TÉCNICAS DE DOBRADURAS DE PAPEL PARA A...
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TÉCNICAS DE DOBRADURAS DE PAPEL PARA A CONSTRUÇÃO DE POLIEDROS Aniete A. Silva 1 (ID), Maria Lúcia S. Trajano 2 (ID), Rubiane C. Farias (ID) 3 , Severino H. da Silva 4 (PC). [email protected] 1 [email protected] 2 , [email protected] 3 , [email protected] 4 . Palavras Chave: PIBID/Matemática/CCT; Geometria espacial, Dobraduras de papel; O PIBID/MATEMÁTICA/CCT/UFCG, preocupado com a carência de conteúdos de Geometria no Ensino Médio, principalmente Geometria Espacial que é bastante abstrato, recorreu a uma metodologia diferenciada com o objetivo de amenizar esse problema educacional. Um dos recursos adotados foi a utilização de dobraduras de papel para a confecção de sólidos geométricos, uma vez que esse material facilita o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando uma melhor visualização e manipulação desses sólidos. A metodologia utilizada para este trabalho consistiu em: estudos contínuos para o aperfeiçoamento da técnica de dobraduras de papel para a confecção de sólidos geométricos; minicurso ministrado para os demais integrantes do PIBID/MATEMÁTICA/CCT/UFCG, com o intuito do grupo ter um primeiro contato com a técnica de dobraduras e oficinas ministradas para alunos da Escola E. E. M. P. Dr. Elpídio de Almeida (Estadual da Prata) dando suporte as atividades de Macrocampos desenvolvidas no Ensino Médio Inovador.
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TÉCNICAS DE DOBRADURAS DE PAPEL PARA A CONSTRUÇÃO DE POLIEDROS
Aniete A. Silva1 (ID), Maria Lúcia S. Trajano2 (ID), Rubiane C. Farias (ID)3, Severino H. da Silva4 (PC).
[email protected] [email protected], [email protected], [email protected].
Palavras Chave: PIBID/Matemática/CCT; Geometria espacial, Dobraduras de papel;
O PIBID/MATEMÁTICA/CCT/UFCG, preocupado com a carência de conteúdos de Geometria no EnsinoMédio, principalmente Geometria Espacial que é bastante abstrato, recorreu a uma metodologiadiferenciada com o objetivo de amenizar esse problema educacional. Um dos recursos adotados foi autilização de dobraduras de papel para a confecção de sólidos geométricos, uma vez que esse materialfacilita o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando uma melhor visualização e manipulaçãodesses sólidos. A metodologia utilizada para este trabalho consistiu em: estudos contínuos para oaperfeiçoamento da técnica de dobraduras de papel para a confecção de sólidos geométricos; minicursoministrado para os demais integrantes do PIBID/MATEMÁTICA/CCT/UFCG, com o intuito do grupo ter umprimeiro contato com a técnica de dobraduras e oficinas ministradas para alunos da Escola E. E. M. P. Dr.Elpídio de Almeida (Estadual da Prata) dando suporte as atividades de Macrocampos desenvolvidas noEnsino Médio Inovador.
