PUC-MG (Belo Horizonte), Faber Ludens

(Curitiba) e na Escola Integrada Positivo (Curitiba). No mundo, escolas como Technische

Universiteit (Holanda), School of Visual Arts (EUA), Umea Universitet (Sucia), Royal

College of Art (Inglaterra), Domus Academy (Itlia), Universidade de Lisboa, (Portugal) e

MIT Media Lab (EUA) oferecem ps-graduaes Strito e Lato Senso, sendo esta ltima

citada, a universidade de tecnologia mais conceituada do mundo.Dessa maneira o principal tema do campo de atuao do DCU a interface, que se

altera a cada nova tecnologia descoberta. Assim, a ateno do DCU est direcionada para a

Interface/Interao Humano Computador (IHC) e seus conceitos de interface e metforas.

2.4.Interao / Interface Humano Computador

Tratando da aplicao do design no suporte digital, denominado aqui por interface, o

designer baseia-se em conceitos de estudos da Interao Humano-Computador. IHC um

termo adotado nos anos 80 para descrever o campo de estudo que pesquisa as relaes

ergonmicas, cognitivas e visuais entre o homem e o computador. Assim como o design,

outras reas se relacionam dentro da IHC como cincia da computao, artes, design,

ergonomia, psicologia, sociologia, semitica, lingustica etc., sendo claramente uma matriamultidisciplinar.


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DESIGN tem oferecido a IHC conhecimento mais que evidente, como por exemplo

na rea de design grfico. Muitos autores, afirmam que o envolvimento e o crescente

interesse de designers grficos no projeto de interfaces de sistemas computacionais

consolidou IHC como uma rea de estudo. O processo de design de IHC tambm foi

influenciado pela prtica de design grfico.(ROCHA, 2003, p.23)

A evoluo tecnolgica firmou a base necessria, para que, no inicio da dcada de 80,

houvesse uma mudana de paradigma na relao entre homem e computador. A interao

passou a ser mediada por um ponto de interseo entre usurios e sistemas: a interface grfica.

Interface Grfica do Usurio vem da sigla em ingls GUI (Graphical User Interface)

que Mandel (1997, p.160), define como representao grfica e interao com programas,

informaes e objetos na tela do computador. Com essa mediao e sua poste rior evoluo,

os computadores passaram a ser acessveis para pessoas comuns e no s para peritos

especializados em informtica, tornando-se desnecessrio um conhecimento profundo sobre o

funcionamento do computador para poder oper-lo. Agora o usurio tem acesso apenas s

tarefas bem definidas e representadas na interface por meio de janelas, barras de rolagem,

menus, cones grficos, botes, caixas de texto etc., conforme mostra a figura 3.

Figura 3Componentes Interfaciais que Compem Elementos de Interao com o Usurio.

Fonte: Simple GUI Examples, 2004. Disponvel em 14 de outubro 2011

Deste modo a interface e todos os seus elementos grficos passaram a intermediar a

utilizao dos computadores e o design grfico desempenhou papel essencial no

desenvolvimento visual de interfaces de sistemas e websites. Aplicado IHC, o designer de

interfaces tornou-se responsvel pela esttica e interao das interfaces, alm de trazer para o


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processo de desenvolvimento a metodologia de criao utilizada em outros campos do

Design. Para alcanar seu objetivo de construir interfaces compreensveis pelos usurios, o

design de interfaces baseia seu trabalho em sua experincia e repertrio visando a melhor

experincia de uso para o usurio. Desse modo, baseado no contexto cultural, social e

tecnolgico no qual o usurio est inserido, suas demandas e necessidades, que surgem as

solues de interao com a interface. Todas essas disciplinas e suas abordagens, ao mesmo

tempo em que constituem a IHC, acabam relacionando-se e complementando-se, auxiliando o

Design de Interfaces no processo de criao de solues para as demandas e necessidades dos

usurios.

2.5.A Interface

As interfaces esto presentes em todos os momentos da vida cotidiana. O mundo

repleto de exemplos de interface como: a maaneta de uma porta, uma torneira, a direo de

um carro, o aparelho celular e suas funes, programas de computador, caixa eletrnicos de

bancos, o painel de um avio entre outros. Devido a popularizao dos meios digitais como

celulares, computadores, games e principalmente da internet, comum pensar na interfacecomo uma tela e o que nela representada: cones, menus, barras de rolagem e linhas de

comando, contudo interface no deve ser entendida apenas por tal abordagem.

De acordo com Rocha e Baranauskas (2003, p.3), o conceito de interface tem

evoludo na mesma proporo em que se conhece mais sobre a tecnologia dos computadores

(...):

"Quando o conceito de interface surgiu, ela era geralmente entendida como o

hardware e o software com o qual homem e computador podiam se comunicar. A

evoluo do conceito levou incluso dos aspectos cognitivos e emocionais do

usurio durante a comunicao." (ROCHA, 2003, p.7)

Ainda como afirma Rocha e Baranauskas (2003, p.4), a base para o desenvolvimento

de interfaces volta-se para que o usurio tenha mais poder, conduzindo-o para a direo

correta e para isso preciso que mais funcionalidade seja oferecida, mas fundamental que

no se perca a usabilidade.

A forma em que se apresenta uma interface reflete suas qualidades fsicas e, suas

potencialidades de uso. Uma cadeira projetada para adequar-se estrutura corporal de quem


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ir us-la, o mesmo acontece com torneiras, maanetas, ferramentas, at o cmbio de um

carro onde sua localizao sugere seu uso por uma pessoa destra.

A maneira como podem ser manipuladas tais interfaces variam de como ela se

apresenta para quem a usa. Tomando o exemplo da maaneta, podemos perceber que existem

diversas formas desse objeto e de acordo com a sua forma sabemos como deve ser aberta uma

porta: girando-a no sentido anti-horrio, empurrando a porta, puxando a porta, etc.

(NORMAN, 1988, p.52). O mesmo acontece com a forma que um teclado deve ser

manipulado onde se deve apertar a tecla correspondente letra para que se interaja com o

computador, etc.

