Tecnico Integrado 2010

O CEFET-MG parceiro da Coleta Seletiva Solidria e encaminhar todo o papel deste caderno de provas para reciclagem.

INFORMAES GERAIS1. Este caderno contm 60 questes de mltipla escolha, as quais apresentam 4 opes cada uma, assim distribudas: Portugus com 15 questes, numeradas de 01 a 15. Matemtica com 15 questes, numeradas de 16 a 30. Fsica com 06 questes, numeradas de 31 a 36. Qumica com 06 questes, numeradas de 37 a 42. Biologia com 06 questes, numeradas de 43 a 48. Geografia com 06 questes, numeradas de 49 a 54. Histria com 06 questes, numeradas de 55 a 60. 2. Nenhuma folha deste caderno poder ser destacada. O candidato poder levar somente o quadro de respostas (rascunho), desde que seja destacado pelo aplicador. 3. A prova ter 3 horas de durao, incluindo o tempo necessrio para preencher a folha de respostas.

INSTRUES1. Idenfique o caderno de provas colocando o seu nome completo no local indicado na capa. 2. Leia, atentamente, cada questo antes de responder a ela. 3. No perca tempo em questo cuja resposta lhe parea difcil; volte a ela, quando lhe sobrar tempo. 4. Faa os clculos e rascunhos neste caderno de provas, quando necessrio, sem uso de mquina de calcular. 5. Marque a folha de respostas, preenchendo, corretamente, a opo de sua escolha. O nmero de respostas dever coincidir com o nmero de questes. 6. Devolva ao aplicador este caderno de provas e a folha de respostas.

OBSERVAOEste caderno de provas foi redigido em conformidade com as normas ortogrficas da Lngua Portuguesa que estavam em vigor antes do Acordo Ortogrfico (1990). Tal procedimento fundamenta-se no Art. 2, pargrafo nico do Decreto-Lei N 6.583, de 29/09/2008.

Art. 2 nico: A implantao do Acordo obedecer ao perodo de transio de 1 de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012, durante o qual coexistiro a norma ortogrfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida.

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LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA As questes de (01) a (07) referem-se ao texto a seguir. Texto I Por uma globalizao mais humana A globalizao o estgio supremo da internacionalizao. O processo de intercmbio entre pases, que marcou o desenvolvimento do capitalismo desde o perodo mercantil dos sculos 17 e 18, expande-se com a industrializao, ganha novas bases com a grande indstria, nos fins do sculo 19, e, agora, adquire mais intensidade, mais amplitude e novas feies. O mundo inteiro torna-se envolvido em todo tipo de troca: tcnica, comercial, financeira, cultural. Vivemos um novo perodo na histria da humanidade. A base dessa verdadeira revoluo o progresso tcnico, obtido em razo do desenvolvimento cientfico e baseado na importncia obtida pela tecnologia, a chamada cincia da produo. Todo o planeta praticamente coberto por um nico sistema tcnico, tornado indispensvel produo e ao intercmbio e fundamento do consumo, em suas novas formas. Graas s novas tcnicas, a informao pode se difundir instantaneamente por todo o planeta, e o conhecimento do que se passa em um lugar possvel em todos os pontos da Terra. A produo globalizada e a informao globalizada permitem a emergncia de um lucro em escala mundial, buscado pelas firmas globais que constituem o verdadeiro motor da atividade econmica. Tudo isso movido por uma concorrncia superlativa entre os principais agentes econmicos a competitividade. Num mundo assim transformado, todos os lugares tendem a tornar-se globais, e o que acontece em qualquer ponto do ecmeno (parte habitada da Terra) tem relao com o acontece em todos os demais. Da a iluso de vivermos num mundo sem fronteiras, uma aldeia global. Na realidade, as relaes chamadas globais so reEducao Profissional Tcnica Integrada de Nvel Mdio 1 Semestre 2010

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servadas a um pequeno nmero de agentes, os grandes bancos e empresas transnacionais, alguns Estados, as grandes organizaes internacionais. Infelizmente, o estgio atual da globalizao est produzindo ainda mais desigualdades. E, ao contrrio do que se esperava, crescem o desemprego, a pobreza, a fome, a insegurana do cotidiano, num mundo que se fragmenta e onde se ampliam as fraturas sociais. A droga, com sua enorme difuso, constitui um dos grandes flagelos desta poca. O mundo parece, agora, girar sem destino. a chamada globalizao perversa. Ela est sendo tanto mais perversa porque as enormes possibilidades oferecidas pelas conquistas cientficas e tcnicas no esto sendo adequadamente usadas. No cabe, todavia, perder a esperana, porque os progressos tcnicos obtidos neste fim de sculo 20, se usados de uma outra maneira, bastariam para produzir muito mais alimentos do que a populao atual necessita e, aplicados medicina, reduziriam drasticamente as doenas e a mortalidade. Um mundo solidrio produzir muitos empregos, ampliando um intercmbio pacfico entre os povos e eliminando a belicosidade do processo competitivo, que todos os dias reduz a mo-de-obra. possvel pensar na realizao de um mundo de bem-estar, onde os homens sero mais felizes, um outro tipo de globalizao.Milton Santos Folha Online - 08 de junho de 2009.

QUESTO 01 Pode-se afirmar que, no mundo atual, as(o) a) tcnicas so facilmente compartilhadas. b) fronteiras entre as naes foram abolidas. c) lucro tornou-se acessvel a empresas do mundo inteiro. d) informaes so monopolizadas por determinadas naes.

