TD – REVISÃO UNIFOR – PORTUGUÊS Thaysa Cavalcante

01. “Eu queria que as palavras me gorjeassem”. (Manoel de Barros)Assinale a alternativa onde se encontra a correta interpretação para esse verso do poeta pantaneiro.(A) Ele não deseja que as palavras o irritem.(B) Ele quer cantar como passarinho na gaiola.(C) Ele quer palavras que transmitam exatamente como ele sente.(D) Ele não quer que as palavras o denunciem.(E) Ele quer gorjear e não falar.

02. Odiava Gaddafi, assim como odiei a forma como ele morreu. Graças à internet, a morte do ditador pôde ser vista praticamente ao vivo por todo o mundo. Sua morte foi pior do que qualquer julgamento sumário que ele possa ter feito. Os perseguidos se igualaram ao perseguidor.

Saulo Dias Goes – Painel do Leitor - Folha de S.Paulo, 22 out. 2011.

Comentando um artigo sobre a morte de Gaddafi, o leitor faz a seguinte citação: “A diferença entre um ditador sanguinário e um cidadão comum é a oportunidade”.

Marcos Francios - Painel do Leitor - Folha de S.Paulo, 22 out. 2011

A frase que corresponde à afirmação “A diferença entre um ditador sanguinário e um cidadão comum é a oportunidade” é:(A) Dize-me com quem andas e te direi quem és. (B) Quem não tem cão caça com gato.(C) Deus ajuda a quem cedo madruga. (D) Em terra de cego quem tem um olho é rei.(E) A ocasião faz o ladrão.

03.

Fuleco é o nome escolhido para a mascote da Copa do Mundo da FIFA Brasil 2014. Indique a opção que corresponde à origem desse nome.(A) É uma aglutinação de futebol mais ecologia.(B) É uma justaposição de futebol mais ecologia.

(C) É originária da palavra fuleragem (vadio, calaceiro).(D) É uma sufixação de futebol mais ecologia.(E) É uma prefixação de futebol mais ecologia.04. [...] o caminho de Leão está dentro dele mesmo, embora os frutos de sua busca possam ser aclamados pelo mundo todo. A descoberta mais importante é que “algo” dentro dele é capaz de oferecer imagens criativas através de seu espírito e de suas mãos. [...] Em Leão, predomina o fogo, elemento de forma variável que traz luz à escuridão. Isto equivale a dizer que é ativo, com forte personalidade e inerente instabilidade, entusiasta, alegre, ardente, criativo, vigoroso, confiante em si mesmo, destemido, combativo e aventureiro. E ainda consegue rápidos resultados através de sua perseverança e determinação. Um tanto conservador em seus hábitos, não é pessoa fácil de persuadir.[...]

(GELHARDTD, Dinaê. Astro-Signos: Leão.s.n. Editora Eko, s.n., p.10-11)

A diversidade linguística não se manifesta apenas nas diferenças regionais e sociais de expressão, mas também em cada falante, em diferentes momentos de sua vida e de seu cotidiano. Do ponto de vista formal, a variedade da linguagem não se estabelece por acaso ou simplesmente por força da nossa vontade individual. Ao contrário, ela nasce e faz sentido no interior das inúmeras atividades verbais de nosso contexto sociocultural. Desta forma, avalie as afirmativas com relação ao texto de Dinaê Gelhardtd.I – O texto tem a intenção de seduzir o leitor.II – O texto pode ser encontrado em livros de autoajuda.III – O texto pode ser encontrado nas programações de rádio.IV – O texto explica a importância da personalidade dos nascidos sob o signo de leão.V – O texto apresenta verdades comprovadas cientificamente.

Marque a opção correta:(A) Apenas itens I, II, e III são verdadeiros.(B) Apenas itens I e II são verdadeiros.(C) Apenas itens II, III e V são verdadeiros.(D) Apenas item II é verdadeiro.(E) Apenas item III é verdadeiro.

05. “Uma tarde e outra tarde.Muitas tardes vão passando.Que não tardes ao meu lado,Pois é tarde e vou findando.”

(Regine Limaverde)

Conforme o trecho acima, assinale a alternativa correta.(A) A palavra “tarde” aparece sucessivamente como: substantivo, substantivo e verbo.(B) A palavra “tardes” aparece sucessivamente como substantivo e verbo.(C) Ambas as palavras “tardes” são plural de “tarde”. (D) Ambas as palavras “tardes” são substantivos.(E) Ambas as palavras “tardes” são verbos.