Os exemplos citados acima foram projetados para serem executados ou utilizados por

pessoas. Desta forma, de acordo com Rocha e Baranauskas (2003, p.8) podemos dizer queeste humano o agente da ao e, neste caso, o teclado o paciente dessa ao. A partir disso,

Rocha enfatiza:

"(...) temos tambm as portas, ou torneiras, que abrem automaticamente quando

identificam atravs de um sensor ou uma cmera a presena de algum (mesmo que

esse algum no queira abrir a porta). Nesse caso o sentimento que temos de quem

est controlando a interao bastante diferente. (ROCHA 2003, p.8)

De acordo com a citao, no mais o homem que controla a interao. Portanto o

conceito de interface, segundo o autor, define-se como uma superfcie de contato que reflete

as propriedades fsicas das partes que interagem, as funes a serem executadas e o balano

entre poder e controle Rocha e Baranauskas (2003, p.4). Isto , interfaces devem ser

projetadas pensando em como sero utilizadas no dia-dia do usurio, colocando a disposio

as possibilidades e limites da comunicao, atravs de elementos de interao, com os quais o

usurio poder interagir com o sistema.

Percebemos desta forma que as interfaces grficas do usurio so agrupamentos

desses elementos de interao e que atravs deles o usurio conjuga aes e recebe respostas

por parte do sistema. Em informtica, a interface grfica do usurio, um tipo de interface do

usurio que facilita a interao com dispositivos digitais atravs de elementos grficos como

cones e outros indicadores visuais, tornando-se desnecessrio ter conhecimento profundo

sobre o funcionamento do computador por parte do usurio. Em contraste, usurios que

operam interfaces de linha de comando, conforme mostra a figura 4, estes necessitam de


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conhecimentos das operaes do computador por meio de estudos anteriores, pois quase

impossvel saber quais cdigos sero necessrios digitar para que alguma ao seja executada.

Figura 4 - Interface de linha de comando DOS.

As GUIs tornaram o uso do computador mais amigvel para os usurios com pouca

experincia. Diferentemente das interfaces de linha de comando, nas GUIs o usurio, caso

no conhea determinada ao possvel de execuo, pode deduzir por meio de experincias

anteriores e com a ajuda das metforas de interface aplicadas interface em uso, fazendo com

que a amigabilidade e a usabilidade entre o usurio e o sistema seja efetiva, conforme

ilustra a figura 5 a seguir.


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Figura 5 - Interface Grfica do Usurio Amigvel.

Fonte: Prpria, 01 de novembro de 2011

Interface nesse sentido , portanto, um conjunto de elementos grficos e textos que

sintetizam ou traduzem aes, respostas e caminhos percorridos pelos usurios ao utilizarem

determinado sistema, aplicativo ou website. Nesse processo de comunicao, a imagem tem

grande importncia, pois ela que d significado composio que forma os elementos de

interao contidos na interface grfica e atravs da interpretao de tais imagens e textos

que se da a interao do usurio no meio digital.

O autor Loureiro (2006, p.15) sintetiza as seis dimenses da interface:

Dimenso da comunicao visual; Dimenso associativa; Dimenso semntica; Dimenso da organizao; Dimenso da navegao; Dimenso do protocolo.

Vale ressaltar que dentre as seis dimenses da interface sintetizadas por Loureiro,

nos interessam nesta pesquisa apenas as duas primeiras: dimenso da comunicao visual e a

dimenso associativa, no adentrando em todas dimenses.


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A dimenso da comunicao visual, formada pelos elementos grficos e animao,

ou seja, a computao grfica, elementos essencialmente visuais, usado para compor os

elementos de interao dentro da interface;

Na dimenso associativa, onde esto presentes as metforas, os idiomas e a

iconografia, d-se a transposio da linguagem informatizada em conceitos e objetos

compreensveis pelo usurio.

Deste modo, a dimenso associativa ganha importncia especial, sendo que a

metfora contribuiu para que os sistemas computacionais pudessem atingir o objetivo de se

comunicar com o usurio. A metfora, recurso lingustico muito importante para o processo

de comunicao humana, aplicada s interfaces, possibilitou o processo de traduo dos

aspectos, aes e tarefas efetuados pelo sistema computacional para a linguagem humana.

2.5.1.Metforas da Interface

A todo o momento a metfora utilizada na linguagem humana e muitas vezes, nem

nos damos conta de tal utilizao. Ela um importante recurso lingustico e auxilia asexpresses humanas, facilitando a comunicao (LOUREIRO, 2006, p.15).

Segundo o dicionrio de Aurlio Buarque Holanda (2009, p.428), metfora "tropo

que consiste na transferncia de uma palavra para um mbito semntico que no o do objeto

que ela designa e que se fundamenta numa relao de semelhana subentendida entre o

sentido prprio e o figurado".

Podemos usar como exemplo, a nomenclatura de dispositivos que compe o

computador, em que feito uma substituio dos termos tcnicos para termos mais familiaresao usurio do computador, como o mouse, que tecnicamente denominado dispositivo de

apontamento (LOUREIRO, 2006, p.16).

Essa mesma funo da metfora encontrada no mundo real desempenhada pelas

metforas de interfaces, que transformam aes e jarges tcnicos em linguagem acessvel

para o usurio dos sistemas, servindo como auxiliares no entendimento das interfaces,

tornando o ambiente dos sistemas mais fcil de ser entendido no contexto humano. De acordo

com Loureiro (2006, p.16), a metfora na interface tem exclusivamente a funocomunicativa, ou seja, ela no pode conter rudos, ela imperceptvel para o usurio.


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O uso de metforas dentro das interfaces grficas surgiu com um grupo de

pesquisadores, incluindo Douglas Englebart, Adele Goldberg e Alan Kay, que desenvolveram

a metfora de desktop, que uma interface grfica desenvolvida pela Xerox Star

(HIRATSUKA, 1996) conforme ilustra a figura 6:

Figura 6 - Primeiro Sistema Operacional Comercial GUI Introduzido Pela Xerox Star Workstation.