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QUESTO 02 A palavra sublinhada NO foi interpretada corretamente em: a) "A droga, com sua enorme difuso, constitui um dos grandes flagelos desta poca." (PROBLEMAS) b) "Tudo isso movido por uma concorrncia superlativa entre os principais agentes econmicos a competitividade." (EXAGERADA) c) "Ela est sendo tanto mais perversa porque as enormes possibilidades oferecidas pelas conquistas cientficas e tcnicas no esto sendo adequadamente usadas." (CRUEL) d) "E, ao contrrio do que se esperava, crescem o desemprego, a pobreza, a fome, a insegurana do cotidiano, num mundo que se fragmenta e onde se ampliam as fraturas sociais." (CRTICAS)

QUESTO 03 Sobre o texto, pode-se afirmativar que: I- O autor mostra-se incrdulo na capacidade humana de utilizar bem os avanos tecnolgicos. II- A globalizao perversa ope-se a um ideal de uso comum do progresso da cincia. III- As relaes globais so estabelecidas entre empresas de diferentes portes e diversos ramos. IV- Os avanos cientficos do mundo atual no so utilizados em toda sua potencialidade. Esto corretas apenas as afirmativas a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) III e IV.Educao Profissional Tcnica Integrada de Nvel Mdio 1 Semestre 2010

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QUESTO 04 So caractersticas da composio argumentativa do texto, EXCETO a) oposio de idias. b) referncias histricas. c) utilizao de dados concretos. d) apresentao de soluo hipottica.

QUESTO 05 O pronome sublinhado refere-se ao termo colocado entre parnteses em: a) "O processo de intercmbio entre pases, que marcou o desenvolvimento do capitalismo (...)". (ENTRE PASES) b) "(...) e o conhecimento do que se passa em um lugar possvel em todos os pontos da Terra." (O CONHECIMENTO) c) " possvel pensar na realizao de um mundo de bem-estar, onde os homens sero mais felizes (...)". (NA REALIZAO) d) "(...) crescem o desemprego, a pobreza, a fome, a insegurana do cotidiano, num mundo que se fragmenta e onde se ampliam as fraturas sociais." (NUM MUNDO)

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QUESTO 06 "Um mundo solidrio produzir muitos empregos, ampliando um intercmbio pacfico entre os povos e eliminando a belicosidade do processo competitivo (...)" A orao sublinhada acima est corretamente interpretada em: a) desde que amplie um intercmbio entre os povos. b) a fim de que amplie um intercmbio entre os povos. c) sem que amplie um intercmbio pacfico entre os povos. d) ainda que amplie um intercmbio pacfico entre os povos.

QUESTO 07 Nos perodos abaixo, os termos sublinhados exercem a mesma funo sinttica, EXCETO em: a) "Da a iluso de vivermos num mundo sem fronteiras, uma aldeia global." b) "A droga, com sua enorme difuso, constitui um dos grandes flagelos desta poca." c) "O mundo inteiro torna-se envolvido em todo tipo de troca: tcnica, comercial, financeira, cultural." d) "(...) o que acontece em qualquer ponto do ecmeno (parte habitada da Terra) tem relao com o acontece em todos os demais."


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As questes (08) e (09) referem-se ao fragmento de poema a seguir. Texto II Orao do Milho (fragmento) Senhor, nada valho. Sou a planta humilde dos quintais pequenos e das lavouras pobres. Meu gro, perdido por acaso, nasce e cresce na terra descuidada. Ponho folhas e haste, e se me ajudares, Senhor, mesmo planta de acaso, solitria, dou espigas e devolvo em muitos gros o gro perdido inicial, salvo por milagre, que a terra fecundou. Sou a planta primria da lavoura. No me pertence a hierarquia tradicional do trigo e de mim no se faz o po dado nos altares. Sou apenas o alimento forte e substancial dos que trabalham a terra, onde no vinga o trigo nobre. Sou de origem obscura e de ascendncia pobre, Alimento de rsticos e animais do jugo. (...) Sou o cacarejo alegre das poedeiras volta dos seus ninhos Sou a pobreza vegetal agradecida a Vs, Senhor, que me fizestes necessrio e humilde. Sou o milho.CORALINA, Cora. Poemas dos becos de Gois e estrias mais. 9. ed. Mariana/SP: Global Editora, 1985.

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QUESTO 08 A respeito desse poema, INCORRETO afirmar que a a) linguagem utilizada reflete a simplicidade do milho. b) estratgia discursiva desvincula-se da poesia para aproximarse da religio. c) contraposio ao trigo visa a ressaltar a importncia do milho no cotidiano. d) linguagem direta e a linguagem figurada mesclam-se na elaborao textual.

QUESTO 09 Em relao a esse poema, correto afirmar que o a) trigo solene desperta a luta entre a riqueza e a pobreza. b) milho humilde revela aspectos de vaidade e de prepotncia. c) milho perdido transforma-se em condutor de fora e alegria. d) trigo tradicional desdenha os que no tm sua ascendncia e nobreza.


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A questo (10) refere-se aos textos II e III. Texto III Poema do milho (fragmento) Milho... Plantado nos quintais. Talhes fechados pelas roas. Entremeado nas lavouras. Baliza marcante nas divisas. Milho verde. Milho seco. Bem granado, cor de ouro. Alvo. s vezes vareia, - espiga roxa, vermelha, salpintada. (...) Milho empaiolado... Abastana tranqila do rato, do caruncho, do cupim. Palha de milho para o colcho. Jogada pelos pastos. Mascada pelo gado. Tranada em fundos de cadeiras. Queimada nas coivaras. Leve mortalha de cigarros. Balaio de milho trocado com o vizinho No tempo da planta. "- No se planta, nos stios, semente da mesma terra".CORALINA, Cora. Poemas dos becos de Gois e estrias mais. 9. ed. Mariana/SP: Global Editora, 1985.