06. A questão abaixo apresenta cinco propostas diferentes para a redação de um período. Selecione a opção que corresponde ao período cuja redação atende aos critérios de correção, clareza e concisão. (A) Tanto foi sua generosidade que causou-me pasmo.(B) Fiquei pasmo face a generosidade dele.(C) Ele foi tão generoso, que me deixou pasmado.(D) Sua generosidade foi tamanha a me pasmar.(E) Pasmei-me, de tanta foi sua generosidade.

07. Via Láctea (Olavo Bilac)Ora (direis) ouvir estrelas!Certo, perdeste o senso!E eu vos direi, no entantoQue, para ouvi-las,muitas vezes despertoE abro as janelas, pálido de espanto

E conversamos toda a noite,enquanto a Via-Láctea, como um pálio aberto,Cintila.E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,Inda as procuro pelo céu deserto.

Direis agora: “Tresloucado amigo!Que conversas com elas?Que sentido tem o que dizem,quando estão contigo?”

E eu vos direi:“Amai para entendê-las!Pois só quem ama pode ter ouvidoCapaz de ouvir e de entender estrelas”.

Disponível em: < http://pensador.uol.com.br/frase/MjE0NTIx/ > Acesso em: 10/11/2012.

A presença da abordagem ao “eu lírico” na construção do poema de Olavo Bilac se configura na função da linguagem denominada(A) fática.(B) metalinguística.(C) conativa.(D) referencial.(E) poética.

08. Se se quiser falar ao coração dos homens, há que se contar uma história. Dessas em que não faltem animais, ou deuses, e muita fantasia. Porque é assim – suave e docemente – que se despertam consciência.

(Jean da La Fontaine)

De acordo com o texto acima, marque a opção CORRETA.(A) Em relação ao emprego do SE e SE, está incorreto, pois não se usam dois pronomes oblíquos juntos.(B) Em relação ao SE e SE, está correto, pois o 1º SE é conjunção condicional e o 2°, é pronome oblíquo.(C) O pronome demonstrativo DESSAS é catafórico, pois se refere a animais, deuses e fantasia.

(D) O pronome demonstrativo DESSAS é anafórico, pois se refere a animais, deuses e fantasia. (E) Em relação ao verbo HÁ, ele está no sentido de existir, por isso impessoal.

09. “[...] Sem horas e sem dores,Que nesse momento que cada um se encontra aqui e agora,Um possa se encontrar no outro,E o outro no um...Até por que, tem horas que a gente se pergunta:Por que é que não se juntaTudo numa coisa só?”

O Teatro Mágico. Sintaxe à vontade. Disponível em: < http://letras.mus.br/o-teatro-magico/361401/ > Acesso em:

19/05/2013.

A criação poética traz uma combinação de palavras que parecem compor imagens, sugerir formas, cores, odores, sons e permitem múltiplas sensações de leitura e interpretações. Na expressão “Sem horas e sem dores” foi utilizado um recurso sonoro denominado:(A) aliteração;(B) assonância;(C) paralelismo;(D) paronomásia;(E) rima.

10. Substitua os termos grifados por um pronome oblíquo enclítico e marque a opção correta. Nunca mais há de ver as filhas. O Governador vai visitar o sindicalista hoje.Deixaram a criança sozinha na sala.Torturando o preso, nada será feito.(A) vê-las – visitá-lo – deixaram-na – torturando-o. (B) ver-lhes – visitá-lo – deixaram-lhe – torturando-o. (C) vê-las – visitar-lhe – deixaram-na – torturando-lhe.(D) ver-lhes – visitar-no – deixaram-lhe – torturando-te. (E) ver-as – visitar-lhe – deixaram-lhe – torturando-lhe.

11.

Em “[...] portanto...vai passando o relógio”, há uma relação de:(A) condição.

(B) conformidade.(C) concessão. (D) conclusão.(E) adversidade.

12. Leia o quadrinho a seguir.

Das frases abaixo, indique a opção em que a palavra ‘se’ tem o mesmo sentido que tem na fala da professora no terceiro quadrinho.(A) Os jogadores se abraçaram, comemorando o gol.(B) “Se faz parte da sua vida, também é parte da sua joia”.(C) Precisa-se de operador de marketing.(D) Diante do espelho, Maria se penteava calmamente.(E) Arrependeu-se de não ter estudado mais.