Fonte: Blog do Eduardo, 2010. Disponvel em 05 de novembro de 2011

Percebemos ento que a introduo das metforas nas interfaces foi iniciada pelas

metforas de desktop, no qual suas formas e composies ainda eram muito bsicas. A figura

6 deixa claro que os limites tcnicos e tecnolgicos implicavam em certos limites de

transformar ideias ou conceitos em metforas na interface, sendo que tais monitores possuam

apenas duas cores e o uso de imagens tridimensionais era inexistente. De qualquer forma, tal

interface solucionou o problema de familiarizar usurios inexperientes ao uso do computador,

e assim houve uma evoluo no processo de desenvolvimento dos produtos a partir da criao

da metfora de desktop durante os anos 70:

"Nessa poca, o conceito e o uso de metforas de interface proporcionou uma

mudana nos processos de desenvolvimento de produtos das organizaes,

enfatizando o projeto centrado no usurio. Deste modo, organizaes como a IBM,

Hewlett Packard e a Apple comearam a introduzir profissionais como
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ergonomistas, cientistas cognitivos, artistas e outros em suas equipes de

desenvolvimento.(HIRATSUKA, 1996)

Aps alguns anos a Macintosh (HIRATSUKA, 1996) popularizou a metfora de

desktop, sendo o primeiro a definir um vocabulrio restrito que permitia a comunicao com o

usurio a partir de um nmero de aes com o clicar do mouse. Estavam criadas ento as

metforas do escritrio, da lixeira, das folhas de papel superpostas, dos arquivos e pastas e

posteriormente, o sistema de cones da interface do Windows, baseando-se na metfora de

desktop do Macintosh.

A Metfora de desktop ento se baseia nas experincias anteriores dos usurios j

acostumados a lidar com recursos tradicionais de escritrio. Esta noo de metfora de

interface segundo Lima (2008, p.42) foi introduzida para prover as pessoas com um modelo

conceitual que envolvesse objetos e ambientes familiares e so usadas para reduzir o tempo

necessrio no aprendizado de uso da interface em questo. Podemos verificar abaixo na tabela

1 que signos do mundo real so traduzidos para o virtual de maneira analgica, o que condiz

com Lima, no que se refere a facilidade do aprendizado e reduo do tempo de uso.

Tabela 1 - Transposio das Imagens do Mundo Real Para o Virtual


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Fonte: Disponvel em: http://bernarddeluna.com/blog/design/repensando-icones-e-sua-semiotica, acessado em 01

de outubro de 2011

Desta forma fica claro que a manipulao do usurio baseada em metforas reduzem o

tempo necessrio no aprendizado de uso de uma interface, tornando-se assim o mais

importante recurso de traduo dos sistemas informatizados para o homem, possibilitando a

comunicao com o computador (LOUREIRO, 2006, p.16), pois de segundo Lima (2008,

p.43) para nos comunicarmos, precisamos reconhecer e saber usar os vocbulos de um

idioma, assim como o usurio precisa reconhecer e saber usar as representaes metafricas,

para interagir com a mquina.

As interfaces, segundo Lima (2008, p.42), utilizam-se tanto da linguagem verbal

quanto a linguagem visual. Na linguagem visual, os cones so representaes metafricas ou

analgicas e tero aqui a mesma funo que os vocbulos na linguagem verbal e ainda a de

recurso tradutor para facilitar a compreenso, devem ser, portanto significativos, apropriados,

coerentes e simples.

Ainda o mesmo autor afirma que, do ponto de vista semntico e da Semiologia, o

termo cone tende a ser empregado apenas para imagens que se assemelham ao objeto a que

se referem. No obstante, o seu emprego extrapola esse limite e outras representaes grficas

convencionais passam a ser amplamente utilizadas nas interfaces de programas.

Com esta ampla variedade de definies e conceitos empregados para o termo cone se

v a necessidade de esclarecer sua origem e definies diversas, at chegarmos ao cone

interfacial.

2.6.conesFormas visuais e representaes grficas

Desde as pinturas em cavernas de Lescaux e Altamira, povos primitivos tm usado

imagens pictricas simples para contar histrias, gravar mitos e fornecer instruo,

consequentemente fez com que todas as lnguas escritas se desenvolvessem gradualmente a

partir de imagens pictogrficas nas quais cada ideia era representada por uma nica imagem, e

que posteriormente passou a representar sons, no qual tambm representam idias (HORTON,

1994).
http://bernarddeluna.com/blog/design/repensando-icones-e-sua-semioticahttp://bernarddeluna.com/blog/design/repensando-icones-e-sua-semiotica


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Horton (1994) afirma que, a forma como utilizamos estas imagens evoluiu muito: de

Lescaux ao Egito e seus hierglifos, passando pelo fencio primitivo at o romano, chegando

at ao que temos hoje conhecido como representao de nosso alfabeto ocidental (HORTON,

1994, p.7), como nos mostra a figura 7 abaixo:

Figura 7 - Evoluo dos Pictogramas, Atravs das Slabas Para o Alfabeto.

A forma de representao dos smbolos grficos, em paralelo aos vocabulrios

tambm evoluram e se modificaram de maneiras bastante distintas, de acordo com cada

regio e cultura ao redor do planeta, como por exemplo, a arte folclrica, os smbolosesotricos, as imagens religiosas, etc. Assim, percebemos que vivemos de interpretaes de

sinais e smbolos desde os tempos mais primrdios da existncia humana.

Em um contexto atual, Horton (1994, p.10) afirma que os smbolos visuais mais

conhecidos so provavelmente os sinais de trnsito. Segundo o autor a criao destes sinais

teve origem em Quebec, onde nas placas de trnsito apenas podia-se usar a lngua francesa, o

que causou problemas para turistas que falam somente ingls. Assim a provncia desenvolveu

uma srie abrangente de sinais visuais, carregadas de significados unificados em apenas umaimagem, para as rodovias, conforme exemplo na figura 8.


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Figura 8 - Placas de Trnsito.

Outro exemplo similar so os aeroportos como mostra abaixo a figura 9, no qual os

projetistas desenvolveram um vocabulrio de sinais visuais para guiar essas pessoas aos seusdestinos e inform-las sobre as regras (HORTON, 1994, p.11), independente de sua lngua.

Figura 9 - Sinalizao de Aeroportos.


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J no mbito da publicidade, pode-se dizer que este influencia praticamente todas

empresas atualmente adotar um smbolo visual ou marca, sendo que, estas marcas e

smbolos so usados como distintivo associado ao seu nome e marcado em seus produtos.

Figura 10 - O Smbolo do Mcdonalds: Com e Sem o Uso do Logotipo.