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QUESTO 10 Considere as afirmativas a seguir: I - A voz potica do texto II faz aluso a cerimnias religiosas. II - A autora, no final do texto III, utiliza-se da epgrafe como recurso intertextual. III- O dilogo entre os dois poemas revela a intertextualidade denominada parfrase. IV- Os objetos artesanais presentes no texto III simbolizam o trabalho metalingstico. Esto corretos os itens a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) III e IV. As questes de (11) a (15) referem-se ao livro Corda bamba, de Lygia Bojunga QUESTO 11 NO se pode afirmar a respeito da obra que a(o), as(os) a) enredo revela contrastes entre distintas perspectivas de vida. b) dilogos e a linguagem coloquial propiciam maior dinamismo ao texto. c) narradora tece correspondncias entre os espaos e as sensaes vividas. d) passagens relativas fantasia e ao humor so obscurecidas pelo constante clima de luto.Educao Profissional Tcnica Integrada de Nvel Mdio 1 Semestre 2010

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QUESTO 12 O processo de sonho vivenciado pela protagonista identificado em: a) "Maria se virou para sair; o olho bateu na porta amarela. Veio uma vontade to grande de ver o que que tinha l dentro que Maria no resistiu: saiu correndo e abriu a porta". b) "Foi s a Dona Eunice baixar a cabea que Maria sentou em cima das pernas. Ficou altssima. Dobrou as costas pra ningum perceber. O cachorro ainda deu uma rosnadinha, mas depois deitou." c) " Sabe por que que eu escolhi essa velha, minha boneca? Porque ela a maior contadora de histria que existe por aqui. Voc adora histria, no ? Pois , na hora que voc cansar de ler s dizer 'conta!', e ela conta". d) "Mas o homem no deu tempo dela lembrar mais nada: mergulhou no orelho e se abraou com o telefone. Mais que depressa as mocinhas se grudaram nele; o resto da fila andou tambm. Barbuda foi indo embora devagar".

QUESTO 13 NO se pode afirmar que a menina Maria a) recupera, ao final do livro, o equilbrio existencial perdido. b) evidencia a mescla entre fuga da realidade e imaginao criadora. c) demonstra descompasso quanto realidade devido morte inesperada dos pais. d) apresenta memria prodigiosa que clareia desde o inicio os acontecimentos vividos.

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QUESTO 14 Assinale V ou F: ( ) O menino Quico representa um elo entre o mundo infantojuvenil urbano e o mundo circense. ( ) Foguinho e Mulher Barbada planejam abandonar o circo e viver de modo comum na Bahia. ( ) Dona Maria Ceclia Mendona de Melo simboliza a ordem matriarcal, revelando rigor e preconceito. ( ) Marcelo e Mrcia so castigados, pois quiseram romper com os padres sociais vigentes. A seqncia obtida a) F, V, V, F. b) V, F, V, F. c) F, V, F, V. d) V, F, F, V.


15

QUESTO 15 "Botou o fone no gancho e virou pro homem atrs dela: O senhor, por acaso, tem uma ficha para me emprestar?" (pg.45) O trecho acima foi transposto corretamente para o discurso indireto em: a) Botou o fone no gancho, virou pro homem atrs dela e perguntou-lhe, por acaso, se no poderia emprestar uma ficha. b) Botou o fone no gancho, virou pro homem atrs dela e, por acaso, perguntou-o se tinha uma ficha para lhe emprestar. c) Botou o fone no gancho, virou pro homem atrs dela e perguntou a ele se, por acaso, no tinha uma ficha para lhe emprestar. d) Botou o fone no gancho, virou pro homem atrs dela e se perguntou se ele, por acaso, no teria uma ficha para emprest-la.

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MATEMTICA

QUESTO 16 Na preveno da gripe suna est sendo muito usada uma soluo com 70% de lcool e 30% de gua, cuja concentrao de 70%. Um laboratrio desenvolve duas solues da seguinte maneira: S1 com 60% do princpio ativo P; S2 com 80% de S1 e 20% de P. Dessa forma, S2 tem uma concentrao percentual de, aproximadamente, a) 68 b) 78 c) 88 d) 98


17

QUESTO 17 No retngulo ABCD os lados AB e BC medem, respectivamente, 16 cm e 10 cm e E e F so pontos mdios dos segmentos.A E B

F

D

C

A rea do tringulo CEF, em cm2, a) 20 b) 40 c) 60 d) 80

18


QUESTO 18 Segundo as estimativas do IBGE, em 2009 o Brasil tem, aproximadamente, 190 milhes de habitantes espalhados pelas suas 27 unidades da federao e 5.565 municpios. A tabela seguinte mostra o nmero aproximado de habitantes em algumas capitais brasileiras.CAPITAIS N. DE HABITANTES

Belo Horizonte Braslia Rio de Janeiro So Paulo

2.400.000 2.600.000 6.000.000 11.000.000

Com base nesses dados, correto afirmar que, aproximadamente, habitantes esto distribudos em . A opo que completa, corretamente, as lacunas acima a) 1,68 x 108, 5.561 municpios. b) 2,45 x 107, 5.561 municpios. c) 7,52 x 106, Belo Horizonte e Braslia. d) 7,10 x 106, Belo Horizonte e So Paulo.


19

QUESTO 19 O grfico, a seguir, representa o faturamento mensal correspondente ao total de ganho menos o total de gastos de uma indstria automobilstica.40 30

bilhes de reais

20 10 0 10 20 30

J

F

M

A

M

J

J

A

S

O

N

D

meses

Analisando esse grfico, correto afirmar que o faturamento da empresa a) foi negativo no primeiro semestre. b) foi negativo em maro e nulo em novembro. c) mateve-se constante entre junho e setembro. d) diminuiu entre os meses de fevereiro e maro.