13. Era uma casaMuito engraçadaNão tinha tetoNão tinha nadaNinguém podiaEntrar nela, nãoPorque na casaNão tinha chãoNinguém podiaDormir na redePorque na casaNão tinha paredeNinguém podiaFazer pipiPorque penicoNão tinha aliMas era feitaCom muito esmeroNa Rua dos BobosNúmero Zero

MORAES, Vinícius de. A casa. Disponível em: http://letras.mus.br/vinicius-de-moraes/49255/ Acesso em

01/10/2013.

O uso da conjunção “porque” na canção de Vinícius de Moraes apresenta, respectivamente, a ideia de(A) causa, condição e consequência.(B) causa, concessão e condição.(C) consequência, consequência, consequência.(D) causa, causa, causa.(E) finalidade, proporção, conformidade.

14.

Assinale a alternativa que contém a pontuação adequada para a frase acima.(A) Não há, saber mais ou saber menos, há saberes diferentes.(B) Não há saber mais, ou saber menos, há saberes diferentes.(C) Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. (D) Não há saber mais ou saber menos. Há saberes diferentes.(E) Não há saber mais, ou saber menos. Há saberes diferentes.

15.

Observa-se na publicidade acima o uso de NA e DA em “Um limite na vida não pode ser o limite da vida”. A função sintática dos termos, respectivamente, é:(A) Adjunto adnominal e adjunto adnominal.(B) Adjunto adverbial e adjunto adnominal.(C) Adjunto adverbial e complemento nominal.(D) Adjunto adnominal e complemento nominal.

(E) Complemento nominal e adjunto adnominal.

16. Valeu a pena esperar por vocêSentir meu peito acordar pra te verSorrindo... chegando... invadindo...Chamando meio sem querer, querendoSó eu sei o quanto sou felizFoi por um triz que o destino me deuSeu olho paralisado no meuÉ só ficar do seu ladoQue o mundo melhora [...]DUARTE, David. Valeu a pena esperar. In: Essencial. 2005. 1CD.

Em “Sorrindo... chegando... invadindo...”, tem-se:(A) uma hipérbole.(B) uma prosopopeia.(C) uma metonímia. (D) uma catacrese. (E) uma gradação.

17. Analisando-se sintaticamente a frase "O ministro não faz análise dos livros didáticos", é correto dizer:I) Faz é um verbo transitivo direto, análise é objeto direto e dos livros didáticos é adjunto adnominalII) Faz é um verbo transitivo direto e indireto, análise é objeto direto e dos livros didáticos é objeto indiretoIII) Faz é um verbo transitivo direto, análise é objeto direto e dos livros didáticos é complemento nominal

(A) Estão corretas as alternativas I e II(B) Nenhuma das alternativas está correta.(C) Apenas a alternativa III está correta.(D) Apenas a alternativa II está correta. (E) Apenas a alternativa I está correta.

18. EPITÁFIO - TitãsDevia ter complicado menosTrabalhado menosTer visto o sol se pôrDevia ter me importado menosCom problemas pequenosTer morrido de amor...Queria ter aceitadoA vida como ela éA cada um cabe alegriasE a tristeza que vier...BRITTO, Sérgio. Epitáfio. In: A melhor banda de todos os tempos

da última semana. São Paulo: Abril Music, 2001, 1CD.

Observa-se, nos versos destacados, na letra acima, as seguintes figuras de linguagem:(A) zeugma – hipérbole - antítese.(B) prosopopeia – gradação – catacrese.(C) gradação – zeugma – eufemismo.(D) catacrese – hipérbole – prosopopeia.(E) metáfora – antítese – ironia.

19.

De acordo com as assertivas abaixo, marque a opção que traz o mesmo sentido do verbo assistir usado na tirinha.(A) O médico assiste o paciente.(B) O humorista assiste em Fortaleza.(C) O direito de se expressar assiste ao cidadão.(D) Os alunos assistiam à palestra.(E) Os brasileiros assistem as pessoas que sofrem com a seca.

20.

Empregar adequadamente os princípios que regem a concordância nominal e verbal significa dominar os mecanismos básicos de funcionamento da língua, como vemos na tirinha acima. Em qual das alternativas abaixo, foram observadas as regras de concordância?

(A) Ficaram bastantes contentes com a proposta de emprego.(B) Vossa Excelência é corrupto?(C) Houveram vários problemas na escola.(D) Não se poupou esforços para despoluir o rio.(E) Eles estão alertas no quartel.

21. Em relação à frase da placa “PROIBIDA ENTRADA DE ESTRANHOS”, identifique a opção que apresenta o mesmo erro de concordância nominal.(A) Água é bom para saúde.(B) É preciso cautela.(C) Caminhada é boa para a saúde.(D) Dias alegres é necessário.(E) Alguns dias alegres são necessários