A figura 10 acima nos mostra que ao longo do tempo, algumas dessas marcas ou

smbolos visuais, tornaram-se mais familiares que os prprios nomes das empresas

(HORTON, 1994, p.10), tornando-se cones da marca que, segundo o site Empreendemia

(RIBEIRO, Mauro 2009), cone um smbolo visual que representa o posicionamento no

mercado, a aplicao da entidade ou mesmo o sentimento pela marca, e muitas vezes

substituem os logotipos ou aparecem complementando-os, e assim como na figura 10, a figura

11 nos refora tal ideia com mais exemplos:

Figura 11 -Exemplos de cones.


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Ainda, percebemos ento que de acordo com o tempo, contexto e cultura, determinadas

imagens, ou smbolos grficos, tornam-se cones, o que na teoria semitica classificaramos

como smbolo, pelo fato de tal generalizao: praticamente qualquer cidado ocidental

atualmente associaria os cones de determinadas marcas, por exemplo, os ilustrados na figura

11, suas respectivas empresas, mesmo sem seu logotipo. Desta forma, caso alguns destes

cones de marca, ou smbolos, fossem usados para compor visualmente um cone interfacial, a

comunicao seria efetiva em relao a associao que seria feita entre o cone e a empresa,

mostrando ter seu carter indicial, sendo que ao realizar alguma interao com este cone,

subentende-se que o feedback, independente do contexto, ser algo relacionado a empresa.

2.7. cones Interfaciais

cone uma palavra grega "eikon", que significa imagem e, sendo imagem, uma

representao de um objeto. Um cone pode ser analisado por diferentes vertentes de estudos

cognitivos, como por exemplo a iconografia (do grego "Eikon", imagem, "graphia", descrio,

escrita), que um estudo no qual representa o cone como linguagem que comunica sem o usode um vocabulrio, mas apenas com um conjunto de imagens seja possvel comunicar, apesar

do prprio vocabulrio escrito ser composto de certa forma por cones (Wikipedia).

Como j vimos o uso de smbolos visuais do tipo cone no novo est entre as

formas mais antigas de comunicao, no obstante seu termo muito usado em diversos

campos de estudo, obtendo desta forma diferentes conceituaes.

Na arte pictrica religiosa, cone a representao da mensagem crist descrita por

palavras nos evangelhos e representada por uma ou mais imagens. Para Lima (LIMA, 2008,p.81) cones so elementos pictogrficos e ideogrficos que funcionam como um sistema de

signos ou representaes figuradas de um tema, ou ainda de acordo com Antunes

(ANTUNES, Jonathan Lami, 2010) pode dizer que o cone uma representao grfica de um

objeto, conceito ou ao.

Alm de toda carga conceitual que a semitica emprega ao termo cone, e no qual

iremos verificar mais adiante, devemos tambm considerar segundo Silva (1996), que o termo

cone j est incorporado no elenco de termos tcnicos utilizados no dicionrio daComputao.


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"Por uma questo de coerncia com os objetivos de uma proposta voltada para

analistas, programadores e sua terminologia usual a classe dos OIAe (objetos de

interao abstratos ergonmicos) identificados como expresses visuais grficas e

elementares recebe o nome de cone. (SILVA, Carlos Alberto Pereira 1996)

Silva (1996) ainda afirma que por isto difcil evitar o uso deste termo quando nos

referimos a essas pequenas figuras que facilitam, ou dificultam o processo de interao

usurio/computador.

Percebemos que o emprego do termo cone no mbito computacional extrapola os

limites conceituais que, do ponto de vista da semiologia, tende a ser empregado apenas para

imagens que se assemelham ao objeto a que se referem, no obstante passam a ser

consideradas outras representaes grficas convencionais largamente utilizadas nasinterfaces digitais.

Deste modo, procurando evitar equvocos diversos em relao ao que cone se refere,

conduziremos este texto utilizando o termo cone interfacial referente a todo e qualquer

smbolo visual de pequena dimenso utilizado nas interfaces de sistemas informatizados. So

utilizados para abrir uma aplicao, proceder a um comando, ou como metfora para um

procedimento qualquer da tarefa, ou at mesmo para indicar produtos ou softwares com

marcas ou smbolos j conhecidos.Como vimos, neste ambiente de interao, no caso a interface, o termo cone

empregado para toda pequena imagem destinada a substituir uma linha de comando ou

encaminhar uma sequncia de procedimentos (SILVA, Carlos Alberto Pereira 1996). Vimos

tambm que anteriormente, quando eram utilizadas as interfaces de linha de comando, ou

CLIs, os usurios necessitavam memorizar os comandos e suas respectivas funes. Por isso,

durante os anos 70, um grupo de pesquisadores da Xerox Star desenvolveu a metfora de

desktop, uma interface grfica composta por uma linguagem sucinta, sinttica e de fcilcompreenso e que deu inicio ao desenvolvimento de interfaces baseadas em metforas, deste

modo, representadas por cones interfaciais como j visto anteriormente.

Loureiro (2006, p.20) diz que estudos da psicologia mostravam que a mente humana

interpreta com melhor facilidade figuras do que palavras e por isso a utilizao de cones

acabou tornando-se padro nas interfaces.

Os primeiros cones interfaciais, devido s limitaes tecnolgicas dos monitores,

que at ento s serviam visualizao de textos, eram essencialmente construdos nas cores

preto e branco e eram altamente simblicos representando as aes e objetos com poucas

linhas e pontos, (LOUREIRO, 2006, p.20) como mostra o exemplo abaixo:


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Figura 12Primeiros cones.

Mas acompanhando a evoluo tecnolgica tambm os cones interfaciais sofreram

contnua evoluo e com o tempo, passaram a ser compostos por cores, perspectivas e riqueza

de detalhes, como mostram os exemplos abaixo:

Figura 13cones de Hoje.

Tal evoluo fruto dos contnuos estudos e principalmente Psicologia aplicada a

IHC, que permitiu o melhor entendimento do fator humano no processo de percepo dos

elementos grficos da interface, e tambm, a evoluo dos sistemas operacionais,

especialmente, o de propriedade da Microsoft, Windows, que se expandem a cada dia e

popularizaram esta forma de representar ideias. To grande foi essa popularizao, que

podemos observar atualmente o poder que empresas como Apple e Microsoft adquiriram nos

ltimos dez anos, esta ltima ainda em uma de suas campanhas publicitrias consagrou a

frase: uma imagem vale mais que mil palavras, ilustra bem a definio de cone que

Jonathan Lamim Antunes cita em sua conceituao de cone anteriormente, e que nos faz

perceber que o cone interfacial resulta em uma representao grfica que abstrai de maneira

eficiente uma outra representao grfica de um objeto, conceito ou ao.