20


QUESTO 20 O domnio positivo de uma funo real f o maior conjunto de nmeros que possuem imagens positivas pela funo. A funo real f, definida no conjunto dos naturais e dada por (1)n (n2 + 9) possui, como domnio positivo, o conjunto f(n) = 5n4 + 2 dos nmeros a) pares. b) mpares. c) mltiplos de 3. d) mltiplos de 4.


21

QUESTO 21 Considerando as seguintes afirmaes que envolvem propriedades de potenciao e radiciao I) a a a a = a, (a > 0) II) a + b 2ab = a b, (a > b > 0) III) (a b )2 = a b, (a > 0 e b > 0) IV) ab = a . b, (a > 0 e b > 0), pode-se concluir que so corretos apenas os itens a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV.8

22


QUESTO 22 1 ( x x ) = 3 , ento, x2

Se

2

+

1 x2

igual a

a) 0 b) 1 c) 5 d) 6


23

QUESTO 23 O conjunto imagem da funo f(x) = 4 3x + x2, definida para todo x R, est contido em y R | y < 25 4

a) A =

25 b) B = y R | y > 4 25 c) C = y R | y < 4 25 d) D = y R | y > 4

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QUESTO 24 Celso tinha a metade da idade de Marcos h 12 anos passados. Se daqui a 8 anos, ele tiver 3 da idade de Marcos, ento, a soma 2 das idades deles, em anos, ser a) 42 b) 56 c) 64 d) 72


25

QUESTO 25 Nas trs retas paralelas, a circunferncia que tangencia as retas r e s tem raio 2 e o semicrculo possui rea 112,5 .

t 3 s r

O comprimento da circunferncia que tangencia as retas r e t a) 19 b) 22 c) 24 d) 27

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QUESTO 26 Na figura seguinte, as razes da equao da parbola expressa por y = a (x x1) (x x2), com a R*, so x1 e x2. y

B 12 5 C A Os valores de a, x1 e x2 so, respectivamente, a) 13 , 60 1 , 60 13 60 1 60 , 25 13 25 13 25 13 , 25 13 , 144 13 144 13 144 13 , 144 13 x

b)

,

c)

,

d)


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QUESTO 27 Duas marcas de pastas de dente, Alegria e Felicidade, sofreram algumas mudanas em seus pesos e preos, conforme a seguinte tabela: PASTA ALEGRIA antes depois x x 4,00 4,50 PASTA FELICIDADE antes depois x x 20 4,00 4,00

Peso (em gramas) Preo (em reais)

Um consumidor que comprava a pasta Felicidade, ao ver a alterao no peso desse produto, constatou que seu preo, por grama, havia se tornado 25% maior. Analisando esses dados, INCORRETO afirmar que a) a pasta Alegria teve um aumento de 12,5%. b) a compra da pasta Alegria tornou-se mais econmica. c) a pasta Felicidade, aps a mudana, passou a conter 100g. d) o aumento do preo, por grama, da pasta Alegria foi o dobro da Felicidade.

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QUESTO 28 Para realizar uma dinmica em uma aula de Matemtica, a classe foi dividida em grupos de 7 participantes, e um deles deveria ser o lder. Como o grupo de Jos teve dificuldade para fazer essa escolha, ele props as seguintes etapas: 1- Identificar-se com a letra A e aos seus colegas com as letras B, C, D, E, F e G. 2- Pedir ao professor que escolhesse um nmero inteiro n maior ou igual a 2.131 e menor ou igual a 2.136. 3- Iniciar a contagem de 1 at n, associando 1 para o aluno identificado com B, 2 para C e, assim por diante, at chegar a ele mesmo, identificado com A. Depois continuar a contagem, recomeando pelo B e, assim por diante, at se chegar ao nmero n. 4- Tornar-se- lder o aluno associado a n. Considerando essa situao, INCORRETO afirmar que a) o aluno A poder ser o lder. b) o aluno C jamais ser lder. c) o lder ser o aluno D, se n = 2.132. d) o lder ser o aluno F, se n = 2.133.


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QUESTO 29 No retngulo ABCD, AB = 30, BC = 40, M o ponto mdio do lado BC e DP = 2 . DB 3A B

P M

D

C

Nesse caso, a rea do quadriltero CDPM, em cm2, vale a) 400 b) 450 c) 500 d) 550

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QUESTO 30 Um comerciante vende arroz dos tipos I e II, cujos preos, por quilo, so, respectivamente, R$3,00 e R$4,00. Ele decide negociar parte desse estoque, compondo 75 quilos de uma mistura com x quilos do arroz tipo I e y quilos do arroz tipo II. Se o preo, por quilo, dessa mistura for, no mximo, R$3,40, ento, INCORRETO afirmar que ela a) deve ter, no mximo, 30 kg de arroz tipo II. b) deve ter, no mnimo, 44 kg de arroz tipo I. c) pode ser composta por 50 kg de arroz tipo I e 25 kg do tipo II. d) pode ser composta por 47 kg de arroz tipo I e 28 kg do tipo II.


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FSICA

Constantes Fsicas Temperatura de fuso da gua = 0C Temperatura de ebulio da gua = 100C

QUESTO 31 Em uma superfcie horizontal, uma caixa arrastada para a direita, sob a ao de uma fora constante F e de uma fora de atrito FAT conforme a figura.

F FAT

Considerando essa situao, a alternativa correta Relao entre os mdulos F e FAT a) b) c) d) F < FAT F > FAT F < FAT F = FAT Acelerao contrria ao movimento contrria ao movimento a favor do movimento nula Tipo de movimento repouso retardado acelerado uniforme

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QUESTO 32 Dois objetos esfricos idnticos so colocados para flutuar em dois lquidos diferentes I e II, conforme ilustrao.

I

II

O experimento permite concluir que a(o) a) lquido II mais denso que o I. b) empuxo sobre o objeto em II maior que em I. c) densidade da esfera maior que a do lquido I. d) empuxo sobre a esfera em I maior que seu peso.


