1. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Realizado por Joo Jos Saraiva da Fonseca Janeiro de 2009Joo Jos Saraiva da Fonseca

2. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem De acordo com Bloom a aprendizagem ocorre em trs domnios: cognitivo psicomotor (habilidades) afetivo (atitudes ) Joo Jos Saraiva da Fonseca 3. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Domnio cognitivo Joo Jos Saraiva da Fonseca 4. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Considerando os objetivos de aprendizagem, o domnio cognitivo est dividido em seis nveis. Joo Jos Saraiva da Fonseca 5. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem O nvel cognitivo mais baixo nesta taxonomia comea com o estudante recordando e reconhecendo o conhecimento. Joo Jos Saraiva da Fonseca 6. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemConhecimento: processos que requerem que o estudante reproduza com exatido uma informao que lhe tenha sido dada, seja ela uma data, um relato, um procedimento, uma frmula ou uma teoria.Caracteriza-se pela evocao de idias, materiais ou fenmenos atravs do reconhecimento, ou da memria. O aluno Adquire e armazena informaes que mais tarde ter de evocar. O aluno ir recordar ou reconhecer informaes, idias, e princpios na forma (aproximada) em que foram aprendidos.Joo Jos Saraiva da Fonseca 7. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemNvelVerbos associados Conhecimento definirdeclararlistarnomearescreverrelembrarreconhecerrotularsublinharselecionarreproduzirmedir Joo Jos Saraiva da Fonseca 8. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Do nvel cognitivo o aluno progride atravs de sua compreenso do conhecimento.Joo Jos Saraiva da Fonseca 9. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemCompreenso: requer elaborao (modificao) de um dado ou informao original. O estudante dever ser capaz de usar uma informao original e ampli-la, reduz-la, represent-la de outra forma ou prever conseqncias resultantes da informao original. O aluno poder organizar a mensagem em outrostermos ou em outra forma de comunicao translao; inferir, generalizar e tirar conclusesbaseadas na comunicao interpretao; ourealizar estimativas ou previses baseadas noentendimento de tendncias implcitas nacomunicao extrapolao.Est ligado capacidade de entendimento ecomunicao do contedo que lhe transmitido e,de fazer algum uso dos materiais ou idias nelecontidos; O entendimento literal da mensagemcontida na comunicao. Joo Jos Saraiva da Fonseca 10. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemNvelVerbos associados Compreensoidentificarjustificarselecionarindicarilustrarrepresentarnomearformularexplicarjulgarcontrastarclassificar Joo Jos Saraiva da Fonseca 11. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemAtravs da compreenso o aluno chega aplicaodo conhecimento que ele compreende.Joo Jos Saraiva da Fonseca 12. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Aplicao: rene processos nos quais o estudante transporta uma informao genrica para uma situao nova e especfica. Diante de um problema novo o aluno capaz de aplicar abstraes apropriadas sem a interferncia de ningum, sendo que estas abstraes so oriundas da compreenso de terminados problemas. Envolve a experimentao. O aluno seleciona, transfere, e usa dados e princpios para completar um problema ou tarefa com um mnimo de superviso.Joo Jos Saraiva da Fonseca 13. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemNvelVerbos associados Aplicaopredizerselecionaravaliarexplicarescolher encontrarmostrardemonstrarconstruircomputarusardesempenhar Joo Jos Saraiva da Fonseca 14. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemNos nveis seguintes o aluno progride a partir de sua habilidade de analisar as situaes envolvendo o conhecimento at sua habilidade de sintetizar o conhecimento em novas formas de organizao.Joo Jos Saraiva da Fonseca 15. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Anlise: caracterizam-se por separar uma informao em elementos componentes e estabelecer relaes entre eles. O aluno distingue, classifica, e relaciona pressupostos, hipteses, evidncias ou estruturas de uma declarao ou questo. Divide uma situao em suas partes constitutivas, tem percepo de suas interelaes e dos modos de organizao. Joo Jos Saraiva da Fonseca 16. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Nvel Verbos associadosAnlise analisaridentificarconcluirdiferenciarselecionarsepararcompararcontrastarjustificarresolversepararcriticarJoo Jos Saraiva da Fonseca 17. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemSntese: representa os processos nos quais o estudante reneelementos de informao para compor algo novo que ter,necessariamente, traos individuais distintivos. O aluno cria, integra e combina idias num produto, plano ou proposta, novos para ele.O aluno une os elementos e partes de modo a formar um todo. Implica em geral em, reorganizar partes examinadas, Em experincias anteriores, como novos materiais.Joo Jos Saraiva da Fonseca 18. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemNvel Verbos associados Sntese combinar repetir sumarizar sintetizar argir discutir organizar derivar selecionar relacionar generalizar concluirJoo Jos Saraiva da Fonseca 19. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemAvaliao: representa os processos cognitivos mais complexos. Consiste em confrontar um dado, uma informao, uma teoria, um produto etc... com um critrio ou conjunto de critrios, que podem ser internos ao prprio objeto de avaliao, ou externos a ele.O aluno aprecia, avalia ou criticacom base em padres e critriosespecficos.O aluno julga o valor de idias,trabalhos, solues, mtodos,materiais, entre outros. Envolvea utilizao de critrios e os julgamentospodem ser quantitativos ou qualitativos. Joo Jos Saraiva da Fonseca 20. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem O nvel cognitivo mais elevado repousa na sua habilidade de avaliar, de forma que ele julgue o valor do conhecimento para atendimento de objetivos especficos Joo Jos Saraiva da Fonseca 21. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem NvelVerbos associadosAvaliaojulgar avaliar determinar reconhecer suportar defender atacar criticar identificar evitar selecionar escolherJoo Jos Saraiva da Fonseca 22. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum o Joo Jos Saraiva da Fonseca 23. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum o Joo Jos Saraiva da Fonseca 24. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum o Joo Jos Saraiva da Fonseca 25. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum o Joo Jos Saraiva da Fonseca 26. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum o Joo Jos Saraiva da Fonseca 27. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Tcnicas de ensinoTcnicas de ensino para o domnio cognitivo- Estudo de caso - Estudo dirigido Joo Jos Saraiva da Fonseca 28. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Estudo dirigidoO Estudo Dirigido uma tcnica de ensino em que os alunos executam em sala, ou fora dela, um trabalho determinado pelo professor, que os orienta e os acompanha, valendo-se de um captulo do livro, um artigo, um texto didtico ou mesmo de um determinado livro. O professor oferece um roteiro de estudo previamente elaborado para que o aluno explore o material escrito de maneiro eletiva: lendo, compreendendo, interpretando, analisando, comparando, aplicando, avaliando e elaborando.Joo Jos Saraiva da Fonseca 29. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Estudo de caso O estudo de caso consiste em apresentar sucintamente a descrio de uma determinada situao real ou fictcia para sua discusso no grupo.O caso anlise, objetiva o desenvolvimento da capacidade analtica do aluno.O caso problema, que visa chegar a uma soluo, a melhor possvel com os dados fornecidos pelo caso. Joo Jos Saraiva da Fonseca 30. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemDomnio psicomotor Joo Jos Saraiva da Fonseca 31. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemConsiderando os objetivos de aprendizagem, o domnio psicomotor (habilidades) est dividido em cinco nveis.. Joo Jos Saraiva da Fonseca 32. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Imitao o estudante perante uma ao que pode observar, esboa uma imitao desta ao, ao nvel do seu sistema muscular guiado por um impulso para imitar;Manipulao o estudante a este nvel, capaz de realizar uma ao de acordo com instrues e no com base na observao. O aluno comea a demonstrar habilidades para manipular instrumentos selecionados.Joo Jos Saraiva da Fonseca 33. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemPreciso o aluno capaz de reproduzir de um ato exercido com um grau superior de exatido e de eficincia.Articulao implica que o aluno coordene uma srie de aes, pelo estabelecimento de uma seqncia apropriada;Naturalizao (tambm designado de adopo) surge como a aquisio pelo aluno de competncias psicomotoras que no possua antes.Joo Jos Saraiva da Fonseca 34. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemConsiderando os objetivos de aprendizagem, o domnio psicomotor (habilidades) est dividido em cinco nveis..Exemplos de verbos para objetivosespecficosMonta, constri, calibra, modifica,limpa, conecta, compe, cria, esboa,projeta, instala, desinstala, insere,remove, manipula, conserta, repara,pinta, aparafusa, fixa. Joo Jos Saraiva da Fonseca 35. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum o Joo Jos Saraiva da Fonseca 36. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Tcnicas de ensino Tcnicas de ensino para o domnio psicomotor (habilidades) DemonstraoSimulao Joo Jos Saraiva da Fonseca 37. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem A simulao uma tcnica de treinamento queaumenta a segurana na prtica de atividadesdinmicas e complexas. Fundamenta-se nareplicao de experincias reais, permitindoexperimentao que evoque aspectosimportantes da vida real de forma plenamenteinterativa. Joo Jos Saraiva da Fonseca 38. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem A demonstrao envolve 4 tipos principais:-Demonstrao intelectual: utiliza argumentos logicamente encadeados (disciplinas tericas em geral, como a matemtica)-Demonstrao experimental: feita em laboratrio, ou diretamente da natureza, com o auxlio ou no de aparelhos (como em Qumica e Fsica). Joo Jos Saraiva da Fonseca 39. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem -Demonstrao documentria: processa-se por meio de documentos escritos ou produtos culturais, como o caso das demonstraes histricas, etnolgicas, etc.-Demonstrao operacional: baseia-se em tcnicas de trabalho e de movimentos, com uso ou no de aparelhos, como em Educao Fsica. Joo Jos Saraiva da Fonseca 40. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemDomnio afetivo Joo Jos Saraiva da Fonseca 41. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Considerando os objetivos de aprendizagem, o domnio afetivo (atitudes) est dividido em cinco nveis..Joo Jos Saraiva da Fonseca 42. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Recepo (tambm designado como acolhimento e receptividade) Aperceber-se da existncia de uma dado valor apresentado na instruo. Dirigir sua ateno para ele de modo seletivo e intencional. Todavia os alunos portam-se passivamente em relao ao valor apresentado. Joo Jos Saraiva da Fonseca 43. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem NvelVerbos associados Receberouviratenderpreferiraceitarreceberperceberestar conscientefavorecerselecionarJoo Jos Saraiva da Fonseca 44. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemResposta (tambm chamado de reao)Presumem alguma ao da parte do aluno em referncia a um valor relacionado instruo Esta ao pode ser desde a simples obedincia a determinaes explcitas at a iniciativa na qual se possa notar alguma expresso de satisfao por parte do alunoJoo Jos Saraiva da Fonseca 45. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Nvel Verbos associadosResponder especificarrespondercompletarselecionarlistar escrevergravardesenvolverderivar Joo Jos Saraiva da Fonseca 46. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Valorizao (tambm designada de avaliao)O valor comunicado na instruo foi internalizado pelo aluno. Distinguem-se do tipo de objetivo do nvel de resposta pela consistncia (no so espordicas), persistncia (prolongam-se alm do perodo da instruo) e, num nvel mais intenso, a persuaso (ou seja o aluno procura convencer outras pessoas da importncia do valor).Joo Jos Saraiva da Fonseca 47. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemNvel Verbos associadosValorizar aceitarreconhecerparticiparincrementar desenvolverrealizarindicardecidirinfluenciar Joo Jos Saraiva da Fonseca 48. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemOrganizaoReinterpreta o valor comunicado na instruo luz de outros valores anlogos ou antagnicos ao valor original. Analisa diferentes ngulos do valor, compara-o a valores concorrentesJoo Jos Saraiva da Fonseca 49. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Nvel Verbos associadosOrganizar organizarjulgarrelacionarencontrar determinarcorrelacionarassociarformarselecionaJoo Jos Saraiva da Fonseca 50. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemCaracterizao de um valor complexoO processo de internalizao atinge o ponto em que o indivduo passa a ser identificado pela sua comunidade como um smbolo ou representante do valor que ele incorporou. Joo Jos Saraiva da Fonseca 51. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagemNvelVerbos associadosCaracterizar revisar modificar enfrentar aceitar julgar desenvolver demonstrar identificar decidirJoo Jos Saraiva da Fonseca 52. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum oDIREONvelNvel Inferior 1. Receber (prestar ateno)a) Conscinciab) Desejo de receberc) Ateno controlada e selecionada2. Responder (Comprometido e ativamente envolvido) a) Concordncia em responder b) Desejo de responder c) Satisfao em responder3. Valorizar (Atribuir valor aos conceitos) a) Aceitao de um valor b) Preferncia por um valor c) Compromisso (convico) Joo Jos Saraiva da Fonseca 53. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum oDIREO NvelNvel 4. Organizao (Construo de umSuperiorsistema de valores)a) Conceituao de um valorb) Organizao de um sistema devalores 5. Caracterizao de um valorcomplexo (Aceitao de um sistemade valores)a) Conjunto generalizadob) CaracterizaoJoo Jos Saraiva da Fonseca 54. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Resum o Joo Jos Saraiva da Fonseca 55. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Concluindo Joo Jos Saraiva da Fonseca 56. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Tcnicas de ensino para os domnios psicomotor (habilidades) e afetivo (atitudes) - Excurses; - Visitas e atividades associadas comunidade sob a orientao de perceptores; - Estgios Joo Jos Saraiva da Fonseca 57. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem Tcnicas de ensino para os domnios psicomotor (habilidades), cognitivo e afetivo (atitudes) Atividades baseadas em projetos ou pesquisas individuais ou em grupo.Joo Jos Saraiva da Fonseca 58. Tcnicas de ensino e domnios de aprendizagem BibliografiaROMAO, J. E. . Avaliao Dialgica: Desafios e Perspectivas. In: Jornada de Estudos Pedaggicos, 2005, Santo ngelo (RS). Anais da Jornada de Estudos Pedaggicos. Santo ngelo : Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Misses, 2005. v. 1. p. 32-57.TEIXEIRA, Gilberto. Elaborao de objetivos educacionais no ensino superior. Disponvel em www.serprofessoruniversitario.pro.br. Acesso em: 09 jan 2009.Daniel Dettoni. Desenvolvimento de um modelo de avaliao de treinamento na metodologia seis sigma. 2005. 122 f. Dissertao (Mestrado em Engenharia de Produo) - Universidade Federal de Itajub, . Orientador: Pedro Paulo Balestrassi.Bittencourt, J.R., Giraffa , L.M.M. A Utilizao dos Role -Playing Games Digitais no Processo de Ensino-. Aprendizagem. PPGCC/PUCRS, 2003Joo Jos Saraiva da Fonseca