Deste modo podemos tambm afirmar, de acordo com Loureiro (LOUREIRO, 2006,p.20), que a maior propriedade do cone interfacial seu poder de sntese, que possibilita sua

rpida decodificao. Eles devem ser significativos, apropriados, coerentes, consistentes,

claros, simples e so constitudos por uma imagem grfica. Quando distribudos pela

interface, os cones so pontos de interao, por onde o usurio realiza aes.

cones, interfaciais ou no, so familiares assim como as palavras, mas o conjunto de

formas e cores faz com que o cone seja mais eficiente, ajudando o usurio a trabalhar mais

inteligentemente (HORTON, 1994, p.3). Horton ainda afirma dizendo que Quando osusurios tm de agir rpido e de maneira segura, cones bem projetados podem ajudar. Eles


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transmitem seu significado rapidamente e com isso no temos de l-los, analis-los ou

traduzi-los. Ainda o mesmo autor diz que Estudos de placas de rodovias tipicamente

comprovam que placas baseadas em cones podem ser lidas a uma distancia duas vezes maior

e na metade do tempo das placas contendo palavras.

Isso mostra que no existe diferena alguma entre a funo dos pictogramas no

mundo real e dos cones no mundo virtual, pois se tomarmos o virtual como o mundo abstrato

da mente humana, incluindo, entre outras, o ciberespao, cones s existem no plano virtual.

Como objetos reais, no passam de um amontoado de rabiscos ou de pontos luminosos num

monitor. O cone sempre uma abstrao, pois funciona como representao de um objeto. O

virtual e o cone j existiam muito antes da Internet, portanto, nesse novo meio, os mesmos

continuam tendo a mesma funo.Como vimos, o termo cone tem sido popularizado de maneiras diversas, mas como

ressaltado anteriormente, seu real significado tem bases na teoria da semitica, no qual tende

a ser empregado apenas para imagens que se assemelham ao objeto a que se referem e, para

entendermos o que isso nos representa partindo de um ponto de vista analtico, torna-se

necessrio adentrar nos abstratos conceitos da teoria da comunicao tambm conhecida

como semitica. Contextualizando e explanando a importncia desta teoria, no caso a

semitica, para quem ir trabalhar na criao de interfaces grficas.

2.8. Semitica e ComunicaoDesign digital e Semitica

O cenrio digital atual faz com que a quantidade de informaes e a propaganda que

nos cercam aumentem a cada dia, e conforme Santaella (2002, p.19) (...) a proliferao

ininterrupta de signos vem criando cada vez mais a necessidade de que possamos l-los,

dialogar com eles em um nvel um pouco mais profundo do que aquele que nasce da mera

convivncia e familiaridade. Portanto como j exposto nesta pesquisa, a prtica de projetar

interfaces grficas, deve compreender aspectos no somente da sintaxe visual, mas tambm

aspectos ergonmicos, semnticos e cognitivos, pois habilita o designer a entender o processo


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cognitivo da mente humana e consequentemente do usurio, alm de fazer com que possamos

dialogar de maneira eficaz com a enxurrada de signos que lidamos ao usar o computador.

Percebemos desta forma a relao da semitica com o design de interfaces. O

aprofundamento neste campo tornou-se de grande interesse, pois fornece embasamento sobre

os processos de interpretao, ajudando a entender a mente dos usurios e consequentemente

a conseguir melhor eficcia na interao em um projeto de interfaces grficas, pois de acordo

com Rocha:

"Os sistemas computacionais esto, cada vez mais, mediando nossas aes. Em

particular, com a nova tendncia de uso da tecnologia de redes de computadores,

com espaos virtuais compartilhados e trocas de mensagens ele passou a ter funes

similares s de outras mdias, onde a importncia da Semitica como referencial j

bem estabelecida. (ROCHA, 2003 p.147)

Deste modo, a linha semitica de Charles Sanders Peirce ser utilizada nas anlises

desta pesquisa com o objetivo de detalhar o processo de comunicao e cognio, sendo o

homem, produtor e receptor de linguagem, compondo esta comunicao e para isso, estuda os

signos lingusticos, signos verbais e no verbais como gestos, expresses, sentimentos,pensamentos etc. Peirce ainda afirma que tudo signo, deste modo de acordo com Santaella,

o trabalho da semitica dialogar e entender os signos, independente de sua natureza.

Fica claro que entender o que um signo de grande importncia, para isso Rocha

(2003, p.147) ainda discorre de modo superficial seu conceito:

"Signo uma coisa que representa uma outra coisa: seu objeto. Ele s pode

funcionar como signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra

coisa diferente dele. Isto , qualquer marca, movimento fsico, smbolo, sinal, etc.usado para indicar e transportar pensamentos, informaes e comandos constituem

signos (...) Uma foto um signo na medida em que ela est para os elementos nela

representados, para algum que a interpreta. Se na interpretao de algum, a

palavra amarelo est para a cor amarelo, a pronncia da palavra cavalo est para

o animal cavalo, fumaa est para fogo, o desenho de uma impressora na tela de um

computador est para imprimir, ento a palavra amarelo, a pronncia de cavalo,

a fumaa e o desenho da impressora so todos exemplos de signos. Observe que,

sem o signo, nossa comunicao no mundo seria muito pobre, uma vez que seramos

obrigados a nos comunicar fazendo uso apenas dos prprios objetos a que queremos

nos referir.


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Classificar estes signos nos possibilita analisar e entender melhor o que um

determinado signo pode representar para um determinado interpretante.

2.9. Semitica Peirciana

A semitica, concebida como lgica num sentido amplo, nasceu da necessidade de

mostrar que no h pensamento, linguagem ou raciocnio sem o intermdio do signo. Signos

estes que quando combinado com outros signos, geram os raciocnios, que podemos

denominar como semiose, sendo este um termo introduzido por Charles Sanders Peirce para

designar o processo de significao. Por exemplo, podemos citar o raciocnio empregado nas

construes de mtodos cientficos (SANTAELLA, 2003).