33

QUESTO 33 Nos pontos de fuso e de ebulio da gua, as colunas lquidas de um termmetro de mercrio valem, respectivamente, 10,0 cm e 25,0 cm. Para a temperatura de 33,3 C, a altura aproximada dessa coluna, em centmetros, vale a) 5,00. b) 10,0. c) 15,0. d) 20,0.

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QUESTO 34 Trs esferas idnticas, A, B e C, encontram-se separadas e suspensas por fios isolantes conforme ilustrao.

A

B

C

As seguintes aes e observaes so, ento, realizadas: AES Aproxima-se A de BA B

OBSERVAES

Aproxima-se B de CB C

Das possibilidades apresentadas na tabela seguinte, POSSIBILIDADES 1 2 3 4 A + 0 CARGAS DAS ESFERAS B C + 0 0 + 0 +

aquelas que esto em conformidade com as observaes so a) 1 e 2. b) 1 e 3. c) 2 e 4. d) 3 e 4.Educao Profissional Tcnica Integrada de Nvel Mdio 1 Semestre 2010

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QUESTO 35 A bssola um dispositivo composto por uma agulha imantada que pode girar livremente em torno de um eixo perpendicular a ela. Sobre seu funcionamento, afirma-se: I- O plo sul magntico aponta para o norte geogrfico terrestre. II- O plo norte magntico aponta para o sul de um m colocado prximo bssola. III- A agulha sofre uma deflexo quando est prxima e paralela a um fio que conduz corrente eltrica. IV- A agulha, na ausncia de campos magnticos externos, orienta-se na direo leste-oeste terrestre. So corretas apenas as afirmativas a) I e II. b) II e III. c) II e IV. d) III e IV.

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QUESTO 36 A questo (36) refere-se ao texto e figura que se seguem. O eclipse total do Sol, ocorrido em 22 de julho de 2009, pde ser visto da ndia, Nepal, Buto, centro da China e em vrias ilhas do Pacfico. Um eclipse parcial tambm foi visto no Sudeste asitico e em parte da Oceania; tratou-se da penumbra da Lua. Esse foi e ser o eclipse total mais longo, com durao mxima da fase de totalidade de 6 minutos e 43 segundos, acontecido no sculo XXI.Disponvel em: http\\www.pt.wikipdia.org>. Acesso em 6 set. 2009. (adaptado)

penumbra sombra penumbra

Lua

Terra Sol

Durante um eclipse solar, um observador situado na(o) v A alternativa que completa, corretamente, as lacuna a) cone de penumbra, um eclipse total. b) cone de sombra, um eclipse parcial. c) regio plenamente iluminada da Terra, o Sol. d) regio de sombra prpria da Terra, um eclipse total.

.


37

38

1 (1A)

1,008 3

H 8 6 (6B) 7 (7B) 8 (8B) 11 (1B) Al Ge Sn Tl72,6 50 118,7 82 114,8 81 204,4 207,2 114 28,1 32 31,0 33 74,9 51 121,8 83

1

Tabela Peridica dos Elementos (baseada no 12C)13 (3A) 14 (4A) C12,0 14 6

18 0 15 (5A) N14,0 15 7

2 (2A) 16 (6A) 17 (7A) F S As19,0 17 9

He Ne Cl20,2 18 4,0 10

2

Li 9 12 (2B) Si P65,4 48 69,7 49 10,8 13

Be 1016,0 16

4

B

5

O

8

6,94 11

23,0 19 52,0 42 54,9 43

Na Cr Tc101,1 76 190,2 108 24

Mg Mn Ru Os192,2 109 102,9 77 55,8 44 58,9 45 25

9,01 12

39,1 37

K Mo95,9 74 183,8 106

Ca Rh106,4 78 195,1 110 58,7 46

24,3 20

3 (3B) Fe Pd107,9 79 197,0 111 26

4 (4B) Co Ag Au112,4 80 200,6 112 63,5 47 27

5 (5B) Ni Cd Hg In28

Ar32,1 34 78,9 52

Rb W186,2 107

40,1 38 98,9 75

Sr Re Hs(268) (281)

44,9 39

Sc

21

Y Ir Uun Uuu Pt

47,9 40

Ti

22

23

Zr

Nb

50,9 41

V

Cu

29

Zn

30

Ga

27,0 31

Se Sb

35,5 35 79,9 53 127,6 84

Br Te

39,9 36 83,8 54 126,9 85

Kr I

85,5 55

TABELA PERIDICA

132,9 87

Cs Sg(264) (277)

(223)

Fr(266)

137,3 88

Ba Bh Mt

87,6 56

88,9 57

(226)

Ra

138,9 89

La

91,2 72

(227)

Ac

178,5 104

Hf

92,5 73

(261)

Rf

180,9 105

Ta

Pb

209,0

BiUuq

210,0

Po

(210)

At

131,3 86 (222)

Xe

Rn

(262)

Db

(272)

Uub(285)

(289)

Srie dos Lantandios

Nmero Atmico

Smbolo144,2 (147) 150,4 94 95 93 92 238,0 (237) 152,0

Ce

58

Pr

59

Nd

60

Pm

61

Sm

62

Eu

63

Gd157,3 96

64

Tb159,0 97

65

Dy162,5 98

66

Ho164,9 99

67

Er167,3 100

68

Tm168,9 101

69

Yb173,0 102

70

Lu175,0 103

71

140,1

140,9

Srie dos Actindios

Massa Atmica


( ) = N de massa do istopo mais estvel

232,0

Th

90

(231)

Pa

91

U

Np

(244) (242)

Pu

Am(243)

Cm(247)

(247)

Bk

(251)

Cf

(252) (254)

Es

(257) (253)

Fm

(258) (256)

Md

(259) (253)

No

(262) (257)

Lr

QUMICA

QUESTO 37 Uma substncia desconhecida colocada em um freezer a 12 0C. Em seguida, fica exposta temperatura ambiente (25 0C) e, por fim, inserida em uma estufa a 90 0C. Os quadros seguintes mostram os estados fsicos nas situaes consideradas anteriormente, bem como as temperaturas de mudanas de fase para algumas substncias.LOCAIS DE ARMAZENAMENTO

ESTADOS FSICOS

SUBSTNCIAS

TEMPERATURAS (0C) FUSO EBULIO

freezer ambiente estufa

slido lquido lquido

etanol - 117 acetona - 95 cicloexano 6 cido ltico 18

78 56 81 122

Pode-se concluir, corretamente, que a substncia desconhecida a(o) a) etanol. b) acetona. c) cicloexano. d) cido ltico.


39

QUESTO 38 A figura abaixo mostra um experimento realizado em uma aula prtica de Qumica em que trs objetos I, II e III de massas e formatos diferentes foram imersos em recipientes graduados contendo gua.

50 40 30 20 10

recipiente de referncia com gua

mI = 15 g

mII = 45 g

mIII = 60 g

Nessa situao, os objetos constitudos do mesmo material so apenas os de nmeros a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) I, II e III.

40


QUESTO 39 Associe as misturas aos seus respectivos processos de separao.PROCESSOS DE SEPARAO MISTURAS

1- flotao 2- destilao 3- decantao 4- dissoluo fracionada 5- separao magntica

( ) raspas de madeira e areia ( ) gua e leo de cozinha ( ) sucata de ferro e serragem ( ) sal de cozinha e gua

A seqncia correta encontrada a) 1, 3, 5, 2. b) 3, 1, 4, 2. c) 4, 3, 2, 1. d) 4, 2, 5, 3.


41

QUESTO 40 Considere a espcie qumica esquematizada a seguir.

Legenda Eltron Prton Nutron

Sobre essa representao, afirma-se, corretamente, que a) possui um ncleo neutro. b) apresenta carga total negativa. c) representa a estrutura de um ction. d) contm partculas positivas na eletrosfera.

42


QUESTO 41 Um processo qumico ocorre no momento em que h a) separao dos constituintes do petrleo. b) liberao de gs quando o gelo seco sublima. c) solidificao da gordura quando a frigideira esfria. d) efervescncia do comprimido de vitamina C na gua.

QUESTO 42 Referindo-se tabela peridica, afirma-se: I- O xido de clcio formado por tomos das colunas 1A e 6A. II- O cido sulfrico constitudo por elementos presentes nos 1, 2 e 3 perodos. III- A organizao dos tomos nos perodos baseia-se em suas semelhanas fsicas. IV- Os elementos qumicos so dispostos nas colunas de acordo com suas semelhanas qumicas. So verdadeiras apenas as afirmativas a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) III e IV.


43

BIOLOGIA QUESTO 43 A figura abaixo mostra uma clula vegetal.

1 retculo endoplasmtico 4

2

3 ribossomas microtbulos plasmodemos membrana plasmtica

Disponvel em: . Acesso em 29 ago. 2009.

A organela responsvel pela secreo de glicoprotenas e alguns polissacardeos, que integram a parede celular, est representada pelo nmero a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

44


QUESTO 44 "Na gua do mar, esto sempre fazendo muito barulho e reunidos em grupos numerosos. Flutuam facilmente graas a grande quantidade de gordura e nadam com rapidez, usando apenas as nadadeiras, servindo as patas como leme. So ovparos, homeotrmicos, desprovidos de bexiga urinria e extremamente adaptados ao mergulho."Disponvel em: . Acesso em 29 ago. 2009. (adaptado)

Considerando as informaes desse trecho, correto afirmar que esses animais so a) aves cujas asas parecem com remos. b) peixes capazes de respirar fora da gua. c) anfbios que vivem tanto na terra quanto na gua. d) mamferos que possuem plos ao redor do corpo.

QUESTO 45 Alguns mamferos herbvoros abrigam em seu tubo digestrio bactrias que transformam a celulose em carboidratos. Essa uma relao de a) parasitismo. b) mutualismo. c) inquilinismo. d) protocooperao.


45

QUESTO 46 Observe a foto de um indivduo com parasitose.

Foto OMS/Dr.K.Mott, Genebra. Lus Rey, Parasitologia, p.437.

Essa pessoa adquiriu a doena porque a) comeu carne "mal passada". b) nadou em guas contaminadas. c) foi mordida por um co raivoso. d) caminhou com os ps descalos.

46


QUESTO 47 A questo (47) refere-se figura abaixo.

Disponvel em: . Acesso em 29 ago. 2009.

O vegetal representado possui vrias caractersticas que permitem sua sobrevivncia em um ambiente especfico. comum encontrar em plantas desse tipo a) folhas largas. b) caules delgados. c) frutos venenosos. d) razes profundas.


47

QUESTO 48 A figura ilustra o sistema digestrio humano.

1 2 3

4 5 6

O rgo responsvel pela absoro de nutrientes est indicado pelo nmero __________ e denomina-se ___________. A alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas a) 3 - esfago. b) 4 - pncreas. c) 5 - intestino delgado. d) 6 - intestino grosso.

48


GEOGRAFIA

QUESTO 49 A questo (49) refere-se ao mapa abaixo.