Seu nome vem da raiz grega semeion, que quer dizer signo, e tica, cincia. Esta

cincia vem a ser o estudo geral de todas as linguagens ou segundo Santaella (1983), um

estudo cientfico que tem como um de seus objetivos detalharem o processo de comunicao e

cognio, sendo que, somos produtores e receptores de linguagens, o qual faz parte da

comunicao como um todo.Como j visto e ainda segundo Peirce, semitica pode ser definida ento como

cincia geral dos signos. Diferentemente da lingustica, que limita-se apenas ao estudo

cientfico da linguagem verbal, a semitica estuda os signos lingusticos, verbais e no

verbais, gestos, expresses, sentimentos e pensamentos. O que s vezes no percebemos que

estamos to imersos no universo de linguagens, que no nos damos conta de que tudo a nossa

volta comunicao, e ainda de acordo com Santaella:

tal a distrao que a aparente dominncia da linguagem provoca em ns que, na

maior parte das vezes, no chegamos a tomar conscincia de que o nosso estar-no-

mundo, como indivduos sociais que somos, mediado por uma rede intrincada e

plural de linguagens. (SANTAELLA, 1983, p.13)

Vale lembrar que de acordo ainda com a mesma autora, apresentao breve desse

pensamento, cincia ou conceito, mantendo alguma fidelidade s suas propostas, definidas no

estudo de Peirce tarefa quase impossvel (SANTAELLA, 2003, p.12), portanto a abordagem

sobre o tema nesta pesquisa ser discutida de maneira simplificada.


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Entretanto, antes de compreendermos o estudo de qualquer cincia, Peirce afirma que

o pensamento filosfico deve comear por um sistema de lgica, e a tarefa primordial que a

lgica tem de enfrentar a de estabelecer uma tabela formal e universal de categorias. O

estudo de Peirce chegou a concluso de que h trs e no mais, elementos formais e

universais, sendo eles denominado como primeiridade, secundidade e terceiridade.

A primeiridade aparece em tudo que estiver relacionado com acaso, possibilidade,

qualidade, sentimento, originalidade, liberdade e tem seu aspecto monda. Podemos citar, por

exemplo, as cores, cheiros, obras de arte surrealista etc.

A secundidade est ligada as idias de dependncia, determinao, dualidade, ao e

reao, aqui e agora, conflito, surpresa, dvida. Por exemplo, uma pegada no cho, a fumaa

que indica o fogo etc.A terceiridade diz respeito generalidade, continuidade, crescimento, inteligncia. O

exemplo mais simples de terceiridade, segundo Peirce, manifesta-se no signo, visto que o

signo composto da trade, e o que completa esta trade o efeito que o signo ir provocar em

um possvel interpretante. Por exemplo, as marcas de empresas, smbolos religiosos,

metodologias cientficas, etc.

Isso nos serve como base para assuntos discutidos adiante, com o objetivo de que se

obtenha um entendimento mais claro e facilitado dos conceitos a cerca dos signos.Podemos ento dizer que o cone interfacial um signo, pois como todo signo, este

est no lugar do objeto. Este objeto pode vir a ser a tanto a representao do prprio objeto,

quanto de um conceito ou de uma ao na interface, produzindo sentido e significaes.

Sendo um signo, assim como tudo que vemos ao nosso redor, definies semiticas

podem ser aplicadas ao cone interfacial. Assim, entender o que signo se faz necessrio para

que possamos analisar o cone interfacial com a tima da semiologia.

Existe uma enorme quantidade de definies de signos distribudas pelos textos dePeirce, deste modo Santaella (SANTAELLA, 2003, p.42-43) descreve uma definio bastante

completa de signo segundo Peirce:

Um signo intenta representar, em parte, pelo menos, um objeto que , portanto,

num certo sentido, a causa ou determinante do signo, mesmo que o signo represente

o objeto falsamente. Mas dizer que ele representa seu objeto implica que ele afete

uma mente de tal modo que, de certa maneira, determina, naquela mente, algo que

mediatamente devido ao objeto. (...) Essa determinao da qual a causa imediata ou

determinante o signo e da qual a causa mediada o objeto pode ser chamada de

interpretante (...) (SANTAELLA, 2001, p.42-43)


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Qualquer coisa que substitui uma outra coisa, para algum interpretante uma

representao ou signo. Deste modo, um signo representa outro algo que est ausente, porm

o signo jamais representar o objeto em sua totalidade, pois se representasse, o signo seria o

objeto. Para facilitar o entendimento, vejamos a definio de signo segundo Santaella: O

signo uma coisa que representa uma outra coisa: seu objeto. Ele s pode funcionar como

signo se carregar esse poder de representar, substituir uma outra coisa diferente dele.

(SANTAELLA, 2003, p.20).

Tomemos o exemplo da palavra rvore. A palavra rvore representa o objeto rvore

que neste caso visualizamos mentalmente, mas a palavra em si no a arvore que

visualizamos, e sim apenas seu signo, sua representao em algum suporte, que neste caso

poderia ser o papel, e que representada por meio de uma conveno, que o alfabeto, nosremete a essa imagem mental, sendo este o objeto do signo.

Vale ressaltar que no existe restrio alguma para algo ser signo, pois qualquer

elemento de qualquer espcie (cor, cheiro, sabor, sentimento, uma palavra, um livro, uma

mancha de tinta, um rastro, uma camiseta, uma casa, um animal, um vdeo, etc.) pode ser

considerado como signo, onde representa uma outra coisa, chamada de objeto do signo, e que

produz um efeito interpretativo em uma mente real ou potencial, efeito este que chamado de

interpretante do signo. Tanto quanto o prprio signo, o objeto do signo tambm pode serqualquer coisa de qualquer espcie. Essa coisa qualquer esta na posio de objeto porque

representada pelo signo (SANTAELLA, 2003, p.23).

Para podermos definir cada um desses trs elementos, tomamos o exemplo: uma pea

publicitria para o reposicionamento de um produto no mercado um signo do produto, que

vem a ser o objeto desse signo, isto , da pea publicitria. No apenas o produto em si o

objeto do signo, mas o produto reposicionado, tal como a pea o representa. O impacto ou no

que a publicidade desperta no seu pblico o interpretante da publicidade (SANTAELLA,2003, p.35).