FONTE: MAGNOLI, Demtrio & ARAJO, Regina. Geografia: a construo do mundo. So Paulo: Moderna, 2005. (adaptado)

Na rea destacada, encontra-se a(o) a) aqfero Guarani. b) escudo cristalino. c) bacia do So Francisco. d) clima tropical de altitude.Educao Profissional Tcnica Integrada de Nvel Mdio 1 Semestre 2010

49

QUESTO 50 Sobre a recente geopoltica do petrleo no Brasil, INCORRETO afirmar que a(o) a) descoberta da camada pr-sal incentiva a disputa pelo seu controle no territrio nacional. b) governo props um modelo para explorar o pr-sal, com a criao de uma nova estatal a PetroSal. c) legislao criou o monoplio estatal da explorao, prospeco, desenvolvimento e produo do combustvel no pas. d) planejamento energtico estratgico pode levar o pas ao status de uma potncia significativa em extrao de combustveis.

50


QUESTO 51 A questo (51) refere-se imagem abaixo.Mdia de precipitao anual 100-125 cm 75-100 cm 50-75 cm 25-50 cm abaixo de 25 cm

4.600 m 3.000 m 1.500 m

Montanhas de Grande Deserto Cadeias de Americano montanhas costeiras Sierra Nevada

Montanhas Rochosas

Grandes Plancies

Vale do Rio Mississippi

Montes Apalaches

I

II

III

IV

V

VI

FONTE: MILLER. Cincia Ambiental. So Paulo: Thomson Learning, 2007.

A seqncia correta I, II, III, IV, V e VI dos principais biomas encontrados, aproximadamente, ao longo do paralelo 39 N, que cruza os Estados Unidos corresponde, respectivamente, a) floresta de conferas, floresta decdua, deserto, floresta decdua, campo / pradaria e chaparral. b) floresta decdua, floresta de conferas, deserto, floresta de conferas, deserto e floresta decdua. c) restinga / chaparral costeiro, floresta de conferas, pradaria, floresta de conferas, deserto e floresta decdua. d) restinga / chaparral costeiro, floresta de conferas, deserto, floresta de conferas, campo / pradaria e floresta decdua.Educao Profissional Tcnica Integrada de Nvel Mdio 1 Semestre 2010

51

QUESTO 52 Analise as caractersticas socioeconmicas registradas no quadro abaixo. Taxa de exportao - 2005 Calorias consumidas - 2005 Taxa de alfabetizao das pessoas de 15 anos ou mais de idade - 2005 Domiclios com acesso a gua potvel - 2006 Expectativa de vida ao nascer - 2006 PIB per capta - 2007 Populao de 15 anos ou mais de idade economicamente ativa - 2007 470,15 milhes de US$ 1.835 kcal/dia 52% 58% 60 anos 612 US$ 69,7%

Disponvel em :. Acesso em 30 jul. 2009.

Esses dados referem-se a(ao) a) Cuba. b) Haiti. c) Brasil. d) Paraguai.

52


QUESTO 53 Sobre a globalizao e suas conseqncias, afirma-se: I - A criatividade e o conhecimento do trabalhador so mais valorizados atualmente, enquanto os empregos assumem horrios e locais flexveis. II - A expanso da oferta de mo-de-obra assalariada tem ocorrido no setor primrio da economia, em razo do aumento das exportaes de commodities. III - A melhoria das condies socioeconmicas da populao brasileira se faz em detrimento da unio entre capital, cincia e tecnologia. IV - Os trabalhadores do setor secundrio so atingidos pelo desemprego estrutural. Esto corretas apenas os itens a) I e II. b) II e III. c) I e IV. d) III e IV.


53

QUESTO 54 Sobre as interrelaes entre a organizao do espao brasileiro e a modernizao agrcola em curso, NO correto afirmar que a(o) a) incorporao de novos solos produo foi associada com a agroindstria. b) avano da fronteira agrcola sobre reas de florestas e cerrados coloca em risco os biomas naturais e terras indgenas. c) planejamento agrrio do Estado diminuiu as desigualdades entre as regies, a partir da utilizao dos insumos agrcolas. d) expanso das culturas de exportao sobre reas tradicionais de cultivos alimentares absorvem alguns pequenos agricultores na produo.

54


HISTRIA QUESTO 55 "Triste realidade das nossas coisas! O poder no se consolida, a fora o abandona, e o Imprio caminha a passos largos para sua dissoluo, como se lhe fora peso sua grandeza, como se temesse ser forte. [...] curioso examinar o movimento das opinies populares; o povo aplaude, contrista-se, torna-se indiferente, zomba da capacidade, e por fim resiste.Artigo publicado pelo editor do Jornal A Phenix, em 22 de junho de 1839.

Essa passagem se relaciona a) s disputas polticas do perodo regencial que provocaram revoltas de cunho separatista, como a Farroupilha. b) resistncia popular no contexto imperial iniciada com a Revoluo Praieira, defensora da igualdade social. c) ao momento de indefinio poltica posterior Independncia do Brasil, quando ocorreu a Guerra Cisplatina. d) ao movimento abolicionista a partir da Lei Eusbio de Queirs, vista pelas elites como promotora da desagregao do Imprio.


55

QUESTO 56 Analise a imagem referente industrializao na Primeira Repblica.

Grupo de trabalhadoras fiandeiras, incio do Sculo XX. (FAUSTO, Boris, Histria do Brasil. So Paulo: Edusp, 2004. p. 289)

Sobre esse processo, pode-se concluir, corretamente, que a) caracterizou a combinao entre elementos geogrficos, diversificando a estrutura produtiva. b) articulou tecnologia e capital, promovendo o crescimento do setor de bens de consumo correntes. c) valorizou o parque industrial, reduzindo os interesses do Estado pela economia agroexportadora. d) aumentou o investimento na indstria de base e de bens durveis, superando outros setores econmicos.