Isto mostra que os efeitos interpretativos dependem diretamente do modo como o

signo representa seu objeto. Se no exemplo acima, ao invs de uma pea publicitria,

exemplificssemos com um cone interfacial deste mesmo produto, este poderia ser um signo

do produto, sendo representado pela sua marca ou aspectos visuais utilizados em outros

materiais, como a pea publicitria por exemplo. O signo tambm poderia representar o

produto em si, o objeto ou tambm a ao que este produto poderia realizar dentro da

interface, no perdendo sua caracterstica de signo. O que difere o cone interfacial da pea

publicitria que os aspectos visuais e seus objetivos so outros, e desta forma, os


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interpretantes tambm seriam outros. Assim Santaella (SANTAELLA, 2003, p.49) afirma que

esta relao tridica do signo no pode ser quebrada, pois seno o signo no existe:

Signo-objeto-interpretante so termos tcnicos. Falar em signo j inclui o objeto einterpretante, pois aquilo que constitui o signo a relao tridica entre trs termos:

o fundamento do signo, seu objeto e seu interpretante. (SANTAELLA, 2003, p.49)

Desta forma percebemos que nenhum signo pode existir sem o objeto e o

interpretante, sendo que estes elementos esto interligados, constituindo a trade do signo. A

ordem: signo-objeto-interpretante, ilustrada na figura 14, diz respeito as posies lgicas no

processo de semiose, sendo o signo primeiro, objeto por segundo e em seguida o

interpretante:

Figura 14Posies Lgicas no Processo de Semiose: Signo, Objeto e Interpretante.

(NIEMEYER, 2003, p. 34)


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Segundo Niemeyer (NIEMEYER, 2003, p. 34), a estrutura do signo e a natureza de

sua ao, ou semiose, desdobra-se na classificao dos signos, que so trs diferentes tipos de

relaes do signo: o signo em relao a si mesmo, o signo em relao ao seu objeto, e o signo

em relao ao seu interpretante. Cada tricotomia d origem a trs tipos de signos, e sua

combinao lgica fornece dez classes de signos (LOUREIRO apud CP 2.254-263). Na tabela

2, pode-se verificar como as tricotomias bsicas esto relacionadas com os conceitos de signo,

objeto e interpretante, estando submetidos arquitetura lgica da primeiridade, secundidade e

terceiridade.

Tabela 2Tabela de Tricotomias

Fonte: http://www.atravez.org.br/ceam_5/teoria_semiotica.htm, disponvel em 24 de outubro de 2011

A primeira tricotomia do signo em relao a si mesmo faz aluso s relaes

sintticas do signo. A sintaxe definida pela conexo entre os signos, e como j citado,

possibilita a semiose, que o processo de significao. Esse nvel cria trs espcies de signos:

o qualissigno, o sinsigno e o legissigno. O qualissigno apresenta qualidades do signo, o

sinsigno apresenta eventos que ocorrem em determinado tempo e espao e o legissigno

apresentam regras e convenes estabelecidas pelos homens.

Segundo Coelho Netto (NETTO, 1983, p.61), a terceira tricotomia do signo em

relao ao interpretante representa as relaes pragmticas do signo. Essas relaes

pragmticas so definidas pelas interpretaes que o signo possibilita do objeto representado.

Nesse nvel de representao mais trs divises so feitas: rema, dicente e argumento. O rema


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uma mera possibilidade, que pode ou no se afirmar. O dicente um signo de fato composto

por remas. E o argumento um signo fundamentado ou de lei.

A segunda tricotomia peirciana recebe maior ateno por ser a relao tridica onde

se insere o cone interfacial, que onde o signo se relaciona com o objeto. So as chamadas

relaes semnticas, que so definidas pelas caractersticas representadas pelo signo e que se

referem ao objeto gerador.

Para que um objeto possa ser identificado ele tem que ser passvel de representao.

Essa representao pode ser feita de trs modos diferentes, ou seja, trs possveis naturezas de

representao podem se dar nesse processo. Cada um desses modos, cone, ndice e smbolo,

so possveis maneiras de como o signo pode fazer referncia quilo que representa

(NIEMEYER, 2003, p.36).O cone uma forma de representao que se d pela semelhana, ou seja, pela

analogia com o objeto dinmico. Segundo Niemeyer (NIEYMER, 2003, p. 36), tal

caracterstica confere ao cone uma ampla capacidade de expresso, uma vez que faz

referncia direta ao objeto representado. Ele ainda define trs nveis do cone como maneiras

possveis de expressividade. A primeira a imagem, que busca construir o objeto dinmico

em si, tomando seu lugar, a seguinte o diagrama que usufrui da analogia para estabelecer a

relao de semelhana entre signo e objeto, e a terceira a metfora, que reflete atributos docarter do objeto dinmico no signo. Esse nvel mais abstrato por estabelecer

correspondncias conceituais entre objeto e signo.

Para Rocha e Baranauskas (ROCHA, 2003, p.151), o cone interfacial uma

representao icnica tanto para o objeto, quanto para a ao ou tarefa. Para Domingues

(DOMINGUES, 2001, p.104), o cone grfico interfacial, no sentido peirciano, tem como

representao a ao que ser executada no instante em que o usurio o acessar. Nesse

sentido, o cone interfacial na verdade um ndice, por ele indicar o que ser realizado ao serclicado. Coelho Netto (NETTO, 1983, p.58), enxerga o ndice como uma forma especial de

cone, devido ao signo inicial ter uma qualidade em comum com o objeto, mesmo que no

seja essa a caracterstica que o torna signo, mas o fato de ser modificado pelo objeto.

Exemplificando, a ao de imprimir, representada por uma impressora na interface, um

cone se for pressuposto que o objeto que ele representa a impressora em si. Porm, na

verdade, a sua relao com a impressora metafrica, o qual ajuda o usurio alcanar um

modelo conceitual passado, de forma que ele correlacione a ao de imprimir da impressora,

com a ao de imprimir determinado textos ou imagens da interface no papel. O cone da

impressora seria assim um ndice por representar no a impressora em si, mas a ao de


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imprimir algo, ou seja, ele representa uma relao com a ao de imprimir realizada pelo

usurio.