56


QUESTO 57 A "revoluo de 30" inaugurou uma etapa decisiva do processo de constituio do Estado brasileiro como um Estado nacional, capitalista e burgus. A quebra das autonomias estaduais - suporte das tradicionais oligarquias regionalizadas - resultou na crescente centralizao do poder que alocava no Poder Executivo federal os comandos sobre as polticas econmica e social e o aparelho coercitivo-repressivo. Constitua-se o poder do Estado como poder unificado e genrico, representativo do "interesse geral" em sua concretude. Apesar de iniciado no imediato ps-30, o marco na acelerao desse processo foi a instaurao do Estado Novo, em 1937.FONTE: MENDONA, Snia Regina de. As bases do desenvolvimento capitalista dependente: da industrializao restringida internacionalizao. In: LINHARES, Maria Yedda (org.). Histria Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1996. p. 282 (adaptado).

De acordo com o trecho acima, a Revoluo de 30 representou a(o) a) poltica intervencionista do Estado associada ao fortalecimento da estrutura produtiva. b) dissoluo das disputas em nvel regional com o advento de maior liberdade poltica. c) retomada das prticas centralizadoras caractersticas do perodo inaugural da Repblica no Brasil. d) descentralizao poltica progressiva, relacionada ao suposto interesse de todos os trabalhadores.


57

QUESTO 58 "A partir da desapropriao do Engenho Galilia, as ligas expandiram-se por todo o estado de Pernambuco, chegando a ter, em 1961, 10.000 associados, e no mnimo, 40 sedes municipais. (...) As ligas tambm iriam se estender por vrios estados do Nordeste e outras regies do pas, tornando-se particularmente fortes nos estados da Paraba, Rio de Janeiro e Gois".FONTE: AZEVEDO, Fernando Antnio. As Ligas Camponesas. So Paulo: Paz e Terra, 1982, p. 73.

A atuao das Ligas Camponesas est relacionada ao a) apoio dos sindicatos rurais empresa agromercantil, fundamental para o crescimento da economia. b) alinhamento poltico entre os grandes produtores rurais do nordeste e lideranas vinculadas ao campesinato. c) compromisso dos trabalhadores rurais na defesa de uma reforma agrria mantenedora da estrutura latifundiria. d) modelo fundirio brasileiro, caracterizado por mecanismos excludentes do campesinato da vida social e poltica.

58


QUESTO 59 O perodo denominado "milagre brasileiro" estendeu-se de 1969 a 1973, promovendo o crescimento do PIB na mdia anual de 11,2% e mantendo uma inflao mdia anual de at 18%. Destaca-se como elemento estrutural da poltica econmica desse perodo a(o) a) postura oposicionista, que dificultou a aprovao de medidas defensoras do modelo de desenvolvimento. b) incremento de programas sociais, que notabilizou os indicadores sustentveis de qualidade de vida da populao. c) dependncia financeira internacional estimulada por emprstimos externos garantidores da inverso de capitais estrangeiros. d) impacto provocado com a expanso das oportunidades de emprego, que possibilitou distribuir, de forma favorvel, a renda para os trabalhadores de baixa escolaridade.


59

QUESTO 60 "Em 15 de maro de 1990, Fernando Collor tomou posse como presidente do Brasil. Anunciava a inteno de combater a inflao, a misria e a corrupo e, com o tom pretensioso que caracterizava o seu discurso, afirmou: 's tenho um tiro para matar o tigre da inflao'."FONTE: Aquino, Rubim et all. Sociedade Brasileira: Uma Histria, Record, 2000, p. 829.

Em relao ao governo Collor, contextualizado pelo trecho acima, correto afirmar que a) estabeleceu metas de controle inflacionrio e elevou o poder aquisitivo dos trabalhadores. b) implementou a reforma da estrutura poltica e enfraqueceu o poder dos partidos oposicionistas. c) promoveu o incio do processo de privatizaes de empresas estatais e a reduo das tarifas alfandegrias. d) garantiu investimentos pblicos na criao de empresas estatais e incrementou as polticas na rea cultural.

60


Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Processo Seletivo - 1 semestre 2010

Educao Profissional Tcnica Integrada de Nvel Mdio

Quadro de Respostas (rascunho)Lngua Portuguesa Questes 01 - 15 01. A B C D 02. A B C D 03. A B C D 04. A B C D 05. A B C D 06. A B C D 07. A B C D 08. A B C D . Fsica Questes 31 - 36 34. A B C D 35. A B C D 36. A B C D 09. A B C D 10 A B C D 11. A B C D 12. A B C D 13. A B C D 14. A B C D 15. A B C D Matemtica Questes 16 - 30 16. A B C D 17. A B C D 18. A B C D 19. A B C D 20. A B C D 21. A B C D 22. A B C D 23. A B C D Qumica Questes 37 - 42 37. A B C D 38. A B C D 39. A B C D 40. A B C D 41. A B C D 42. A B C D 24. A B C D 25. A B C D 26. A B C D 27. A B C D 28. A B C D 29. A B C D 30. A B C D

destaque aqui

31. A B C D 32. A B C D

33. A B C D

Biologia Questes 43 - 48 43. A B C D 44. A B C D 46. A B C D 47. A B C D 48. A B C D

Geografia Questes 49 - 54 49. A B C D 50. A B C D 51. A B C D 52. A B C D 53. A B C D 54. A B C D

45. A B C D

Histria Questes 55 - 60 55. A B C D 56. A B C D 57. A B C D 58. A B C D 59. 60. A B C D A B C D

Lembretes - As provas e gabaritos sero divulgados no dia 13 de dezembro de 2009, a partir das 14 horas. - O resultado oficial ser publicado a partir das 12 horas do dia 23/12/09, nos campi do CEFET-MG e no endereo eletrnico da COPEVE www.copeve.cefetmg.br - Informaes sobre matrcula devem ser consultadas no Manual do Candidato. - Ser automaticamente eliminado do Processo Seletivo o candidato que sair com o caderno de provas e/ou com a folha de respostas.

Tecnico Integrado 2010

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