H ainda outras associaes que podem ser feitas entre o cone interfacial e os tipos

de signos especificados por Pierce. O cone interfacial pode ser um ndice, que a maneira de

representao que aponta marcas que o objeto dinmico possui j o smbolo a livre

associao entre objeto dinmico e signo, feita de modo arbitrrio, medida que se relaciona

com determinada tarefa ou ao, de acordo com uma conveno maior, que no

necessariamente arbitrria. Isso acontece, pois embora o smbolo seja tido como um signo

que se relaciona com seu objeto por conveno arbitrria, segundo a tica peirciana, Coelho

Netto (NETTO, 1983, p.59), atenta para o fato de que, o smbolo pode conter um ndice, ou

seja, ter certa determinao em sua associao com o objeto. Mas, mesmo sobre essa tica, acaracterstica principal, que o define como smbolo permanece sendo a da conveno,

lembrando que sendo signo, automaticamente tende-se ao legissigno.

Toda essa questo acerca de que tipo de signo seria o cone interfacial pode ser

explicada pela afirmao de Coelho Netto (NETTO, 1983, p.59), o signo pode exercer

simultaneamente (e normalmente o faz) as trs funes semiticas: a icnica, a indicial e a

simblica, no sendo sempre muito simples a tarefa de determinar qual delas predomina....

Diante disso, pode-se assim concluir, que o cone interfacial seria um signo hbrido, uma vezque, ele pode apresentar caractersticas mtuas: simblicas, indiciais ou icnicas, deixando

evidente que essa classificao depende da forma como o cone interfacial esta remetendo

ao ou objeto, em outras palavras, o tipo de associao ele utiliza para se fazer entender pelo

usurio que interage com a interface.

Conclu-se ento que o advento da interface grfica foi o que permitiu realmente que

a comunicao entre homem e computador se efetivasse. Isso atravs de uma rea de contato

que traduz a linguagem computacional para a linguagem humana por meio da utilizao dametfora nas interfaces, sendo este, ainda hoje essencial na construo de uma linguagem

mais acessvel. Ela o meio pelo qual a interface consegue atingir seu objetivo de possibilitar

a interao com o usurio o qual viabilizou a usabilidade e a ergonomia nos sistemas

computacionais, criando novas metodologias em projetos de design, estas focada no bem estar

do usurio.

Nos elementos que compem as metforas nas interfaces, encontramos os cones

interfaciais, que exercem determinada funo na interface, que tanto pode ser acessar alguma

ao quanto apenas informar algo, mas que em todo caso produz sentido, ou seja, possui uma

identidade, e desta forma definies semiticas podem se aplicar a ele. No sentido peirciano,


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segundo as diferentes anlises de vrios autores, o cone interfacial seria um signo hbrido por

expressar diversas caractersticas, de acordo com a sua aplicao e o contexto onde est

inserido.


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3. Analise dos cones

3.1. Introduo e Contextualizao dos cones Analisados

Os aplicativos para plataforma iPhone / iPad, da empresa Apple analisados, foram

escolhidos primeiramente pela grande utilizao de cones na representao para seus

aplicativos, ainda que cada cone a sua maneira. Em outras palavras, estes cones fazemreferncia a seus aplicativos nas interfaces de sistemas da plataforma iOSx, sistema

operacional usado em aparelhos iPhone e iPad, conforme figura 15.

Figura 15 - Dispositivos Mveis da Empresa Apple - iPhone e iPad.

Fonte: http://electronicinfo.us/news/upcoming-iphone-and-ipad-to-take-advantage-of-dual-core-graphics/,

disponvel em 24 de outubro de 2011

Os aplicativos analisados trabalham com a captura de imagens, alm de possibilitar o

tratamento posterior destas, ainda compartilhando-as na internet, principalmente por via das

redes sociais.


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Alm disso, percebemos atualmente a evoluo que estes aplicativos, junto evoluo

tecnolgica proporcionam o que trouxe melhorias e facilidades que influenciaram todo o

processo fotogrfico, afetando diretamente fotgrafos profissionais e amadores.

Em um passado no to remoto, um fotgrafo para expor suas fotos para o publico,

precisava possuir uma cmera fotogrfica e saber oper-la, alm de um filme fotogrfico.

Aps a captura das imagens, realizar o processo de revelao, para assim poder visualizar o

resultado da fotografia exceto o caso das cmeras Polaroid, o qual realizava este processo

instantaneamente. Dentre as imagens capturadas neste processo, o fotografo seleciona as que

iro ser supostamente expostas em algum local, como no exemplo da figura 16, que nos

mostra uma exposio tradicional de fotografia. Interessante ressaltar que tambm neste

aspecto de exposio das fotografias, as cmeras Polaroid conseguem ser exceo pelapossibilidade de obter a fotografia materializada instantaneamente, ou alguns minutos aps a

captura, possibilitando a sua rpida publicao ou exposio.

Figura 16Exposio Fotogrfica.

Fonte: http://180graus.com/geral/exposicao-fotografica-revela-talentos-no-teresina-shopping-226826.html,

disponvel em 24 de outubro de 2011

Mas o que vemos atualmente substituio do filme fotogrfico pelo espao virtual

de alocao de dados que o dispositivo oferece, por exemplo, os atuais cartes de memria.

Manipulaes fotogrficas, antes realizadas no momento da revelao ou mesmo a revelao

em si, foram substitudas por interfaces grficas que facilitam um processo que anteriormente,

apenas fotgrafos profissionais tinham acesso e conhecimento. Tambm a seleo e exposio

de fotos para um pblico limitado de pessoas, foram substitudas pelo poder de
http://180graus.com/geral/exposicao-fotografica-revela-talentos-no-teresina-shopping-226826.htmlhttp://180graus.com/geral/exposicao-fotografica-revela-talentos-no-teresina-shopping-226826.html


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compartilhamento instantneo, que os dispositivos oferecem atravs da internet e dos

aplicativos analisados. Assim pode-se dizer que todo processo fotogrfico, que parte desde o

uso do filme fotogrfico, at a publicao das fotos, pode chegar a se resumir em apenas 5

cliques na interface do di

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